校園觀察日記400字作文400字左右(校園日記400字)

1.校園日記400字

我們的校園處處都有著美麗的景色。

來源：作文網(wǎng)就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是花壇的美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭(zhēng)奇斗艷、萬紫千紅、千姿百態(tài)，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些說也說不出來、見也沒見過的花。

花壇的后面還有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著翅膀，好像在說：“你看！這座校園可真美麗！”對(duì)了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學(xué)們問好：“孩子們，大家好?。　被▔竺孢€有一根旗桿，每到星期一，同學(xué)們就會(huì)在“葡萄長(zhǎng)廊”升國旗?？吹竭@里，大家會(huì)問：“哪兒來的“葡萄長(zhǎng)廊”呢？”其實(shí)，就是我們學(xué)校的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。

秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們?cè)谀膬喊?，它們呀，就在葡萄長(zhǎng)廊的后面。

說了這么多，重點(diǎn)地方還沒有說呢！引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應(yīng)有盡有。說了這么多。

你們肯定陶醉在我們美麗的校園里吧！下面，我來介紹一下我們的四季的校園。 春天，校園在沉睡一冬之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。

你看，梨花、桃花、蘋果花……都競(jìng)相開放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛的小草從泥土中鉆了出來。

樹木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線，怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢？n 盛夏時(shí)節(jié)，太陽變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。

樹上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹上的花都掉了，結(jié)出了果實(shí)，綠綠的。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽湎滦菹ⅰ⑼嫠?，開心極了！啊，大樹給我們帶來了多少樂趣??！ 酷暑消散的時(shí)候，秋天來了！校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來，葉子就隨風(fēng)兒下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了！ 當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來了！大樹落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的，它依然是那么綠？那么強(qiáng)壯，一場(chǎng)大雪過后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛極了！操場(chǎng)上同學(xué)們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開心極了！ 你看，我們的校園漂亮吧！校園是多姿多彩、生機(jī)勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，學(xué)校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學(xué)校就是子弟二校。

我愛我的校園，請(qǐng)大家有時(shí)間到我的校園做客。

2.求一篇觀察日記400字的

柳樹那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上又泛出一層新綠。

那些冒出來的毛茸茸的小芽，打了一個(gè)大大的呵欠，四處張望了一下，就舒展起身子來。它那婀娜多姿的樹干映襯那柔軟的枝條，還有那滿樹可愛的葉子，乍一看，就像一位楚楚動(dòng)人的女子，亭亭玉立。

枝干上分出幾條枝杈，枝杈上又分成了密密的枝條，像一頭濃密的頭發(fā)。如果說樹干是生命的橋墩，那么這些密密的枝條就是給樹葉輸送營養(yǎng)的生命橋梁。

等到春風(fēng)喚醒了沉睡的柳葉，它就開始生動(dòng)起來，跳起歡快的舞蹈，還有模有樣的！那些嫩綠的葉子，給人們的感覺是眼前一亮，鮮活極了，生機(jī)勃勃。和煦的春風(fēng)拂過柳葉，它們?cè)趯?duì)你笑，向你招手，使你一天的心情都很舒暢。

被春姑娘這位高級(jí)理發(fā)師剪成了細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的柳葉，像一輪綠色的月亮，又像一條眉毛，怪不得人們說“柳葉眉”是指女子的眉毛呢。這時(shí)，柳樹花也不閑著，趕緊把似雪非雪的柳絮散播出去了。

頓時(shí)，天上又下起了“人造”雪花，似霧？似煙？似云？我仰望著這些可愛的小家伙，竟一時(shí)語塞，找不出合適的詞來形容。落一簇在臉上，茸茸的，癢癢的。

走在湖邊，看著那些垂柳，就自然想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

等到柳樹長(zhǎng)大了，它便會(huì)投下一片濃濃的樹蔭，人們常在中午和傍晚，在樹下乘涼。聽爸爸說，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，士兵們就拿柳條編成草帽，戴在頭上，既遮涼，又越到隱蔽作用。

還有些軍隊(duì)把柳條插在大炮了，躲在草叢里，把敵人打得屁滾尿流。原來，柳樹還為革命立過功呢！我對(duì)它然肅起敬。

柳樹看上云柔柔弱弱的樣子，其實(shí)你小看它了，它很頑強(qiáng)。不信，你聽聽，人們常說：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”

說明柳樹的生命力很頑強(qiáng)。在初春，只要你剪一段枝條，插進(jìn)濕潤的泥土里，過不了多久，它就會(huì)成活。

不需要你精心呵護(hù)，只要給它水、陽光和空氣，它就會(huì)長(zhǎng)成一片柳蔭。我希望我長(zhǎng)大后對(duì)社會(huì)也要像柳樹這樣，不需要多大的恩賜、照料，但我會(huì)竭盡全力去取得好的 我眼中的校園 校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說：因?yàn)槲覀兊男@很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊(duì)，往下帶隊(duì)，由于有些不做操的班級(jí)已經(jīng)下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊(duì)可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛打籃球在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報(bào)紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn)，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設(shè)施，無三防設(shè)施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。

這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心，我們想想自己都后怕。 中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。

校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標(biāo)志線，時(shí)刻提醒著我們，減少不必要的事故，因?yàn)樵谕饷娉燥埍容^不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問題。

其實(shí)安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門每個(gè)同學(xué)都要由機(jī)器人檢查，看學(xué)生帶沒帶危險(xiǎn)物品。

然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)機(jī)器人他是負(fù)責(zé)清潔操場(chǎng)衛(wèi)生，如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì)及時(shí)上前制止，它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護(hù)同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會(huì)在同學(xué)沒摔倒之前，把同學(xué)扶起來，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇，里面的花草樹木是永遠(yuǎn)也不會(huì)干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機(jī)器人”便會(huì)來阻止你，如果你不聽，它會(huì)講好聽的笑話，你高興過后，也不會(huì)那么淘氣了。

草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個(gè)教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它會(huì)隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時(shí)候，快剪到手了，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)提醒：“注意安全”。 上體育課不像以前那。

3.美麗的校園四年級(jí)作文400字

美麗的園草，打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從地下探出頭來，給校園增添了一些新綠?；▔锏幕ㄊ㈤_了，有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色，競(jìng)相開放，給校園增添了無限的生機(jī)：香味引來了勤勞的小蜜蜂在采花蜜，蝴蝶仙子在翩翩起舞 ； 我們校園周圍有高大挺拔的白楊樹和柳樹，他們都開始發(fā)芽了，過幾天就長(zhǎng)出新的綠葉了，就像守衛(wèi)校園的哨兵。孩子們?cè)谛@了玩得不亦樂乎。朗朗的讀書從教室里傳出來，回蕩在校園里，小草聽見了都在為我們高興。

我想像自己是一條錦鯉，在池中無憂無慮的悠游，找尋食物，我沉浸在自己的世界里，卻沒發(fā)現(xiàn)身旁美好的事物，蓮花的花香，吸引人來到池邊陪伴我，茂密的草叢和細(xì)小的瀑布，能使人能靜下心來觀賞我，一年四季，多變的池子，就像時(shí)尚流行一樣，不停變化，有時(shí)流水緩慢，有時(shí)花苞綻放，有時(shí)冒出黃色小花，驚奇的變化描寫美麗的校園小學(xué)四年級(jí)作文400字描寫美麗的校園小學(xué)四年級(jí)作文400字。

校園中的魚池真熱鬧，還會(huì)不停的變化，生機(jī)蓬勃，在我心中他就是校園中最棒的地方。

4.觀察日記400字、

今天，秋高氣爽、天高云淡。

早晨我很早就來到學(xué)?？纯此捎惺裁醋兓?。來到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。

我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！ 11月27日 星期六 晴 今天是雙休日，早晨我起來完了點(diǎn)，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺(tái)，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。

11月28日 星期日 晴 今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎?。?dāng)然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。

真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！ 11月30日 星期二 晴 今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。

天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。

我看了他一眼心想：還是老師說的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。 12月1日 星期三 晴 明天，又要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。

我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。

可能不會(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。 12月2日 星期四 晴 今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長(zhǎng)這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長(zhǎng)了半厘米呢！真是讓人高興呀！ 12月4日 星期六 陰 今天早上起來晚點(diǎn)，本來打算去同學(xué)家寫作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。

呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長(zhǎng)高了，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎？心眼還真多！ 12月5日 星期日 晴 今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團(tuán)，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著，看起來比我還幸福呢！ 12月8日 星期三 晴 明天又是綜合實(shí)踐日，一星期了也不知到同學(xué)們的植物怎么樣了，我一定精心護(hù)理好，明天拿出真本事給他們看，等著瞧吧同學(xué)們，你們會(huì)輸?shù)暮軕K的！ 12月9日 星期四 晴 今天早晨在上學(xué)路上，我遇見了李曉靜，她用方便袋包好自己種的水仙，她的水仙長(zhǎng)得有方便袋高，還開了兩朵花呢！再看看我的，真是鮮明的對(duì)比呀！不過我的水仙也不是沒本事，你看他也長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，在花骨朵右邊的枝里也長(zhǎng)了一個(gè)小不丁，簡(jiǎn)直太可愛了！ 12月10日 星期五 晴 今天早晨空氣真好，晨跑了半小時(shí)后，我嘴嚼著面包，一邊吃一邊看水仙。由于今天天氣很好，水仙的每個(gè)枝都分開來，舒展舒展，放松放松。

那個(gè)花骨朵，一個(gè)勁兒往高處鉆，今天又比昨天長(zhǎng)高了半厘米，真是值得一提！ 12月13日 星期一 晴 今天的變化真大呀！花骨朵不僅長(zhǎng)高，而且又長(zhǎng)出了一個(gè)小芽，真讓人高興！ 12月14日 星期三 陰 今天天氣陰沉沉的，可這并沒有影響到水仙，但是沒有變化，真可惜，明天就要帶到學(xué)校去，本來以為會(huì)讓同學(xué)羨慕，唉！一切計(jì)劃泡湯，慢慢長(zhǎng)吧，希望明天會(huì)發(fā)生意外。 12月17日 星期五 晴 今天上午天氣很冷，我真擔(dān)心水仙會(huì)凍壞了。

中午回家，果然不出我所料，葉子都?jí)嬒聛砹耍パ秸婵蓱z。 12月18日 星期六 小雨 今天下小雨，我想這可是個(gè)好機(jī)會(huì)，我把他放在淋雨。

由于我去學(xué)習(xí)，一直沒想他，這下肯定給他淋壞了，真實(shí)的，反正天下也沒有賣后悔藥 12月20日 星期日 雪 今天飄雪花了，昨天挨了凍，今天又要挨凍，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什么時(shí)候能可憐可憐這弱小的生物呀！ 12月21日 星期二 晴 今天上帝好像聽懂了我的話，馬上放出了陽光。我可要好好保養(yǎng)保養(yǎng)他，又重新給他換了一次水，等他明天的好消息吧！ 12月22日 星期三 晴 今天，水仙可比昨天的不一樣了，到底問題在哪兒呢？嘻嘻嘻嘻，告訴你吧，他又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，哈哈哈哈，簡(jiǎn)直太棒了！ 3月4日 星期四 晴 今天上午，上了開學(xué)第一節(jié)綜合實(shí)踐課，上個(gè)學(xué)期我種的水仙，花開的非常漂亮，開的又多，枝葉又很茂盛，這個(gè)學(xué)期我要種大蒜，再創(chuàng)輝煌。

一切都寄托在這棵大蒜身上了。加油吧！ 3月11日 星期四 晴 今天雖然沒上綜合實(shí)踐課，但我仍要觀察他一下，他的根部長(zhǎng)出了許多須根，白嫩嫩的，好想吃??！他的上部也發(fā)出一點(diǎn)小綠芽。

3月25日 星期五 晴 一個(gè)多星期沒寫觀察日記了，可以說我懶，但是我每天都要看他，把他一星期的變化綜合起來記下來。 一個(gè)生命是多么的脆弱、多么的寶貴。

他死了，根爛了，可。

5.觀察日記 400字以上

在我讀二年級(jí)的時(shí)候，有一次“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上癢癢的，好像有什么小東西在爬。我一看，原來是只小螞蟻，不知怎么的，

不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻：身體分3節(jié)，胸部有3對(duì)足，頭上還有觸角。我把它放到了桌子上，讓它在桌子上爬。這時(shí)，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會(huì)死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒死嗎？我揉了揉雙眼，當(dāng)確定自己沒看錯(cuò)時(shí)，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會(huì)死呢？

回到家后，我又從地上找來了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，將它從高處扔下去，螞蟻卻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細(xì)一看，它依然毫發(fā)無損。我左思右想，也沒想出個(gè)所以然來。我?guī)е蓡?，詢問了知識(shí)淵博的爸爸，爸爸沒有搞告訴我，卻就對(duì)我微笑著說：“你自己去查查資料呀！”“對(duì)呀！”，我怎么就沒想到，我急忙翻開了《十萬個(gè)為什么》，終于找到了答案，原來螞蟻的重量輕，當(dāng)它從高處落下來時(shí)，會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無恙。

發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì)全部知道，而是需要自己的認(rèn)真觀察，因?yàn)槿瞬皇鞘赖?。不是嗎？我還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題的能力。

6.觀察日記400字

觀察日記

我家有一棵我叫不出名字的樹，它就擺放在客廳的角落里。

它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭，從花盆里長(zhǎng)出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節(jié)，就是沒有竹子那么整齊，而是這一個(gè)節(jié)凸出來一點(diǎn)，那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤條，它們一個(gè)勁地向上爬，有的都已經(jīng)高過了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長(zhǎng)，全部趴到了地上，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。

現(xiàn)在我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一起，從遠(yuǎn)處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點(diǎn)呢，就像瓜子臉上長(zhǎng)了許多小雀斑似的。再仔細(xì)看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會(huì)折斷。

通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察樹木、植物，從中享受觀察的樂趣。

種黃豆

那天上完語文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長(zhǎng)過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜?。幾天過去了，沒發(fā)現(xiàn)什么變化。

一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的小？里長(zhǎng)出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。

日子一天天過去了，小芽漸漸長(zhǎng)高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。

半個(gè)月后，藤上長(zhǎng)出了豆莢，豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛，摸起來軟軟的，很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，我看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，收獲還真不小。一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個(gè)豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！

通過這次種豆子，我懂得只要努力了，就一定有收獲。

“泡豆子”觀察日記

今天老師布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)——“泡豆子”，老師剛說完，全班同學(xué)都非常驚奇，大家七嘴八舌地議論開了，有的同學(xué)問：“怎么泡豆子呢？”有的問：“老師怎么不布置其他作業(yè)，而布置泡豆子呢？”還有的問：“泡什么豆呢？”這時(shí)老師說：“布置這項(xiàng)作業(yè)是為了培養(yǎng)同學(xué)們的耐心和觀察能力，大家泡什么豆都可以，不明白的地方可以問家長(zhǎng)?！?/p>

放學(xué)后，我飛快地跑回家，顧不上換衣服就去拿了四五把黃豆放在桌子上，一粒粒黃豆在桌子上滾來滾去，像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，著急地想讓我?guī)椭鼈兛炜扉L(zhǎng)大。我閃電般地拿來一個(gè)小盆子，把豆子放進(jìn)去，再接了多半盆水，有的豆子慢慢地浮了起來，還有許多豆子躺在盆底香甜地睡大覺。我不知道怎么回事，媽媽耐心地對(duì)我說：“沉下去的豆是優(yōu)質(zhì)豆，能發(fā)芽，浮起來的豆是爛豆，不會(huì)發(fā)芽，最好把爛豆撈出來?！蔽壹泵Π褷€豆一個(gè)一個(gè)，仔仔細(xì)細(xì)地?fù)屏顺鰜?，豆子就泡好了。晚上該睡覺時(shí)，可是我躺在床上翻來覆去睡不著，總是想著第二天豆子會(huì)有什么變化。

第二天，我早早地起了床，就去看我泡的豆子了，咦，怎么沒水了，但豆子又肥又大，原來豆子把水統(tǒng)統(tǒng)喝光了，我急忙給這些可愛的豆子接了一盆可口的水，然后就去上學(xué)了。

第三天，我想豆子一定發(fā)芽了。想著我就起床去看豆子了，但豆子像是跟我作對(duì)似的，安安靜靜地躺在盆子里，我失望極了，可是，豆子看上去好像比昨天大了一些。有的把衣服都撐破了，還有的換了一件新衣服，白嫩白嫩的，像一張張孩子的笑臉，豆子的變化太有趣了。

第四天，老師要檢查了，很多同學(xué)泡的豆子都發(fā)芽了，可我的豆子還和昨天一樣在睡覺，還沒發(fā)芽，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)芽也可以呀！這時(shí)，我覺得我的豆子不大對(duì)勁兒，會(huì)不會(huì)是我的豆子有問題呀？放學(xué)后，我一到家，沒等放下書包就飛快地跑去問奶奶，奶奶說：“有可能咱家的豆子放的時(shí)間太長(zhǎng)了，有三四年了。”我聽后，恍然大悟。

通過對(duì)豆子的觀察，我不僅看到了豆子在水里的變化，更學(xué)到了薪的知識(shí)，一定要選好豆種。

7.寫觀察日記作文400百字

今天，我在爺爺家的院子里觀察了螞蟻怎樣搬白砂糖粒。

為了引誘螞蟻出來，我先在螞蟻經(jīng)常出沒的兩個(gè)地方撒上了白砂糖粒，接著便開始仔細(xì)觀察了。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了白砂糖粒，它并沒有像往常先回家找同伴幫忙，而是直接搬起一粒白砂糖就走了。漸漸的搬糖粒的螞蟻多起來了，這時(shí)候我便乘機(jī)觀察螞蟻的樣子：螞蟻的身子是棕褐色的，橢圓形的頭，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，一刻不停地晃動(dòng)著，一旦碰到同伴，就相互觸碰幾下，它們一定是在握手交談吧。螞蟻的肚子也是橢圓形的，腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，螞蟻個(gè)小，爬得又很快，要看清楚究竟它長(zhǎng)著幾條腿可不是件容易的事！讓我來告訴你吧，螞蟻長(zhǎng)有六條腿！

第一個(gè)地方的糖被螞蟻搬得差不多時(shí)，我便去觀察另一個(gè)地方了。另一個(gè)地方的糖卻還剩下一大半。這是怎么回事呢？我想，應(yīng)該是這一窩螞蟻的數(shù)量比較少吧，或者是這一窩比較懶吧。

在螞蟻搬白砂糖粒的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。我以前也觀察過螞蟻搬包子皮，螞蟻搬包子皮時(shí)，是集體作戰(zhàn)，一大群一大群前呼后擁著來搬的。而這次螞蟻搬白砂糖粒時(shí)，卻是單兵作戰(zhàn)，來來往往的螞蟻都是自己動(dòng)手，把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔細(xì)觀察一下，我明白了。因?yàn)榘悠?duì)螞蟻來說很重，必須一大群才能搬得動(dòng)，而白砂糖粒很輕，一只螞蟻搬一粒是搬得動(dòng)的，不需要同伴幫忙。

原來小小的螞蟻也很聰明呢。

8.小學(xué)四年級(jí)觀察日記四百字作文只要四百字的

〈可愛的 菊花〉 去年秋天，媽媽去花 鳥 市場(chǎng)買回來兩盆金燦燦的菊花.每天早上我都會(huì)去看看我的菊花，幫他澆澆水. 菊花的樣子很特別，菊花那碧綠葉子活像許多小手掌，它那黃色的花瓣一條條的像外伸展著，微風(fēng)一吹，搖啊搖啊，就像彎彎的搖籃，把許多小蟲子都哄得入睡了.整朵菊花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像節(jié)日里點(diǎn)燃的煙花那樣美麗，那樣迷人！ 菊花是那樣的與眾不同，它會(huì)在秋天果子成熟，葉子紛紛落下的時(shí)候，它卻含苞欲放、芬芳迷人！到了冬天，它的葉子也紛紛落下，花瓣也隨著葉子枯萎而變小了.那曾經(jīng)是嫩嫩的葉子，只剩下灰黃的枝干；曾經(jīng)是金燦燦的花瓣，只剩下枯敗的花朵，無奈地在風(fēng)中搖擺著.我們都以為它死了，所以把它放在陽臺(tái)的一角不理它了，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打.在今年春天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那枯干的主干上又冒出了許多新的嫩芽和枝條.我欣喜若狂跑去告訴媽媽，媽媽也很 高興 .然后我們就如獲至寶似得把它們移進(jìn)客廳，小心的呵護(hù)著這兩盆菊花.終于在秋天來臨時(shí)，它又含苞欲放了

滿意請(qǐng)采納