這就是我們的童年,雖然沒有鮮花、掌聲、紅地毯、但是有最好的我們。
這個(gè)夏天,我們就要畢業(yè)了,說(shuō)不出什么感覺,是酸楚還是不舍。時(shí)光匆匆,總不會(huì)為任何事物停下腳步。愕然回首,那日子就像在雪地里留下的腳印,有的深,有的淺……
2012年那一年的初夏,我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校,這個(gè)班。程老師是我們的班主任,她從一年級(jí)到六年級(jí)帶了我們六年,要說(shuō)分別,是最不舍的。
趙老師呢,她帶了我們兩年,她開朗,活潑,是我們的榜樣。
母校,我想對(duì)你說(shuō),是你教會(huì)了我知道了許多道理,是你陪我度過(guò)了童年,是你讓我明白了,只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。母校,謝謝您!
在你的天地里,我認(rèn)識(shí)了許多人,他們待我如你待我一樣,真摯,實(shí)誠(chéng)。
別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。那就是母校。
母校,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝您,給了我這么美好,也謝謝您,給我留下了最美的回憶!”
媽媽,我想對(duì)你說(shuō)
媽媽是這個(gè)世界上我最尊敬的人,更是我最愛我的人。這么多年來(lái),媽媽一直都精心地照顧我,我成長(zhǎng)的每一天都離不開媽媽的關(guān)懷。每當(dāng)我生病時(shí),媽媽總是陪在我的身邊,給我喂藥,給我量體溫;當(dāng)氣溫變冷時(shí),不管是在家里還是學(xué)校,媽媽總是會(huì)給我送來(lái)御寒的衣服;一年四季,我是冷、是熱、是累、是餓、是笑、是哭…,總是牽動(dòng)著媽媽的心。可是,我還想對(duì)媽媽說(shuō):“我想做一只小鳥,請(qǐng)給我點(diǎn)自由,讓我飛吧!”現(xiàn)在,國(guó)家都在為中小學(xué)生減負(fù),可是學(xué)校越是減負(fù),您給我布置的作業(yè)越多,《奧林匹克》、《傻瓜作文》和一大堆復(fù)印的考試卷。使我沒有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間,腦袋里全被那些作業(yè)塞得滿滿的。直到現(xiàn)在,我還記得三年前一個(gè)難熬的晚上。我正趴在桌子上寫作業(yè),眼皮不停地打架。這時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)了,您和爸爸早已睡下。四周靜悄悄的,只有一只鬧鐘“嗒嗒”地為我作伴。望著本子上您為我出的密密麻麻的題目,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我覺得題目中的一個(gè)個(gè)字就像一條條蠕動(dòng)的小蟲,吞噬著我的五臟六腑,使我痛不欲生。忽然我眼前的一切都變得模模糊糊,于是我放下筆,揉了揉眼睛,抬頭望了望窗外,這時(shí)我是多么羨慕天空中自由自在飛翔的小鳥??!媽媽,您小時(shí)候外婆也給您布置很多作業(yè)嗎?有時(shí)候我真會(huì)懷疑您有沒有童年,當(dāng)然您這種望女成鳳的心情我能體會(huì)到。可是我只是一個(gè)十歲的孩子呀!在學(xué)校學(xué)習(xí)一天已經(jīng)夠累了,回到家里再熬夜,小小的年紀(jì)怎能吃得消?況且,愛玩是孩子的天性??!我多么想看一會(huì)動(dòng)畫片,可惜沒機(jī)會(huì);我多么想出去玩一會(huì)兒,可惜您布置的作業(yè)還沒完成;我多么想玩一下心愛的玩具,可惜沒時(shí)間,還要復(fù)習(xí)各門功課。媽媽,希望您看完這篇作文后,能夠改進(jìn)下教育方法,讓我做只快樂(lè)的小鳥吧!
知道你的名字,也不記得你的模樣,唯一能記起的,就只有你端端正正地身著初一新校服的隱隱約約的身影。
清楚地記得,那個(gè)匆忙的早晨,你突然從拐彎處躥了出來(lái),那個(gè)我從不相識(shí)的你,就在那個(gè)匆忙的早晨,我第一次遇見了你。 站在我面前的你,一臉焦慮。
“同學(xué),等一下!你身上有沒有帶錢?”“有。”一頭霧水的我疑惑地回答,反復(fù)尋思著,我認(rèn)識(shí)眼前的這個(gè)人嗎?“能不能借我一元錢?”我忽地被這句話驚了一下,向我?借錢?我認(rèn)識(shí)她嗎?我思索著,努力地翻著我的記憶庫(kù)。
她看我猶豫不決,就補(bǔ)充了一句:“我?;諞]帶,身上沒帶錢,你…能不能先借我一下,一元就夠了。”我略加思索了一下,一元錢,就先借她,她要是能還就好,她要是不還也就算了。
我把手伸進(jìn)了口袋,摸索出了身上僅有的一元錢。 就是因?yàn)橄嘈拍?,那個(gè)早晨,我把錢借給了你——那個(gè)之前我我從未見過(guò)面的你。
那天中午一點(diǎn)鐘,我準(zhǔn)時(shí)地到了那個(gè)“老地方”,等待你的出現(xiàn)??墒?,望穿秋月,始終不見你的身影。
我只得失落而歸?;蛟S,你那天中午有事耽擱了,所以沒來(lái)。
第二天早晨,在校園里,我望見了那個(gè)熟悉的身影,走近,稍稍一瞥,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)那是你。而我,并沒有直接走上前去,拍你的肩,讓你還錢 ;而是輕輕地,繞到你的前面,讓你發(fā)現(xiàn)我,主動(dòng)把錢還給我 。
可是,你并沒有,你依然走你的,我也依然走我的。我失望了。
或許,你是沒有看見我。 時(shí)間一分一秒地流逝,我的希望也在一點(diǎn)一滴地流逝。
一個(gè)月過(guò)去了,你卻杳無(wú)音訊。曾經(jīng)幾次向窗外瞟去,卻總找不到那個(gè)“熟悉”的身影。
我絕望了。難道你已全然忘卻? 因?yàn)槲蚁嘈拍?,所以,在那個(gè)早晨,我把錢借給了陌生的你 。
也許,這就是我與上天打的賭,現(xiàn)在,事實(shí)告訴我,我輸了。你,失去的是誠(chéng)信。
錢乃身外之物,我當(dāng)初選擇借給你,自然是沒把那僅僅的一元錢看得那么重。而你失去的,卻是你的人生背囊——誠(chéng)信。
誠(chéng)信的云翳被拋棄,再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。 我只想對(duì)你說(shuō):“你已經(jīng)失去了我對(duì)你的信任,但我希望,你能將原本屬于你的那份真誠(chéng)找回,小心收藏?!?/p>
初二,我想對(duì)你說(shuō) 十五、六歲,花一樣的歲月,不免年少輕狂,而我就這樣一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大…… ——題記 時(shí)間飛快的流逝,回首間,我已步過(guò)初二一半的路程了。停下腳步,頓覺步履彷徨,我究竟該去往何方? 無(wú)奈。
無(wú)語(yǔ)。 初二了,初三近在眼前,同時(shí)也意味著到了人生的第一個(gè)十字路口。
那么,東西南北,我該走向何方? 初二,我想對(duì)你說(shuō),我迷茫。 回首過(guò)去,突然覺得自己長(zhǎng)大了好多,多了一分成熟,一分自信;一分勇敢,一分仁愛。
少了一分不羈,一分調(diào)皮,一分活潑,一分瘋狂。 人說(shuō)“少而不知愁為何物”,而我卻因大了而愁云滿布而不散。
初二,我想對(duì)你說(shuō),我讀不懂…… 初二,學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,可我們總被分?jǐn)?shù)束縛了手腳,好似一只被囚禁的鳥兒,渴望自由的天空,卻被無(wú)情地掩埋。 老師,我想對(duì)你說(shuō) 兩年前,您剛到我們班時(shí),我有些驚訝,您那么年輕,怎能接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢?您能讓我們?cè)谛W(xué)階段里比較重要的兩年里學(xué)好知識(shí),把我們的成績(jī)提高嗎?當(dāng)時(shí)不單單我一個(gè)人這么想,班上的人也都那么想,我們都帶著這么個(gè)問(wèn)號(hào),與您一起走進(jìn)小學(xué)四年級(jí)的課堂。
您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深的印在我們的腦海里,從那一刻起,我們便已經(jīng)對(duì)您產(chǎn)生好感了。我們回的那一句“老師好”帶著對(duì)你的期望與敬意,也許就是您那幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛上您,愛上一位我們的大朋友,我們的語(yǔ)文老師。
您來(lái)到我們班后,不但讓我們把課本里的知識(shí)學(xué)好,還常常犧牲自己的時(shí)間讓我們更深的去了解作文,練習(xí)寫作文,我們所交上去的作文您全都認(rèn)真負(fù)責(zé)的批改了,還對(duì)我們每個(gè)人寫了不同的評(píng)語(yǔ),就是因?yàn)檫@些評(píng)語(yǔ),讓我們了解到了自己作文中的缺陷,更快的去改正其中的不足,我們提升作文水平的技巧就在其中。 您對(duì)我們的付出終于有了結(jié)果,我們?cè)谝淮稳5淖魑谋荣愔蝎@得了第二名的優(yōu)異成績(jī),如今,我們班在全校都是以作文寫的好而出名,這一切都是您的付出所帶來(lái)得,您沒有辜負(fù)我們的期望,在您教導(dǎo)我們的這些日子里,我們的語(yǔ)文成績(jī)漸漸提高了,作文水平也居同齡人之上,我們都以擁有您這樣的老師而驕傲。
在這兩年里 您就象一棵大樹,而我們是您樹底下的小草,您一直都張開你的手臂來(lái)保護(hù)我們,同時(shí)也將豐富的知識(shí)傳授給我們,讓我們茁壯成長(zhǎng),在您的陪伴下,我們也已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為學(xué)校里的大哥哥大姐姐,也即將離開這所讓我們生活了六年,學(xué)習(xí)了六年的地方,踏入另一所新的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí),新的生活…… 在離開這所學(xué)校之前,我想再對(duì)您說(shuō)一聲“老師好”讓我們之間的師生友誼永遠(yuǎn)和剛開始的時(shí)候一樣,永遠(yuǎn)都保留的我們的心里。 老師,我想對(duì)你說(shuō) 兩年前,您剛到我們班時(shí),我有些驚訝,您那么年輕,怎能接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢?您能讓我們?cè)谛W(xué)階段里比較重要的兩年里學(xué)好知識(shí),把我們的成績(jī)提高嗎?當(dāng)時(shí)不單單我一個(gè)人這么想,班上的人也都那么想,我們。
母校,我想對(duì)你說(shuō)母校,我想對(duì)你說(shuō),我在您這已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了六年,眼看就要離開您了,心里有一萬(wàn)個(gè)舍不得。
母校,是您把我哺育長(zhǎng)大,您教會(huì)我本領(lǐng),讓我知道了怎樣做人,將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí) 、講文明的好少年,我對(duì)您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。 母校,我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校,我真不希望離開。
畢竟我在這里生活了六年了,對(duì)您有著一份深厚的感情,撫摸著這里的一草一木,望著高大的教學(xué)樓,看著寬敞明亮的教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我難分難舍。 馬上就要放假了,想到這是在母校中度過(guò)的最后一次,心里就感到傷心。
這六年來(lái),老師無(wú)微不至的關(guān)愛,同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼,如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前,使我銘記在心。在一二年級(jí),我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí),老師像母親一樣悉心呵護(hù),耐心教導(dǎo)我,使我心中充滿了溫暖,消除了膽怯,快樂(lè)成長(zhǎng);到了三四年級(jí),我長(zhǎng)大了一些,同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難,都會(huì)伸出雙手前來(lái)幫助,使我感受到生活在集體里是多么幸福!如今多年的耳濡目染,已使我懂得了用愛心回報(bào)大家,回報(bào)生活。
母校,一想到就要離開您,我的心里就那么難過(guò)。這六年來(lái),您風(fēng)風(fēng)雨雨伴我們走過(guò),當(dāng)我們?nèi)〉锚?jiǎng)牌和榮譽(yù),您為我們慶賀;當(dāng)我們犯了過(guò)錯(cuò),您耐心教誨,如寬厚的長(zhǎng)者;當(dāng)我們有了進(jìn)步,您及時(shí)夸贊,毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂(lè),瞧瞧每一位老師和顏悅色,我的心里總是樂(lè)滋滋的。
可一想到馬上就要離開您了,要離開這個(gè)一起生活了六年的班級(jí)體時(shí),就怎么也高興不起來(lái)了。 母校,分別在即,我想最后對(duì)您說(shuō):過(guò)去的記憶難以割舍,未來(lái)的時(shí)光我會(huì)好好把握,母校,相信您的學(xué)子不會(huì)將您辱沒,她日定奏響凱旋的贊歌。
一眨眼之間,小學(xué)的六年生活匆匆而過(guò)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的認(rèn)識(shí)之后,不知不覺我已融入了西關(guān)中學(xué)這個(gè)大集體里了。
我們的新校園雖然沒有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,也沒有九曲十八彎的潺潺流水,更找不到朱自清筆下迷人的荷塘月色,但是我漸漸發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境是既清新又自然----特別是下雨過(guò)后,當(dāng)你邁著輕盈的步伐繞過(guò)草坪來(lái)到教室時(shí),在這中間一定會(huì)有一陣濃濃的青草味撲鼻而來(lái),這是多么充滿著新鮮活力的呀,還有混雜著泥土的芳香,我想這一定會(huì)使你精神倍爽的 。
最引人注目的就屬操場(chǎng)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去跑道中間的圓形草坪,在陽(yáng)光的照耀下越發(fā)顯得生機(jī)勃勃了,又像家具商制作的毛毯一樣,軟綿綿的,好想立刻就撲倒在上面,舒舒服服的睡一覺。還有跑道周圍的幾棵樹,這時(shí)候也顯得秀麗挺拔了。
我們的教室寬敞又明亮,是讀書人的海洋,知識(shí)的殿堂。是滿載著我們的理想與希望的地方。在這你可以盡情的遨游`暢想,不過(guò)你可別忘,我們還是要勤奮學(xué)習(xí)的。古人曾說(shuō)過(guò):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!?只有當(dāng)你經(jīng)過(guò)不懈的努力之后,你才會(huì)到達(dá)成功的頂峰,獲取勝利的果實(shí)。相反的,要是你不去勤奮努力的話,那么你將會(huì)一無(wú)所獲。
美麗的清晨,美麗的校園,我愛我的校園,我將會(huì)在這插上理想的翅膀!
第一步:(開頭)母校,承載著我們的夢(mèng)想,寄托著我們的希望,收藏著我們的回憶,陪我們度過(guò)一年又一年的考試,我有好多好多的心里話,想向你傾訴……
第二步:(過(guò)程)還記得,什么時(shí)候,發(fā)生什么事情,簡(jiǎn)單的說(shuō)兩句。(分不同的時(shí)間,不同的情況,簡(jiǎn)單的描述兩三件事情)
第三步:(結(jié)尾)在別人的眼中,或許你只是一座冷冰冰的建筑物,但在我眼中,您是可親的,一直默默地陪在我們身旁;您是忠誠(chéng)的的,像騎士般一直為我們遮風(fēng)擋雨;您是神圣的,承載著我們的夢(mèng)想,寄托著我們的希望,收藏著我們的回憶,我永遠(yuǎn)也忘不了您,我的母校……
希望可以幫到你吧,O(∩_∩)O~
母校,我想對(duì)你說(shuō),我在您這已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三年,眼看就要離開您了,心里有一萬(wàn)個(gè)舍不得。
母校,是您把我哺育長(zhǎng)大,您教會(huì)我本領(lǐng),讓我知道了怎樣做人,將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí) 、講文明的好少年,我對(duì)您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。
母校,我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校,我真不希望離開。畢竟我在這里生活了三年了,對(duì)您有著一份深厚的感情,撫摸著這里的一草一木,望著高大的教學(xué)樓,看著寬敞明亮的教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我難分難舍。
馬上就要放假了,想到這是在母校中度過(guò)的最后一次,心里就感到傷心。這三年來(lái),老師無(wú)微不至的關(guān)愛,同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼,如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前,使我銘記在心。在初一二年級(jí),我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí),老師像母親一樣悉心呵護(hù),耐心教導(dǎo)我,使我心中充滿了溫暖,消除了膽怯,快樂(lè)成長(zhǎng);到了初三年級(jí),我長(zhǎng)大了一些,同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難,都會(huì)伸出雙手前來(lái)幫助,使我感受到生活在集體里是多么幸福!如今多年的耳濡目染,已使我懂得了用愛心回報(bào)大家,回報(bào)生活。
母校,一想到就要離開您,我的心里就那么難過(guò)。這三年來(lái),您風(fēng)風(fēng)雨雨伴我們走過(guò),當(dāng)我們?nèi)〉锚?jiǎng)牌和榮譽(yù),您為我們慶賀;當(dāng)我們犯了過(guò)錯(cuò),您耐心教誨,如寬厚的長(zhǎng)者;當(dāng)我們有了進(jìn)步,您及時(shí)夸贊,毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂(lè),瞧瞧每一位老師和顏悅色,我的心里總是樂(lè)滋滋的??梢幌氲今R上就要離開您了,要離開這個(gè)一起生活了三年的班級(jí)體時(shí),就怎么也高興不起來(lái)了。
母校,分別在即,我想最后對(duì)您說(shuō):過(guò)去的記憶難以割舍,未來(lái)的時(shí)光我會(huì)好好把握,母校,相信您的學(xué)子不會(huì)將您辱沒,她日定奏響凱旋的贊歌!
六年了,經(jīng)過(guò)六年了,我們都成長(zhǎng)了,每一個(gè)人都從那無(wú)知的小孩變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年,每一個(gè)人都肯定有什么要想說(shuō)得話。是悲傷的?是感激的?是懷念的……
六年過(guò)的太快了,還記得一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)上學(xué)充滿了恐懼,當(dāng)時(shí)我害羞地走進(jìn)教室,可是現(xiàn)在已經(jīng)變成一個(gè)少年了,即將步如中學(xué)的殿堂,我知道這是我小學(xué)生涯的結(jié)束,也是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn),我們就像羽翼豐滿的雛鷹即將在廣闊的天空中,自由翱翔。
首先我要在這里感謝我的老師。是您把幼小無(wú)知的我們培養(yǎng)成意氣風(fēng)發(fā)的少年,是你們教給了我們做人的道理,還記得那天嗎?因?yàn)槲覍懽謱懙牟缓枚逃遥驗(yàn)槲铱荚嚳嫉貌缓枚椅艺勑?,因?yàn)槲易鲥e(cuò)事而批評(píng)我……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句詩(shī)用來(lái)形容你們是就合適不過(guò)的。放心吧老師,我是不會(huì)辜負(fù)您的希望的。
我還要感謝我的同學(xué),是你們陪伴了我走過(guò)了六年的春秋,是你們給我?guī)?lái)了快樂(lè),是你們?cè)谖也婚_心的時(shí)候安慰我……你們和我同甘共苦,正如那句或所說(shuō)“有福同享,有難同當(dāng)”我們一起分享快樂(lè),一起被老師批評(píng),還記得那次嗎?我們一起干了壞事,雖然都被罰寫了檢討,但是那段時(shí)光使我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的,還又時(shí)我們雖然然有些小爭(zhēng)執(zhí),但是我們很快又恢復(fù)了歡聲笑語(yǔ)。
我再要感謝我的母校,是你給我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們安心地學(xué)習(xí),讓我們學(xué)到了許多知識(shí),同時(shí)也開展了許多活動(dòng),讓我增長(zhǎng)了許多的見識(shí)。
我的老師,我的同學(xué),我的母校,你們陪伴了我走過(guò)了這六年的時(shí)光,這六年,里有多少的快樂(lè)、傷心、憂愁、興奮……有多少令人難忘的事,有多少令人快樂(lè)的事……站在司令臺(tái)上,眼望這個(gè)校園,我真的是那么的不舍,可是,我知道,我們長(zhǎng)大了不可能還停留在這個(gè)校園里,一晃六年了,在這里,我衷心的對(duì)我的老師、同學(xué)、母校說(shuō)一聲:
“謝謝你們!”
母校,我想對(duì)你說(shuō),我在您這已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三年,眼看就要離開您了,心里有一萬(wàn)個(gè)舍不得。
母校,是您把我哺育長(zhǎng)大,您教會(huì)我本領(lǐng),讓我知道了怎樣做人,將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí) 、講文明的好少年,我對(duì)您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。母校,我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校,我真不希望離開。
畢竟我在這里生活了三年了,對(duì)您有著一份深厚的感情,撫摸著這里的一草一木,望著高大的教學(xué)樓,看著寬敞明亮的教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我難分難舍。馬上就要放假了,想到這是在母校中度過(guò)的最后一次,心里就感到傷心。
這三年來(lái),老師無(wú)微不至的關(guān)愛,同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼,如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前,使我銘記在心。在初一二年級(jí),我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí),老師像母親一樣悉心呵護(hù),耐心教導(dǎo)我,使我心中充滿了溫暖,消除了膽怯,快樂(lè)成長(zhǎng);到了初三年級(jí),我長(zhǎng)大了一些,同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難,都會(huì)伸出雙手前來(lái)幫助,使我感受到生活在集體里是多么幸福!如今多年的耳濡目染,已使我懂得了用愛心回報(bào)大家,回報(bào)生活。
母校,一想到就要離開您,我的心里就那么難過(guò)。這三年來(lái),您風(fēng)風(fēng)雨雨伴我們走過(guò),當(dāng)我們?nèi)〉锚?jiǎng)牌和榮譽(yù),您為我們慶賀;當(dāng)我們犯了過(guò)錯(cuò),您耐心教誨,如寬厚的長(zhǎng)者;當(dāng)我們有了進(jìn)步,您及時(shí)夸贊,毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂(lè),瞧瞧每一位老師和顏悅色,我的心里總是樂(lè)滋滋的。
可一想到馬上就要離開您了,要離開這個(gè)一起生活了三年的班級(jí)體時(shí),就怎么也高興不起來(lái)了。母校,分別在即,我想最后對(duì)您說(shuō):過(guò)去的記憶難以割舍,未來(lái)的時(shí)光我會(huì)好好把握,母校,相信您的學(xué)子不會(huì)將您辱沒,她日定奏響凱旋的贊歌。
; ; 踏進(jìn)校園,四周的花壇散發(fā)出陣陣芳香,呼吸著迷人的醉香,啊,我喜歡。在走廊中漫步,輕快的腳步聲彌漫著我的心情,啊,我喜歡。坐在明亮而寬敞的教師里,嘹亮而清脆的讀書聲陶冶著我熱愛學(xué)習(xí)的心,啊,我喜歡。啊,校園里實(shí)在有我太多數(shù)不清的喜歡。
; ; 老師,記得我六年前像一只無(wú)知的小鳥飛進(jìn)了南山小學(xué)。面對(duì)著陌生的環(huán)境,我感受不知所措。光陰似箭,日月如梭,六年如夢(mèng)般一晃而過(guò)。如今,我已是一個(gè)能明是非,辯好壞的一名即將離開這親切無(wú)比校園的六年級(jí)大姐姐。一想到快要離開您,快要離開同學(xué)們、快要離開校園,我的不舍之情就頓時(shí)像一股情泉一涌而出。
; ; 老師,您給予了我“知識(shí)寶庫(kù)”的金鑰匙,讓我能打開一道又一道的知識(shí)大門;您給予我通向“道理寶島”的大船,讓我能沖破一股又一股的海浪,得到無(wú)窮無(wú)盡的做人道理。記得您剛來(lái)教導(dǎo)我們的時(shí)候,我們都覺得您很嚴(yán)格,讓我與您之間仿佛隔了一堵墻壁,但經(jīng)過(guò)與您幾年的相處,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,其實(shí)您是多么和藹可親,對(duì)學(xué)生是多么關(guān)懷體貼。如今,我快要了離開您了,我真希望時(shí)光可以倒流,回到從前與您相觸的美好日子……
; ; 過(guò)去的日子如清煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。雖然即將成為一名中學(xué)生,心中有許多依依不舍。相聚是一種緣分,但離別并不代表不是好事。我仿佛打破了五味瓶,流出我美好的小學(xué)階段里的酸甜苦辣,擁有著我的喜怒哀樂(lè),它就像一瓶美酒,放得越久,越值得回味……
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