人生從校園啟航作文素材(校園從我這里起航作文)

1.校園從我這里起航作文

我曾嗅過鮮花的芳香，聆聽過燕子的叮嚀，但那卻短暫而易逝，惟有那書香的氣息，那朗朗的讀書聲在我的腦中永駐.在我的心中，惟有校園是永恒，是我的天堂，是我的起航地.校園是一道四味菜，既有眾里尋他千百度驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的辣，也有衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴的苦；又有仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的甜，還有昨日西風凋碧樹，獨上孤樓，望盡天涯路的酸……但酸甜苦辣俱全才是真正的生活.莘莘學子就從這里起航，向理想的彼岸邁出艱難的一步.操場上隨處可見高一學子馳騁沙場般的活力風采，教室中高三學子不停地揮動手中的筆，等待那最后的一搏.在校園里，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛的明天.校園是歷史的凝聚點，聚會了一代又一代才子用血和淚構(gòu)成的文人氣質(zhì)和胸襟，既匯聚了李白的豪放又摻雜了李清照的婉約；既有蘇東坡的豁達，又帶有杜甫的憂國情懷，還摻雜著南唐后主李煜的凄絕……我們從這里起航去尋找歷史的遺跡，追逐王勃憂郁而短暫的一生，去目睹辛棄疾揚鞭萬里的豪情，去嘆惋于項羽烏江自刎的無奈，去警醒于陳后主的荒淫無道.歷史用校園這塊圣地向我們傳達它的驕傲與悔恨，給我們自豪與警告.校園是科技的產(chǎn)生地，也是傳播場，加加林的一步跨出了航天的未來，而嫦娥一號的運行也實現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢，我將從這里起航，親身去領(lǐng)略科技的博大，去學習幾千年來先人智慧的結(jié)晶成果，只為十年后我用自己的雙手去打造更輝煌的一幕.校園我從這里起航，穿越隧道，到達知識的海洋.我在平靜的海面上尋找到指航的燈，在洶涌的波濤中前進，暢游于朵朵浪花間，只為航向那燈光通明的陸地，找到人生的棲息處.校園，我將帶者一絲欣喜與懷戀從這里起航.

希望能幫到你，望采納，謝謝

2.寫一篇人生從這里啟航的作文

歲月迎來了金秋的十月，也迎來了同學們深情期盼的百年校慶。xx-xx年xx-xx月xx-xx日，一百年以前，它在貧窮社會中誕生，一百年后的今天，它在富裕中騰躍。一百年的輝煌成就，鑄就一百年新輝煌。一百年的歷史源遠流長，人盡皆知。

清香裊裊的早晨，微風撫摸著我們的臉龐。我抱著滿懷的好心情來到學校，一個鮮花妖嬈的校園映入眼簾。校園周邊插著五彩繽紛的彩旗，迎風飄揚。校門口兩邊并排擺放著各種各樣的五顏六色的鮮花，姹紫嫣紅。兩旁站著威嚴的迎賓，手持一束鮮花，迎接各個嘉賓的到來。站在門口，遠遠地望見小石梯上用數(shù)不勝數(shù)的康乃馨“繡”成的“百年校慶”四個顯眼的大字，校園內(nèi)嬌艷的鮮花不計其數(shù)……一切的一切都顯得那么和-諧、隆重。操場上人山人海，大家都談笑風生，笑逐顏開。學生們不但都穿著整齊的校服，連老師們也都穿著簡潔的西裝。懷著激動和迫不及待的心情。

在大屏幕上欣賞了校慶的悠久歷史，我們了解了偉大的母校。突然，主持人宣布“豐都縣實驗小學百年校慶華誕正式開始！倒計時……”霎時，大屏幕上顯示出“30、20……3、2、1！”舞臺兩邊的大-炮“砰——”的一聲噴出許多絢麗多彩的彩帶，那聲音響徹九霄云外，震耳欲聾，觸目驚心，把大地震得山崩地裂。接著，一首《我們從這里揚帆遠航》的合唱拉開了校慶典禮的序幕，一艘精致的航船緩緩駛來，娓娓動聽的歌聲在耳邊想起……舞臺下無數(shù)支鮮花隨節(jié)奏搖晃，在歌聲中產(chǎn)生無限的遐想。合唱結(jié)束后，成百上千只鴿子從舞臺后面不約而同的飛出來，它們在天空中自由自在的翱翔，仿佛也在慶祝隆重的校慶典禮，緊接著，操場上想起一陣歡呼和一片熱烈的掌聲。實驗小學培育了許多國家的棟梁，“讀清華、日本留學、美國立業(yè)……”都是我們所向往的神圣的天堂。當那些學姐學哥們送來對母校的祝福時，我的心中充滿了神圣感與自豪……“咚——咚——咚——”《歡樂中國鼓》的鼓聲震得我們那顆激動的心久久不能平靜。漸漸地，當人們正沉浸節(jié)目的歡躍之中，校慶典禮竟在這時劃上了句號。同學們帶著滿心的喜悅回到家中，而這一切都在同學們腦海中烙下了一個深刻的記憶！

人生的路漫長而曲折，常常會有許多坑坑洼洼、凹凸不平的路程，這些路都需要我們用石頭去將它填平，我們不能總依賴別人幫助自己，當有一天別人真正離開你的時候，卻換來的又是別人的依賴，你卻束手無措。

3.校園,我從這里起航

我曾嗅過鮮花的芳香，聆聽過燕子的叮嚀，但那卻短暫而易逝，惟有那書香的氣息，那朗朗的讀書聲在我的腦中永駐.在我的心中，惟有校園是永恒，是我的天堂，是我的起航地.校園是一道四味菜，既有眾里尋他千百度驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的辣，也有衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴的苦；又有仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的甜，還有昨日西風凋碧樹，獨上孤樓，望盡天涯路的酸……但酸甜苦辣俱全才是真正的生活.莘莘學子就從這里起航，向理想的彼岸邁出艱難的一步.操場上隨處可見高一學子馳騁沙場般的活力風采，教室中高三學子不停地揮動手中的筆，等待那最后的一搏.在校園里，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛的明天.校園是歷史的凝聚點，聚會了一代又一代才子用血和淚構(gòu)成的文人氣質(zhì)和胸襟，既匯聚了李白的豪放又摻雜了李清照的婉約；既有蘇東坡的豁達，又帶有杜甫的憂國情懷，還摻雜著南唐后主李煜的凄絕……我們從這里起航去尋找歷史的遺跡，追逐王勃憂郁而短暫的一生，去目睹辛棄疾揚鞭萬里的豪情，去嘆惋于項羽烏江自刎的無奈，去警醒于陳后主的荒淫無道.歷史用校園這塊圣地向我們傳達它的驕傲與悔恨，給我們自豪與警告.校園是科技的產(chǎn)生地，也是傳播場，加加林的一步跨出了航天的未來，而嫦娥一號的運行也實現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢，我將從這里起航，親身去領(lǐng)略科技的博大，去學習幾千年來先人智慧的結(jié)晶成果，只為十年后我用自己的雙手去打造更輝煌的一幕.校園我從這里起航，穿越隧道，到達知識的海洋.我在平靜的海面上尋找到指航的燈，在洶涌的波濤中前進，暢游于朵朵浪花間，只為航向那燈光通明的陸地，找到人生的棲息處.校園，我將帶者一絲欣喜與懷戀從這里起航.

希望能幫到你，望采納，謝謝

4.校園,我從這里起航

我曾嗅過鮮花的芳香，聆聽過燕子的叮嚀，但那卻短暫而易逝，惟有那書香的氣息，那朗朗的讀書聲在我的腦中永駐.在我的心中，惟有校園是永恒，是我的天堂，是我的起航地.校園是一道四味菜，既有眾里尋他千百度驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的辣，也有衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴的苦；又有仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的甜，還有昨日西風凋碧樹，獨上孤樓，望盡天涯路的酸……但酸甜苦辣俱全才是真正的生活.莘莘學子就從這里起航，向理想的彼岸邁出艱難的一步.操場上隨處可見高一學子馳騁沙場般的活力風采，教室中高三學子不停地揮動手中的筆，等待那最后的一搏.在校園里，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛的明天.校園是歷史的凝聚點，聚會了一代又一代才子用血和淚構(gòu)成的文人氣質(zhì)和胸襟，既匯聚了李白的豪放又摻雜了李清照的婉約；既有蘇東坡的豁達，又帶有杜甫的憂國情懷，還摻雜著南唐后主李煜的凄絕……我們從這里起航去尋找歷史的遺跡，追逐王勃憂郁而短暫的一生，去目睹辛棄疾揚鞭萬里的豪情，去嘆惋于項羽烏江自刎的無奈，去警醒于陳后主的荒淫無道.歷史用校園這塊圣地向我們傳達它的驕傲與悔恨，給我們自豪與警告.校園是科技的產(chǎn)生地，也是傳播場，加加林的一步跨出了航天的未來，而嫦娥一號的運行也實現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢，我將從這里起航，親身去領(lǐng)略科技的博大，去學習幾千年來先人智慧的結(jié)晶成果，只為十年后我用自己的雙手去打造更輝煌的一幕.校園我從這里起航，穿越隧道，到達知識的海洋.我在平靜的海面上尋找到指航的燈，在洶涌的波濤中前進，暢游于朵朵浪花間，只為航向那燈光通明的陸地，找到人生的棲息處.校園，我將帶者一絲欣喜與懷戀從這里起航.

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5.校園,我從這里起航作文

我曾嗅過鮮花的芳香，聆聽過燕子的叮嚀，但那卻短暫而易逝，惟有那書香的氣息，那朗朗的讀書聲在我的腦中永駐.在我的心中，惟有校園是永恒，是我的天堂，是我的起航地.校園是一道四味菜，既有眾里尋他千百度驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的辣，也有衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴的苦；又有仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的甜，還有昨日西風凋碧樹，獨上孤樓，望盡天涯路的酸……但酸甜苦辣俱全才是真正的生活.莘莘學子就從這里起航，向理想的彼岸邁出艱難的一步.操場上隨處可見高一學子馳騁沙場般的活力風采，教室中高三學子不停地揮動手中的筆，等待那最后的一搏.在校園里，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛的明天.校園是歷史的凝聚點，聚會了一代又一代才子用血和淚構(gòu)成的文人氣質(zhì)和胸襟，既匯聚了李白的豪放又摻雜了李清照的婉約；既有蘇東坡的豁達，又帶有杜甫的憂國情懷，還摻雜著南唐后主李煜的凄絕……我們從這里起航去尋找歷史的遺跡，追逐王勃憂郁而短暫的一生，去目睹辛棄疾揚鞭萬里的豪情，去嘆惋于項羽烏江自刎的無奈，去警醒于陳后主的荒淫無道.歷史用校園這塊圣地向我們傳達它的驕傲與悔恨，給我們自豪與警告.校園是科技的產(chǎn)生地，也是傳播場，加加林的一步跨出了航天的未來，而嫦娥一號的運行也實現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢，我將從這里起航，親身去領(lǐng)略科技的博大，去學習幾千年來先人智慧的結(jié)晶成果，只為十年后我用自己的雙手去打造更輝煌的一幕.校園我從這里起航，穿越隧道，到達知識的海洋.我在平靜的海面上尋找到指航的燈，在洶涌的波濤中前進，暢游于朵朵浪花間，只為航向那燈光通明的陸地，找到人生的棲息處.校園，我將帶者一絲欣喜與懷戀從這里起航.希望能幫到你，望采納，謝謝。

6.作文：《校園,我從這里起航》,600字以內(nèi)

理想是一把鑰匙，開啟我們的希望之門；理想是一盞明燈，照

亮我們的美好心靈；理想是一艘大船，駛向我們的理想彼岸。初中

如同一個港口，理想從這里起航，帶著我們遨游知識的海洋。

軍事化培訓，這就如同起航前的準備工作。在培訓中，我們練

習了稍息、立正、跨立、停止間轉(zhuǎn)法等一系列培訓內(nèi)容，并進行了

集體會操和歌詠比賽，這是展現(xiàn)我們班的最佳時刻。但是，這都不

能和站軍姿相提并論。在炎炎烈日下，我們紋絲不動，如同一座座

雕塑。但是，不管多么酷熱的天氣都不能動搖我們堅定的信念，我

們在心中默念：堅持下去，永不言棄，因為我們是六中人！

雖然我們素不相識，但是我們團結(jié)在一起，共同堅持度過了一

星期的艱苦培訓。

我們已經(jīng)具備了揚帆起航的條件，馬上就可以伴隨理想、揚帆

遠航了。

如今，大船已安全行駛在“大?！鄙狭恕傞_學時，六中是一

個未知的世界，但在這幾周，我們逐漸揭開了六中這層神秘的面紗

看清了六中的真實面貌。六中是一所全體師生團結(jié)勤奮，文明求

實的中學，有著先進的教學技術(shù)和教風嚴謹求精，創(chuàng)新奉獻的師資

團隊，只要在六中這艘“大船”上樂學勤思，刻苦創(chuàng)優(yōu)，你一定會

成功的！

中學的知識海洋是豐富的，是有趣的。語文，鑒賞優(yōu)美文章；

數(shù)學，解答生活問題；英語，練習英文對話；體育，鍛煉強健體魄

；歷史，回顧中國古代；地理，了解生活家園；政治，學習做人品

德；生物，認識新穎物種……

我們在理想的大船上，尋找著未來，尋找著自己。終有一天，

你會到達彼岸的。

最后，我要大聲地說出六中的校訓“刻苦求知，振興中華！”

7.我從這里啟航校園作文開頭

座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的，外觀不怎么起色的就是我們的學校——楊村中心小學。

我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態(tài)的花草樹木，還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。

夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。

秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。

冬天，西北風呼呼地刮過樹梢?？墒切@里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。

我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。

8.人生啟航作文800高中生字

在那遙遠的海邊，海水澎湃中透著蔚藍—— 一片希望的copy藍色。

避風的海港，停泊幾艘巨輪，它們正昂首等待啟航的輝煌時刻。

??！啟航，那才是奮進，那才是拼搏，那才是生活。

一片深邃的蔚藍，包含了多少歲月的起起伏伏？包蘊了多少人生的坎坎坷坷？又有多少的云煙往事在這無限浩大的世界面前失去了原有的輝煌？虎頭鯨的歌吟，閃光涌著珍珠般明亮的島嶼，還有那無法抗拒的誘惑 —— 彼岸。

啟航，那才是奮進！

暴風雨和沉船，斷折成兩半的桅桿，寬大帆布上的累累傷痕，冷冷zhidao地注視激情的海浪，冷冷告誡所有的弄潮兒。

如飛瀉而下的瀑布，邁出了瞬間關(guān)鍵的選擇，決不后悔！如射向黑夜之深處的野馬，不達東方的破曉，不迎來充滿希望的明天，決不停蹄！理解拼搏中的苦澀，弄潮兒在大潮中，才能將魅力點亮一個又一個航標。