五年級寫人作文養(yǎng)成文明習(xí)慣做最可愛的人

小學(xué)作文頻道邊肖【玫瑰仲夏】今天為大家整理了《五年級寫人作文：養(yǎng)成文明習(xí)慣，做最可愛的人》的優(yōu)秀作文。這篇五年級寫作作文：養(yǎng)成文明習(xí)慣，有800字做最可愛的人。這是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作品。讓我一起閱讀這篇五年級作文：養(yǎng)成文明習(xí)慣，做最可愛的人。

文明是一種美德，它不是為了學(xué)習(xí)禮儀，不是為了立身；窮而不諂媚，富而不驕；孔融做的梨，程門做的雪，千里送來的鵝毛.文明是一種精神，困難各方都支持。

文明就在我們身邊，離我們很近，近在咫尺。這是一個微笑，一個簡單的動作。你彎腰撿起垃圾放入垃圾桶，讓城市更美麗。坐公交車時給老人和孩子讓座，大家都報以微笑。當(dāng)他們遇到殘疾人時，他們會毫不猶豫地給他們一些幫助。他們被淚水感動了。這些都是和諧友好的文明。讓我們從生活出發(fā)，感受文明！

孟子曰：“吾老而人老，吾幼而人幼”。意思是，當(dāng)你孝順父母的時候，不要忘記和你沒有血緣關(guān)系的老人；撫養(yǎng)教育自己的孩子時，不要忘記和自己沒有血緣關(guān)系的孩子。記得和媽媽一起去市場買菜的時候，她告訴我給老人買菜的時候不要討價還價。我知道這是父母對老人的一種幫助和關(guān)愛，我謹(jǐn)記在心！和我一樣年輕，和人們一樣年輕，老師是我們這里的榜樣。老師是世界上唯一與我們沒有血緣關(guān)系的人，但他們?yōu)槲覀兊倪M(jìn)步感到高興，為我們的退步感到焦慮。可以說老師比家長更了解我們，關(guān)注我們的一舉一動。有一次在家做作業(yè)遇到了問題，絞盡腦汁也做不出來。爸爸還沒下班，媽媽讓我去請教老師。我想打擾老師已經(jīng)太晚了。我媽媽看到我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。她知道我解不出這道題，晚上睡不好。我冒昧地打電話給老師，但老師耐心地給我解釋，直到我明白為止。我感謝每一位教育我的老師，因為他們讓我?guī)е鴲鄢砷L！

著名作家歌德說：“一個人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子。”的確，別人會根據(jù)你的言論和行為來評判我們。因為禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，幸福和快樂只有用它才能實現(xiàn)。讓我們都提高禮儀意識，重視禮儀。只有這樣才能逐漸養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣，成為一個有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，被別人認(rèn)可。

在此，我呼吁全市人民行動起來，培養(yǎng)文明習(xí)慣，弘揚(yáng)時代新潮流，做最可愛的人！'