小學(xué)生校園往事作文(小學(xué)校園往事作文)

1.小學(xué)校園往事作文

往事

在我的腦海里，與許許多多我已經(jīng)忘掉的事，可有一件事，至今我還記得一清二楚.

記得那里四年記的時(shí)候，一天下午放學(xué)后，我收拾作業(yè)不小新把作業(yè)本弄倒在地上，這時(shí)同桌小明不小心在作業(yè)本上踩了一腳，字跡漂亮的作業(yè)上留了一個(gè)骯臟的腳印.我見到如此情景，頓時(shí)火冒三丈，對他大喊道："你是不是沒生眼睛，把我的作業(yè)踩臟了.”"對不起”他抱歉地說.我聽了更加生氣了："對不起，對不起，你以為說幾句對不起就得了嗎？你得賠給我.”他生起了，也大聲對我說："明天賠給你，得了吧！”他說完后頭也不回地走了.回到家里，我把今天放學(xué)的事情告訴了媽媽.媽媽也說了我.我也向小明家跑去向他道歉.

2.小學(xué)校園往事作文

上初中了，不由的會(huì)想起往事. 還記得剛來小學(xué)，那個(gè)開心盡兒啊，是無法用言語能表達(dá)的.報(bào)名時(shí)，看到老師時(shí)，媽媽讓我叫老師，我還不好意思叫呢，沒想到這個(gè)老師陪伴了走過了6年的歲月。

她就是顧老師！ 學(xué)校的操場是很大的，頑皮的我們一下課便沖出教室玩，那時(shí)北面的新教學(xué)樓還沒建，是一片荒地，有一個(gè)伙伴，大概是偵探的東西看多了，就到處說北面那里的一間無人居住的房子里有鬼.當(dāng)時(shí)我們沒事干時(shí)，就到那里去找"鬼"！那里地上有很多破本子，紅領(lǐng)巾之類的東西，我們就說那里以前有個(gè)學(xué)生被"鬼"殺了，那是那個(gè)學(xué)生的東西.我們好奇，成群接隊(duì)的去那里"偵察"往那屋子里一看什么也沒有，后來老師才說，那里是原來工程隊(duì)住在學(xué)校時(shí)的房子。

3.小學(xué)校園往事作文

上初中了，不由的會(huì)想起往事. 還記得剛來小學(xué)，那個(gè)開心盡兒啊，是無法用言語能表達(dá)的.報(bào)名時(shí)，看到老師時(shí)，媽媽讓我叫老師，我還不好意思叫呢，沒想到這個(gè)老師陪伴了走過了6年的歲月。

她就是顧老師！ 學(xué)校的操場是很大的，頑皮的我們一下課便沖出教室玩，那時(shí)北面的新教學(xué)樓還沒建，是一片荒地，有一個(gè)伙伴，大概是偵探的東西看多了，就到處說北面那里的一間無人居住的房子里有鬼.當(dāng)時(shí)我們沒事干時(shí)，就到那里去找"鬼"！那里地上有很多破本子，紅領(lǐng)巾之類的東西，我們就說那里以前有個(gè)學(xué)生被"鬼"殺了，那是那個(gè)學(xué)生的東西.我們好奇，成群接隊(duì)的去那里"偵察"往那屋子里一看什么也沒有，后來老師才說，那里是原來工程隊(duì)住在學(xué)校時(shí)的房子。

4.作文：小學(xué)往事

時(shí)光隨著穿梭的年輪地運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。

整理這些陪伴我日日夜夜的書本時(shí)，這半年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又如海浪般拍打著塵封的記憶。一張?jiān)嚲韽臅锘讼聛恚缫蝗~扁舟停留在我腳邊，輕輕撿起，那鮮紅的60擊撞起我心底埋藏以久的痛處與悔恨…… 那是一個(gè)烈日炎炎的下午，班主任劉老師抱了一疊卷子走了進(jìn)來，“考試！”話音剛落，大家紛紛拿筆，一陣慌亂后，每個(gè)人都埋頭答題，只有我因靠近窗臺，為刺眼的陽光而犯愁。

臉被曬的難受極了。我斜過臉，瞥了一眼同桌，只見她埋著頭，筆尖在紙上飛快的走動(dòng)。

這時(shí)劉老師走了過來，輕輕的敲了一下我的桌子，隨后指著教室后面的一角說：“你搬到那里去做吧！”我欣喜地準(zhǔn)備搬動(dòng)桌子。卻聽到后面小聲嘀咕：“看吧，她考試作弊的事終于被老師知道了吧！”就是，怪不得，前幾回考得比我還高，數(shù)學(xué)課代表在她旁邊能不冒尖嗎！”天哪！腦海里頓時(shí)一片模糊。

我就在全班同學(xué)的注視下，機(jī)械地從窗前搬到了角落里。刺眼的陽光沒有了，而我的臉卻燙得更厲害，全身都斗了起來，我?guī)资娜杖找挂梗列量嗫鄵Q來的結(jié)果就這樣被他們否決。

就連一向和藹可親的劉老師也不信任我？為什么幾天前會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)我的進(jìn)步？一切都讓我啞然失笑，我所能做的只是向他們證明自己。我提起筆，要向他們證明，可剛才的一幕幕仍然像揮之不去的東西一次次出現(xiàn)在我的眼前…… 一晃眼，這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。

那次考試的結(jié)果可想而知。后來冷靜下來一想，劉老師是出于關(guān)心讓我到后面去的。

而同學(xué)們錯(cuò)誤地理解了老師的意思，我更誤解了老師的一片好心。想想我的幼稚，我的脆弱，心里到現(xiàn)在還有幾許痛苦湖悔恨。

5.寫一篇關(guān)于小學(xué)校園回憶的文章,500字

不知不覺地，我告別了小學(xué)生活，告別了童年。我多想重回小學(xué)生活。

記得小學(xué)的時(shí)候，我與小學(xué)同學(xué)有許許多多的美好的記憶，有開心的，有傷心的。直到現(xiàn)在還記憶猶新。例如小學(xué)五年級的時(shí)候，我們的學(xué)校舉行了一次秋游活動(dòng)，我們聽到這一個(gè)消息后，興高采烈的。于是，我便對秋游日思夜想的。幾天后，我渴望多日的秋游終于到了。早上八點(diǎn)，我們整裝待發(fā)，開始踏上我們的目的地——珍珠樂園。一路上，我們有說有笑。車?yán)锏臍夥帐趾椭C，一個(gè)小時(shí)后，我們終于來到珍珠樂園。

首先，我玩的游戲是——碰碰車。首先，小俊和我各上了一輛車，開始對決。3,2,1，開始。一開始，小俊是一直在追我，只見他正向我追來。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)。這時(shí)，我一個(gè)漂移，小俊措手不及，車向墻上撞去了。可是，我還落井下石，繼續(xù)撞了他幾下。最終，我有驚無險(xiǎn)地戰(zhàn)勝了小俊。

接下來我們玩的游戲是飛椅，一開始玩的時(shí)候，我是心驚肉跳的。豆大的汗珠從我的額頭上滴下來。這時(shí)，我的同學(xué)給予我鼓勵(lì)，通過同學(xué)的鼓勵(lì)，我又玩了一次，一開始，我還是很害怕的，可是想起同學(xué)為我打氣的樣子，我戰(zhàn)勝了心魔——我不怕玩飛椅了，坐上這個(gè)飛椅，風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，仿佛母親的手在撫摸著我的臉。

最后，我們來到了一個(gè)玩水的地方，我們興致勃勃的下了水池，我們又準(zhǔn)備開戰(zhàn)了。這時(shí)，我只追著小鋒來撲水?？墒?，俗話說得好：螳螂捕蟬黃雀在后。小俊為了復(fù)仇，在后面偷襲了我。這時(shí)，小鋒和小俊對我兩面夾擊，我最終寡不敵眾，敗下陣來。我與小俊一比一打平。不知不覺，4點(diǎn)了，我們依依不舍的離開了珍珠樂園?？墒牵覀兊男β曔€在天空中回蕩著。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，告別了快樂的小學(xué)生活，迎來了緊張的中學(xué)生活。

啊，真想回到小學(xué)生活

6.5、6年級校園趣事作文400字

- 校園趣事 說起校園趣事那可就多了，比如說：你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲，覺得特 別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和 同學(xué)們玩的游戲吧！ 我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這 個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。

經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、 陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。

陳諾演“僵尸”可像了，一會(huì)兒鬼哭狼嚎，一會(huì)兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的樣子 也十分相象，逗得我們哈哈大笑。 游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒，這些時(shí)間 足夠讓我們跑的了。

三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考 抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的。他 疾速跑到飯?zhí)门?，我們這群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館” 旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”，我在外面把風(fēng)。

沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護(hù)我們，也 被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里，我被陳諾他 的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅(jiān)持到最后，真厲害！ 相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧！ 在美好的校園里，我大多數(shù)的快樂時(shí)光是在這里度過的，在這里，我和同學(xué)們快樂地玩耍，快樂的學(xué)習(xí)，快樂地成長…… 在我們班里，幾乎每個(gè)人都有一個(gè)外號，不信你聽：“狒狒過來。”

“猩猩咱們一起玩吧！”“青蛙，你別寫了?！薄昂镒?，你們在說什么呢？”……你一聽肯定心想：咦？這不是動(dòng)物園嗎？怎么沒有人呀？別誤會(huì)，這只是同學(xué)們的外號，讓我來告訴你，這些外號的由來吧！“狒狒”是我們班的一位女同學(xué)，名字叫龐飛。

“狒狒”？怎么是個(gè)女孩子的外號？她怎么起一個(gè)這么古怪的外號？嘿嘿，那是因?yàn)辇嬶w，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象??！她還有一個(gè)外號那就是小灰灰，你肯定想：這不是灰太狼的兒子，小灰灰嗎？同學(xué)們，我想大家應(yīng)該知道那首被編改的網(wǎng)絡(luò)歌曲“我想灰的更高……”不用多說，聰明的同學(xué)們一定猜到了吧！“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號，她叫郭佳欣，是我們班的中隊(duì)長兼衛(wèi)生委員，她的外號不光名字的原因，而且還沾了點(diǎn)“狒狒”的光呢！她也有兩個(gè)外號，而另一個(gè)就是“郭氏夾心餅干”，這是我一貫叫她的外號。這不，該說我的外號了，那才叫瘋，聽好了，有：青蛙，蛙蛙（或哇哇），烏鴉，歪歪……你肯定會(huì)大吃一驚，哇，那么多！是啊，不說不知道，一說連我自己也嚇一跳。

不過，在我們班，外號最具有特色的則是白雪強(qiáng)，他的外號有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因?yàn)樗瞻?，但他很胖，同學(xué)們?yōu)榱怂慕】抵?，希望他多吃蔬菜，所以給他起了“白菜”這個(gè)外號，從這兒可以看出同學(xué)們?yōu)榱怂慕】凳嵌嗝吹牧伎嘤眯陌。　鞍着肿印本秃苋菀酌靼琢?，我就不必多說了。

而“白雪公主”是因?yàn)樗L得很白，幾個(gè)同學(xué)鬧著玩的成果。有一次吃午飯時(shí)，同學(xué)們打開飯盒，一位同學(xué)抱怨地說：“怎么又吃白菜??？”只聽白雪強(qiáng)說：“同志，用個(gè)別的詞？比如用英文也行啊?！?/p>

那位同學(xué)謙虛地問：“那請問白菜用英文怎么說??？”英語不是很好的白雪強(qiáng)也傻了眼，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。 校園的生活是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校園的日子是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；校園是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

說起校園，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 記得那還是開學(xué)后的第二個(gè)星期，一暑假?zèng)]見到同學(xué)，所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)不算太重，所以我們課間的時(shí)候有空就看看課外書，聊聊天什么的。 那天，我早早地寫完了作業(yè)，就叫趙、龐和李一起看一本笑話書。

我們看了好多笑話都不覺得好玩，于是就聊起了天，當(dāng)我們聊得津津有味哈哈大笑時(shí)，龐突然說了一句：“別笑老師來了！”我們嚇得趕快往自己的座位上跑，而龐在后面喊：“回來回來！”我們也覺得不對勁了，我、李和趙異口同聲地說：“老師呢？”而這時(shí)龐已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然，龐笑著對我們說：“老師沒來，是書上寫的?！?/p>

原來龐想看看書上還有沒有好玩的笑話就翻了一頁結(jié)果剛一翻就寫著這句話，我們走過去一看，笑話專欄上寫著六個(gè)大字：別笑老師來了！我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑，龐笑得肚子直疼，趙笑的又敲桌子又跳高的，李也笑的臉像個(gè)紅紅的番茄，而我更是笑得說不上來話了！這時(shí)，我們都覺得這句話比書上的任何一個(gè)笑話都好笑！突然龐飛又說了一句：“別笑了，老師真來了！”而我們沒有人信她了，繼續(xù)在笑，龐嚴(yán)肅地說：“真的真的！老師真的來了，趕緊回去吧！”我們抬頭一看，呀，老師真的來了，我們個(gè)個(gè)都趕緊跑回了座位，而這時(shí)我們嘴上還掛著一絲笑容，遲遲不能忘了那句“別笑了老師來了”，直到老師說了一聲。

7.校園往事作文

難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)

我在母校的六年里，使我記憶猶新的是三年級的那場運(yùn)動(dòng)會(huì)。

那天，我們?nèi)熒蛠淼搅诉\(yùn)動(dòng)場， 隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當(dāng)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。最令我受益匪淺的是4*100接力跑，因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。比賽開始了，只聽“砰”地一聲槍響，第一棒的李新龍同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準(zhǔn)確無誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)張義冉，只見他迅速加快腳步?使出了全身的力氣，就像一匹脫僵的野馬狂奔向前.很快就超過了一個(gè)隊(duì)員，馬上到我了。這時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，終于，前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的路上，我聽見了同學(xué)們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。“呼”，我長長地吁出了一口氣。接著，我和同學(xué)們一起，幫白廣釗加油。白廣釗飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風(fēng)一般，啊，他到達(dá)了終點(diǎn)，我們獲得了第二名，全班沸騰了起來。

一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。

8.急求作文 校園往事

空氣中籠罩著——層薄薄的霧氣，顯得有點(diǎn)兒潮濕，藍(lán)色的天空被白云覆蓋著，非常陰沉，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。

對這里的道路、商店、行人，我都有著陌生的感覺。從一間間商店前路過，里面的東西有著很好的質(zhì)地和令人愉悅的顏色，非常漂亮，當(dāng)然，還有昂貴的價(jià)格。

我就這么漫無目的地走著，穿過馬路，經(jīng)過一些小商店，就來到了學(xué)校門口——這所學(xué)校給我的感覺也很陌生。 走進(jìn)校園，沒有多少人，卻并不安靜。

潮濕的泥土在腳下冒出水泡，散發(fā)出濕熱的味道，讓人感覺很不舒服。拐了一個(gè)彎，道旁種了很多樹，但并不美麗。

往前走就是一個(gè)小植物園，也種了不少樹。雖然這里不太美麗，但似乎是精神放松的最佳地點(diǎn)，所以，平時(shí)無聊了我就會(huì)在這里兜幾圈。

進(jìn)入教室，總會(huì)看到一群同學(xué)圍在一起有說有笑的。我呢，剛來深圳不久，是一個(gè)插班生，在這里還沒有朋友。

而我的性格又比較內(nèi)向，不善交際，所以也沒法很快認(rèn)識新同學(xué)。 孤獨(dú)的我喜歡坐在窗臺旁，這樣，窗就成了我的第一位“朋友”，學(xué)習(xí)累了就往窗外望望。

走廊旁種有花草，它們并不美麗，卻有昆蟲呆在上面。還有一些花草被連續(xù)幾天的大雨征服了，都向下垂。

天空總被云層覆蓋著，似乎從未停止下雨，雨水總是毫不留，晴地向下落。 上課鈴又響了，學(xué)校安靜了不一會(huì)兒，窗外就忽然傳來了刺耳的切割聲。

可能是因?yàn)閷W(xué)校正在修新校門，所以總有喧鬧的聲音。這種聲音使我感到心頗，我不知道別人的感覺，大概與我的一樣吧。

老師在上面滔滔不絕地講課，但我似乎一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。他的聲音使我昏昏欲睡。

下課鈴很準(zhǔn)時(shí)地響起。同學(xué)們都紛紛牽著書包回家。

而我卻被老師叫去談話。 過了一會(huì)兒，我慢慢地走出校門，心情有點(diǎn)兒失落。

我漫步在人行道上，穿過馬路。一個(gè)個(gè)行人、一間間商店都從眼前掠過，給我的感覺還是如此陌生。

而每個(gè)人的臉上似乎都沒有笑容，可能是因?yàn)檫@幾天的糟糕天氣的緣故吧。——的確，這幾天的天氣真的很糟糕。

我邊走邊回想著老師跟我說過的那些話。我想可能因?yàn)槲沂恰獋€(gè)插班生，所以老師比較在意我。

就在剛才，老師告訴我，應(yīng)該要改變一下自己的性格，盡量地融人這個(gè)大家庭。 我明白老師的意思，但這對于我來說似乎不太容易。

不過，我也想了很久，后來似乎有點(diǎn)兒覺晤了。機(jī)會(huì)都在自己手中，就看如何去把握。

而我也知道，要改變不是一朝一夕能夠做到的事，但我想勇敢地去嘗試—下。 經(jīng)過好幾天的“折磨”之后，我的那種“勇氣”似乎漸漸“減弱”，也開始覺得機(jī)會(huì)很渺茫，就又沉默了。

深圳的天氣的確多變，下了好幾天的雨之后氣溫開始急速下降。我坐在教室里，一陣寒風(fēng)透過窗戶直往臉上沖，我不禁顫抖了一下。

窗外的同學(xué)們有說有笑的，似乎感覺不到一點(diǎn)兒寒意。而我卻總呆在教室里不想走動(dòng)，可能是因?yàn)樘鞖馓?，也可能是因?yàn)閯e的原因吧…… 學(xué)校將要舉行文藝表演。

我們班準(zhǔn)備要演—個(gè)小戲劇。我竟然被老師選上擔(dān)任劇中的一個(gè)角色。

當(dāng)時(shí)我呆住了，不知為什么老師要選我去演，甚至覺得老師多事。但是我無法拒絕割幣的決定。

“現(xiàn)在請一年（10）班上臺表演?！陛喌轿覀兞耍覀儼嗟摹把輪T”早都準(zhǔn)備好了。

當(dāng)時(shí)，我非常緊張，擔(dān)心自己萬一在臺上出現(xiàn)錯(cuò)誤會(huì)害了整個(gè)班級，可能還會(huì)受其他同學(xué)的責(zé)怪。但到了這個(gè)時(shí)候，非要鼓起勇氣上臺表演不可了。

表演結(jié)束時(shí)，臺下傳來了一陣陣掌聲，我們隨之走下臺。那時(shí)我的心情放松多了，因?yàn)椴还鼙硌莸萌绾危辽俅蠹覜]在臺上出現(xiàn)失誤。

隨后我們也看了其他班級的表演。有個(gè)班級表演時(shí)一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了失誤，臺下傳來一陣笑聲。

表演結(jié)束后，那個(gè)同學(xué)很自責(zé)。其他同學(xué)不但沒有責(zé)怪他，反而上前安慰他。

還有一個(gè)班級，在臺上表演得非常出色，臺下的同學(xué)也為演員們拍手叫好?？赐炅诉@些表演，我似乎明白了什么，也體會(huì)到了老師的一番苦心。

我的確要改變一下自己了，我明白了同學(xué)不止是學(xué)習(xí)上的伙伴，而且還是一種精神寄托。你傷心失落時(shí)，他能夠安慰你；你得到榮譽(yù)時(shí)，他能夠與你共同分享。

9.求一篇校園往事的作文

夕陽西下之時(shí)，沏一壺綠茶，坐在屋前的竹藤椅上，細(xì)細(xì)品味舌尖的苦盡甘來。

翻開時(shí)間的回憶錄，里面蘊(yùn)藏著母校的難忘回憶。生活似一本變化多端的畫冊，回憶錄中，我們曾悲傷，曾歡喜，曾號啕大哭，曾捧腹大笑。

一年級時(shí)的我，對身邊的萬物都充滿了膽怯之意。當(dāng)我的雙手離開了父母的衣襟時(shí)，心中頓時(shí)失去了安全感。

望著四周陌生的面孔，瞧著身旁一張張素未謀面的臉孔，我真想哭。這時(shí)，宋老師走了過來，臉上充滿了微笑。

她用著輕柔的語調(diào)問我怎么了，還還用她纖細(xì)的手指輕輕擦去我眼角的兩三點(diǎn)晶瑩的淚珠。我那幼小的心靈，霎時(shí)間得到了安慰。

歲月匆匆，花開花落。 再次望望母校的四周，一磚一瓦，一花一草，一切事物都感覺那么熟悉。

時(shí)間猶如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，校園中，人在變，物在變，事也在瞬息萬變！那是，我只是一個(gè)懵懵懂懂的一年級小女孩。經(jīng)過時(shí)間的摩擦，歲月的鍛煉，我逐漸變得成熟起來，變得懂事，成為一位意氣風(fēng)發(fā)的少年。

母校，您猶如一位和藹可親的母親，用愛呵護(hù)著我們，用愛編織成一幅幅絢麗多姿的圖畫。 。

。 我仍然靜靜地坐在藤椅上，身邊的那壺綠茶早已沒了熱氣。

我呆呆地望著滿晨星空，回憶著有趣的校園往事。

10.小學(xué)作文少年往事400字

為您解答，請你參考： 六年的時(shí)光過完了，我即將步入初中，進(jìn)入少年，踏出幼年的童年時(shí)光，那快樂的兒童節(jié)我也不再擁有，當(dāng)學(xué)習(xí)開始緊張，我又開始回憶起那可笑的往事. 記得那一次，我剛上三年級，我剛結(jié)識了我的朋友們，我和她們玩，為了逗她們開心我捉了許多的蚯蚓逗她們，把她們嚇得哇哇叫，同時(shí)又很開心，那是我們多傻，多純真…… 記得那年冬天，雪下的也不小，校園里都結(jié)了冰，下課了我們瘋狂的奔出去，結(jié)果誰知?jiǎng)偝隽碎T口正要下樓梯，我們幾個(gè)撲通摔了一跤，本來只是摔了一個(gè)人，結(jié)果把大家都扯倒了，就那我們還哈哈大笑呢，回憶起來，那是多么天真無邪的笑聲…… 還有那次的星期天，我們幾個(gè)伙伴約好出去玩，那天我的一個(gè)伙伴借了兩輛電動(dòng)車，我讓一個(gè)伙伴帶著，還有兩個(gè)伙伴，一個(gè)帶著，一個(gè)坐著，我們快樂的笑著，這時(shí)，后面?zhèn)鱽硪宦晸渫ㄓ謧鱽硪宦暋　慕新暎一仡^一看，原來是她們摔倒了，我連忙跑過去，一看，他們已是傷痕累累，頭一開始我的一個(gè)伙伴差點(diǎn)哭了出來，但是又經(jīng)過一段時(shí)間后，我們看了看那傷痕，一個(gè)伙伴的小腳趾頭的肉掉了一小塊，我們幾個(gè)又笑噴了，后來她們又去弄一下傷口，感覺好多了，回家的路上對沒臉見人了，可我們還是笑顏以對.多么歡樂呀……。