校園的的味道是溫暖幸福的,而我卻只有在小時候享受過這種味道。
今天,我又重新找到了這種陌生又熟悉的味道。 放學(xué)回到家后,我就匆匆地寫起了作業(yè)。
一眨眼的時間就到了該吃晚飯的時候了,我停下手中的筆,到廚房去洗手,然后再幫媽媽把碗筷擺好,因為爸爸通常工作繁忙,所以只有我和媽媽一起吃飯。 我剛剛拿起筷子就聽見有人在敲門,我走到門口,開門一看,忽然看見了一張熟悉的面孔,啊!是爸爸。
“媽媽,媽媽,爸爸回來了,我興奮地找媽媽喊著?!拔铱匆娏?,瞧把你興奮的,來快在加雙筷子!”我聽了媽媽的話連忙向廚房跑去。
我們一家三口圍坐在桌子上吃起了飯來。我覺得今天的飯菜特別的好吃,當(dāng)然也不是說媽媽以前燒得不好吃,只是比起以前更有家的味道了。
老師常常教育我們吃飯的時候不能講話,可是今天因為。
校園的的味道是溫暖幸福的,而我卻只有在小時候享受過這種味道。
今天,我又重新找到了這種陌生又熟悉的味道。 放學(xué)回到家后,我就匆匆地寫起了作業(yè)。
一眨眼的時間就到了該吃晚飯的時候了,我停下手中的筆,到廚房去洗手,然后再幫媽媽把碗筷擺好,因為爸爸通常工作繁忙,所以只有我和媽媽一起吃飯。 我剛剛拿起筷子就聽見有人在敲門,我走到門口,開門一看,忽然看見了一張熟悉的面孔,啊!是爸爸。
“媽媽,媽媽,爸爸回來了,我興奮地找媽媽喊著?!拔铱匆娏?,瞧把你興奮的,來快在加雙筷子!”我聽了媽媽的話連忙向廚房跑去。
我們一家三口圍坐在桌子上吃起了飯來。我覺得今天的飯菜特別的好吃,當(dāng)然也不是說媽媽以前燒得不好吃,只是比起以前更有家的味道了。
老師常常教育我們吃飯的時候不能講話,可是今天因為。
百味的園 校園生活就像一串百味冰糖葫蘆,有著百般滋味,酸、甜、苦、辣…… 滋味一:酸 記得上個星期四,我約同學(xué)放學(xué)后去我家玩。
晚上,同學(xué)回家后,我在收拾“殘局”時發(fā)現(xiàn)她們丟三落四的“杰作”:作業(yè)被她們落在我家了!如果明天我把作業(yè)還給她們,說不定有啥好處呢!我心里暗暗想道。第二天,來到學(xué)校交作業(yè)時,我心頭怦然一震:呀!同學(xué)的作業(yè),我忘帶了!“遠婷,我的作業(yè)呢?我忘在你家了!”突然,身后響起了我最不想聽的聲音。
“哎……因為昨天我做作業(yè),”我額頭上冒出了豆大的汗珠“所以……我忘帶了……”剎時,同學(xué)的目光“殺氣”沖沖,“哎喲”的一聲,頭也不回的走了。一天下來,我的心里特別酸。
滋味二:甜 昨天下午,潘老師從我們班的74本作文中選出10本最優(yōu)秀的作文選貼在樓下。時間一點一點地過去,我的心里更緊張了!“彭菁微、胥靜雯、陳如浩……”呀!怎么沒聽到本人的名字啊!“陳遠婷,上來!”這時一聲響亮的聲音打斷了我的思維。
“馬上抄,下課必須交?!迸死蠋熞宦暳钕?,并忙忙地跑回座位抄寫了。
“鈴鈴鈴”下課的預(yù)備鈴響了,我一聽,便加快了抄寫速度。還好,我趕在潘老師出教室門的那一刻,我交了上去。
“你看人家陳遠婷,老師一說要收,就交上來了……”潘老師的贊揚聲雨點般落在我身上,我心里可甜了! 滋味三:苦 記得上次上英語課,老師在評講作業(yè)。我覺得我作完了,不以為然。
便開起小差來?!瓣愡h婷,我講到那題了!”呀!老師發(fā)現(xiàn)我了。
我慢慢地站起來,說不出說一為,頓時,同學(xué)們的目光“刷”的一聲看著我。我恨不得找個地方藏起來。
滋味四:辣 上課了,老師讓我去拿盒粉筆。我快速地跑下樓,但在我拿粉筆的過程中,“當(dāng)?shù)囊宦?,我把粉筆不小心摔在了地上。
這時,辦公室的老師兇巴巴的盯著我,還訓(xùn)斥我。頓時,我的臉上火辣辣的。
校園生活,就是一串百味冰糖葫蘆。但還有許多味道,要你自己來品嘗。
在初中這一個階段的校園生活,是由這酸、甜、苦、辣多種滋味的,就是著多種滋味的學(xué)習(xí)生活又很是令我們回味無窮.
校園的生活是苦的——我們初中學(xué)生,每天都是頂著月亮上學(xué),頂著星星回家.在一天的學(xué)習(xí)中,課幾乎是連著上的,即使到了中午也不休息.每天的課間操時間我們都會去跑步.跑步能夠鍛煉身體,大家都很樂意,可一跑就是十幾圈,我感到很累,心里想:中學(xué)生活怎么會這么苦!每天回到家里總想早睡,可是作業(yè)又在等著你去做,做完作業(yè)已經(jīng)很晚,有時真是覺得堅持不下去了,可自從看了甘如的《珍惜生命》這篇短文后,我逐漸明白了“誰能贏得時間,誰就能獲得成功”,試看今天在建設(shè)社會中出類拔萃的人物,哪一個又不是廢寢忘食,日夜兼程呢?也正是這些人物的故事激勵著我,不但使我能夠堅持下去,而且使之成為了日常生活中的習(xí)慣.
校園的生活是辣的——可以說初中的學(xué)習(xí)競爭是殘酷的,學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生趕超成績好的學(xué)生的心情就像吃了辣椒后想找到食物去掉口中辣聞兒一樣的著急,而排名在前的學(xué)生深怕有人超過他也在著急的學(xué)著.大家都在不斷的拼搏,誰也不會等誰,因為時間對于每個學(xué)生都很寶貴,所以沒有人能夠騰出更多的時間去幫助別人,使得這種競爭變得殘酷.不知何時誰會超過誰.在這個過程中使我深深的懂得:成敗是取決于自己在學(xué)習(xí)過程中認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度和勤奮的程度.
校園的生活是酸的——初中生活中,我們會遇到使自己心里感到酸溜溜的事情.比如:當(dāng)許多人的學(xué)習(xí)成績超過了你,甚至成為班里“落后生”,這時,就會有些悲傷,甚至有些沮喪.當(dāng)受到老師批評時,想到自己原來是個多么優(yōu)秀的學(xué)生不免有些默默的傷感.在這個過程中使我體會到:傷感、悲傷、沮喪是我進步的攔路石,我應(yīng)該從悲傷中勇敢地走出來,化悲傷為前進的動力,坦然地面對它,這樣才能成為一個強者.
校園的生活是甜的——初中的學(xué)習(xí)生活像爬山,當(dāng)你爬到山頂時,就會有一種“一覽眾山小”的感覺;當(dāng)你超越自己的目標時,就會喜出望外,并對今后的學(xué)習(xí)有了巨大的信心;當(dāng)受到老師表揚時,就會想起當(dāng)初的努力沒有白費,心里就會像開了牡丹花兒一樣的美.
校園的生活是多種滋味的,酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功.我相信:只要自己去努力拼搏,最后的結(jié)局一定是甜的.
四年前,作為學(xué)前班的我走進了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭?,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。
記得我上一年級的時候,我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下面拼,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒收了?!?/p>
我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。
二年級,我的老師是一位嚴肅的青年女老師,我一見到她就害怕,我就學(xué)乖點。沒想到,我乖的時候,她不但不打我,還說我是一個乖小孩。
有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業(yè)找不到了,要在教室補。我補完了,給老師送去,老師說:“完成的很好,沒有錯的,字寫得也好。這有一塊蛋糕,作為獎勵給你。”我拿著蛋糕,跑進了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學(xué)校能夠再乖點三好學(xué)生的座椅就是我的了,所以我要再乖點。
三年級和四年級都是楊老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。
有一次,我在擦學(xué)校的多寶盒,陳晨過來了,我站起來向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來,摔壞了,幸好里面的東西沒有摔壞。
我們把事情向老師如實報告,老師批評了我們幾句,我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子,即使這樣,老師也沒有打我們。
怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?
—— 精彩導(dǎo)讀 ————————————
找作文、學(xué)寫作、交朋友,還有亞馬遜電子書等你拿飛翔網(wǎng)明星會員火熱招募
2011年中華語文網(wǎng)年度之“最”
2012年寒假專號導(dǎo)讀
2012年寒假升格賽特別活動
作文專題:我的第一次
食物靠調(diào)料而變得色香味俱全,家庭靠和睦而變得更加幸福美滿,校園靠美好的友誼而變得更加和諧美好。
——題記
校園是教育我們懂得真理,追求自己人生目標的地方,但在我們在校園成長的過程中也充滿了酸甜苦辣。
“酸”梅止渴
“啊,老師,你讓我們看一次電視機吧!同學(xué)們都想看?!蔽覀儼喑迷诤屠蠋熣勗挼囊淮螜C會,堆老師講了我們心里一直渴望,看到的東西?!昂冒。灰銈冞@次考試考出好成績,不要說看電視,就是要我?guī)銈兂鋈ネ嫖乙苍敢??!薄罢娴?!”同學(xué)們都歡呼起來了?!暗侨绻銈冞@次考砸了,我一次機會也不會給你們?!崩蠋煍亟鸾罔F地說。同學(xué)們聽了都個個看起來信心十足,但考試成績下來了,我們都灰頭喪氣地,因為這次我們考的不盡如意,看著老師鐵青著臉,我們都嚇壞了,我們一直希望得到的,卻成了泡影一樣“啪”的一下碎了。我們個個都心里酸溜溜的,無奈,只好怨賭服輸,這真所謂是“希望越大,失望越大?!?/p>
“甜”在心間
期中考試的步伐已經(jīng)姍姍漫步而來,同學(xué)們都在議論著,唯恐這次考砸了,但考試還是“如約而至”,它悄悄的來了,同學(xué)們在考場上,拿著一支攻破難題的疾筆,一次又一次攻破難題,考完后,同學(xué)們?nèi)玑屩刎?,都說這次考砸了。等著,盼著,想著那即令人想得到又害怕得到的分數(shù)。成績下來了,班主任拿著試卷,本來鐵青的臉一下子變得陽光燦爛,和藹可親地對我們說“恭喜大家,我們這次考了全年級第二名”“啊,分數(shù)百歲”同學(xué)們都歡呼起來了,我們都看著試卷上鮮紅耀眼的分數(shù),心里高興極了。心想這半個學(xué)期總算又2收獲了。從這以后,我們對學(xué)習(xí)的勁頭更高了,因為這次考試的成績,成了我們更上一層樓學(xué)習(xí)的動力,我們都像吃了蜜一樣,心里好甜,好甜……
“苦”口良藥
“快起來,快起來?!睕]等我們睜開睡覺的眼睛,只覺得身上一諒,被子已經(jīng)被老班扯掉了。“唉,無奈,當(dāng)學(xué)生好苦,連與周公多談一會話都不行,唉!”起來后,我們洗刷完畢,讀了一早的早讀,還沒有喘口氣過來,Englishteacher嚷嚷著:“飯后20分鐘都到齊,誰如果進教室晚就出來,別進來。”Englishteacher放下一句話就走了,同學(xué)們誰敢怠慢,急忙到食堂扒了兩口煩就回班了?!跋挛缬泄?jié)課,好爽啊,我們有可以放松一下了”同學(xué)們七嘴八舌的議論著音樂課鈴聲響了,我們滿懷信心地等著音樂老師大步留心走山講臺,可是出乎意料的是來得不是音樂老師,而使我們的大敵人“老班同志”。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,唉,好煩啊。又是幾十個世紀的煎熬,誰能幫我們脫離苦海。經(jīng)過二星期的“奮斗”,我們在中考期間取得了優(yōu)異的成績,真可謂是“苦盡甘來啊!”
“辣”氣十足
明天就要舉行運動會了,同學(xué)們都踴躍的抱了名。他們都在為自己計劃著明天的行動。
第二天比賽一開始,同學(xué)們就龍騰虎躍的,特別是參賽者像離弦的箭,爭先恐后地跑著,唯恐落在后面,各個賽點區(qū)都熱火朝天的。同學(xué)們個個像脫了韁的小野馬,一刻不停地跑著,其他賽項的同學(xué)像吃了辣椒一樣,滿臉通紅,辣氣十足??此麄兊睦睔饪伤恪袄薄钡郊伊?。他們爆發(fā)了全身的辣氣爭奪第一,看到這,我想:學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的韌氣,而在運動會上要爆發(fā)全部的豪放的辣氣,這樣,才算是真正的“豪派”之人。
食物因酸甜苦辣的味道,變成美味,家庭因酸甜苦辣的小事而變得更加幸福,校園里因有酸甜苦辣的付出而變成功。
不知道這些對你有沒幫助:
家的味道是淡的,淡淡的仿若江南煙雨,無時無刻不彌漫在我身邊。家的味道又是濃的,濃濃的像夕陽斜照的紅霞,永遠給予我最后的溫暖。
作為一名叛逆期的少年,我總是羨慕那些能夠自己在外面吃飯,或者在學(xué)校留宿的同學(xué)。因為他們能夠擺脫父母的掌控,能夠?qū)崿F(xiàn)仿佛要到很大很大才能實現(xiàn)的自我獨立的夢想。而我,因為家住的近,只能每天中午每天晚上定時定點回家吃飯。
我總是很反感這件事。不能選擇自己想吃的飯,飯桌上還要面對父母無盡的嘮叨和審判。真是讓人難過的一件事。而我的同學(xué),因為家住的遠,在學(xué)校里住宿,所以可以在食堂吃飯。甚至,幾個人一起,浩浩蕩蕩、歡聲笑語的到學(xué)校旁邊的飯館吃飯。其間可以點想吃的,可以肆無忌憚的聊著不能給父母聊得話題。
終于有一天,我也擁有了自己吃飯的機會了!
父母的突然變得很忙,仿佛每天都要晚上10點11點才能回家。因為不能回家給我做飯,所以每天給我20塊錢的餐費,讓我午餐晚餐和同學(xué)一起吃。聽到這個消息,我簡直是喜不自禁!我終于也可以加入“外餐黨”了!每天和同學(xué)出去,快樂的進餐快樂的聊天。
可是啊,命運就是這樣的無情,因為周圍的學(xué)校出了點事情,下午放學(xué)時學(xué)校要求住宿生不得離開學(xué)校。于是,晚飯就只有我一個人了。
一個人在喧鬧的飯館里吃飯,一個人踏著夜色和路燈流淌出的小溪回家,一個人路過那些不時傳出嬉鬧聲的單元房,一個人走進黑洞的家門。
寂寞,已經(jīng)不是網(wǎng)絡(luò)流行的詞匯,也不是兩個方正的方塊字了。。。寂寞仿佛是厚重的夜空,輕巧而霸氣的籠罩住我的生活。再熱鬧的餐館,我也只像個局外人一樣,默默地吃完自己那份飯,給等候已久的攜家?guī)Э诘娜俗屛?;別人家的父母在路燈那邊嘮叨自己的孩子,我在路燈這邊靜靜的聽著風(fēng)聲。?!,F(xiàn)在想來,那些被我羨慕的人,是不是也在心里悄悄的感嘆著。
有一天,學(xué)校要求收體檢費,交完錢,我的晚餐也就沒有著落了。
踏著余暉,我緩緩走在歸家的路上。邊上是剛放學(xué)的小學(xué)生,一邊跟爺爺奶奶爸爸媽媽嘰嘰喳喳,一邊興奮得跳來跳去。。。我忽然有種流淚的沖動,默默地走到樓下的玉蘭樹下,放下書包,坐在樹下,靠著散發(fā)著清新空氣的樹干上,45度望天。望著夕陽漸漸的沉下去,望著月亮緩緩地升起來,望著路上的路燈一盞接一盞的亮起。
長嘆一聲,看著手表已經(jīng)7點半了,提起書包,往樓上走去。打開房門,卻被刺眼的燈光嚇住了!抬頭一看,媽媽正在廚房忙進忙出!
“回來啦!今天提前放假,我就回來做頓大餐給你吃!這幾個星期你一個人在外面也吃不了多少好東西……”又是無盡的嘮叨,可是為什么我卻覺得特別順耳?快速放下書包,洗手上廁所,強抑心中的感慨,不動聲色地吃完飯,提著書包回了房間。關(guān)上門,卻覺得衣襟已經(jīng)慢慢濕透了。
家的味道,千奇百怪。不是游子,不識其髓。也許以前的我會輕視這一說法,但是,這次以后,我想,家的味道,會深深地刻在我心中!
愿我的答案對你有所幫助!
青春的味道是什么?是苦澀的咖啡?是那酸酸的橙汁?還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡,聞了聞,香味真是太濃了,端起杯,輕輕地飲了一口,細細地品味杯中的味道。“哇,真苦啊!”品嘗咖啡的評價就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道,這一次的味道還是苦苦的,但是這一次的苦中帶有了一絲甜意,這種味道就似我們的青春,苦中帶有甜,在戰(zhàn)勝困難后,臉上總是綻開微笑的。
一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢!端起來一飲而下,我最喜歡的味道,酸酸甜甜的,就像現(xiàn)在的我似的。青春總是有一些辛酸,總是有不順心,不順意的時候我總是會一笑而過,樂觀地去面對這一切。青春就是如此,酸酸甜甜,讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶,純純的心靈,純純的思想,擁有青春的我們的思想是如此的單純。傷心的時候,淚水就順著臉頰劃過;開心的時候,笑容就在臉上綻放;痛苦的時候,不自覺地大叫;生氣的時候,不滿地嘟起嘴巴……這些自然性的動作,不包含任何的做作,心情不包含一絲的雜質(zhì),就如牛奶一般純潔,純潔的身心也是最大的快樂,對人、對事都將心比心,無惡意,無勾心斗角,只有純純的愛意。
青春是綠色的,有春天的盎然生機,如青春的小草,綠綠的葉子。青春充滿著大自然氣息,使心中向往長大的小草,悄悄地萌發(fā)。青春的味道,不用說,也就像綠茶。
青春的味道像可樂。她是充滿活力,熱血激昂的。對某個東西的好奇,對某件事情的熱心,都是青春賜予我們的。
青春的味道,如咖啡,如橙汁,如牛奶……我正青春,青春使我更加陽光,更加快樂;我憧憬青春,它那么美好。每個人都擁有青春都曾擁有過青春,會品出不同的青春味道來……
我看校園風(fēng)景線
空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側(cè)耳聆聽。對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經(jīng)的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,勤奮的學(xué)生,互相關(guān)心的舍友……
而,高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點,沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會迷失坐標方位,卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。
此時,轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚的青春,從學(xué)校到家的簡諧運動。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗,看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。
我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因為學(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是一道獨特的風(fēng)景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠的將來,我都永遠不會忘記你:我的校園。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.753秒