描寫(xiě)宣化九中校園的作文(九中在我心中作文800字)

1.九中在我心中作文 800字

“九中”這個(gè)名字大家一定不陌生，我就在這所學(xué)校里讀書(shū)。

在繁華的街道中，有許許多多的學(xué)校，那些學(xué)校幫助我們獲得知識(shí)，在岳陽(yáng)市有許許多多的中學(xué)，比如：十二中、九中、八中、四中、六中等等，其中有十二中、八中、九中這三所學(xué)校我認(rèn)為比較好。九中，我就在這所神奇的學(xué)校上學(xué)。

這所學(xué)校是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求想進(jìn)的一所好中學(xué)，我也不例外，但我就是如此的幸運(yùn)進(jìn)了這所中學(xué)。

以前別人在我面前這樣描述九中：是一所十分好的學(xué)校，從這所學(xué)校里出來(lái)了許許多多的特別優(yōu)秀的學(xué)生，并且規(guī)模很大，師生也十分的多。

以前在我眼中的九中里的老師、學(xué)生應(yīng)該都十分的和藹可親、個(gè)個(gè)都十分帥氣、美麗，并且所有的學(xué)生、老師們的品質(zhì)也應(yīng)該很好。

現(xiàn)在一見(jiàn)，果然如此，一走到這所學(xué)校門(mén)前就有這樣的七個(gè)十分搶眼的紅色大字“岳陽(yáng)市第九中學(xué)，”走進(jìn)校園我開(kāi)心、我震撼，“哇，九中比我想象中的更加完美”我驚訝的說(shuō)，“他”整潔，“他”漂亮，放眼望去，我看見(jiàn)一棵棵茂密的大樹(shù)、一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生、一位位和藹的老師。

還有我的班級(jí)，一走進(jìn)教室，里面坐了許許多多位漂亮帥氣的學(xué)生，還有一位看起來(lái)十分沉穩(wěn)額男老師——王老師。

王老師是我的班主任，他教我們的數(shù)學(xué)，我雖然只跟他相處了一天，但我也對(duì)他有了一定的了解，他一發(fā)起脾氣來(lái)是有一些兇，但在其他的時(shí)候卻十分的可愛(ài)，而我們的語(yǔ)文老師——傅老師，從外表來(lái)看，十分和藹，而且很高很瘦，還有就是英語(yǔ)老師——姜老師，她看起來(lái)十分的好相處，我希望能和她交朋友。

九中我雖然才接觸你，但我將和你一起相處三年，你就像我的母親一般，能把許多的知識(shí)傳授給我們。

九中，我來(lái)了！

2.介紹宣化八中校園作文二三百字

我的校園美麗如畫(huà)，處處充滿歡歌笑語(yǔ)。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場(chǎng)中是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學(xué)們打招呼。

叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí)，有的教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫(xiě)字聲。

下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，在金色的陽(yáng)光中，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂(lè)。

這就是我的學(xué)校。一所充滿希望與歡聲笑語(yǔ)的學(xué)，我熱愛(ài)我的學(xué)校，我的夢(mèng)想從這里起飛。

3.愛(ài)我校園愛(ài)我九中作文600

西周小學(xué)的天總是那么藍(lán)，云總是那么白，樹(shù)總是那么綠，一年四季是多么的美麗！

春天，這里充滿生機(jī)，青草從地底下冒出來(lái)，樹(shù)枝抽出新的綠葉，小鳥(niǎo)在歡快地歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，同學(xué)們穿著短袖在這里上課、玩耍；秋天，這里的樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，它們像芭蕾舞演員在這里輕盈地舞蹈；冬天，同學(xué)們穿著厚厚的棉襖在這里做游戲。

早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校，大隊(duì)部的人在門(mén)口站崗。教室里，那朗朗的讀書(shū)聲是多么的好聽(tīng)，使人舒服極了。

中午吃完飯后，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上散步、做游戲、聊天，這是多么愉快的事情?。?

放學(xué)了，家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT(mén)口等待自己的孩子出來(lái)，看到了自己的孩子就跑上去給他們一個(gè)擁抱。我們?cè)趯W(xué)校的每一天都是那么的美好??！

我們是如此的愛(ài)我們的校園啊，所以我們不能讓校園里的一草一木受到損害，當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時(shí)候，我們要去阻止他；當(dāng)我們看見(jiàn)地上一旦有紙屑的時(shí)候，我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來(lái)；當(dāng)同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候，我們都要去給他說(shuō)明道理。

啊，我是多么愛(ài)我的校園啊，我們大家一定都要去保護(hù)它，不能讓它受到一點(diǎn)傷害！

4.作文 九中印象 開(kāi)學(xué)

開(kāi)學(xué)的第一印象

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。

上初中了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然.一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉的幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這"成長(zhǎng)的家園"里，在"風(fēng)"中接受陽(yáng)光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言！

于是三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩(shī)情畫(huà)意。

下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn).

是啊，新學(xué)期，新萬(wàn)象，為了這開(kāi)學(xué)的第一印象，我也要發(fā)奮圖強(qiáng)。

5.作文 九中印象 開(kāi)學(xué)

今天，我哥哥與全體泡桐樹(shù)小學(xué)六年級(jí)師生進(jìn)入了成都市樹(shù)德中學(xué)這個(gè)大殿堂中，讓我們進(jìn)行了一個(gè)初小連接的活動(dòng)。是?。∥覀?cè)龠^(guò)幾年，就要步入初中的校園了，成為一個(gè)初中生了。

讓我們體驗(yàn)以下初小連接也是為了讓我們知道初中的生活，好讓我們明白初中的生活是怎么樣。好不好，苦不苦？這一系列的問(wèn)題。也讓我們心里做一個(gè)準(zhǔn)備。

今天，我哥哥來(lái)到九中，我哥哥與我了解到九中許多事情。比如作業(yè)量多不多、老師平時(shí)嚴(yán)格不嚴(yán)格、每天做作業(yè)多久睡覺(jué)、考上九中有什么要求。我非常想改變一切外人對(duì)九中的偏見(jiàn)。

我哥哥在九中交了一位朋友，他的名字叫蔡浩。

與我哥哥配對(duì)子的同學(xué)都一一解答了我與我哥哥心中的困惑。我還和與我配對(duì)的同學(xué)交了朋友，他對(duì)我十分友好。這讓我改變了對(duì)九中的苦印象。因?yàn)樵谖沼∠笾芯胖凶鳂I(yè)十分多，九中的人也十分暴躁，可我知道了內(nèi)情之后，就不怎么認(rèn)為九中的苦累和心悶了。

這次連接讓我明白了什么叫做十年樹(shù)木，百年樹(shù)人的真正道理，樹(shù)德廣才。樹(shù)德教出來(lái)的人都是人才，樹(shù)德為國(guó)家真的培養(yǎng)出了許多人才。我將來(lái)如果可以考上樹(shù)德這所重點(diǎn)中學(xué)，我一定盡全力為樹(shù)德?tīng)?zhēng)光，樹(shù)德我會(huì)來(lái)的，你等著我哦！我會(huì)來(lái)的。

九中的作業(yè)量我也十分滿意。并不是平時(shí)家長(zhǎng)所說(shuō)的，每天都必須做到凌晨一、二點(diǎn)，給我哥哥配對(duì)子的同學(xué)對(duì)和諧地我哥哥說(shuō)：“九中并不是作業(yè)很多的學(xué)校，只不過(guò)剛來(lái)樹(shù)德你會(huì)說(shuō)作業(yè)很多，只不過(guò)做起來(lái)就不是了。”

會(huì)讓你改變對(duì)九中作業(yè)特別多且非常難的看法，會(huì)讓你在九中這個(gè)愉快的世界中過(guò)得十分快樂(lè)愉快。在這里，我希望大家都可以考上九中，你一定來(lái)哦！一定要努力哦！

在九中我哥哥不僅收獲了許多而且還認(rèn)識(shí)了一位新朋友，你呢？也有吧！我一定加油為了我的夢(mèng)而努力。

6.作文 武威九中的校園美景

春天的校園，雖然不是很絢麗，但是我很喜歡它。

一進(jìn)大門(mén)，你就能看見(jiàn)一個(gè)倒過(guò)來(lái)像“凹”字形的四層教學(xué)樓，它就像一個(gè)寬大的懷抱，容納著我們每一個(gè)學(xué)生。教學(xué)樓里有許多大小一樣，寬敞而又明亮的教室。同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地聽(tīng)課，那朗朗的讀書(shū)聲讓人陶醉其中。

教學(xué)樓的周圍種植了許多花草樹(shù)木，組成了一個(gè)個(gè)小花壇。各種不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，努力裝扮著我們的校園?；▔械男?shù)也正在積極地生長(zhǎng)，好像要趕緊長(zhǎng)到教室窗外，好看看同學(xué)們上課。樹(shù)枝上停歇著幾只小鳥(niǎo)，它們不飛也不唱了，都在靜靜地聽(tīng)著教室里傳出的陣陣動(dòng)聽(tīng)的聲音。

學(xué)校的操場(chǎng)在教學(xué)樓的前后，那是同學(xué)們的樂(lè)園。聽(tīng)，“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起來(lái)了；瞧，操場(chǎng)上一下子變得沸騰了。這時(shí)的同學(xué)們已經(jīng)換上了輕便的春裝，五顏六色的衣服一下把操場(chǎng)打扮的多彩起來(lái)。操場(chǎng)上，同學(xué)們都在釋放著春的活力。看，有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球，加油聲、歡呼聲飛上云霄；有的同學(xué)在踢毽子，清脆的數(shù)數(shù)聲此起彼伏。操場(chǎng)上到處都可以聽(tīng)到同學(xué)們銀鈴般的笑聲，就像是一首春的樂(lè)曲！

我愛(ài)明媚的春天，更愛(ài)春天里生機(jī)勃勃的校園！

7.美麗的校園作文300字亳州九中

美麗的凌河小學(xué)坐落在凌河街，朝陽(yáng)九中旁邊，是一所美麗的大花園。

一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)看到那綠油油的大草坪，像一塊碧綠的大地毯，幾朵鵝毛小花點(diǎn)綴在上面，真美??！

在往里走，就是那美麗的大花壇了?？茨俏孱伭孽r花，開(kāi)的多么茂盛：月季紅艷艷的花朵兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直就像一團(tuán)燃燒的火；美麗的野菊花一朵挨一朵地開(kāi)放著，鮮鮮亮亮，好像是一匹寬幅的刺繡錦緞；一叢叢潔白如雪的小花在支架的扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅……

順著花壇往前走，就是我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上專門(mén)鋪設(shè)了小石子，方便了我們的運(yùn)動(dòng)。每到下課，這里就是同學(xué)們的樂(lè)園：有的打沙包、有的踢毽球，有的跳皮筋……

在操場(chǎng)的正前方，是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層。每天我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，心情格外舒暢。我們還有許多的專用教室，方便了我們的學(xué)習(xí)生活。

這就是我們美麗的凌河小學(xué)，有機(jī)會(huì)來(lái)你要來(lái)啊。

8.關(guān)于九中的景色的作文 快快快快快快快快快快快快快快快快

我愛(ài)校園的小花園，但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹(shù)。

我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹(shù)，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲；樹(shù)林里，蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。

最讓我的視線久久不忍移開(kāi)的是棕樹(shù)。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前，小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。

棕樹(shù)，沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹(shù)干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它，給校園增添著勃勃生機(jī)；它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。

我喜歡棕樹(shù)，我贊美棕樹(shù)。我要從現(xiàn)在始，努力做一棵生活中的棕樹(shù)，長(zhǎng)大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹(shù)。贊同3| 評(píng)論

9.愛(ài)我校園愛(ài)我九中作文600

西周小學(xué)的天總是那么藍(lán)，云總是那么白，樹(shù)總是那么綠，一年四季是多么的美麗！ 春天，這里充滿生機(jī)，青草從地底下冒出來(lái)，樹(shù)枝抽出新的綠葉，小鳥(niǎo)在歡快地歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，同學(xué)們穿著短袖在這里上課、玩耍；秋天，這里的樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，它們像芭蕾舞演員在這里輕盈地舞蹈；冬天，同學(xué)們穿著厚厚的棉襖在這里做游戲。

早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校，大隊(duì)部的人在門(mén)口站崗。

教室里，那朗朗的讀書(shū)聲是多么的好聽(tīng)，使人舒服極了。 中午吃完飯后，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上散步、做游戲、聊天，這是多么愉快的事情??！ 放學(xué)了，家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT(mén)口等待自己的孩子出來(lái)，看到了自己的孩子就跑上去給他們一個(gè)擁抱。

我們?cè)趯W(xué)校的每一天都是那么的美好啊！ 我們是如此的愛(ài)我們的校園啊，所以我們不能讓校園里的一草一木受到損害，當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時(shí)候，我們要去阻止他；當(dāng)我們看見(jiàn)地上一旦有紙屑的時(shí)候，我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來(lái)；當(dāng)同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候，我們都要去給他說(shuō)明道理。 啊，我是多么愛(ài)我的校園啊，我們大家一定都要去保護(hù)它，不能讓它受到一點(diǎn)傷害。

10.作文 九中印象 開(kāi)學(xué)

開(kāi)學(xué)的第一印象 一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。

新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。 上初中了，再有的感覺(jué)便使緊張。

在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。 花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然.一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉的幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這"成長(zhǎng)的家園"里，在"風(fēng)"中接受陽(yáng)光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言！于是三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩(shī)情畫(huà)意。

下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn). 是啊，新學(xué)期，新萬(wàn)象，為了這開(kāi)學(xué)的第一印象，我也要發(fā)奮圖強(qiáng)。