二十后的校園作文三級(二十年后的學(xué)校30字小學(xué)三年級作文)

1.二十年后的學(xué)校（30字）小學(xué)三年級作文

二十年后的學(xué)校

二十年后的學(xué)校，肯定會有現(xiàn)在沒有的有趣的東西！當(dāng)我來到學(xué)校，見到的是幾座高大的教學(xué)樓。首先，進(jìn)入班級，你會看到五顏六色的墻壁，可以隨時(shí)根據(jù)需要調(diào)整。下課了，墻變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成了藍(lán)色，同學(xué)看了不會緊張；要是教室光線不好，它又能變成白色，從而不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。如果你很細(xì)心，會發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場呀？原來，因?yàn)楣?jié)省占地，操場都設(shè)在地下了。下課了，自動機(jī)器鳥會帶我們到升降機(jī)那，去地下操場。那里四周都有環(huán)保發(fā)光板，在里面猶如白天一樣，可以盡情地玩耍，而且不會出汗。同學(xué)們，未來的生活是多么美好呀！我們要好好學(xué)習(xí)，努力發(fā)明對人們，地球有益的東西，來創(chuàng)造更加和諧，美好的生活！

2.作文《二十年后的校園》350字

二十年后的校園五年級 記敘文 489字時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。

我大學(xué)早以畢業(yè)，現(xiàn)在正在當(dāng)明星。以錢財(cái)兩全。

我趁休息日到母?！哧栃W(xué)。學(xué)校剛開校門，同學(xué)們都擠了進(jìn)去，一個(gè)小女孩跌倒了，同學(xué)們爭著去扶。

看來二十年后的校園和諧多了。此時(shí)，廣播放著動聽的校歌，我忍不住哼了幾聲。

學(xué)校的建筑也豪華多了，一座座教學(xué)樓煥然一新似乎都換上了新衣裳。像一只只普普通通的小粉蝶蛻變成了一只只與眾不同的金蝶、銀蝶。

教學(xué)樓也長高了許多，像一個(gè)個(gè)小孩子長大成人；像一株株幼苗長成了參天大樹。它飽讀了許多年的詩書，飽覽了一個(gè)個(gè)不懂事的小孩長大成了一位位懂事的孩子。

走進(jìn)大廳，看見的是拉小提琴、吹小號、練鋼琴的孩子，那聲音是那么美，那么動聽。一年級教室中的孩子不哭也不鬧，認(rèn)真的聽老師講課。

不講話，不做小動作成了他們的習(xí)慣。我走到老師的辦公室。

看見了畢業(yè)照，看見了蔣老師。此時(shí)我多么想讓時(shí)光倒流，讓我成為一個(gè)不聽話的小孩，在老師的陪伴下成長；多么想再見同學(xué)，讓我們一起回憶童年往事，重性新做回將老師的“孩子”；多么想和同學(xué)們再做回調(diào)皮小孩，再一起做快樂的游戲！隨著下課鈴的響起，我走出校園，走出童年的快樂，走出曾經(jīng)培育我的“母親”。

3.二十年后的學(xué)校（30字）小學(xué)三年級作文

二十年后的學(xué)校 二十年后的學(xué)校，肯定會有現(xiàn)在沒有的有趣的東西！當(dāng)我來到學(xué)校，見到的是幾座高大的教學(xué)樓。

首先，進(jìn)入班級，你會看到五顏六色的墻壁，可以隨時(shí)根據(jù)需要調(diào)整。下課了，墻變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成了藍(lán)色，同學(xué)看了不會緊張；要是教室光線不好，它又能變成白色，從而不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。

如果你很細(xì)心，會發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場呀？原來，因?yàn)楣?jié)省占地，操場都設(shè)在地下了。下課了，自動機(jī)器鳥會帶我們到升降機(jī)那，去地下操場。

那里四周都有環(huán)保發(fā)光板，在里面猶如白天一樣，可以盡情地玩耍，而且不會出汗。同學(xué)們，未來的生活是多么美好呀！我們要好好學(xué)習(xí)，努力發(fā)明對人們，地球有益的東西，來創(chuàng)造更加和諧，美好的生活。

4.20年后回母校作文300字.

20年后再回母校

2033年，我已經(jīng)是銀河高科股份有限公司的總裁了，我的公司生產(chǎn)各種高科技產(chǎn)品，什么超導(dǎo)智能機(jī)器人、超級幻想電腦、加強(qiáng)節(jié)能型處理器、遙控變身器等等，我們的產(chǎn)品涉及高科技發(fā)展的很多領(lǐng)域。這幾年自從當(dāng)上公司的總裁，工作實(shí)在太忙了，一直沒有回過母?！谰感W(xué)。今天是2033年9月10日教師節(jié)，我給自己放了一天假，準(zhǔn)備乘坐“宇宙超光速飛船”從火星總部飛回地球去好好看看母校和我的老師。

一個(gè)小時(shí)后，我到了母校。懷著激動的心情剛想走進(jìn)校園，卻被兩個(gè)機(jī)器人攔住了去路。兩個(gè)機(jī)器人說：“先生，請止步，您不能入內(nèi)?！蔽乙豢矗瓉硎俏覀児旧a(chǎn)的超導(dǎo)智能機(jī)器人，他們的體內(nèi)裝入了門衛(wèi)智能系統(tǒng)。我連忙拿出智能身份檔案卡，并解釋說：“我原來是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，今天回來看看母校和我的老師?！眱蓚€(gè)機(jī)器人用激光掃描器很快查閱了我的智能身份檔案卡，然后就讓我進(jìn)去了。

眼前曾經(jīng)塵土飛揚(yáng)的操場變成了猶如蓬萊仙島一般的人間仙境，碧綠透明的人工湖閃動著含蓄而深遠(yuǎn)的光波；湖岸上芳草萋萋，五顏六色的花兒競相開放，五十層智能化的教學(xué)樓高聳入云……正當(dāng)我被這美麗的景色陶醉時(shí)，一陣優(yōu)美的旋律把我喚醒了，

5.20年后的學(xué)校為題的作文

隨著科技的發(fā)展，我以前的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，我好奇的走進(jìn)了校園。

走進(jìn)校園，“嗖”的一聲，旁邊的噴泉突然噴出了股股清泉，好像是在歡迎我這個(gè)老學(xué)生的到來，我懷著激動的心情繼續(xù)向前走。到了教學(xué)樓，只聽一個(gè)清脆的聲音問我：“到那里去？”我抬頭一看，原來是個(gè)銀灰色的電梯在向我說話。我說：“到一下教六年級的老師的辦公室?！痹谖覄傋哌M(jìn)電梯內(nèi)的一瞬間就到了另一個(gè)地方，我心里格外的激動。我順著電梯口一直望前走，突然看見一個(gè)熟悉的面孔，我仔細(xì)一看，原來是張老師呀！我立刻走近和張老師說了幾句就繼續(xù)參觀。這時(shí)，只見旁邊有許多自動批改作業(yè)機(jī)正在忙碌，這樣老師們都不是清閑多了嗎？我剛走出門，正巧碰見劉校長，劉老師見了我一眼就認(rèn)出來了，我們談了一會后老師說：“我?guī)銋⒂^參觀我們現(xiàn)在的學(xué)校吧！”我聽了連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走到了一間教室里，校長說：“看，這墻壁可不是一般的墻壁，它可以根據(jù)室內(nèi)外的溫度的變化來改變墻壁的顏色，還可以改變室內(nèi)的溫度呢！對了，你知道地板為什么那么干凈嗎？那是電燈的作用！”“恩？為什么呢？”我疑惑不解的問。“不知道吧，電燈有些小口是用來專門吸塵土的，然后把吸進(jìn)的塵土進(jìn)行加工、處理就可以轉(zhuǎn)化為電，這樣才真正的做到了節(jié)能環(huán)保呢！看那桌子也不一般，沒臺桌子上面都安裝的有微型電腦，如果你上課說話或分神了電腦就會把你的信息傳遞到老師的電腦上，這樣老師就會知道了。

我們下了樓就直奔體育室，里面的東西可真是應(yīng)有盡有呀！校長說：“看，屋頂是用玻璃搭建的，這樣光線就十足了?！薄斑@樣玻璃不會碎嗎？”我問道?！昂呛?，這玻璃很結(jié)實(shí)的，即使碎了它也會藕斷絲連的連在一起的?！?說完，我們便走出了體育室。

體育室旁是圖書館，它們雖然離得很近，但是卻沒有一點(diǎn)噪音。走到盡頭是看書的地方。每一張書桌都會有一臺微型電腦，通過電腦就可查出你需要的書籍。這樣你就不用再一本一本的找了。

圖書館的北邊是一個(gè)美麗的大花園，校長說：“這些花都是四季常開的，如果你學(xué)習(xí)的累了，就可以來轉(zhuǎn)一下，可以讓你的大腦不再那么疲倦?！?/p>

這就是我們20年后的學(xué)校，只僅僅20年就發(fā)生了這樣翻天覆地的變化，如果再過幾十年，這個(gè)世界會變成什么樣呢？

6.我要一篇寫[20年后的校園變化]作文

孩子們就像歸巢的小鳥一樣歡樂地回到了學(xué)?！覀兊拇蠹遥⊙矍暗囊磺凶尯⒆觽凅@呆了——我們的新家太漂亮了！ 我們“家”里的大樓變漂亮了！雪白的瓷磚墻、粉紅的欄桿、锃亮的呂合金窗戶、藍(lán)盈盈的教室門……燦爛的陽光下，教學(xué)大樓就像個(gè)換上新裝的少女，美得那么悅目，那么生機(jī)蓬勃！ 我們“家”里的綠樹紅花變漂亮了！昔日惱人的雜草不見了，觸眼所見的都是排列得整整齊齊的小樹、花苗。

聽巫校長說：這次校園綠化進(jìn)行了全面規(guī)劃，既能保持校園一年四季綠色環(huán)繞，還季節(jié)的更換種上了芬芳的梔子花、繽紛的月季花、嬌艷的桂花等。校門口的花壇讓人耳目一新，那小樹拼成的“北小歡迎您”幾個(gè)綠色打字立刻把家的溫暖送到每一個(gè)北小人的心里！鱗次櫛比的假山石為校園增添了幾分詩情畫意。

我們“家”里的攀巖墻變漂亮了。攀巖墻一改往日油漆班駁的晦澀模樣，變得容光煥發(fā)：層巒疊翠，云霧裊繞，白鴿飛翔……那漂亮的景色讓人一見就想大顯身手攀上一回。

我們“家”里的墻變美麗了！學(xué)?；@球場南邊的墻成了展示北小人才能的大舞臺。一幅幅大型照片展示了學(xué)校大型活動的照片，還配上了一句句催人奮進(jìn)的話語，讓人看了熱血沸騰！ 我們“家”的老師變美麗了！笑容是北小老師臉上最美麗動人的裝飾。

在每一個(gè)老師胸前，都佩帶著一個(gè)漂亮的胸卡，老師那動人的笑容一如既往地在胸卡上綻放。佩帶著胸卡的老師顯得那么精神煥發(fā)。

最讓人記憶深刻的是——“家”里到處都是“成功”的理念，就像老師的諄諄教誨，就像爸爸媽媽的殷殷囑咐。校門口——成功從這里開始。

在這里，我們將設(shè)立“成功殿堂”，所有獲得成功的老師、學(xué)生、家長都將登上這個(gè)舞臺。教學(xué)樓——“讓每一個(gè)孩子走向成功！”這是北小每一個(gè)老師的心愿，也是我們工作的動力和目標(biāo)！“相信自 己，我能成功；鼓勵自己，一定成功；超越自己，天天成功”這幾個(gè)墨跡深重的大字是校風(fēng)，也是我們每一個(gè)北小人奮斗的目標(biāo)所在。

我們的新“家”變漂亮了！這里的陽光最燦爛，這里的笑容最動人，這里的人最快樂。

7.小學(xué)三年級上冊20字寫校園的作文

我們的校園

一走進(jìn)我們的校園，就可以問到一股花草樹木的花香味，還有鮮紅的國旗在春風(fēng)中飄，那幾顆黃星，仿佛鑲上的寶石。

在我們的學(xué)校還有兩棟高高的教學(xué)樓；還有宿舍；飯?zhí)茫豢茖W(xué)樓呢！在我們上教學(xué)樓的時(shí)候就可以聽到同學(xué)們書聲瑯瑯的朗讀聲，零零零……下課了，同學(xué)從教室里飛涌出來。有的同學(xué)在操場上打籃球、跳繩，真是一個(gè)兒童天堂??！鈴鈴鈴……又上課了同學(xué)們讀書、寫字，都可以聽見同學(xué)們的呼吸聲。外面，鳥兒也不唧唧喳喳叫了，一切都很安靜。聽，同學(xué)們正在有的感情地讀書，有的在認(rèn)真寫字，他們真是聚精會神、勤學(xué)好問??！

我們又來到了舊教學(xué)樓的后面，那里有一排的陰香樹，這里也是同學(xué)們喜歡來的地方，同學(xué)們喜歡來是因?yàn)檫@里非常地涼。

?。∥覀兊男@真美?。∥覑畚覀兊男@。

8.怎樣寫好《20年后的學(xué)校》這篇作文,350字

《20年后的學(xué)?！?日月如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，又過了20年。

我又想起了我的母?！辛宙?zhèn)中心小學(xué)，我開著”奔馳”牌特快太陽能跑車來到了母校。 母校真像換了個(gè)人似的：教學(xué)樓又高了好幾層，校門形象完全變成了大家都喜歡的卡通人物---米奇。

學(xué)校的圍墻怎么沒了？原來圍墻已經(jīng)變成了透明充氣的透明圍墻，門衛(wèi)也不需要辛苦地值班了，因?yàn)檫@種透明圍墻里有智能防盜功能，能知道你心里在想什么，如果你是壞人，它就會啟動防盜功能，并拉響報(bào)警器，還會從暗處伸出一雙大手，把壞人抓住，直到警察來為止。我剛走進(jìn)校門，致愛麗絲的音樂剛好響起，原來是上課了。

突然，從地下冒出來一個(gè)長方體，接著從里面出來了許多學(xué)生，我想：這又是怎么回事？走進(jìn)長方體，看見里面分成三個(gè)房間：第一個(gè)房間是舞蹈室；第二個(gè)房間則是一個(gè)室內(nèi)操場：第三個(gè)房間便是健身場所。 我走出長方體，來到二樓閱覽室，發(fā)現(xiàn)里面有幾個(gè)機(jī)器人正在整理書架，它們的工作十分快，五分鐘就把書架整理好了。

接著，我又來到電腦室、隊(duì)室、報(bào)告廳、食堂也有改變。 傍晚時(shí)分，我才走出校門，回頭看了看母校后，才依依不舍地離開。

9.三年級作文二十年后的今天

二十年后的我作文400字

今天的我，是個(gè)愛玩電腦的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，但我還是偶爾想玩游戲。二十年后的我，是一個(gè)三十一歲的成年人。

我已經(jīng)是一位成功的游戲軟件工程師，并且有一個(gè)著名的游戲軟件開發(fā)公司。每天早晨，有一輛SUV越野車---長城，“陪”我去上班。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)支持國產(chǎn)！遙控器一按，自動啟動。如今的交通信號燈可靈了，路口的行人過馬路都很守規(guī)則。路口信號燈與各車輛的導(dǎo)航系統(tǒng)都聯(lián)網(wǎng)了，再也不會有堵車的情況了！

一路開著車窗，呼吸著路邊的小樹林里飄來的陣陣清香，心情格外的好！我的辦公室在三十五層，可以透過銀光閃閃的玻璃窗看到數(shù)也數(shù)不過來的高樓大廈。陽光照耀在寬敞豪華的辦公室里。電源一開，所有的電子設(shè)備都啟動了。我的個(gè)人電腦啟動完畢，自動語音開始了：“昨天收到了七封郵件，有什么事最重要的，您剛剛出版的”奧奇之星“已經(jīng)有一萬四千八百六十一人玩了。?！遍_心的一天就這樣開始了！

今天又有個(gè)好消息，我出版的游戲獲得了全國的十大網(wǎng)絡(luò)冠軍。學(xué)生們在游戲中不知不覺就學(xué)會了知識。這個(gè)游戲是專門為中小學(xué)生設(shè)計(jì)，既能玩，又能學(xué)習(xí)。還為了讓更多的學(xué)生把打斗的游戲轉(zhuǎn)到這類寓教于樂的游戲中。

只有現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，才能為我二十年后的夢想打好基礎(chǔ)，加油！