小學(xué)校園節(jié)日作文(小學(xué)生寫節(jié)日的作文)

1.小學(xué)生寫節(jié)日的作文

春節(jié)快到了，孩子們最喜歡的，當(dāng)然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。

然后晚上可以盡情地放煙花，或者看別人家放的禮花，那場(chǎng)景自然熱鬧非凡。孩子們這時(shí)的心情啊，別提多開心了！我也是在過(guò)年是才能找到那段童年里最快樂的時(shí)光。

除夕之夜，家家戶戶吃完年夜飯后，最喜歡看的一定是《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。里面的節(jié)目都非常精彩，小品更是為全國(guó)觀眾人民增添了一份歡樂的氣息。

快到12點(diǎn)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：我們會(huì)隨著主持人一起倒數(shù)：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”這時(shí)候，全國(guó)人民都沸騰起來(lái)了，家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到：“過(guò)年啦！過(guò)年拉！”孩子的天真、興奮勁也在這不經(jīng)意間悄悄流露出來(lái)。

到了大年初一，家家戶戶都忙著給親戚們拜年，當(dāng)然，我家也不例外。

2.小學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日作文

春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一

,

因?yàn)榇汗?jié)是個(gè)喜慶快樂的節(jié)日！

春節(jié)到了，

離家的親人都不遠(yuǎn)千里回到父母身邊。

新年的前一夜叫除夕，

是個(gè)團(tuán)圓夜，

家人要圍坐在一起包餃子。除夕那天晚上，我們一家人吃完了年夜飯，都圍坐在電視機(jī)前，

一邊品嘗瓜果，一邊欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，盼望著新年的鐘聲快快敲響。

當(dāng)新年的鐘聲敲響的那一刻，我們歡呼雀躍，因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)一歲了！這時(shí)窗外的鞭炮

聲此起彼伏，

我和弟弟妹妹趕緊去跟爺爺奶奶、

爸爸媽媽、

叔叔嬸嬸拜年，

祝他們新年快樂、

萬(wàn)事如意、心想事成，他們高興地給了我們壓歲錢，祝我們健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。得到壓歲

錢以后，我們跑下樓去看大家放鞭炮。

啊！新年到了，過(guò)年真好！

3.小學(xué)生節(jié)日作文：新學(xué)期來(lái)了

寒假的到來(lái)使我們興奮不已，可時(shí)間總是那么無(wú)情，在不停地流逝，寒假又即將成為我們童年里的其中一個(gè)美好的回憶。

我們又重新邁向了那熟悉的校園，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。一樣的老師，一樣的同學(xué)，一樣的教室，讓我們又有了一些過(guò)去的回憶，而一個(gè)不同的學(xué)期也漸漸來(lái)臨，讓我們把過(guò)去的回憶全部刪掉，開始新的一個(gè)生活。

以前，我或許錯(cuò)過(guò)也或許對(duì)過(guò)。在家里，經(jīng)常因?yàn)樾∈潞图议L(zhǎng)發(fā)脾氣，害得父母站在一旁十分無(wú)奈，根本沒有自己說(shuō)話的余地，還沒輪到他們對(duì)我發(fā)脾氣，我就開始嘟嘟囔囔的。

雖然我每次這樣子之后總是會(huì)為自己的行為感到羞恥，也知道其中的道理，可一旦發(fā)起火來(lái)就再也無(wú)法控制。新的一學(xué)期，我雖然不會(huì)有太大的改變，也知道以我這樣的脾氣真的是難以改變這一個(gè)習(xí)性，可是我也會(huì)努力會(huì)改變，雖然不會(huì)那樣馬上變的十全十美，但是會(huì)比以前有一定的好轉(zhuǎn)。

我又長(zhǎng)大一歲了，而腦子里的知識(shí)也越來(lái)越多，見識(shí)也越來(lái)越廣。要靠一次次成績(jī)來(lái)證實(shí)自己的進(jìn)步，好好對(duì)待學(xué)習(xí)，無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，音樂還是體育，電腦還是美術(shù)，都有著相同的等級(jí)，不能忽略學(xué)習(xí)的重要，要用實(shí)際來(lái)證實(shí)自己的努力，只有滴下一滴汗水才可以有一份成果。

口說(shuō)無(wú)憑，只有靠自己的奮斗行動(dòng)才可以有收獲。成為新學(xué)期的主人其實(shí)并不難，只要你去認(rèn)真對(duì)待每一件事，去走過(guò)這條充滿泥濘的路。

名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文是小作者對(duì)過(guò)去日子的總結(jié)和對(duì)新學(xué)期的一個(gè)展望.小作者在這里對(duì)以前自己的一些行為做了反省，希望自己在新學(xué)期到來(lái)時(shí)能夠有所改觀.新的學(xué)期要有新的目標(biāo)，小作者為自己明確了學(xué)習(xí)的方向，而且也表明了要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的決心.作文的生活氣息很濃，情感表達(dá)得也很真實(shí)，內(nèi)容積極向上.不足的是，作文中的語(yǔ)言不夠精練。

4.小學(xué)三年級(jí)作文 快樂的節(jié)日

快樂的節(jié)日 六一兒童節(jié)

那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子，另一個(gè)是乒乓球臺(tái)，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風(fēng)呼呼的吸，一定會(huì)把人凍壞的。

六一兒童節(jié)是我們小孩的節(jié)日，今年的六一兒童節(jié)，十分有意義，使我難忘。

早上8點(diǎn)，同學(xué)門到操場(chǎng)上去舉行“手拉手城鄉(xiāng)通慶六一“活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)友愛小學(xué)的同學(xué)來(lái)我校和我們一起度過(guò)這個(gè)快樂的節(jié)日。

前幾天，我們學(xué)校每個(gè)班抽了六個(gè)同學(xué)去友愛小學(xué)參觀。我們班也抽了六位同學(xué)去高粱友愛小學(xué)參觀，聽同學(xué)回來(lái)說(shuō)，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谛ｉT歡迎參觀的學(xué)友，熱情主動(dòng)的介紹他們學(xué)校的情況。聽參觀的同學(xué)給我們匯報(bào)友愛小學(xué)的情況，那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子 ，只有兩件運(yùn)動(dòng)器材，一個(gè)籃球場(chǎng)，已經(jīng)破爛不堪了，另一個(gè)是乒乓球臺(tái)，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，那里只有一個(gè)辦公室，七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風(fēng)呼呼的吸，一定會(huì)把人凍壞的。和我們學(xué)校比起來(lái)，我們可幸福多了。

在操場(chǎng)上學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)輕氣球，在校長(zhǎng)的一聲令下，全校兩千多個(gè)學(xué)生一齊把氣球送上了天，氣球越飛越高，又如一顆顆流星劃過(guò)天空一樣，這樣慶祝會(huì)就開始了。學(xué)友們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，有雙簧，有舞蹈，有歌唱，一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目目不暇接。讓領(lǐng)導(dǎo)們，觀眾們臉上洋溢著笑容。

最讓我難忘的一個(gè)節(jié)目是四年級(jí)的同學(xué)穿著籃球服唱《改變自己》這首歌。他們有序的走上主席臺(tái)，做好準(zhǔn)備工作，音樂一響，四個(gè)人一齊唱歌一齊做動(dòng)作，他們的動(dòng)作一致，配合得很默契，唱出了激情飛揚(yáng)，使我情不自禁的和他們一起唱了起來(lái)。

節(jié)目的最后，領(lǐng)導(dǎo)們給友愛小學(xué)的同學(xué)發(fā)書包，來(lái)表達(dá)我們的心意。友愛小學(xué)的同學(xué)十分的有禮貌，向領(lǐng)導(dǎo)們敬了一個(gè)隊(duì)禮，他們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下都努力學(xué)習(xí)，可我們的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，還不努力學(xué)習(xí)。從今以后，我一定要一絲不茍的學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

聯(lián)歡會(huì)漸漸接近尾聲，這歡樂的笑聲，動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，將永遠(yuǎn)留在我們心中

5.小學(xué)作文《我們的節(jié)日》

一年級(jí)：我們的節(jié)日 今天是六一節(jié)，我們學(xué)校給同學(xué)們組織了豐富多彩的游園活動(dòng)。

有“盲人摸象”、“神射手”、“超級(jí)蹦蹦跳”、“夾氣球”、“百發(fā)百勝”、“優(yōu)秀球員”、“投入球筐”、“貼尾巴”等。我參加了“神射手”、“超級(jí)蹦蹦跳”、“百發(fā)百勝”。

我六一兒童節(jié)過(guò)得開心極了，希望全世界的小朋友也過(guò)得開心。五年級(jí)： 中國(guó)的節(jié)日有很多。

而且，每一個(gè)節(jié)日都有著自己的動(dòng)人傳說(shuō)。祖先們一代又一代的延續(xù)著這些傳統(tǒng)。

就是這樣，這些節(jié)日流傳到現(xiàn)在。隨著時(shí)光流逝，在節(jié)日大家庭中，也加入了些新生兒。

可分成兩類：西方節(jié)日和中國(guó)節(jié)日。不過(guò)，這些節(jié)日的背后有一些小秘密. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！?/p>

不錯(cuò)，這首詩(shī)正是蘇東坡的《守歲》。談起著首詩(shī)，第一個(gè)想到的必定是春節(jié)那喜氣洋洋的幸福情景。

每當(dāng)除夕日的夜幕降臨時(shí)，鞭炮聲、歡笑聲就開始蕩漾在空中，當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，中國(guó)的億萬(wàn)煙花鞭炮如同一條條火龍一齊穿上了天空。震動(dòng)了大地，照亮著天空。

連星星也暗淡下來(lái)，月亮也躲起來(lái)了。我最喜歡的是中國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日---春節(jié)。

這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，也就意味著我又長(zhǎng)大了一歲，又到了一個(gè)新的起點(diǎn)。 在春節(jié)期間，人們多喜歡在自己的房間中掛上幾只中國(guó)結(jié)。

給來(lái)年加上一點(diǎn)喜悅的色彩。中國(guó)結(jié)，又名盤長(zhǎng)結(jié)。

起源于古時(shí)期，那時(shí)沒有文字。人們就在繩子上打上不同的結(jié)來(lái)表示事件。

這就是“結(jié)繩記事”。它內(nèi)涵濃郁的民族氣息，外觀也很雅致，既體現(xiàn)遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘，又體現(xiàn)東方人的靈秀。

因此，它很快成為人們?cè)谑覂?nèi)懸掛，或互相贈(zèng)送的物件。這也是《我們的節(jié)日》教我的。

作為炎黃子孫，我們沒有理由忘記自己民族生存、發(fā)展的歷史。一碗臘八粥、一頓年夜飯、龍舟競(jìng)渡、中秋賞月、踏青、祭祖、登高，每一個(gè)節(jié)日對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都很重要。

看了《我們的節(jié)日》后，我知道了春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)七個(gè)節(jié)日的由來(lái)與風(fēng)俗，讓我受益匪淺。 “元旦”、“三八”、“五一”、“六一”，這些世界性的節(jié)日走進(jìn)我們的生活，使我國(guó)的節(jié)日生活更加豐富多彩。

表明我國(guó)對(duì)人權(quán)的尊重和奪世界聞名的接納。從書中了解到：我國(guó)的節(jié)日生活更加豐富多彩。

表明了我們中國(guó)的迅速發(fā)展。六年級(jí)： 我們的節(jié)日 "五月五，是端陽(yáng).門插艾，香滿堂.吃粽子，灑白酒.龍船下水喜洋洋."大家一聽到這首童謠，一定會(huì)想到端午節(jié).今天，我就來(lái)講一下端午節(jié)吧. 作為中國(guó)古老文化節(jié)日之一，端午節(jié)文化不管在大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外可謂是家喻戶曉，人人皆知。

過(guò)去，我對(duì)端午節(jié)的知識(shí)是知其然不知其所以然。直到我讀了《我們的節(jié)日》這本書，才知道原來(lái)端午節(jié)有著很深厚的文化內(nèi)涵。

端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。其中賽龍舟最有特色，那爭(zhēng)先恐后的激烈場(chǎng)面就像屈原強(qiáng)烈的愛國(guó)精神一樣，幾千年來(lái)一直激勵(lì)著我們。

農(nóng)歷五月初五被稱為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。

端午節(jié)的由來(lái)有許多種，其中，流傳最廣的的是紀(jì)念屈原之說(shuō)。傳說(shuō)，公元前278年，楚秦爭(zhēng)奪霸權(quán)，詩(shī)人屈原很受楚王器重，然而屈原的主張?jiān)獾缴瞎俅蠓蚪袨槭椎氖嘏f派的反對(duì)，不斷在楚懷王的面前詆毀屈原，楚懷王漸漸疏遠(yuǎn)了屈原，有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁悲憤，寫出了《離騷》、《天向》等不朽詩(shī)篇。

公元前229年，秦國(guó)攻占了楚國(guó)八座城池，接著又派使臣請(qǐng)楚懷王去秦國(guó)議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進(jìn)宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。

楚懷王如期赴會(huì)，一到秦國(guó)就被囚禁起來(lái)，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后客死于秦國(guó)。楚頃衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚國(guó)，頃衰王倉(cāng)惶撤離京城，秦兵攻占郢城。

屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢城攻破的噩耗后，萬(wàn)念俱灰，仰天長(zhǎng)嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。 江上的漁夫和岸上的百姓，聽說(shuō)屈原大夫投江自盡，都紛紛來(lái)到江上，奮力打撈屈原的尸體，紛紛拿來(lái)了粽子、雞蛋投入江中，有些郎中還把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸，使屈原大夫尸體免遭傷害。

從此，每年五月初--屈原投江殉難日，楚國(guó)人民都到江上劃龍舟，投粽子，以此來(lái)紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人，端午節(jié)的風(fēng)俗就這樣流傳下來(lái). 就是因?yàn)檫@深厚的文化，現(xiàn)在端午節(jié)已經(jīng)成了我們中華民族主要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。今天她仍然有著強(qiáng)大的生命力.就拿我們?nèi)鸩齺?lái)說(shuō)吧， 在瑞昌，到了端午接這些天，市場(chǎng)買賣粽葉的人會(huì)比平時(shí)多起來(lái)，在菜攤之旁，菖蒲葉子和苦艾草被人扎成一束束出售。

這里的人，無(wú)論是住高樓大廈的、住出租屋的、住鄉(xiāng)村的，大家都愿意花上一兩塊錢買一束回去掛在門上，以寄驅(qū)魔辟邪之意。很少人把粽子投到江里，也許為了環(huán)保和不浪費(fèi)，但大家都記得屈原這位兩千年前抱石投江的愛國(guó)詩(shī)人！ 有一天，我從電腦上看到了韓國(guó)準(zhǔn)備打算向聯(lián)合國(guó)申報(bào)端午節(jié)為他們國(guó)家的文化遺產(chǎn)，我看了之后非常的憤怒，覺得這件事是對(duì)我們中國(guó)人的羞辱，端午節(jié)。

6.以節(jié)日為題目的小學(xué)作文（400字）

五年級(jí)： 中國(guó)的節(jié)日有很多。

而且，每一個(gè)節(jié)日都有著自己的動(dòng)人傳說(shuō)。祖先們一代又一代的延續(xù)著這些傳統(tǒng)。

就是這樣，這些節(jié)日流傳到現(xiàn)在。隨著時(shí)光流逝，在節(jié)日大家庭中，也加入了些新生兒。

可分成兩類：西方節(jié)日和中國(guó)節(jié)日。不過(guò)，這些節(jié)日的背后有一些小秘密. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”

不錯(cuò)，這首詩(shī)正是蘇東坡的《守歲》。談起著首詩(shī)，第一個(gè)想到的必定是春節(jié)那喜氣洋洋的幸福情景。

每當(dāng)除夕日的夜幕降臨時(shí)，鞭炮聲、歡笑聲就開始蕩漾在空中，當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，中國(guó)的億萬(wàn)煙花鞭炮如同一條條火龍一齊穿上了天空。震動(dòng)了大地，照亮著天空。

連星星也暗淡下來(lái)，月亮也躲起來(lái)了。我最喜歡的是中國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日---春節(jié)。

這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，也就意味著我又長(zhǎng)大了一歲，又到了一個(gè)新的起點(diǎn)。 在春節(jié)期間，人們多喜歡在自己的房間中掛上幾只中國(guó)結(jié)。

給來(lái)年加上一點(diǎn)喜悅的色彩。中國(guó)結(jié)，又名盤長(zhǎng)結(jié)。

起源于古時(shí)期，那時(shí)沒有文字。人們就在繩子上打上不同的結(jié)來(lái)表示事件。

這就是“結(jié)繩記事”。它內(nèi)涵濃郁的民族氣息，外觀也很雅致，既體現(xiàn)遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘，又體現(xiàn)東方人的靈秀。

因此，它很快成為人們?cè)谑覂?nèi)懸掛，或互相贈(zèng)送的物件。這也是《我們的節(jié)日》教我的。

作為炎黃子孫，我們沒有理由忘記自己民族生存、發(fā)展的歷史。一碗臘八粥、一頓年夜飯、龍舟競(jìng)渡、中秋賞月、踏青、祭祖、登高，每一個(gè)節(jié)日對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都很重要。

看了《我們的節(jié)日》后，我知道了春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)七個(gè)節(jié)日的由來(lái)與風(fēng)俗，讓我受益匪淺。 “元旦”、“三八”、“五一”、“六一”，這些世界性的節(jié)日走進(jìn)我們的生活，使我國(guó)的節(jié)日生活更加豐富多彩。

表明我國(guó)對(duì)人權(quán)的尊重和奪世界聞名的接納。從書中了解到：我國(guó)的節(jié)日生活更加豐富多彩。

表明了我們中國(guó)的迅速發(fā)展。 六年級(jí)： 我們的節(jié)日 "五月五，是端陽(yáng).門插艾，香滿堂.吃粽子，灑白酒.龍船下水喜洋洋."大家一聽到這首童謠，一定會(huì)想到端午節(jié).今天，我就來(lái)講一下端午節(jié)吧. 作為中國(guó)古老文化節(jié)日之一，端午節(jié)文化不管在大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外可謂是家喻戶曉，人人皆知。

過(guò)去，我對(duì)端午節(jié)的知識(shí)是知其然不知其所以然。直到我讀了《我們的節(jié)日》這本書，才知道原來(lái)端午節(jié)有著很深厚的文化內(nèi)涵。

端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。其中賽龍舟最有特色，那爭(zhēng)先恐后的激烈場(chǎng)面就像屈原強(qiáng)烈的愛國(guó)精神一樣，幾千年來(lái)一直激勵(lì)著我們。

農(nóng)歷五月初五被稱為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。

端午節(jié)的由來(lái)有許多種，其中，流傳最廣的的是紀(jì)念屈原之說(shuō)。傳說(shuō)，公元前278年，楚秦爭(zhēng)奪霸權(quán)，詩(shī)人屈原很受楚王器重，然而屈原的主張?jiān)獾缴瞎俅蠓蚪袨槭椎氖嘏f派的反對(duì)，不斷在楚懷王的面前詆毀屈原，楚懷王漸漸疏遠(yuǎn)了屈原，有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁悲憤，寫出了《離騷》、《天向》等不朽詩(shī)篇。

公元前229年，秦國(guó)攻占了楚國(guó)八座城池，接著又派使臣請(qǐng)楚懷王去秦國(guó)議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進(jìn)宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。

楚懷王如期赴會(huì)，一到秦國(guó)就被囚禁起來(lái)，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后客死于秦國(guó)。楚頃衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚國(guó)，頃衰王倉(cāng)惶撤離京城，秦兵攻占郢城。

屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢城攻破的噩耗后，萬(wàn)念俱灰，仰天長(zhǎng)嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。 江上的漁夫和岸上的百姓，聽說(shuō)屈原大夫投江自盡，都紛紛來(lái)到江上，奮力打撈屈原的尸體，紛紛拿來(lái)了粽子、雞蛋投入江中，有些郎中還把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸，使屈原大夫尸體免遭傷害。

從此，每年五月初--屈原投江殉難日，楚國(guó)人民都到江上劃龍舟，投粽子，以此來(lái)紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人，端午節(jié)的風(fēng)俗就這樣流傳下來(lái). 就是因?yàn)檫@深厚的文化，現(xiàn)在端午節(jié)已經(jīng)成了我們中華民族主要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。今天她仍然有著強(qiáng)大的生命力.就拿我們?nèi)鸩齺?lái)說(shuō)吧， 在瑞昌，到了端午接這些天，市場(chǎng)買賣粽葉的人會(huì)比平時(shí)多起來(lái)，在菜攤之旁，菖蒲葉子和苦艾草被人扎成一束束出售。

這里的人，無(wú)論是住高樓大廈的、住出租屋的、住鄉(xiāng)村的，大家都愿意花上一兩塊錢買一束回去掛在門上，以寄驅(qū)魔辟邪之意。很少人把粽子投到江里，也許為了環(huán)保和不浪費(fèi)，但大家都記得屈原這位兩千年前抱石投江的愛國(guó)詩(shī)人！ 有一天，我從電腦上看到了韓國(guó)準(zhǔn)備打算向聯(lián)合國(guó)申報(bào)端午節(jié)為他們國(guó)家的文化遺產(chǎn)，我看了之后非常的憤怒，覺得這件事是對(duì)我們中國(guó)人的羞辱，端午節(jié)是中華民族的，怎么可以讓給別的國(guó)家去申報(bào)呢！這可能跟有些人喜歡過(guò)洋人的節(jié)日有關(guān)吧！我想，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)宏揚(yáng)我們中國(guó)自己的傳統(tǒng)文化，盡自己的一份力吧。

7.小學(xué)生作文《節(jié)日》

過(guò)幾日便是中秋了。

今晚，月光如銀，我獨(dú)坐于陽(yáng)臺(tái)牽?；ɑ芟?，一盞清茗，一冊(cè)薄詞。清輝似水，在我的衣衫上靜靜流瀉…… 不由想起家鄉(xiāng)來(lái)了。

家鄉(xiāng)的中秋是熱鬧的、恬適的。家家都要量一笸籮的新糯米，做“麻糍”。

糯米蒸熟了，倒進(jìn)竹簍里，當(dāng)家的早歇了農(nóng)活，在河塘邊洗干凈了泥腳，掮著糯米飯簍過(guò)來(lái)了。舂糯米團(tuán)一般在曬谷場(chǎng)上進(jìn)行。

白天，白熾燈就拉起在屋檐下了，黃瓜架兒、晾衣桿兒，能架起的地方都拉上。蹲在角落睡大覺的石臼被搬出來(lái)了，木頭楔子搗得香噴噴的糯米團(tuán)，又滑又嫩。

那搗楔子的都是身強(qiáng)力壯的男人，也有身?xiàng)U精瘦、面色紅潤(rùn)得象蝦子一樣的老頭。蹲在邊上，手往石臼里捋著的是女人。

女人的手臂上卷著袖子，不白，夏忙曬了一季，黑得油亮。油亮的手在白花花的糯米團(tuán)上翻騰，象泥鰍一樣潤(rùn)滑。

男人的背脊光著，汗似水一般的淌，滑亮亮，清光光的一片。他們側(cè)身一個(gè)馬步，雙手輪起楔子，前腿膝蓋一伸一曲，腳板“哼哧哼哧”地踩著節(jié)奏，簡(jiǎn)直是翩然起舞。

優(yōu)美的“哼哧”聲招徠許多看客。看客們?nèi)宄扇?，坐著、蹲著、靠著四周的矮墻垛?/p>

女人們拉家常，比誰(shuí)的衣服料子鮮；男人們?cè)捛f稼，比誰(shuí)家的稻子收成好；孩子們不錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，放著膽子追逐嬉戲。一家舂完了，早有下一家等在邊上了。

人們贊美男人的好筋骨，贊美女人糯米煮得香，贊美這家的黃瓜杈攀得高，贊美那家田里的晚谷苗兒下得早下得青…… 我那時(shí)寄宿在不遠(yuǎn)的中學(xué)里。中學(xué)立在鳳林溪畔一個(gè)平坦的山頂上，原先是一個(gè)庵堂，人們習(xí)慣稱它作“南楠庵”。

每逢中秋，總是要盼到晚自修下課，趁著皎潔的月色，一路沿著山道狂奔?；蛘叱?，沿著水邊石徑，一路聽著瀑布驚心動(dòng)魄的喧騰、小溪的丁冬，越過(guò)田野，來(lái)到那歡樂的燈光下面，分一口最新鮮的香糯“麻糍”。

更有趣的是捕魚。那是孩子們的游戲。

我們那時(shí)都是十四五歲的少年。月光，白沙似的皚皚一片。

霧氣還沒有上來(lái)。青蛙在秧田和池塘里“呱呱”歡唱。

我們背上漁網(wǎng)，提上竹簍，就出發(fā)了。田野下面就是鳳林溪畔的沙地，竹筏一條條橫臥著。

我們選中一條又寬又大的，一起推下溪去。堂哥堂姐撐篙，表弟負(fù)責(zé)撒網(wǎng)。

我是生手，就坐穩(wěn)了看。竹篙支動(dòng)，水里的月亮就破了，碎了，象一潭玉屑沉浸在清波里。

兩邊是黑郁郁的田野、靜穆的村莊、凝滯的綿延而高聳的山峰。清風(fēng)習(xí)習(xí)，迎著臉頰溫柔地滑過(guò)。

我們橫穿溪流張網(wǎng)。然后，避到一處水流緩慢的地方，躺在筏上聽姐姐唱歌。

姐姐小的時(shí)候熱衷于演戲，招了幾個(gè)差不多大的玩伴，在自家堂前搭了臺(tái)子，居然有許多人來(lái)看！我至今記得，她唱的那一曲“好山好水好風(fēng)光”。那甜潤(rùn)清亮的嗓音劃破水面的寂靜、月下的寧謐，象清風(fēng)一樣，吹拂在我們的心田上。

接著，是哥哥開始的鬼把戲。皓月映波，霧氣渺茫，恍非人境。

哥哥的“鬼怪”登場(chǎng)了。有一個(gè)灘里淹死了許多人，鬼怪一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)哪！專門捉小孩！——這個(gè)灘就在這里！堂弟嚇得先哭開了，我們毛骨悚然地叫嚷著趕快離開。

哥哥突然得意忘形，“哈哈哈哈”笑開了，捧著肚子前仰后偃。 夜深了，我們收網(wǎng)回去。

網(wǎng)拉起來(lái)，沉沉的。大大小小的魚，象寶物似的一個(gè)接著一個(gè)被收拾到魚簍里，總不少于半簍。

于是，接下來(lái)的兩天，飯桌上便有幾碗鮮色。阿姨用辣椒、大蒜紅燒了，不放醬油，放的是缽里現(xiàn)曬著的六月醬，特香特甜。

我們四個(gè)少年娃，見了這“勞動(dòng)成果”，都跟貓似的，不消兩頓，就給解決了，哥哥更是吃魚不吐骨頭。 念完大學(xué)，教起學(xué)生，每念及《赤壁賦》“月出東山之上，徘徊斗牛之間。

白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬(wàn)傾之茫然。

浩浩乎如憑虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”，便懷念起那些歲月來(lái)。離開家鄉(xiāng)已經(jīng)十五年了，不曾再有那樣的山水、月光之娛。

望著眼前城里長(zhǎng)大的學(xué)生，雖試圖盡力去描繪那空靈神妙、物我兩望的妙境，總覺枉然。 于是更慶幸自己有那樣一個(gè)美妙的少年。

手頭有一本老師的詞集，其中一則記錄了82年“南楠庵”下月夜捕魚的情景： 漁歌子*觀音漁 明月盈灘水閃光，匆匆漁火兩人張。溪鷺闖，簍魚慌，漁歸問酒舉炊忙。

詞末做了詳細(xì)的注釋，云筑石圍堰以摸洞抓魚時(shí)，雙手合掌做觀音狀，遂稱為“觀音漁”。這填詞的老師是家鄉(xiāng)一代名醫(yī)之后，縣志上都作了詳載。

我半途轉(zhuǎn)學(xué)回老家有幸做了他的關(guān)門弟子。我記得一次寫了一篇捕魚的作文，他將我叫喚了去，輕輕地笑著，問我是真的嗎？我響著喉嚨很肯定地回答：是真的。

他便笑得更燦爛了。他說(shuō)，月光皎潔的夜晚，魚是不多的，更不會(huì)自己跳出水面。

后來(lái)才知道，他不僅自己捕魚、種地、摘茶還能親手設(shè)計(jì)房子、搭模型、砌房子、治病，作詩(shī)、作詞、作文、作畫、剪紙，竟是無(wú)一不精。甚至退休了，為了解決春汛夏旱，還為村里籌謀，興修了水利。

能受教于這樣的老師，不是三生有幸嗎？尤其他的品德為人，更如這滿月的清光，讓人嘆為觀止。 如今，二十年過(guò)去了。

鳳林溪水不再浩浩湯湯，上游架起了幾座電站，水淺了，流緩了，河細(xì)了。我和哥哥姐姐也早已拖兒挈女。

表弟早逝也快十五年了。老師也遇了車禍，頭顱受損，萬(wàn)幸。

8.學(xué)校舉辦圣誕節(jié)作文400字

難忘的圣誕節(jié) 印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。

印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。

每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。

放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香…… 在那梅花開的季節(jié)中，無(wú)處不存在歡樂，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。

小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。

再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒什么兩樣罷！ 圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。

剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。

社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。

欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是大雪紛飛的12月…… 哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。

你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。

她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。

在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。 那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。

2007圣誕節(jié)作文：在國(guó)外的第一個(gè)圣誕節(jié) 到美國(guó)以前看過(guò)很多講中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)生活的書，其中印象最深刻，也是一般人心目中最典型的一個(gè)場(chǎng)景是，一個(gè)中國(guó)女孩在圣誕夜站在無(wú)人的街頭，一面流淚，一面握著話筒給大洋彼岸的親人打電話。我本來(lái)以為這也會(huì)發(fā)生在我的身上的，因?yàn)槲业膬蓚€(gè)roommate都要到別的城市看望她們的親戚，大大的apartment只留下我一個(gè)人。

結(jié)果在平安夜那天中午，我的友好家庭開車過(guò)來(lái)接我到他們家里過(guò)節(jié)。 于是，我的平安夜就在我的友好家庭家里度過(guò)了，這真正是我第一個(gè)在國(guó)外的圣誕節(jié)，也是到美國(guó)以后第一次在老外家里住，真正是從頭到尾看了老美怎么過(guò)圣誕節(jié)的。

感覺呢，嗯，好玩是非常好玩，有幾個(gè)年齡相仿的美國(guó)年輕人一起玩游戲，看錄象（哎呀呀，他們家的basement有一個(gè)"家庭影院"，效果比起當(dāng)年我在華工的時(shí)候在計(jì)算機(jī)上看道班碟子是沒有辦法比的啦）。唯一覺得受不了的是他們的圣誕食品。

平安夜的晚餐除了一碗非常非常鮮的海鮮湯以外就只有烤面包。我正奇怪，我都吃不飽，他們家那個(gè)牛高馬大的兒子是怎么吃出來(lái)的？緊接著就是圣誕的service，一家人來(lái)來(lái)回回唱了幾首圣誕贊美詩(shī)（我當(dāng)時(shí)感覺好餓，忍不住就四下張望?。缓蠛貌蝗菀捉Y(jié)束了，就是全家每人念一段圣經(jīng)，也是好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我都不知道走神走到哪里去了。

好不容易結(jié)束了，我心想這下總該開桌了吧？結(jié)果是一桌子的cookie和shrimp,shrimp還不錯(cuò)，這個(gè)得承認(rèn)。撤了cookie以后，還是dissert，那么甜，又不能吃多，吃的時(shí)候我都可以預(yù)料到，晚上我肯定會(huì)餓肚子的。

本來(lái)今天還有turkeymeal的，我昨天晚上實(shí)在忍無(wú)可忍，就非鬧著要人家開車送我回家住，理由是不習(xí)慣住在別人家里，實(shí)際上是趕緊回家吃點(diǎn)中國(guó)菜。 2007圣誕節(jié)作文：圣誕節(jié) 12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。

來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。

圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！ 快瞧！銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說(shuō)：“你好！你好！” 不過(guò)，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個(gè)童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。

圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣。

9.小學(xué)生作文：節(jié)日里的一件事（轉(zhuǎn)載）

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節(jié)日里的一件事 三八亭小學(xué) 110班 夢(mèng)幻藍(lán)天 春天的中午，比早晨暖和得多，小學(xué)生作文：節(jié)日里的一件事（轉(zhuǎn)載）。教室里，在學(xué)校吃午飯的同學(xué)們和往常一樣，排著隊(duì)從秦老師那領(lǐng)來(lái)熱好的午飯。學(xué)校的火房進(jìn)行改造，這個(gè)月我們的午飯都是自己從家里帶，由秦老師給我們熱。 直等到同學(xué)們把熱好的午飯全領(lǐng)回去了，秦老師才從，秦老師才從她的飯盒里拿出她那每日固定的午飯--一個(gè)已經(jīng)裹好半塊醬豆腐的饅頭。有一次有人說(shuō)秦老師饅頭里裹的是一整塊醬豆腐，后來(lái)我們打賭進(jìn)行偵察，結(jié)果，秦老師的饅頭確實(shí)是半塊醬豆腐，說(shuō)一整塊的人全被刮了鼻子。秦老師開始吃了，可是還沒咬下一口，教室后面就亂開了。原來(lái)，是劉小亮把他的醬肉給掉地上了。劉小亮拿著那兩大塊醬肉往垃圾角走，趙紅在后面死死地拽著他，不讓他扔。趙紅：“你這也太浪費(fèi)啦！那么好的肉，怎么可以扔掉呢？”劉小亮卻像有理似的：“掉地上就臟了，那還怎么吃！”孫男走過(guò)來(lái)：“這你可就說(shuō)錯(cuò)了，只要是把沾地的那點(diǎn)給摳下來(lái)扔了，其它的地方照樣吃！”說(shuō)著拿起那兩塊肉就要往嘴里塞，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：節(jié)日里的一件事（轉(zhuǎn)載）》。不過(guò)，還沒塞進(jìn)嘴孫男卻又停住了，有些為難地看了看那肉，又回頭求援似地看了秦老師一眼：“秦老師，要不，您就給他吃一個(gè)看看？”劉小亮白了孫男一眼：“怎么樣，怎么樣？你也不吃了吧？你當(dāng)秦老師就會(huì)吃嗎？”所有吃飯人的目光，一下子都集中到了秦老師的臉上。秦老師看看劉小亮，又看看孫男，猶豫了一下，但還是把那肉拿起來(lái)放進(jìn)了嘴里。同學(xué)們都不再說(shuō)話，紛紛低著頭回到座位上繼續(xù)吃飯。 說(shuō)來(lái)也怪，今天這頓飯事兒可真多！火腿的事剛完，孫男的面包上又有了黑點(diǎn)兒，張松的可樂里有了，還有餅干碎了的、肘子顏色不對(duì)的，大家紛紛全都讓秦老師鑒定。秦老師好不容易剛又拿起饅頭，劉小亮又和趙紅吵上了。劉小亮：“有點(diǎn)兒味兒怕什么？不許浪費(fèi)，有味兒也得吃！”秦老師讓他們別吵，趙紅卻不依不饒：“秦老師，這火腿肯定是變質(zhì)了，我媽說(shuō)過(guò)，吃變質(zhì)食品會(huì)生病的！要不您嘗嘗！”趙紅撅下半截火腿塞到了秦老師嘴里。秦老師辨別了一下對(duì)趙紅說(shuō)：“如果說(shuō)這火腿變質(zhì)，那你原來(lái)吃的火腿什么味兒？”趙紅聽秦老師這么一說(shuō)，拿著手里剩下的半截火腿低下了頭，劉小亮像是得勝似的，直沖趙紅吐舌頭。 可是突然，秦老師咬火腿的嘴停住了，秦老師好像感覺到了什么，把頭轉(zhuǎn)向大家。同學(xué)們趕緊全都把頭低下了。秦老師這下好像更覺出了什么，大聲說(shuō)：“你們，都把頭給我抬起來(lái)！”大家誰(shuí)也不敢抬頭?！澳銈?，你們是不是為了讓老師吃東西，才，才編出這些事來(lái)，來(lái)騙老師……”大家這時(shí)都把頭抬起來(lái)了，因?yàn)樗麄內(nèi)牭贸鰜?lái)，秦老師哭了！秦老師確實(shí)哭了，臉上掛滿了淚水：“謝謝大家，老師謝謝你們！”秦老師說(shuō)著，竟彎下腰給同學(xué)們鞠了一個(gè)躬！ 朋友，這是一個(gè)真實(shí)的故事，就發(fā)生在去年的4月1日。同學(xué)們愛老師，可平常又不敢騙老師，所以才想出在愚人節(jié)這天，讓老師吃一口自己的東西。 節(jié)日里的一件事（轉(zhuǎn)載）