篇一:未來的校園
每個人心中對未來都有著美好的憧憬,12歲的我對未來校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖,想著想著,我突然掉入了時間的旋渦,來到了未來的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是校門口的兩個機器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器,只要同學(xué)們一靠近,身份就能被自動確認(rèn),大門也就會自動打開,有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景,我踏著歡快的腳步走進了這美麗的校園,
只見操場中央有一棵參天大榕樹,樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上,還可以載你到校園里的任何地方。下雨時,椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵,機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案,夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。
我從同學(xué)們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個巨大地下室,那是“多功能場景變換室”。需要時一按遙控器,地面上就會打開一道神秘之門,順著門內(nèi)的樓梯我便進入到一個長100米,寬50米的特大運動場,同學(xué)們在那里做操、集會、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場館四周的墻壁是一塊塊屏幕,場內(nèi)有個場景轉(zhuǎn)換器,它運用了“海市蜃樓”的原理,不但能把地面上的陽光輸送進來,還能將你最喜歡的場景隨意更換進來,令人仿佛身臨其境,感覺奇妙極了!
當(dāng)我正想試試這場景的更換功能時,突然覺得臉上火辣辣的,感覺好像有人掐我似的,我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場啊!為了實現(xiàn)這未來的夢想,就讓我們共同努力,讓夢想早日實現(xiàn)吧!
篇二:未來的校園
2019年,從哈佛回到了闊別已久的母?!仃P(guān)市和平小學(xué)。我發(fā)現(xiàn),學(xué)校的面貌煥然一新。
剛進校門,一個聲音柔和地對我說:“馬玥同學(xué),歡迎你回到母校!”原來,學(xué)校里安裝了智能識別系統(tǒng)。它能準(zhǔn)確地記憶和預(yù)測每一個同學(xué)的容貌。所以,還沒進門兒,它就認(rèn)出了我。
“馬玥!”咦,聲音怎么那么熟悉?
抬頭一看,教學(xué)樓上有位年輕的老師望著我?!霸趺矗坎徽J(rèn)識我了?我是譚老師呀!”
“譚老師?你真是譚老師?”我吃驚地問。
譚老師是我的班主任。十年過去了,她不但沒有衰老,反而比以前更年輕了。原來老師使用一種高科技生物保健品,越活越年輕了。
在老師的帶領(lǐng)下我參觀了以前的教室。結(jié)果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺,每個同學(xué)都有一臺高清晰電腦,每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué),同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢!作業(yè)完成后,只要鼠標(biāo)一點,電子郵件就會發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。
“馬玥,起床了!該上學(xué)了?!?/p>
哦,又是南柯一夢。每個人都有自己的夢想,讓我們加倍努力,讓夢想成為現(xiàn)實!
每個人心中對未來都有著美好的憧憬,12歲的我對未來校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖,想著想著,我突然掉入了時間的旋渦,來到了未來的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是校門口的兩個機器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器,只要同學(xué)們一靠近,身份就能被自動確認(rèn),大門也就會自動打開,有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景,我踏著歡快的腳步走進了這美麗的校園,
只見操場中央有一棵參天大榕樹,樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上,還可以載你到校園里的任何地方。下雨時,椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵,機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案,夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。
我從同學(xué)們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個巨大地下室,那是“多功能場景變換室”。需要時一按遙控器,地面上就會打開一道神秘之門,順著門內(nèi)的樓梯我便進入到一個長100米,寬50米的特大運動場,同學(xué)們在那里做操、集會、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場館四周的墻壁是一塊塊屏幕,場內(nèi)有個場景轉(zhuǎn)換器,它運用了“海市蜃樓”的原理,不但能把地面上的陽光輸送進來,還能將你最喜歡的場景隨意更換進來,令人仿佛身臨其境,感覺奇妙極了!
當(dāng)我正想試試這場景的更換功能時,突然覺得臉上火辣辣的,感覺好像有人掐我似的,我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場??!為了實現(xiàn)這未來的夢想,就讓我們共同努力,讓夢想早日實現(xiàn)吧!
未來的學(xué)校,是一座座高大的房子,房頂裝飾的很漂亮,下面,我?guī)闳タ纯窗寻桑?/p>
未來的學(xué)校,黑板不像現(xiàn)在的一樣,用粉筆在上面寫字,那么費勁。而是用電腦控制的,老師不用講課,聽電腦就ok了。
未來的學(xué)校里也有收作業(yè)的機器,那就是知識箱。只要交到知識箱內(nèi)就可以了,如果有的作業(yè)被推了出來,就足以表明,他的字體潦草或沒寫完。
未來的學(xué)校里有變形的機器,它可以變成空調(diào),暖氣等許多機器。夏天的時候,它變成空調(diào),讓我們很涼爽。冬天的時候,它變成暖氣,讓我們很暖和。
未來的學(xué)校沒有樓梯,樓梯是金光閃閃的星星組成的,它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級幾班,只要一眨眼睛,心里念著自己想去的地方,念完了,你睜開眼睛,就會到達(dá)的。
未來的學(xué)校里面有“清潔工”,它的名字叫潔凈。如果有的同學(xué)在教室打架或跑,它會批評他們說:“怎么這么淘氣,如果你們跑時,就會飛到上空,你們一呼吸,垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病,以后別那么淘氣。”讓后按自動清潔功能,把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會塵土飛揚,煙氣滾滾了。
未來的學(xué)校有一個名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事,就可以去找它。那個地方很美,它是我們的音樂室,它可以為你演奏出很美的音樂,頓時你的煩惱化為無烏有,煙消云散。
我設(shè)計的未來的學(xué)校就是這樣的美如果你想去看看,那么就動起你手中的筆,未來的學(xué)校就在你的手中。
未來的校園
光陰似箭,日月如梭,眼間到了2040年。
“叮鈴鈴……”我按下鬧鐘按鈕,精靈小管家就遞上了平板電腦:“主人,您今天的行程為:……9時到母校與同學(xué)聚會、觀光……行程完畢?!蔽医舆^電腦,不禁對母校產(chǎn)生了無限遐想。
享用過美味早餐,我坐上光速汽車,眨眼間來到了母校。令我吃驚的是,學(xué)校建在云朵上,從地面看上去就像遺跡失落的空中花園一般。
我站在學(xué)校門口,凝望著現(xiàn)代化的母校。學(xué)校大門看上去只是普通玻璃制成的,但實際上是用十分稀少,藍(lán)色透明的藍(lán)礦制成,堅不可摧。
走進學(xué)校,我大吃一驚。學(xué)校的操場分兩層,左側(cè)的操場由透明水晶制成,而且充滿著鄉(xiāng)村里淳樸的氣息,內(nèi)設(shè)有五座七層乒乓球館,五座七層羽毛球館,三座5層籃球場以及兩座5層足球場,由此可見操場的寬闊。右側(cè)的操場更大,五座五層排球館,四座游泳館,三座繪畫館,三座武道館,三座舞蹈館以及兩座五層食堂,還有一片空曠的場地,供同學(xué)們自由玩耍。
教學(xué)樓有二百四十層高。學(xué)生會在葉子上學(xué)習(xí)語文,在彩云間做算術(shù),在宇宙間感受天文地理,在模擬外國場景鞏固英語,在樂譜中跳躍……每個學(xué)生都擁有一臺無輻射水液電腦,在課堂上使用。下課了,也可以玩玩游戲看看書……這種感覺,何嘗不美妙呢?
望著美麗的校園,我不禁感慨:母校,真美!
希望我的回答對您有所幫助 在豪華的大門上,有一個類似電話的東西,只要是本校的學(xué)生,都知道自己的座位號,你只要把自己正確的座位號打進去,就可以順利的通過,而你要是打錯了,將進不了學(xué)校。
我們的校園未來會是什么樣的呢?噢,在我的想像中,它應(yīng)該是這樣的。 在豪華的大門上,有一個類似電話的東西,只要是本校的學(xué)生,都有兩層,旁邊有一個電腦,第一層是用板塊拼起來的,上面擺放著各種五彩繽紛的花朵,如果你想近距離觀察哪一朵,就在電腦上輸入它的名字,這樣,被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來,而你就可以近距離觀察這盆花了。
第二層是一個寬度為1。8米、長10米的游泳池,如果你想游泳,直接在電腦里輸入泳池兩個字,一朵花就會離開,下面就會出現(xiàn)一道梯子,你沿著梯子下去,將會看到那個泳池,這樣,你就可以游泳了。
花壇的西邊是一個米黃色的磚搭蓋起來的教學(xué)樓,樓上有許多小洞洞。只要樓一臟,從那些小洞洞里就會伸出一雙又一雙的手,手上都拿著抹布,用不了一會兒,教學(xué)樓就會被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。
這樣,同學(xué)們就再也不用大掃除。 另外,校園各個地方的顏色也別有韻味兒,教室是紅色的、醫(yī)務(wù)室是白色的、音樂小屋是粉色的,這樣,同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境也會變得更加舒適。
這就是我想象中的校園,多希望它早日能夠成為現(xiàn)實??! —————————————————————————————————————————— 隨著科技的發(fā)展,在不久的將來,我們的學(xué)校將會變成一個“食品樂園”. 學(xué)校的大門是用超大型薯條做成的,如同孫悟空的火眼金睛一般;最好的 是薯條的形狀是圓柱形的,如果掉了一塊,它不但不會全部倒塌,而且還能支 撐很久。墻壁是用膠皮糖做的,就像一個閃閃發(fā)光并且透明的超大行星;因 為膠皮糖如果被風(fēng)吹不會變形,被水沖也不會腐爛。
臺階是用棉花糖做的, 如果掉了,只要你輕輕一拉就會恢復(fù)原樣。而微機室里的電腦屏幕是用面包 做的。
如果臟了隨時還可以換。最重要的是黑板和粉筆。
黑板是用漢堡包的 面做的;粉筆是用果醬槍做的;到時候就不用黑板擦了,講完課后分給同學(xué) 吃就行了。如果我們學(xué)校變成了這樣,那該是一個多么美好的事呀!~ 有一首歌真是好――“我的未來不是夢”。
我相信只要自己有信心與恒 心,任何離奇的事情也會成為現(xiàn)實的!~ —————————————————————————————————————— 嘿,你想見識一下27世紀(jì)的先進校園嗎?請聽我細(xì)細(xì)道來。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 未來的校園有先進的識別系統(tǒng)。
在你入學(xué)注冊的時候,電子分析魔力筆會記錄下你的影子。在27世紀(jì)先進的技術(shù)下,當(dāng)你進入校門之時,分析器就會自動分析你的影子(晴天陰天都可以分析)。
如果你不是本校人員,你會被送入時空遂道,回到家里去。 小荷作文網(wǎng) 未來的校園全部是用鐵棉WY2.7版本做成的。
鐵棉WY2.7是最新的版本,它在平時分成無數(shù)個空間分子,而且很硬,地震及殼變(27世紀(jì)的一種自然災(zāi)害)都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉,但也能變軟。
一旦有同學(xué)不慎摔倒。它其中的一個空間分子就會變軟,使同學(xué)不受到任何傷害。
不僅如此,它還連接著電鈴,上課鈴聲(與下課鈴聲是有區(qū)別的)一響,它就會受上課鈴聲的振動而產(chǎn)生無比巨大的壓力及彈力,能把任何一個間空分子上的同學(xué)送到各班的教室,遲到的問題自然就渺無蹤影了。 小荷作文網(wǎng) 其實更神奇的事兒還在教學(xué)樓里頭藏著呢!前面我說過造學(xué)校的鐵棉是WY2.7最新版本,有潛運動的功能,它適合任何電波干擾,永遠(yuǎn)不會發(fā)生意外。
而教學(xué)樓里就安裝有WY2.7最新版本,并且每位老師都有控制器。嘿嘿,可厲害了,不信,你就來聽節(jié)課吧! 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 上午,我們語文老師帶著一個“小葡萄”走進教室。
頓時,全班同學(xué)立刻坐如松。聰明的你可能已經(jīng)猜到了,那“小葡萄”就是控制器,它可以讓我們穿梭SKSD(時空遂道)。
我們今天上的是27課《天仙配》,神話世界是個什么樣的呢?隨著一絲微風(fēng)吹過,窗外立刻五光十色(正穿越DKSD)?!班病钡囊宦?,周圍立刻亮了起來,轉(zhuǎn)眼間我們便親身體驗了神話世界中的風(fēng)采,并了解了天庭王母的狠心及七仙女與董永的恩愛之情。
學(xué)習(xí)一點兒也不累,短短的40分鐘讓人難以忘懷。怎么樣?神奇吧!想不想也來上一節(jié)呢? 雖然我幻想的并不現(xiàn)實,也和你一樣是21世紀(jì)的人。
但我相信,只要功夫深,鐵杵磨成針,不久的將來,我幻想的27世紀(jì)的校園會成為我的跨世紀(jì)之作,等我的好消息吧。
大家好,大家知道未來的學(xué)校是什么樣子嗎?不知道吧,讓我來告訴你。
未來的學(xué)校是這樣的:大門可好了。如果有小偷來偷東西的話,大門上方的50個鞭炮會連著爆炸,爆炸時,大門里外會出現(xiàn)一排排的警察,天上還會出現(xiàn)飛機,然后會出現(xiàn)燈光,只要燈光照到小偷身上,小偷的手就會被2個手銬銬上、雙腿就會被腳鏈鎖住——想逃連門兒都沒有。
未來的樓梯是這樣的:上學(xué)的孩子們脖子上掛著一塊牌子,樓梯口有一個多功能的刷卡機,孩子只要把卡在上面刷一下,再站到自己的座位上,樓梯就可以把孩子們送到自己的教室。如果小偷把孩子的卡給偷走,那小偷就要遭殃了。因為卡上有主人的指紋,小偷想非法使用的話,就會被警察順藤摸瓜地抓走。
未來的教室是這樣的:桌子和椅子是空氣做成的,如果有孩子不聽講、睡覺或開小差,桌椅就會消失。教室里的黑板可有趣了。黑板左右各有一塊指紋機,里面有老師和全班孩子的指紋。如果黑板上寫了好多字,只要把手指放在上面,黑板就會立刻變得干干凈凈的了。
這就是未來的學(xué)校!
未來的校園 550字
50年后,我乘著汽車來了校園,一看,哇,校園大變化了,鮮花開得正艷,樹木郁郁蔥蔥,附近也沒有了化工廠的刺鼻氣味。我陶醉了,一邊感受一邊走向了教室。
來到了教室,我驚呆了,同學(xué)們穿著一件件校服!注意,這不是普通的校服,而是一件多功能的衣服,可以隨著同學(xué)們的年齡變大而變大,這樣他們就不用再增添新衣服了。還有,這件衣服會隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度,夏天到了,衣服變得涼爽,冬天到了,衣服變得溫暖,真舒服!
教室里的環(huán)境也讓我大吃一驚:“墻壁變得潔白,地板一塵不染,墻壁還會隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度,夏天到了,墻壁會散發(fā)出清清涼風(fēng),讓我們感到?jīng)鏊?,教室里不需要裝置空調(diào)與風(fēng)扇;冬天到了,墻壁會散發(fā)出熱氣,讓我們感到溫暖。
來到操場上,有一個更神奇的地方深深地吸引著我,那就是體育器材室。同學(xué)們在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子,玩得樂不亦乎。只要同學(xué)們說出自己想要的活動器材名稱,那些器材就會破土而出,然后由機器人送到同學(xué)們手中,真的方便極了。正個操場到處都是同學(xué)們歡笑聲,到處洋溢著快樂。瞧!機器人正在教同學(xué)們跳舞唱歌,機器人的舞姿很優(yōu)美,左手?jǐn)[擺,屁股扭扭,逗得同學(xué)們哈哈大笑,笑聲回蕩在操場上……
這就是我們未來的校園,一所多功能充滿歡樂的校園,歡迎你們也來參觀喲!
春姑娘來了。
她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園。
她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。 那操場上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)??茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿。
看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。
放學(xué)了,同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。
路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時光,伴著夜霧屈壯地成長著。春風(fēng)撫摸著花朵。
花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好像在問:“他們是在開晚會嗎?為什么不請我呀?” ??!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動畫!校園春色 那操場上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出,伴隨著綿綿細(xì)雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好象天上宮殿。
看,一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽,“唧唧唧”,是誰在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥,在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。
放學(xué)了,同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá),盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習(xí)習(xí)醉人的花香,使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子,似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。
路邊的小樹抱著春雨給他的禮物,懷念著白天與陽光相聚的時光,伴著夜霧屈壯地成長著。春風(fēng)撫摸著花朵。
花朵竟然開心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛,好象在問:“他們是在開晚會嗎?為什么不請我呀?” 啊!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動畫。
秋到校園
帶著一身金黃,邁著輕巧的步伐來到了人間,來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子,沙沙作響。一片片樹葉,隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來,好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園,只聽見“沙沙”的秋雨,其中還混雜著桂花的清香,這是名副其實的“桂花雨”。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實,綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想,如果沒有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。
秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。
她先來到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開了小嘴,露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望,向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,??!她把秋風(fēng)也帶來了,楓樹才涂了一半,秋風(fēng)就呼地吹了起來。你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著,酷似一張張微笑的小紅臉。
花壇時里的一串紅,那就更別說了,紅的象一團團火,鮮艷無比,她細(xì)細(xì)地觀賞著,一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。
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