校園新生杯800字作文()

1.

新生杯籃球賽

一年一度的籃球賽到來(lái)了，我們都跑到校園的籃球場(chǎng)上。呀！我們都很吃驚，這偌大的籃球場(chǎng)都擠滿了人，正所謂人山人海啊！“滴—”可能開(kāi)賽了，我連忙跳上一塊大石頭上踮起腳尖，伸長(zhǎng)了脖子看。來(lái)來(lái)來(lái)我給你們做解說(shuō)員吧！

精彩看點(diǎn)一：開(kāi)場(chǎng)禮花

“開(kāi)始”裁判喊了一聲，比賽正旦罰測(cè)核爻姑詫太超咖式開(kāi)始。只見(jiàn)兩方隊(duì)員一個(gè)個(gè)氣勢(shì)磅礴準(zhǔn)備好的樣子，突然，一個(gè)球拋上天，兩方隊(duì)員的前鋒使勁向上跳，同時(shí)拍到了球，“啪”球被紅方搶到了，“加油！加油！”拉拉隊(duì)們喊得更起勁了。

精彩看點(diǎn)二：三步上籃

現(xiàn)在還是紅方帶籃球，“刷”藍(lán)方的一個(gè)隊(duì)員跑過(guò)來(lái)差點(diǎn)搶到球，可惜啊，紅方的隊(duì)員精明，傳了個(gè)漂亮的遠(yuǎn)球，可是那個(gè)紅方隊(duì)員正在面臨著一個(gè)困難，就是前方有敵人攔路。不管了，他沖上前，1、2、3上籃?！耙崩?duì)們大喊。

精彩看點(diǎn)三：半路殺出個(gè)程咬金

紅隊(duì)進(jìn)球后藍(lán)隊(duì)不服輸，打得更認(rèn)真。更拼命了，球一下籃板，紅隊(duì)的隊(duì)員又搶走了，藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員一勾手，又把球搶到手，正跑向自己的籃板，眼看就要到了，可是，半路又殺出個(gè)程咬金，轉(zhuǎn)到后方一拍，球滾到了地上，藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員抓到了球，連忙拋向籃板，“嗖——”進(jìn)了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！

精彩看點(diǎn)四：半顆心懸在空中

眼看離比賽快結(jié)束了，兩方隊(duì)員都很拼命，一會(huì)兒，球落入了紅隊(duì)的隊(duì)員手中，藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員也不甘示弱左一勾手，右一勾手，嗬，真厲害又把球弄到手。突然“啪”的一聲，有個(gè)隊(duì)員摔了一跤，球又落入了紅隊(duì)的手中，我看了看鐘：哦，離比賽結(jié)束還有10分鐘?！八?。。啪”只見(jiàn)藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員把球扔到了籃板上，球撞擊了籃板一下調(diào)皮的在籃筐上轉(zhuǎn)起圈來(lái)，我們的心都懸在空中，終于——進(jìn)啦！

2.關(guān)于 迎新生 的作文 800字

今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動(dòng)。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評(píng)為最佳節(jié)目，所以今年我還要再接再厲。

這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經(jīng)過(guò)調(diào)整后，我們開(kāi)始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說(shuō)應(yīng)該把排練花絮給拍下來(lái)，絕對(duì)比表演時(shí)還搞笑。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦排練，31號(hào)終于到了。我爸還被邀參加本次活動(dòng)，這可給我?guī)?lái)了不小的壓力。

下午1點(diǎn)，觀眾陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我爸帶著我媽也進(jìn)來(lái)了，就坐在我面前，正對(duì)舞臺(tái)。我事先和他說(shuō)好，在我表演的時(shí)候讓他走開(kāi)一會(huì)兒，免得我太緊張，沒(méi)想到，他不但沒(méi)有走，還把我媽給帶來(lái)了。（沒(méi)想法了）

1點(diǎn)15分，活動(dòng)正式開(kāi)始，四位主持人各自講一段話后，節(jié)目開(kāi)始了。我們本來(lái)是上半場(chǎng)的第五個(gè)，可根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對(duì)手——林昱星他們隔開(kāi)一個(gè)。這樣，我們變成下半場(chǎng)的第十一個(gè)了。

中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺(tái)上去唱。四班反應(yīng)慢，想了半天才唱出一句，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。

到我們的節(jié)目了，我們拿著道具上去，經(jīng)過(guò)旁白的一番人物介紹，開(kāi)始表演。今年比去年好多了，沒(méi)怎么忘詞，而且比去年自然很多，無(wú)論是表情還是動(dòng)作或是情節(jié)的構(gòu)思，都有了很大的提高。我們的節(jié)目時(shí)間也比較長(zhǎng)，人也比較多，情節(jié)也比較搞笑，演得也不錯(cuò)，我覺(jué)得應(yīng)該可以有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開(kāi)，不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲，去年也是他一個(gè)“龜派氣功”博得了大家的好評(píng)，今年又是他那精彩的表演，贏得了觀眾們的掌聲。如果要評(píng)選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。

在過(guò)去的12年里，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過(guò)去；在嶄新的13年中，有許多歡笑、期待與快樂(lè)，這些都將來(lái)臨。在此祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢W(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！

3.急求一篇關(guān)于校園生活的作文 700—800字

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)..我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶..

4.求一篇校園生活的作文800字

有人說(shuō)，校園生活是枯燥乏味的；也有人說(shuō)，校園生活是悲喜交加的；而我卻說(shuō)，校園生活是豐富多彩的。

校園生活之——軍訓(xùn)篇

“1-2-3-4-!123——4！”聽(tīng)，這是哪來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一新生軍訓(xùn)發(fā)出的聲音。夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，但初一新生們和教官毅然堅(jiān)持訓(xùn)練。10-15分鐘的站軍姿，一遍又一遍地練習(xí)踏步，一句比一句高昂的吼聲，這就是我剛踏入初中的第一次訓(xùn)練。同學(xué)們頂著驕陽(yáng)在操場(chǎng)上站軍姿，雖然太陽(yáng)很火辣，同學(xué)們都汗流浹背，但同學(xué)們不為所動(dòng)，站得筆直，而且一站就是幾十分鐘，即使這樣很累，但同學(xué)們都堅(jiān)持著。踏步，是每位同學(xué)都必須要學(xué)的，聽(tīng)教官說(shuō)還要比賽。我們班的同學(xué)為了集體榮譽(yù)，一遍又一遍不厭其煩的在操場(chǎng)上練習(xí)踏步。5天的軍訓(xùn)很快就過(guò)去了，迎來(lái)了軍訓(xùn)表彰大會(huì)，我們班通過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，終于獲得了收獲——“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。這次的軍訓(xùn)不止獲得了榮譽(yù)，更是讓我們班的同學(xué)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量。

校園生活之——學(xué)習(xí)篇

軍訓(xùn)過(guò)去了，要正式學(xué)習(xí)了。我們班的班主任是位特別親切，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王老師，王老師還教導(dǎo)我們：“一個(gè)人只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好，成績(jī)一定會(huì)好?！边€說(shuō)：“只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！”還讓我們多問(wèn)問(wèn)題。為此，我從開(kāi)學(xué)那天起，就開(kāi)始按照老師的方法去做：，而每天早晨去學(xué)校早讀；上課認(rèn)真聽(tīng)講；課后不會(huì)的題目要及時(shí)向老師請(qǐng)教……我按照老師的方法做了后，發(fā)現(xiàn)自己懂了很多，也養(yǎng)成了早晨讀書(shū)的好習(xí)慣。初中的課雖然很多，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，老師請(qǐng)你們放心吧！

校園生活之——未來(lái)篇

現(xiàn)在我才敢踏入初中，什么也不懂，只是日積月累才會(huì)明白初中的意義。初中時(shí)人生學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)新開(kāi)始，過(guò)去已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在我們要做的就是重新開(kāi)始，為自己的初中生涯開(kāi)一個(gè)好頭，讓自己以后的學(xué)習(xí)生活更加精彩！

豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅，失敗的后悔，學(xué)習(xí)中的酸.甜.苦.辣……古人有云：“活到老，學(xué)到老”學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，奮力向前，迎接自己美好的明天！

5.學(xué)校 咖啡杯 寫(xiě)一篇800字的作文

學(xué)校里有一個(gè)圖書(shū)館，每天我最愛(ài)的時(shí)光就是獨(dú)自來(lái)到這里看書(shū)，當(dāng)然還要帶上我最心愛(ài)的咖啡杯。一杯咖啡，一本書(shū)，伴著咖啡的濃香，文字仿佛也有了生命，與我的意識(shí)融為一體，讓我融入一種忘我的境界，我時(shí)常沉醉于此。

然而，有一天，一件不幸的事情發(fā)生了，翻書(shū)的時(shí)候不小心碰到了我心愛(ài)的咖啡杯。飛濺而出的咖啡，斷了我的思緒，在我清醒的剎那，我看到了心愛(ài)的咖啡杯落在地面，瞬間化為一片兩片三四片、五片六片七八片。。。。。（可一直延續(xù)到八百字處）

6.征文范文800字?jǐn)?shù)美麗的校園

我看校園風(fēng)景線

空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著照亮了你—我的校園.

晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨.我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀.目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們?cè)谀莾簛辛⒅?，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽(tīng).對(duì)，它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲.

時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了快樂(lè)，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識(shí)的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友……

而，高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂(lè)里一步步接近夢(mèng)想.

聽(tīng)一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開(kāi)一本書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)心新，收藏進(jìn)樹(shù)葉中夾在書(shū)里.悲傷與快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事.也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向；捧一本喜歡的書(shū)，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫(xiě)寫(xiě)心情或堂而皇之的睡覺(jué).有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料.體驗(yàn)著這放肆的青春.

此時(shí)，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春，從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng).ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂.習(xí)題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開(kāi)枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華.也許在別人看來(lái)是乏味可悲的，他們卻自得其樂(lè).喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn)，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記.解出一道試題，問(wèn)明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰.生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂(lè)，快樂(lè)到喜歡.

我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里.因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景.

你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈.分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的校園.

7.求大學(xué)新生入學(xué)體會(huì)800字

人生漫漫，我心悠悠。眨眼之間，大一的第一學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入尾聲。這一年，我很高興，我進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，雖然不是我理想中的大學(xué)。這是我初次體驗(yàn)大學(xué)生活，剛開(kāi)始的時(shí)候，我滿懷興奮?；叵肫疬@一學(xué)期的大學(xué)生活，我不禁感慨的嘆到：這就是大學(xué)生活?，F(xiàn)實(shí)的差異已經(jīng)決定了我理想的差異。對(duì)于已經(jīng)歷的大學(xué)生活，我有許多的感悟。

想當(dāng)年，高考就是我們的指揮棒，吸引著無(wú)數(shù)學(xué)子廢寢忘食，夜以繼日的為之奮斗。對(duì)此，他們可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。對(duì)于其他方面的知識(shí)，了解的少之又少。我就是其中的一員。進(jìn)入大學(xué)，我感覺(jué)我要學(xué)的東西太多了，有時(shí)，我感覺(jué)自己已經(jīng)好象被社會(huì)淘汰了，什么都不知道。但是我又不知該怎么做。我學(xué)的專業(yè)在大一特別輕松，平均每天上半天課，半天沒(méi)事干。但時(shí)間不知怎么就過(guò)去了。回想起這些日子，我感到有些空虛，感到有些渺茫；回想起高中時(shí)與同學(xué)們談笑風(fēng)生的日子，我又有些悵然。雖然我也大致規(guī)劃了我的大一生活，但由于缺乏奮斗目標(biāo)，也漸漸被忽略。

也許你會(huì)說(shuō)：都這么久了，怎么還對(duì)大學(xué)生活不適應(yīng)那？我我感覺(jué)我適應(yīng)了，只是缺乏一種動(dòng)力，缺乏精神寄托。

也許從現(xiàn)在開(kāi)始，我需要改變自己了。我過(guò)去為自己每一天制訂了一些小小的計(jì)劃，但有時(shí)缺乏勇氣，計(jì)劃一拖再拖，總是期望明天或者下一次，雖然我也知道“敢于成功，才能成功”。我來(lái)大學(xué)是為了更好的適應(yīng)社會(huì)，為了生存與發(fā)展自我，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。我真的需要改變一下自己了。

現(xiàn)在的社會(huì)很復(fù)雜，到處都是金錢觀，利益觀。相對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，平靜而又多彩的校園為我們提供了一方凈土，通過(guò)著方凈土，我們需要看外面的世界，需要了解社會(huì)。走出這的學(xué)的校門，我們就不能把自己看成個(gè)學(xué)生。我們應(yīng)該以一個(gè)大人的心態(tài)來(lái)看待自己。否則，你會(huì)很容易被別人欺騙的。其實(shí)，在這社會(huì)上，我們還要了解的很多，很多。無(wú)論是各種專業(yè)信息，行業(yè)信息……都值得我們?nèi)チ私?，去探詢。我們?cè)诖髮W(xué)真正能學(xué)到的東西少之又少，對(duì)我們有幫助的也很少。所以，我們需要在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，膽子放的一些，走出校門，學(xué)一些真正有幫助的東西。

在這個(gè)物欲橫流，人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，發(fā)現(xiàn)一顆金子太難了。所以我們要學(xué)會(huì)自豪地向別人推銷自己。將來(lái)社會(huì)，人與人之間離不開(kāi)交往，所以人際交往能力比什么都重要。有問(wèn)題時(shí)，不要等著別人來(lái)主動(dòng)幫你，要主動(dòng)去結(jié)識(shí)一些新同學(xué)，這將是一筆寶貴的財(cái)富。如果有機(jī)會(huì)的話，多去招聘會(huì)看看，多認(rèn)識(shí)幾位跟自己相關(guān)專業(yè)的經(jīng)理，有可能的話要幾張名片。節(jié)日的時(shí)候，給他發(fā)去一份祝福。不過(guò)底下一定要注明自己的姓名。這對(duì)我們將來(lái)走向社會(huì)很有幫助。多結(jié)識(shí)一個(gè)朋友，多一條路可以走。

如果我們發(fā)現(xiàn)自己有缺點(diǎn)，不足，一定要下決心改變自己。改變自己，看到滿地都是金子，不改變自己，看到的滿地都是創(chuàng)傷。如果別人給你一個(gè)三棱體和一個(gè)球體讓你選擇，你可能會(huì)選擇球。因?yàn)槟鞘菆A的，你抓哪一部分都不用擔(dān)心戳到手。至于三棱錐，我們也可以改變它。我們可以選擇用錘子去砸。同樣一個(gè)人的本性可能不會(huì)改變，但外向一定可以改變。曾經(jīng)有一項(xiàng)調(diào)查表明：一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上概率為三十萬(wàn)分之一。我們生來(lái)就是奇跡。那么我們?yōu)槭裁催x擇平庸，為什么選擇被人瞧不起。選擇權(quán)是我們自己的。我們不求京天偉業(yè)，但求踏踏實(shí)實(shí)，自豪地過(guò)完我們的一生。即使我們的使命永遠(yuǎn)是開(kāi)拓，但這不是平庸。還有無(wú)論自己決定選擇了什么，都不要后悔，否則的話永遠(yuǎn)都生活在抱怨中。

有一只鷹，從小和一群雞生活在一起。有一天，雞媽媽告訴它：你是一只鷹。它完全不相信，他已經(jīng)不能確認(rèn)自己了。又有一天，鷹媽媽看見(jiàn)了，告訴它：你是一只鷹。它還是不能確認(rèn)自己。直到有一天，鷹媽媽把它叼到半空，然后松開(kāi)嘴，他的本能使它揮舞自己的翅膀，結(jié)果它飛起來(lái)了。這一次，它確認(rèn)它自己是一只鷹了。它自豪地?fù)]舞著翅膀，盤旋在雞的上空，告訴他們：我就是一只鷹。通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，改變自己永遠(yuǎn)也不晚，只要你馬上行動(dòng)。我們有許多機(jī)會(huì)，很多時(shí)間去改變自己。從小事做起，從身邊做起。

排除干擾，堅(jiān)定自己。我自信我能成功。不要在乎別人怎么想，你認(rèn)清你自己就行了，許多人失敗都是失敗在自我認(rèn)識(shí)這一過(guò)程中的。

8.求一篇校園生活的作文800字

有人說(shuō)，校園生活是枯燥乏味的；也有人說(shuō)，校園生活是悲喜交加的；而我卻說(shuō)，校園生活是豐富多彩的。

校園生活之——軍訓(xùn)篇 “1-2-3-4-!123——4！”聽(tīng)，這是哪來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一新生軍訓(xùn)發(fā)出的聲音。夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，但初一新生們和教官毅然堅(jiān)持訓(xùn)練。

10-15分鐘的站軍姿，一遍又一遍地練習(xí)踏步，一句比一句高昂的吼聲，這就是我剛踏入初中的第一次訓(xùn)練。同學(xué)們頂著驕陽(yáng)在操場(chǎng)上站軍姿，雖然太陽(yáng)很火辣，同學(xué)們都汗流浹背，但同學(xué)們不為所動(dòng)，站得筆直，而且一站就是幾十分鐘，即使這樣很累，但同學(xué)們都堅(jiān)持著。

踏步，是每位同學(xué)都必須要學(xué)的，聽(tīng)教官說(shuō)還要比賽。我們班的同學(xué)為了集體榮譽(yù)，一遍又一遍不厭其煩的在操場(chǎng)上練習(xí)踏步。

5天的軍訓(xùn)很快就過(guò)去了，迎來(lái)了軍訓(xùn)表彰大會(huì)，我們班通過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，終于獲得了收獲——“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。這次的軍訓(xùn)不止獲得了榮譽(yù)，更是讓我們班的同學(xué)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量。

校園生活之——學(xué)習(xí)篇 軍訓(xùn)過(guò)去了，要正式學(xué)習(xí)了。我們班的班主任是位特別親切，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王老師，王老師還教導(dǎo)我們：“一個(gè)人只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好，成績(jī)一定會(huì)好。”

還說(shuō)：“只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！”還讓我們多問(wèn)問(wèn)題。為此，我從開(kāi)學(xué)那天起，就開(kāi)始按照老師的方法去做：，而每天早晨去學(xué)校早讀；上課認(rèn)真聽(tīng)講；課后不會(huì)的題目要及時(shí)向老師請(qǐng)教……我按照老師的方法做了后，發(fā)現(xiàn)自己懂了很多，也養(yǎng)成了早晨讀書(shū)的好習(xí)慣。

初中的課雖然很多，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，老師請(qǐng)你們放心吧！ 校園生活之——未來(lái)篇 現(xiàn)在我才敢踏入初中，什么也不懂，只是日積月累才會(huì)明白初中的意義。初中時(shí)人生學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)新開(kāi)始，過(guò)去已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在我們要做的就是重新開(kāi)始，為自己的初中生涯開(kāi)一個(gè)好頭，讓自己以后的學(xué)習(xí)生活更加精彩！ 豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅，失敗的后悔，學(xué)習(xí)中的酸.甜.苦.辣……古人有云：“活到老，學(xué)到老”學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，奮力向前，迎接自己美好的明天。

9.誰(shuí)能用（向自己的青春舉杯）為題寫(xiě)一篇800字的作文

向 青 春 舉 杯

——有感于影片《關(guān)愛(ài)明天》

不知不覺(jué)中，生命之舟已在歲月之海中顛簸了十九載，它時(shí)而沖上浪尖，時(shí)而滑入低谷。但這正是青春的本色。正因?yàn)樗慕k麗多姿，千奇百怪，正值花季的我們才應(yīng)該倍加珍惜它。

生活的最幸福的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能體驗(yàn)生活的人。除了你心中那份虛榮和倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的體驗(yàn)？生活究竟給你過(guò)多少真正的重荷與不平呢？沒(méi)有？只因?yàn)樵诋?dāng)代中國(guó)，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高地期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平和的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真的你，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂游。

從牙牙學(xué)語(yǔ)到懂事成人，我們無(wú)數(shù)次體驗(yàn)了生活，無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)了自我。在茫茫書(shū)海中尋覓夢(mèng)寐以求的真諦，于朝朝暮暮深味著人間的真情。正是青春擦亮了我們迷茫的雙眼，充實(shí)了我們稚幼的大腦。于是，我們不再以涉世未深自居。面對(duì)世界，我們敢說(shuō)十九年閱歷足以寫(xiě)下諸多動(dòng)人的詩(shī)篇，而未知的歲月，則會(huì)給予我們無(wú)限的遐想。

當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

再回首，不是那古老的辰光，也不只是那些夜晚里星群和月亮，還有我們的青春歲月在流逝著。二年多以來(lái)，我們有幸擁有著。但又有多少人能真正擁有那份本屬于你的執(zhí)著呢？

在二年多以來(lái)的日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的汗水，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能走出一條自己的人生之路。還有，在許多許多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)構(gòu)建的大腦，用智慧描繪更美的生活。在所有關(guān)注我們的人面前，我們又有什么理由去認(rèn)為平平淡淡才是真呢？難道我們付出了金色的年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份所謂的平淡嗎？?jī)H僅是為了換取那一張能證明我們各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？

說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：“我的確很平凡，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這二年多以來(lái)就這么平淡了?！笔郎喜贿^(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)只有一個(gè)神童莫扎特，可更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的，毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)：能登上金字塔的生物只有兩種鷹和蝸牛。雖然不是每個(gè)人都能像鷹那樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑自己的耐力默默前行。

所以，朋友們，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，三年高中畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們用最真誠(chéng)的心向青春舉杯吧。

10.學(xué)校要舉辦新生杯籃球賽 我要寫(xiě)計(jì)劃書(shū) 那個(gè)要怎么寫(xiě)

籃球比賽策劃書(shū)

為豐富我校學(xué)生課外活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的相互聯(lián)系，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼，加強(qiáng)班內(nèi)團(tuán)結(jié)，將舉辦新生杯籃球賽 籃球賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：

一、主辦單位：你們學(xué)校名稱

二、指導(dǎo)老師：看這填

三、活動(dòng)策劃：

四、組織部門：

五、參賽單位：

六、比賽時(shí)間：十一月以前

七、比賽地點(diǎn)： 籃球場(chǎng)

八、比賽隊(duì)伍：

各班男、女各一隊(duì)（每隊(duì)至少5人），一共十隊(duì)。

比賽方法：

比賽為循環(huán)賽，最終進(jìn)入前三名的球隊(duì)爭(zhēng)奪一、二、三名。

九、時(shí)間安排：

1、周一至五下午5:20---6:30（男女各一場(chǎng)），周六至周末上午9:30---10:30、下午4:00---5:00（男女各一場(chǎng)）。

2、如果因天氣等其他原因影響比賽，比賽時(shí)間順延。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：一名（獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)金）

二等獎(jiǎng)：一名（獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)金）

組織獎(jiǎng)：三名（獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)金）

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

記分用筆4支、裁判用哨8個(gè)，預(yù)計(jì)20元左右（獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀除外）。

工作人員：

設(shè)裁判8人（每場(chǎng)比賽，主裁一名，副裁一名），記分員每場(chǎng)比賽2人（具體人員由文體部安排），其他學(xué)生會(huì)成員幫忙比賽器材的搬運(yùn)和突發(fā)事件的處理。

十二、注意事項(xiàng)：

1、各隊(duì)隊(duì)員必須提前10分鐘入場(chǎng)，遲到10分鐘視為棄權(quán)。

2、各隊(duì)隊(duì)員必須服從裁判指揮。

3、各隊(duì)以班級(jí)為單位，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名。

4、嚴(yán)禁非本班級(jí)（班主任除外）人員參加本班比賽。

十三、比賽要求：

1、請(qǐng)比賽隊(duì)伍務(wù)必在比賽前10分鐘到場(chǎng)，填寫(xiě)有關(guān)比賽資料，如果在比賽開(kāi)始后，10分鐘內(nèi)未到達(dá)比賽場(chǎng)地或運(yùn)動(dòng)員人數(shù)不足5人，則以該隊(duì)棄權(quán)論，判對(duì)方贏30:0。若因?yàn)橄掠?、上課或者場(chǎng)地原因不能比賽或者賽程有變動(dòng)的情況，

2、各隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員必須統(tǒng)一著裝。

3、比賽時(shí)必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開(kāi)的宗旨下進(jìn)行，比賽裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法，比賽雙方隊(duì)員必須尊重主裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾主裁判，不得打假球，如有上列情況者，視情節(jié)嚴(yán)重程度給球隊(duì)乃至球隊(duì)予處罰。

3、各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)突發(fā)事件。比如：發(fā)生暴力事件，籃球損壞等。

十四、比賽規(guī)則：

1、比賽場(chǎng)地為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)；

2、場(chǎng)比賽每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員為5名，比賽時(shí)間為上下半場(chǎng)，各為20分鐘，中間休息10分鐘，設(shè)加時(shí)賽，即如果兩隊(duì)在常規(guī)比賽中平分，則進(jìn)行加時(shí)賽，每次5分鐘，直至分出勝負(fù)為至。每隊(duì)上下半場(chǎng)各有2次暫停機(jī)會(huì)，加時(shí)賽各有1次暫停機(jī)會(huì)，下半場(chǎng)的最后5分鐘將會(huì)采用犯規(guī)、出界停表，。替補(bǔ)隊(duì)員人數(shù)和替換上場(chǎng)人數(shù)均不限，被替換下場(chǎng)的球員可以再次上場(chǎng)；

十五、犯規(guī)處分：

一名球員在一場(chǎng)比賽中犯規(guī)五次或者得技術(shù)犯規(guī)兩次即會(huì)被判罰離場(chǎng)；每隊(duì)半場(chǎng)全隊(duì)犯規(guī)達(dá)七次后，以后的犯規(guī)均由對(duì)方罰球兩次。對(duì)于在比賽中惡意犯規(guī)的球員和行為，將視情況輕重給予不同程度的處罰或取消本人或本班的比賽資格。