校園冬天的草作文大全(以冬天的草寫一篇作文)

1.以冬天的草寫一篇作文

每個生命的起源，是春。

每個生命的結(jié)束，是冬。 當(dāng)春雨從天穹撒下，撒出一股清新的氣息，撒下了一片圣水，也撒下了一股生命。

于是我開始成長，相信幸福，相信快樂，但也將預(yù)示著許多陌生的東西將從我眼前掠過，拂過，而僅僅是那一瞬間…… 當(dāng)小生命們在我頂上躍過，在我身邊爬過時，卻讓我喜悅，讓我知道這就是生命，一個會動的生命。當(dāng)我在寂寞的時候聽見遠(yuǎn)方傳來一個個不同的聲音，生命也將預(yù)示著震撼。

隨看不見白帆，感受不到海洋，但這也是一種遐想，絕不會像拂過就忘的，是那么一瞬間的風(fēng)。

生命同海洋，于白帆，是否相親？是否相離？我永遠(yuǎn)都看不到，只因我是在一片小小的草原上扎根。就如白云與藍(lán)天，白帆沒有了海洋便不能前進(jìn)，藍(lán)天沒有了白云而不美麗。

而茫茫的海洋中，沒有了白帆，便得不到贊同！而這，僅僅是我對生命的初解……。 春風(fēng)微微地擺弄我那如絲的身體，我也隨意。

因為有太多太多的事情是單靠自己而無法改變的，或者是永遠(yuǎn)，這就是定紀(jì)律。使我左右搖擺的風(fēng)也是我生命最初所需要的左右，是不可缺少的，但我的根還是牢牢固固地扎穩(wěn)在土地里，埋葬得很深。

因為在春的懷抱里，我并不需要面臨太多太多的考驗，甚至是嚴(yán)峻的寒冬。又或者追逐些什么。

曾幾何時，玩童在草地上玩耍，他們悄悄地把春的腳印深深地烙在我身上，并不覺得壓加，只是如重釋放…… 每當(dāng)有露珠重荷在身上，使我學(xué)會了感謝春天的主宰-----太陽。感謝它照到我身上，讓我回望身后的背影，一切都將成為過去，一切都將會消失。

是的，世上所有的物質(zhì)都會隨著時間的吞噬而死去，終究成為空白，只是在乎我們是否回頭看看罷了。 春，也會過去，也會將被遺忘…… 每一次小姑娘在拉琴的時候，發(fā)出悅耳動聽的聲音，時兒歡悅，時兒沉重，時兒激情，時兒悲傷。

我便學(xué)會了欣賞，因為這是在任何時候作為一棵草的職責(zé)。盡管音樂是充滿美麗的，還是丑陋的，只需要你用心地去聆聽，把這一切一切的故事讓下季的春草再度傳下去，一代一代地傳下去……是是非非，真真假假，對對錯錯，真相就是現(xiàn)實，真諦需要創(chuàng)造，困難需要面對，而真理需要死亡！ 那么，我這棵曾在冬日里干枯而死的草，又該從何而生？又該從何而起呢？ 我是冬天里的一棵小草，經(jīng)歷了春夏秋三季的洗禮，我不斷地成長！我希望見到春天，我終將奮起。

2.冬天的小草作文怎么寫呢

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小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。 春回大地，萬物復(fù)蘇，又是一年芳草綠，又是一度春花紅。原野上，小草都換上了翠綠的衣服，充滿了生機(jī)。 我愛小草，愛她頑強(qiáng)的生命力，無論是渺無人煙的荒地，還是那肥美的沃土，只要落下了小草的種子，她就會頑強(qiáng)地萌發(fā)出來，在不知不覺中露出了尖尖的小腦袋。早春，積雪還沒融化，走在路上，不經(jīng)意間看到了白雪下那一絲絲的小草，竟然那么綠，那么頑強(qiáng)。除了這一兜小草，周圍沒有一點兒綠色，所以，青青的小草就成了春天的使者。 雪漸漸融化，又一批小草站起來，那么綠，那么鮮，啊，小草返青了，“天街小雨潤如酥，遙看草色近卻無”，迷蒙的景色可真美呀。之后才有了鳥語花香，柳暗花明。 小草的生命平淡無奇，不用任何人澆水、施肥，只要有一把泥土、一束陽光就能茁壯成長。 到了夏天，小草的生命力越發(fā)旺盛享受著草長鶯飛的歡愉。但是，夏天的毒日頭有些無情，恨不得把綠色烤焦；那熱浪一樣的風(fēng)也有些殘酷，恨不得把小草連根拔起，而小草不動聲色地依然堅強(qiáng)，好像什么事都沒有發(fā)生。狠心的夏天終于請來了一場狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨中，尖刀般的雨點拼命地刺到小草身上，把他們殺得東倒西歪。大雨過后，有的小草被打折了腰，有的身無力氣地趴在了地上，不過，他們沒有也不會放棄，在燦爛陽光的召喚下，一個個很快地站立起來，掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。 幾個月后，秋天已臨。樹上的葉子和莊稼漸漸變黃，好多生命似乎到了盡頭?？墒?，就是在敗葉的腳下，還有一些青青的芳草，這也許是一年中的最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了，但他們并沒死，依然在冷風(fēng)中挺立著直直的腰桿，像永垂不朽的戰(zhàn)士。他們以大無畏的精神迎接寒冬的到來，大樹已經(jīng)道光葉子，光禿禿的，雪花飄落，再看大樹的腳下，仍然可見那一絲絲的綠。小草們笑了：冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？ 正像格里唱的，沒有花香，沒有樹高……正像古詩吟誦的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草是一群頑強(qiáng)、可愛的孩子，他們永遠(yuǎn)挺胸抬頭，舒展著翠綠的手臂。

3.冬天的小草作文怎么寫

冬天的小草

春初來，它發(fā)芽；夏即至，它碧綠；秋要近，它吐籽.唯獨(dú)冬天

沒有它風(fēng)光的身影.我卻最愛冬天的它——冬草.

我喜歡把冬天的小草叫做冬草.別看它的樣子不中看：枯黃、瘦

弱，無力地與滿地的枯葉相伴，似乎沒有一點兒值得欣賞的特點.可

若你低下頭去，

更近更清楚的觀察它們，

就會發(fā)現(xiàn)那像四下里亂撇的

雜草，乍觀完全枯黃，實際卻仍有一絲淡淡的綠，很淡很淡，藏匿在

草葉邊側(cè)，默默等待春的腳步.

“野火燒不盡”的冬草，枯黃意味著它即將臨近的新生.此時四

處散著黃色的草葉，卻有一顆碧綠的心.秋天，鳥兒帶走它的種子，

而冬草卻仍如一個小孩子只是稍稍休息一下，

在冬天里沉睡，

在睡夢

中盼春.

冬草那細(xì)小而繁密的根牢牢的扎在干干的泥土里.

呵，

這小家伙，

還怕人趁它未醒時把它帶離常年安居的小被窩，

扎得很緊很緊，

仿佛

那就是它的全部世界，只有牢牢地抓住才不會失去.

冬草，究竟代表什呢？生機(jī)，希望，蓄勢待發(fā)，還是堅強(qiáng)的生命？我

想，冬草代表和蘊(yùn)含的，一定是永不放棄的信念.朝著它，冬草一直

堅定地站在沒有溫暖的泥土里.

4.描寫冬天的校園景象的作文有哪些

校園冬景

冬天到了，下雪了。走進(jìn)校門，操場鋪上了白而軟的地毯，就像走進(jìn)一個潔白無瑕的世界。

我們來到教學(xué)樓前面，一排云杉矗立在雪堆里，老師讓我們數(shù)一數(shù)有多少棵云杉，啊，原來有十棵。我們仔細(xì)的觀察起來，云杉朝陽的一面一塵不染，綠得耀眼，不朝陽的一面，松針上有許多銀絲，銀光閃閃。

我們穿過校園西面的一片楊樹林，高大的楊樹像一名名戰(zhàn)士筆直的站在那里，看護(hù)著校園。

操場南面是一排排的塔松，碧綠的枝葉上落了厚厚的雪，有的像小蛇，有的像龍，還有的像章魚，這些好看的圖案好像人們設(shè)計的畫。

倒計時336秒

我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到操場東面的柳樹，像一個個害羞的小姑娘。

我們在操場盡情的玩，我們沖向雪山再從雪山滑下來，我們有的從山頂往下跑，有的坐在雪堆上往下滑，王志陽，像一只烏龜頭朝下從山頂滑下來，逗得我們哈哈大笑。

我們在操場上打滾，鄒明洋靈得像一個小泥鰍，滾得最快，我們不知道往哪個方向滾，滾的我頭暈眼花，雪地上到處都是我們的衣服印，圖案可漂亮了。

我們又爬上校園的滑梯，滑梯上全都是雪太滑了，劉桐希像熊一樣爬一次摔下來。關(guān)明奇想出了一個主意，用腳踩住滑梯邊欄桿的空，關(guān)明奇給我們做了表演。劉桐希用了這個辦法很管用，女同學(xué)用這個辦法也爬上了上去，大家搶著往下滑都摔在雪地上。

老師問我們："冬天寂寞嗎？"我們齊喊"冬天不寂寞！""冬天真美麗！"

我們還用樹枝在雪地上畫畫，寫字。

我愛冬天。我更愛冬天的校園。

5.三年級校園冬色作文大全

校園的春天百花盛開，校園的夏天樹木茂盛，校園的秋天丹桂飄香，冬天的校園五顏六色。我喜歡校園春天的花，夏天的樹，秋天的丹桂，我更喜歡冬天的顏色。

冬天，校園五顏六色。楓樹的葉子都掉光了，火紅火紅的樹葉

掉在地上，像一片美麗的朝霞；銀樹的葉子有些落掉落在地上了，有些還在樹上不想離開大樹媽媽的懷抱，像一只只金色的蝴蝶停留在樹枝上；茶花開花了，有的花全展開了，露出了金黃的花蕊，有的只張開了幾片花瓣，還有的是花骨朵兒。小蜜蜂和蝴蝶在花叢中采蜜；狗尾巴彎著腰，好像在向我們招手，蒲公英開出了毛茸茸的花，在天空中飄來飄去。

校園不但是五顏六色，而且果實累累。香樟的葉子還是綠色的，它的上面長著黑紫色的小果實，它們有的獨(dú)自生長，有的兩三個一起生長，有的還是綠的，有的還是黃的，還有的一半綠一半黃的哦！

我愛校園的冬天。

6.冬天的小草作文怎么寫呢怎么寫

冬天刺骨的寒風(fēng)來了，冷得令人瑟瑟發(fā)抖，而小草依然十分堅強(qiáng)地挺立在原野中，有青，有綠，有黃，顏色不一，形狀大小不同，小草的季節(jié)美是大自然賦予它的杰作冬天的小草作文5篇作文。

大自然太奇妙了，決定著自然中的一切生命生長規(guī)律。小草的生長各不相同，比如水青的吧，就在于園丁很好的照顧，綠的也是，唯有黃色野草是自己生長，由綠到黃到枯暢想了一曲生命的贊歌，也只有野草有這么強(qiáng)的生命力，有一句詩叫：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草的堅強(qiáng)處處可見，無論是人們遺棄的荒地，還是肥沃的土地，它都會破土而出，頑強(qiáng)的生長。小草，不用任何人澆水，施肥，只要有土地，有一束陽光就能茁壯成長。

看似十分弱小的小草，卻有著驚人的神奇力量，巖石縫里，大石頭底下生長著強(qiáng)勁的小草，還有一個實驗更令人驚訝，刀槍不入的頭骨小草卻能沿著骨縫鉆出來，真是力大無比??！小草太神奇了，現(xiàn)在又有了一年四季長青的，一直在綠著的，那是人工培植草，改變了大自然規(guī)律，經(jīng)歷了寒冬的風(fēng)吹霜打本色不變。萬古長青，美麗極了

小草是弱小的，是平凡的，是渺小的，是大自然不可少的，也是我們?nèi)瞬豢缮俚?，人的眼睛一看這綠，感覺就很美妙，很奇特，讓人欣喜悅目，呵呵，美妙吧。但野草跟大自然互相呼應(yīng)，都是先綠后黃，現(xiàn)在是黃的令人耀眼，再慢慢變枯，最后把自己奉獻(xiàn)給大地，蓋著雪做的棉被進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，重新蘊(yùn)育新生命。冬天的小草生命力極強(qiáng)，并有它的光輝和明亮，送給人希望。

平凡，樸實，無私奉獻(xiàn)野草，用平凡的外表來點綴著大地，為大自然增添美麗。小草我愛你！

7.冬天的校園作文

春天的校園生機(jī)盎然；夏天的校園活力四射；秋天的校園沉穩(wěn)微笑；冬天的校園卻另有一番情趣……

冬天的校園是純潔的。下雪了，路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花，好似“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！毙@內(nèi)一片銀裝素裹的景象。樓房、操場、草坪都披上了銀白的大衣，舞動的雪花在陽光的照耀下翻滾著、跳躍著，整個校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀！

冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個校園。冬季的校園里頓時變得熱鬧起來，洋溢著生機(jī)與活力。

冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風(fēng)光！潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的校園，使冬天的校園更加生動，更加美麗。

冬天的校園如詩如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈，在陽光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花，它又像一個個碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里，我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。

冬天五彩繽紛的校園??！你是何等美麗、動人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜，冬天演繹著幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我愛冬天，更愛冬天的校園。

8.求一篇校園的冬天的作文

1·我總覺得一個人呆在家里悶得出不上氣，便和我姥姥出門走走。

出了門，我不禁得吸了一口雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風(fēng)嚇得落了下來，小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實了，一按刺，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。

花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風(fēng)吹來，他們像一群調(diào)皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風(fēng)也在我的衣服里躥來躥去。

在576車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。

校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們?nèi)齻€一群兩個一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。

來到了山北的竹樹旁，只見它們毅然挺立在草地上，北風(fēng)吹過，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。

不知不覺中，我已站在我們家大門前，我還是看著冬天美麗的景色，遲遲不回……

抬頭望去，深藍(lán)色的天空是那樣迷人?？罩虚W爍著一顆顆明亮的小星星，它們越聚越多，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又像眨著眼和我說話。?。∫雇硎悄菢拥纳衿?，月亮剛爬上樹梢，放出皎潔的光芒。夜，顯得十分幽靜。

這就是校園的冬天，美麗而清靜的冬天。

2·冬爺爺插著翅膀放了了，帶來了許多美好的事物。它沒有春姑娘的阿羅多姿，鳥語花香；它，沒有夏叔叔的熱情奔放，粗獷豪放；它，更沒有秋婆婆的桃李天下，碩果累累。然而，它卻具備著別樣的風(fēng)采，給人們留下無限懸念。

在知識的海洋中遨游了一天的疲憊，都在夢想中漸漸消失了。清晨，一覺睡醒，向?qū)嬍业牟ＡТ巴?，上面結(jié)了一層薄薄的霜花，這些霜花形態(tài)各異，千姿百態(tài)，如同一幅美麗的圖畫。

冬爺爺感冒了，晨跑時，他打了一個哈欠，下的校園里大大小小的樹葉都七零八落的漫天飛舞，紛飛而下。霧公公好像也被這怪天氣糊涂了，向大地噴射了如此多的沉沉厚霧。大家你碰我，我碰你，伸手不見五指，誰也看不見誰。唯一能看見的，是兩顆明而亮的眼珠。冬爺爺

仿佛間，我似乎看到這就是童話故事里的仙境，煙霧彌漫，樹葉兒紛飛多漂亮啊！多美啊！我是不是就是那個穿著粉紅舞群的公主呢……我正沉迷于這美麗的幻想中，突然，一片女真樹葉落了下來，從我的臉頰旁劃過冰冷冰冷的，使我不得不被拉回現(xiàn)實。

我跟著隊伍繼續(xù)圍繞著校園跑著。風(fēng)弟弟頑皮的輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的短發(fā)，發(fā)絲兒繞在我的脖子上，癢得我直打顫。

我愛校園冬天的早晨，是它給我們這群夢幻般年齡的孩子帶來快樂，使我們像是生活在童話故事里一般，給人以無限遐想……