校園的小路作文開頭(校園的一角作文開頭結(jié)尾)

1.校園的一角作文開頭、結(jié)尾

校園一角作文

每個校園都很美，包括我們的校園，我們的校園中心有一塊操場，我們就從操場說起吧。早上，太陽從東邊升起，風(fēng)和日麗。在操場東邊，有兩個小花壇，花壇上綠草如茵，像是為花壇鋪上了綠油油的地毯，花壇里還有兩簇黃金木，像圓形的冰淇淋，還有兩棵小葉榕，日夜守護著這片花壇。在南邊，又是兩簇，經(jīng)過認(rèn)真修剪，培植成“自立、自強”四個字，黃金木中間有一棵高大的棕櫚樹，升旗臺就在中間，用紅色的地磚作為升旗臺的顏色，高高的五星紅旗告誡著我們努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏。西邊就是校大門，門外有一排柳樹，春風(fēng)拂過，她們就跳起舞來，有的梳理自己的毛發(fā)，有的在展示自己的毛發(fā)。一進大門就有兩棵大松樹，時時刻刻守護著校園，還有樹下有一個小花壇，小草已經(jīng)探出頭來了，一旁是三好學(xué)生展板，上面有三好學(xué)生的照片。北邊有一棵大榕樹，下邊還有黃金木，一棵棵黃金木排列得整整齊齊。這棵大榕樹，可以高過我們的教學(xué)樓，直通云霄。我們的一角一定可以比其他學(xué)校美。名師點評：作文語句通順，內(nèi)容具體，表達的中心明確。小作者按照東南西北的順序來介紹學(xué)校的一角，層次分明，讓讀者一目了然，這點非常棒哦，值得稱贊。小作者在描述過程中恰當(dāng)?shù)夭捎昧吮扔鞯男揶o方法，增強了作文的吸引力，這點很好哦，值得大家學(xué)習(xí)，另外，小作者也恰當(dāng)?shù)匾昧艘恍┏烧Z，為作文增添色彩，這些都非常好，值得表揚。

我們的校園是一幅景色迷人的圖畫。畫卷里面有許多美麗的景物。比如：一幢幢嶄新的教學(xué)樓、一株株茂盛的樹木、一簇簇散發(fā)出芬芳的花朵……但我最喜歡階梯教室旁的那一處“小公園”。走進“小公園”，你最先會發(fā)現(xiàn)一棵大槐樹。這棵槐樹的枝干多的不可計數(shù)。它直沖云霄，樹冠就好像一把大雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。這棵樹就像一個四五米高的巨人，正在看守我們的剡山小學(xué)似的。槐樹的葉子多得就像千萬顆綠寶石重疊在一起，形成一個巨大的屏障。那翠綠的顏色在陽光的照耀下，像一顆顆綠得發(fā)亮的綠寶石。似乎每一片綠葉上都有一個可愛的小精靈在舞蹈。忽然，我聞到了一陣清香。我抬起頭一看，原來是槐花散發(fā)出來的陣陣幽香。我從地上拾起一粒槐花。發(fā)現(xiàn)它就像一只翩翩起舞的米黃色的蝴蝶，飛舞在“林間小路”上。而我就好像走在那條天空中有千千萬萬只蝴蝶在飛舞的小路上。走在幽靜的“小公園”里，聞著帶著清香的氣息，我就感到心曠神怡。在這棵槐樹的東北角，有一尊我們的老校長蔡元培的雕像。在這尊雕像的兩旁，巍然挺立著兩株蒼勁有力的雪松。這兩株雪松冬夏常青、四季不凋，像兩個穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士正在看守我們的家園似的。雪松的葉子就像一根根鋒利的針，跟刺猬的甲殼一樣堅硬。雪松的“歲寒三友”分別是——松、竹、梅。雪松它還有兩個美稱。一個是“百米之長”，還有一個是“不老松”?！@就是我們校園最美、最可愛的一角。

2.作文：走在校園的小路上

校園的小路 校園里的小路，連通于教學(xué)樓與小操場之間。

早晨，這里有同學(xué)們晨讀的瑯瑯書聲。傍晚，夕陽西下，小路上會不時出現(xiàn)三三兩兩的人影，那悠閑的步子和緋紅的晚霞構(gòu)成一道獨特的風(fēng)景線。

我對學(xué)校的小路似乎有一種很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考試中失利了，想到半學(xué)期來的寒窗苦讀，想到考卷上的那個刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡直糟糕透頂。此時的我不由自主的來到小路旁的長廊里，小路的一切是那么熟悉，我和同學(xué)一樣不知道在這里度過了多少個清晨和傍晚。

想著想著，忽然有一只溫暖的手搭在我的肩膀上，轉(zhuǎn)過頭去，我驚異的目光和老師相對了，在老師含笑親切的眼眸里，我找回了自信，找回了堅定向前走的決心。 校園的小路不但成了我前進的動力，有時她甚至為我排憂解難，清醒頭腦。

那一次，為一件小事與好友鬧翻的我，獨自一人倘徉在校園的小路上，多么親切的小路， 你曾留下過多少我與好友攜手漫步的腳印，灑下我們多少才歡聲笑語，可現(xiàn)在`````` 我懊悔了，為自己的固執(zhí)而懊悔，也為自己的小肚雞腸而懊悔。恰在這時，小路上有一個熟悉的身影向我走來，是好友！我看著她，她也看著我，朝我淡淡的一笑，我也回報她一個淺淺的微笑，幾天來的不愉快，就在這個小路上伴隨著真誠的微笑化作 一屢輕煙，飄到九霄云外去了``````` 校園的小路，記下歲月的歷程，寫下我們成長的詩篇。

春去秋來，我們一天天的長大，一天天的成熟，小路就像一把神奇的雕刻刀，她總是不知疲倦地在我們?nèi)松哪贻喩峡躺现R和思想的印證。 小路又像一條條永不停留的河流，她盛著希望的波浪，流淌著知識的源頭，昭示著光輝的未來。

我愛你，校園的小路，你是我成長的搖籃，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。

3.以校門口的那條小路 為題 寫一篇場面描寫的作文 帶有描寫環(huán)境 急

從家里出來，沿著小路走十分鐘，就到了我的學(xué)校。然而，通常情況下，這一路卻要走三十分鐘以上。

早晨七點整，門鈴準(zhǔn)時響起，背上書包與門口等待的朋友們一同歡喜的離開家，踏上上學(xué)的小路。

下了樓，禮貌的向在院里鍛煉身體的老爺爺老奶奶問好。碰巧的時候，他們會塞給我?guī)讉€糖糕。

邊吃糖糕邊與朋友聊天邊走在那條小路上，嘻嘻哈哈的聲音惹得整條街都熱鬧起來，伴著小鳥的叫聲，好聽極了。

首先，總是習(xí)慣性的走進路旁的一家豆制品店，要一杯五角的豆?jié){，甜甜的，熱騰騰的。

出店門時抬頭看一下門口的那棵高大粗壯的梧桐樹，密密的葉子綠的新鮮、綠的發(fā)亮、綠的不可言喻。

左轉(zhuǎn)，進入一家不算大也不算小的音像店，老板是個三十多歲的女人，但我總覺得她至少四十多了。老板見到我們這些穿校服的

窮學(xué)生總是表現(xiàn)的很冷淡，坐在一角的椅子上修指甲，一點也不象上次我和媽媽一起來的時候那般殷勤?？墒俏覀儾⒉唤橐猓盒那楹茫磺卸济篮?！

沿著小路繼續(xù)向前走，經(jīng)過三家小吃店和一家游戲廳之后，到達精品屋。大家一涌而上，爭著看那個又大又胖又毛絨的狗熊。它在這里已經(jīng)呆了很長一段時間了。由于來這里的大多數(shù)是學(xué)生，所以一直無人問津。我曾經(jīng)要求爸爸給我買這個，得到的回答是：“你都多大啦?！?/p>

前面便是最后一個朋友的家。我們在她家樓下“咿呀咿唔”的大喊，她也在上面“庫庫哇嚕”的回應(yīng)。通常情況下，從窗口探出頭的她連臉都沒洗，頭發(fā)也是亂糟糟的。因此，每次等她都要花五分鐘之久。

終于到了學(xué)校了。踏著早讀的鈴聲，一大串唧唧喳喳的女孩進了校門，走進了充滿朝氣的一天。

可以嗎 如果可以請選為滿意回答 我也要升級（*^__^*）

4.以太陽,云,天空,校園,小路為話題的一篇300字的作文

白云朵朵，在蔚藍(lán)的天空下躲藏著，時而像一匹雄壯的烈馬，時而像一只溫順的綿羊，千姿百態(tài)，天空中的小鳥徘徊著，大地接受著太陽的照射，一切顯得生機勃勃，校園里，學(xué)生們個個打起精神，面帶微笑向老師說早上好，書聲朗朗播撒在整間教室，老師們笑了，學(xué)生們也笑了，樹上的綠葉發(fā)了芽，地下的小草鉆了出來，花兒也綻放出笑臉，小路邊一片片樹林，寧靜而和諧，從小路這邊走到那邊，發(fā)現(xiàn)荊棘滿鋪，雖然被刺痛了，但還是露出笑容，漸漸的天色黑了起來，月亮來換班了，星星也出來偷窺，一閃一閃的，照耀著前方未知的路，好像再說‘加油啊，你的路還很長呢。

’。

5.作文題目：上學(xué)的小路

學(xué)校離我家不是很遠(yuǎn)，每天我都是走路去上學(xué)。上學(xué)的路是我最熟悉的路，因為這條路已經(jīng)陪我走過了四個春、夏、秋、冬。每天早上我都會準(zhǔn)時起床洗臉、刷牙，吃完早飯后，背著書包高高興興地去上學(xué)。

我最喜歡春天上學(xué)的路，因為春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。走在春天上學(xué)的路上，溫暖的春風(fēng)迎面拂來，草地變成了嫩綠色，就像換了一件新衣服一樣，草兒長出嫩嫩的新芽，樹木也長出了嫩嫩的小葉子，天空中燕子們飛來飛去，偶爾也可以聽到小鳥們的叫聲，到處都是一幅幅充滿生機的景象。

夏天，走在上學(xué)的路上，一大早紅彤彤的太陽就高高地掛在東邊，放射出耀眼的光芒，把大地照得亮堂堂的。但是一走進明園大院一股涼爽的風(fēng)吹來，讓我覺得涼快了很多。大院里綠樹成蔭、百花齊放，小草都長得綠油油的，讓我走在上學(xué)的路上感覺很舒服，炎熱的夏天仿佛變得涼爽了許多。

秋天是個豐收的季節(jié)。大地脫去綠色的衣服，換上了金色的長裙。走在上學(xué)的路上到處都是秋天獨有的魅力，院子里樹木的葉子都變黃了，尤其是白楊樹葉子一片片掉落下來，就像一群黃蝴蝶在自由地飛舞著。地上落滿了樹葉，厚厚的、軟軟的，踩上去會發(fā)出“吱吱”的響聲。我愛秋天，更愛秋天的樹葉！我愛秋天，更愛這條充滿了我們的歡聲笑語的小路！

走在冬天上學(xué)的路上，飄落的雪花伴隨著我，呼呼吹來的北風(fēng)跟隨著我。校門口，冬姑娘灑下一層滑滑的水晶冰，讓同學(xué)們不由自主的滑一滑、樂一樂。冬天就像一把神奇的刷子，他把大地全部刷成了白色。屋頂上、大樹上、草地上，小路上到處都是白茫茫的一片。

走在上學(xué)的路上，我和同學(xué)們玩耍、觀察和學(xué)習(xí)各種自然生態(tài)的知識，我喜歡走在上學(xué)的路上，更喜歡培養(yǎng)我、教育我的學(xué)校和老師們！