歌聲飄蕩著,它就這么安靜地豐富著生活,流淌與心間。為最美的校園生活,奏出最美的旋律,就像一條線,把我們的生活串起來。一首首歌象征著精彩的校園生活,一天天的校園生活唱著絕倫的歌。
——題記
剛開始,我覺得一切都是那么接踵磨肩,直到我靜下來,真正地用心體會,聽到了充滿了校園的歌聲,看窗外夜色朦朧,但學(xué)校的上空已飛揚著美妙的歌聲。是口中的歌,是腦海中的歌,是心中最真最純最美的歌。這歌聲就像是我們最真的校園生活的事。
在歌聲的陪襯下,一天天就這樣過去了,重新將唱片放在唱片機上,昏黃的唱片機吱吱地動著?;厥?,原來這一路,我們已經(jīng)收集了這么多的歌,發(fā)生了那么多的事,都令人記憶猶新。
堅持拼搏的歌
秋天。涼風(fēng)刮起來了,樹葉飄下來了,思念涌出來了。但在我們的運動會上,我體會到了堅持不懈的真正的詮釋,它是一首拼搏的歌。
我喜歡看跳遠。他們忘情了,竭盡全力地助跑,竭盡全力地踏板,竭盡全力地飛躍,竭盡全力地向前飛揚而去,竭盡全力落在自己渴望的最遠的那一點。這一切的竭盡全力,都源于他們心中對夢想的渴望,堅持不懈地努力,所以跳遠不僅是一種視覺的享受,更是心靈的震撼,一種堅持與拼搏。
在那次蕭瑟卻又火紅的運動會中,有一位運動員給我留下了深刻的印象,只因他的不服輸?shù)哪枪蓜?。他前幾跳的成績都不錯,在倒數(shù)第二跳中,他的腳在踩踏板的時候扭了以下,但卻還是那么奮力,竭盡全力地向前飛躍,真的,竭盡全力。我和萍為他捏了把汗。但他對自己的成績并不滿意,忍著痛,回過頭,失望地凝視著自己尚未滿意的成績,徐徐的風(fēng)吹亂了他輕舞的劉海,然后緊咬牙關(guān),開始最后一跳。全力,全力;堅持,堅持;努力,努力;成功了!因為他努力過,拼搏過。腦海中蕩過《崇拜》。其實,只要你堅持并拼搏過,你也能受人崇拜.
潔白無暇的歌
冬天。雪又下了,雪下得那么深沉,那么認真,落在心中最純潔的地方,想起那些被雪冰封的事?;仨?,拾掇友誼,體味成長,原來這一切很純潔,像雪一樣純白無暇。
生活,不也應(yīng)該與自己最愛的人在一起么?所以也喜歡和自己最愛的萍坐在校園一角,看美麗的雪。“雪很美,但化得太快了?!薄笆前。蠲赖膮s是無法留住的。”你苦笑,然后哼起“慢慢遠離的夢,漸漸冷卻冰封……”喜歡這種心靈的空靈,轉(zhuǎn)念想明白了,生命就像一座輝宏華麗的城堡,輕輕一觸,也會似海市蜃樓,灰塵般潰散。所以怕看見最疼愛你的人傷心,就把自己冰封,但不管自己能否做到偉大,卻一定要埋頭好好學(xué)習(xí),因為天真而真實地認為只要自己有好的成績,身邊的人就會笑;只要自己真心地去付出,身邊的人人就會永遠和你在一起。沒有一點雜念的想法,只想像雪一樣染人們看見后開心地笑,幸福地笑。
因而,為了自己的舒心,伊人的笑,純潔地相信,要有最樸素的生活,和最遙遠的夢想。
友誼與奮斗的歌
春天。陽光多么明媚,透過白云,射到身上,暖暖的,融化了一季的白雪。它是新的希望,因為只有能耐得過嚴寒的、奮斗一季的花才是最美麗的。
承諾,就在陽光明媚的春游;奮斗,在石丘上的承諾。同學(xué)們沉浸在歡樂的野炊中。我和萍一同唱起那首“相逢是首歌,歌手是你和我……”我怕有一天我們分開了,彼此不記得了怎么辦?后來我們約定,大家一起好好學(xué)習(xí),那樣就能考進同一所高中,大家就又能在一起了!
可是,我們能做到么?一定行,不希望就沒有;希望并努力就能成功。我們拿起書,更認真地鉆研起來,很著,很努力地在奮斗,因為我們知道,只有這樣才能讓友誼的時間更長,不過保鮮期,甚至,天長地久!
好好學(xué)習(xí),不懈奮斗,只是為了友誼的天長地久,我們很認真。
朋友,聽見了么?這就是校園的歌,校園的事,事點綴了歌,歌刻錄著事。這么多個匆匆的日子,原來不是那么匆匆。所以假若用心細細品味,就一定會聽到花開的聲音,陽光灑下的聲音,我們美麗的歌聲;看見我們的拼搏,堅持我們的純真無暇,我們?yōu)榱擞颜x的奮斗,我們的校園事……
校園里的笑聲豐富多彩,有歡笑、有苦笑、有開心的笑、有無奈的笑……它們像一朵朵小花,點綴著校園生活。
聽,廣播里正在宣布我們班獲得了袋鼠跳比賽的第一名,聽到這消息,我們班同學(xué)高興的手舞足蹈,臉上充滿著勝利的喜悅。
聽,操場上傳來了同學(xué)們的歡呼聲,哦!原來是三(1)班和三(2)班的拔河比賽就要開始了,每個班級選派10個男同學(xué)和10個 同學(xué),他們排成長長的隊伍,老師一聲哨響,比賽開始了。同學(xué)們拼命為各自的班級加油鼓勁!參賽的同學(xué)互不相讓,力爭壓倒對方,在激烈的競賽中,突然,“哦”的一聲中,三(1)班輸?shù)袅?!我們班的參賽同學(xué)一個個像多米諾骨牌一樣接連倒下,有的同學(xué)喘著粗氣,吃力地爬起來,拍打著身上的塵土、有的同學(xué)高聲嚷著:“要再比賽一次?!?、還有的同學(xué)連眼鏡也掉下來了,在地上尋找……我們露出尷尬的笑。這時不知誰說了一句:“不要悲傷、不要流淚、失敗是成功之母?!边@句幽默的話又引的我們爆發(fā)出一陣笑聲,笑的是那么的陽光、那么的燦爛。
“哈……哈……”同學(xué)們的笑聲在校園里的回蕩,愿歡樂愉快的笑聲永遠伴隨我們成長。
愛,無處不在,當你跌倒時,把你扶起來是愛;在你遇到挫折時,一句暖心的話是愛;在你猶豫時,指引的箭頭是愛。這種愛,叫友誼。
我和她一共相處五年,她給我的印象是難忘的。她臉上的每一部分都是圓的,圓下巴,圓鼻頭,圓眼睛,就連兩道眉毛,也是很規(guī)則的往下彎,像是圓規(guī)劃出來的兩道弧,那連真是大圓里掏著的一個個小圓圈。你問她是誰,她就是我的好朋友------崔鈺。
因為學(xué)校離家很遠,所以1-3年級我都在吃小飯桌,崔鈺家就在小飯桌樓下,因而我們就成了形影不離的好朋友,一天下午,老師讓把課后生字每個寫一行,我們倆寫字都非常慢,我就出了一個主意:咱倆比一比誰寫得又快又好,“行”崔鈺爽快地答應(yīng)了。時間一分一秒的過去了,我們都寫完了最后,速度冠軍是我,美觀冠軍是她。
崔鈺是個熱心腸的人,記得這學(xué)期一個星期三的下午,我生病了,可書包還在教室里,做業(yè)也寫不了,當時我就像熱鍋上的螞蟻-----急得團團轉(zhuǎn)。這是我想起了崔鈺。也就在這時,我家的電話響了起來,我拿起電話,里面?zhèn)鱽泶掴暿煜さ穆曇簦骸笆切熳榆鴨?,你的書包在我家里,你告訴你爸爸,下半時把書包捎回去好嗎?”“謝謝。”我當時已經(jīng)感動得不知說什么是好,過了一會兒,爸爸回來了,他帶來了我的書包,我打開一看,一張小紙條飄落了下來,啊,是作業(yè)!她多么細心??!
崔鈺,讓我想起了一句名言:友誼,是一把雨傘下的
兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸。友誼,是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章上的兩個音符。
泥濘中,一只扶持的手,
岔道口,一個指引的箭頭!
挫折時,一句溫暖的話,
迷茫時,一句肯定地回答!
干渴時,一杯清涼的水,
倦怠時,一聲驚蟄的春雷!
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
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愛,無處不在,當你跌倒時,把你扶起來是愛;在你遇到挫折時,一句暖心的話是愛;在你猶豫時,指引的箭頭是愛。
這種愛,叫友誼。我和她一共相處五年,她給我的印象是難忘的。
她臉上的每一部分都是圓的,圓下巴,圓鼻頭,圓眼睛,就連兩道眉毛,也是很規(guī)則的往下彎,像是圓規(guī)劃出來的兩道弧,那連真是大圓里掏著的一個個小圓圈。你問她是誰,她就是我的好朋友------崔鈺。
因為學(xué)校離家很遠,所以1-3年級我都在吃小飯桌,崔鈺家就在小飯桌樓下,因而我們就成了形影不離的好朋友,一天下午,老師讓把課后生字每個寫一行,我們倆寫字都非常慢,我就出了一個主意:咱倆比一比誰寫得又快又好,“行”崔鈺爽快地答應(yīng)了。時間一分一秒的過去了,我們都寫完了最后,速度冠軍是我,美觀冠軍是她。
崔鈺是個熱心腸的人,記得這學(xué)期一個星期三的下午,我生病了,可書包還在教室里,做業(yè)也寫不了,當時我就像熱鍋上的螞蟻-----急得團團轉(zhuǎn)。這是我想起了崔鈺。
也就在這時,我家的電話響了起來,我拿起電話,里面?zhèn)鱽泶掴暿煜さ穆曇簦骸笆切熳榆鴨幔愕臅谖壹依?,你告訴你爸爸,下半時把書包捎回去好嗎?”“謝謝?!蔽耶敃r已經(jīng)感動得不知說什么是好,過了一會兒,爸爸回來了,他帶來了我的書包,我打開一看,一張小紙條飄落了下來,啊,是作業(yè)!她多么細心??!崔鈺,讓我想起了一句名言:友誼,是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸。
友誼,是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章上的兩個音符。泥濘中,一只扶持的手,岔道口,一個指引的箭頭!挫折時,一句溫暖的話,迷茫時,一句肯定地回答!干渴時,一杯清涼的水,倦怠時,一聲驚蟄的春雷。
書香校園當你走在車水馬龍,人來人往的鞍山道上,也許一抬頭,就會看到一個建筑物,算不上富麗堂皇、氣派高大,但是無比雅觀、一塵不染。
沒錯,這就是我的校園——鞍山道小學(xué)二校區(qū)。縱然沒有蓊蓊郁郁的樹木,沒有姹紫嫣紅的花朵,她卻質(zhì)樸地坐落在繁華吵嚷的街道上,像一支空氣清新劑,成為一道獨特而美麗的風(fēng)景。
一進校門,蓬勃的朝氣迎面撲來。在窄小的前廳里,我們仿佛走在進入知識殿堂的路上。
再往前走,首先映入眼簾的是一個不大的操場和四周圍繞著的教學(xué)樓。怎樣大小的操場呢?五六百個人舉行個儀式什么的,剛合適。
堅硬而鋪得平坦的磚地上,灑下了我們的汗水,留下了我們的足跡。操場右側(cè),有一塊黑板,上面是小型比賽成績記錄或張貼重要通知以及文件的地方。
我們曾在這里斗志昂揚,如果你仔細傾聽,也許還能聽到吶喊助威的拉拉隊歡快的叫聲。體育課時,會傳來陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時很響的踏地的聲音,像一支高亢的進行曲。
教學(xué)樓別具一格,乳白色的樓房,時時傳來瑯瑯的讀書聲,十分唯美。門庭前方向左走,是通往二樓的樓梯。
樓梯扶手成古褐色,雅致樸素。走在樓梯上,仿佛被一種雋永深邃的氣韻深深吸引著。
如果你仔細觀察的話,在樓梯的轉(zhuǎn)彎處,有一扇小小的窗,巧巧的,往里看,是古老陳舊的平房和稍遠一些的枯樹敗葉。 我們的教室寬敞而明亮。
潔凈的桌椅,透著閃爍著的、迷離的光點,一排排,一列列,整齊地放在安靜的教室里。左面,有四扇窗戶,玻璃透明得如鏡子般晶亮,打開它,清新的空氣和和煦的微風(fēng)在教室里無聲無息地蕩漾,洗盡鉛華的純真浸染在這個特殊的環(huán)境中。
后面,貼著我們的作文和資料,豐富多彩,是我們在浩如煙海的文獻中尋找的最精當、最華彩的篇章。往前走,腳下的木地板會輕輕地唱起歌,黑色發(fā)墨綠的黑板鑲嵌在潔白的墻上。
上方是“團結(jié)活潑、好學(xué)守紀”八個醒目的大字和鮮艷奪目的五星紅旗,它們與老師的諄諄教誨一同銘刻在我心里。 在這樣安寧美麗的教室里,處處縈繞著書香、墨香、紙卷香。
我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R的甘泉,享受學(xué)習(xí)的快樂,不敢有一絲一毫的松懈。 離開教室,來到寬寬的走廊,下課鈴打響,站在半開半關(guān)的玻璃窗旁,俯視整個學(xué)校,或抬頭仰望湛藍的天空,平視幾座高聳入云的樓房,偶爾有幾只鳥兒隨著視線徐徐地越飛越高。
深呼吸一下,消除學(xué)習(xí)的疲勞。 當你離開我們的校園,有必要再看一眼那乳白色的四層小樓,望一望晴空萬里時柔綿的云朵和耀眼的太陽。
當你踏出校門,有必要再凝視這樸實古典、毫不張揚的校園和前廳懸掛著的一幅字——學(xué)海無涯,再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香。 這就是我的學(xué)校,我摯愛的書香校園。
去年冬天,深圳突然變得越來越冷了,偶爾夾雜的雨絲更讓寒意加重幾分。那天,自認為身體素質(zhì)挺好的我穿著2件單薄的衣服就上學(xué)去了。
上午第一節(jié)課,我都在不住地顫抖,整個身體冰冷得幾乎無法動彈。越發(fā)猛烈的大雨讓我瀕臨崩潰的邊緣。第二節(jié)語文課上我都蜷縮著身軀,全然沒有將一個字聽進去,一心只想著十二點放學(xué)就沖回家,恨不得將自己放在鍋爐上烘烤。
就在我精神恍惚時,輕輕的敲門聲中斷了老師的授課。老師急忙跑下講臺打開門,驚訝地發(fā)現(xiàn)那是我的母親。母親是一位商場銷售員,每天都上班至深夜才回家,幾乎要早上5點才能上床睡覺??粗T外充滿血絲的眼睛和因睡眠不足而憔悴的母親,我深深地倒吸了一口氣,一瞬間,愧疚充盈在心間。
母親在老師的同意下紅著臉示意我出來,我把頭壓得低低的走了出去。母親一把抓住了我冰塊般的手,用掌心的溫度迅速溫暖著我,就像在凜冽的寒冬中喝到一杯熱騰的奶茶,每一個毛孔都舒緩,通透。
隨后母親拿出了一件羊毛制的背心,急忙套在我的身上,并輕撫著柔軟的背心,那溫和的顏色正如母親慈祥的面容一般。母親什么話也沒說,只是略帶責(zé)備地注視我一會,拍了拍我的肩膀,轉(zhuǎn)身走了。
看著母親弱小的被雨浸濕褲腳的背影漸行漸遠,消失在漫天的大雨中,眼眶終究是囚不住滾燙的淚珠,傾瀉了下來……
那一刻,我木木地站在走廊里,一句話也說不出。
書香校園
當你走在車水馬龍,人來人往的鞍山道上,也許一抬頭,就會看到一個建筑物,算不上富麗堂皇、氣派高大,但是無比雅觀、一塵不染。 沒錯,這就是我的校園——鞍山道小學(xué)二校區(qū)。縱然沒有蓊蓊郁郁的樹木,沒有姹紫嫣紅的花朵,她卻質(zhì)樸地坐落在繁華吵嚷的街道上,像一支空氣清新劑,成為一道獨特而美麗的風(fēng)景。
一進校門,蓬勃的朝氣迎面撲來。在窄小的前廳里,我們仿佛走在進入知識殿堂的路上。再往前走,首先映入眼簾的是一個不大的操場和四周圍繞著的教學(xué)樓。怎樣大小的操場呢?五六百個人舉行個儀式什么的,剛合適。堅硬而鋪得平坦的磚地上,灑下了我們的汗水,留下了我們的足跡。操場右側(cè),有一塊黑板,上面是小型比賽成績記錄或張貼重要通知以及文件的地方。我們曾在這里斗志昂揚,如果你仔細傾聽,也許還能聽到吶喊助威的拉拉隊歡快的叫聲。體育課時,會傳來陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時很響的踏地的聲音,像一支高亢的進行曲。
教學(xué)樓別具一格,乳白色的樓房,時時傳來瑯瑯的讀書聲,十分唯美。門庭前方向左走,是通往二樓的樓梯。樓梯扶手成古褐色,雅致樸素。走在樓梯上,仿佛被一種雋永深邃的氣韻深深吸引著。如果你仔細觀察的話,在樓梯的轉(zhuǎn)彎處,有一扇小小的窗,巧巧的,往里看,是古老陳舊的平房和稍遠一些的枯樹敗葉。
我們的教室寬敞而明亮。潔凈的桌椅,透著閃爍著的、迷離的光點,一排排,一列列,整齊地放在安靜的教室里。左面,有四扇窗戶,玻璃透明得如鏡子般晶亮,打開它,清新的空氣和和煦的微風(fēng)在教室里無聲無息地蕩漾,洗盡鉛華的純真浸染在這個特殊的環(huán)境中。后面,貼著我們的作文和資料,豐富多彩,是我們在浩如煙海的文獻中尋找的最精當、最華彩的篇章。往前走,腳下的木地板會輕輕地唱起歌,黑色發(fā)墨綠的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“團結(jié)活潑、好學(xué)守紀”八個醒目的大字和鮮艷奪目的五星紅旗,它們與老師的諄諄教誨一同銘刻在我心里。
在這樣安寧美麗的教室里,處處縈繞著書香、墨香、紙卷香。我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R的甘泉,享受學(xué)習(xí)的快樂,不敢有一絲一毫的松懈。
離開教室,來到寬寬的走廊,下課鈴打響,站在半開半關(guān)的玻璃窗旁,俯視整個學(xué)校,或抬頭仰望湛藍的天空,平視幾座高聳入云的樓房,偶爾有幾只鳥兒隨著視線徐徐地越飛越高。深呼吸一下,消除學(xué)習(xí)的疲勞。
當你離開我們的校園,有必要再看一眼那乳白色的四層小樓,望一望晴空萬里時柔綿的云朵和耀眼的太陽。當你踏出校門,有必要再凝視這樸實古典、毫不張揚的校園和前廳懸掛著的一幅字——學(xué)海無涯,再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香。
這就是我的學(xué)校,我摯愛的書香校園。
這是一篇描寫校園景色的作文,很美、很有“詩意”。
出自于一名小學(xué)生之手,你也是小學(xué)生嗎?平時多看些書,多記一些優(yōu)美的句子,對你的作文會有幫助的!學(xué)校,就是我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學(xué)們,還有半我們成長的一草一木,也有屬于我們的絲絲回憶和懷念…… “桃花春色暖先開,明媚誰人不看來。”
每當讀寫描寫春天桃花的詩句時,就會想起我們學(xué)校里的桃花,它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾著一點紅。每一朵盛開的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細看看,咦,她說話了:“你們覺得我漂亮嗎?”“漂亮,你最漂亮了。”
我總是會用心去回答她。她也笑了,你聽到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯?!?/p>
夏天來了,我們學(xué)校那茂密的花叢中,最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過,帶來了陣陣清香。
那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡簡單單的構(gòu)成了一株月季。 “江云漠漠桂花濕,海雨翛翛荔子然?!?/p>
秋天是我最喜歡的一季了,可能是因為學(xué)校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多么的與眾不同,卻又是那么的迷人,一襲秋風(fēng)吹過,飄來陣陣桂花香。你很嬌小,但你們似乎很團結(jié),一朵桂花沒什么香味,但是一簇簇花兒在一起卻是香氣醉人。
金黃色的你陪我們走過多少秋天。 “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開?!?/p>
這句詩,我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的的冬梅。啊!梅花呀!為何在植物大多枯萎時,唯有你,毅然的開在墻角?你在百花中,顯得很平凡,但是你的精神和那骨子里的氣節(jié),卻是不平凡的。
你是那么美,紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放,難道不是冬天里的一道獨特風(fēng)景線?你的美,不僅局限在外表,更體現(xiàn)在骨子里的精神! 校園啊!一年四季各不同,你喜歡哪一個季節(jié)呢?希望對你有幫助!祝你學(xué)習(xí)愉快。
一次,幾位分別多年的同學(xué)相約去拜訪大學(xué)的老師。
在老師家里大家忍不住發(fā)起了牢騷,紛紛訴說著生活的不如意:工作壓力大呀,生活煩惱多啊做生意的商戰(zhàn)失利呀,當官的仕途受阻呀…… 老師笑而不語,從廚房拿出一大堆杯子,擺在茶幾上,讓大家自己倒水喝。這些杯子各種各樣,有瓷的,有玻璃的,有塑料的,有的看起來豪華而高貴,有的則顯得普通而簡陋。
大家正說得口干舌燥,,便紛紛拿了自己看中的杯子倒水喝。等每個人手里都端了一被水時,老師指著茶幾上剩下的杯子,說:“你們有沒有發(fā)現(xiàn),你們手里的杯子最好看,最別致的,而這些樣子普通的塑料杯就沒人選中?!?/p>
大家一看,果然是這樣。 老師接著說:“這就是你們的煩惱的根源。
大家需要的是水,而非杯子,但我們有意無意地會去選擇漂亮的杯子。如果生活是水,那么,工作、金錢、地位這些東西就是杯子,它們只是我們盛起生活之水的工具。
杯子的好壞,并不影響水的質(zhì)量。如果將心思花在杯子上,大家哪有心情去品嘗水的苦甜,這不就是自尋煩惱嗎?”展開剩余49% 0 1周圍人還關(guān)注姜酵素制作方法北京小學(xué)生作文輔導(dǎo)小天才小學(xué)三年級作文輔導(dǎo)小學(xué)三年級語文補習(xí)小學(xué)三年級寫作輔導(dǎo)三年級作文輔導(dǎo)頭發(fā)太少可以種嗎寶寶知道火爆的備孕、懷孕、育兒社區(qū)立即下載相關(guān)問題以《校園的故事》為題,寫一篇600字作文。
急 150關(guān)于“校園故事”的話題作文,600字!急! 129求一個作文,校園生活中感人的事,600字 34求 以校園故事為主題的600字作文 28作文,校園里的溫暖600字,要求:寫兩三件事 11校園故事作文 600字 18關(guān)于校園生活作文 小標題 600字 133寄托學(xué)校的故事作文600字 2更多相關(guān)問題為您推薦精彩推薦向網(wǎng)友提問十分鐘內(nèi)有問必答立即下載紫薔薇摩羯座的知道 退出 反饋 申訴電腦版 ?2018 Baidu京ICP證030173號-1 京網(wǎng)文【2013】0934-983號晚上
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