這天,天氣晴朗,萬里碧空.在我們的學校里發(fā)生了一件事,那就是學校舉辦的散學典禮了.
早上回到學校,就看見舞臺上掛著一張色彩奪目的紅布,上面貼著幾個醒目的大字_—二00三年散學典禮.
過了半個小時左右,就到上課的時間了,馮主任叫我們全校的師生集中在學校的操場上.不大一會兒,散學典禮開始了.首先就是警察叔叔給我們講話.他教育我們,在寒假里,不要獨自兒約同學們到街上玩,要先征求父母的意見;不要去網吧或機室打游戲機,那兒有壞人,容易受騙;春節(jié)時期,去狂街時要注意保管好財物;春節(jié)時期,路上車輛行人很多,要是過馬路,就要注意走斑馬線;在家里不能玩火,要在家長的指領下均可;家中的鑰匙要保管好,慎防被人盜竊……
過了很久很久,警察叔叔把寒假里要注意的問題都告訴了我們,接著就是頒獎了.有很多同學都能上臺上領獎,可我就不能.然而,這樣也給了我很大的啟發(fā),就是我要努力學習,爭取下個學期取得更大的進步,下個學期就是沖刺的時刻,在這個時刻,我一定不能失手,一定要考出一個理想的成績出來,用這個理想的成績來報答父母與老師.
這天發(fā)生在學校里的事情,不但很有意義,還使我懂得很多的知識與計劃了下學期的學習的學習方法.
校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的.有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦中,讓我終身受益.
一個清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖.小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新.跨躍層層階梯,來到教室.
今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生.杜老師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受.墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮.杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受.我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺.
大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思.老師叫我不要緊張,放松一下.我細微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論.老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”.此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位.
下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室.
從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的.
一件發(fā)生在校園里的事
周五早上,我高高興興地去上學了,沒想到下午發(fā)生了一件不幸的事。
下午第二節(jié)課是體育課,王老師把我們帶到了操場,先是慢跑了兩圈,慢跑之后,我們累得氣喘吁吁,我們休息了一會兒,又開始做操。剛剛做了三小節(jié),不幸的事就在這時發(fā)生了。
我一不小心,用右手把左手大拇指指甲下面弄破了。當時流血了,可是還有一節(jié)操沒做呢!我心想:做完操,再去洗手吧。過了一會,終于做完操了。我把這件事告訴了我最好的朋友孟妍,并讓她陪我去洗手。孟妍毫不猶豫地答應了。
用水沖洗傷口,還是不能止血。孟妍問我:“你這樣沖洗傷口不疼嗎?我看很疼吧?!薄耙稽c都不疼,真的?!蔽一卮稹H缓笪覀儌z就回班拿紙去了。接著又回到操場,和同學們一起玩。
過了一會兒,下課了。同學們都回班了,我和孟妍也不例外。
今天真是太倒霉了,我竟然自己給自己的手弄破了。
這天,天氣晴朗,萬里碧空.在我們的學校里發(fā)生了一件事,那就是學校舉辦的散學典禮了. 早上回到學校,就看見舞臺上掛著一張色彩奪目的紅布,上面貼著幾個醒目的大字_—二00三年散學典禮. 過了半個小時左右,就到上課的時間了,馮主任叫我們全校的師生集中在學校的操場上.不大一會兒,散學典禮開始了.首先就是警察叔叔給我們講話.他教育我們,在寒假里,不要獨自兒約同學們到街上玩,要先征求父母的意見;不要去網吧或機室打游戲機,那兒有壞人,容易受騙;春節(jié)時期,去狂街時要注意保管好財物;春節(jié)時期,路上車輛行人很多,要是過馬路,就要注意走斑馬線;在家里不能玩火,要在家長的指領下均可;家中的鑰匙要保管好,慎防被人盜竊…… 過了很久很久,警察叔叔把寒假里要注意的問題都告訴了我們,接著就是頒獎了.有很多同學都能上臺上領獎,可我就不能.然而,這樣也給了我很大的啟發(fā),就是我要努力學習,爭取下個學期取得更大的進步,下個學期就是沖刺的時刻,在這個時刻,我一定不能失手,一定要考出一個理想的成績出來,用這個理想的成績來報答父母與老師. 這天發(fā)生在學校里的事情,不但很有意義,還使我懂得很多的知識與計劃了下學期的學習的學習方法。
星期六的上午,我到奶奶家,吃完午飯,我就出去玩的了。
我去找的我的好朋友李業(yè)帥,我把他請到我們家來玩,我說:“我們來玩捉迷藏吧”。他說“好啊”。
然后我再說“你先抓,數(shù)到50”?!耙欢?。
”我藏好了,藏在了廁所里,他到了一個屋子里,我飛快的的從廁所里跑了出來,跑到了電報哪里,這一局,我贏了,勿然,我覺的有點口渴,就到屋子里去喝水,喝完水出來,發(fā)現(xiàn)李業(yè)帥不見了,下午4點多鐘,李業(yè)帥的媽媽還沒找到李業(yè)帥,4點辦了,我的弟弟要去打針,路過村里新建的游樂場,我看到李業(yè)帥在自己在那里玩,我說“奶奶停車,奶奶問:“什么事,”我說:“我看到李業(yè)帥在游樂場,我要叫他回家,”奶奶說:“不用理他。”
可是我沒聽奶奶的話,自己跳下車子去告訴了李業(yè)帥,對李業(yè)帥說:“李業(yè)帥,你的媽媽再找你,你趕緊回家吧”。李業(yè)帥就趕緊回家了。
怎么樣,我做的這件事是不是很好呢?。
開學了,同學們像一群快樂的小鳥,涌進校門,走進教室。
發(fā)新書時,一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發(fā)生了。
嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺上,同學們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學急迫地聞著油墨的芳香,摸著光滑的紙張;,沒領到書的同學像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負責發(fā)書的何老師,她滿面春風,腳步輕盈,手中的書一本本地發(fā)了出去,歡笑聲在教室里激蕩。
忽然,何老師的手停在一疊語文練習冊上不動了,她皺起了眉頭,不停地拍著那一捆書。
“快發(fā)呀!怎么不發(fā)了?”全班同學急迫地叫著。
“為什么不發(fā)了!”又一次緊急呼喊。
全班同學都用詫異的目光看著何老師,何老師環(huán)視了一下全體同學說:“同學們,這套練習冊,我們班少了十本,這十本練習冊可能要上課才能來,誰愿意先不拿書!”這時,同學們大聲喊道:“我不拿!我不拿……”有的同學雖然沒喊叫卻把手舉得高高的,我也不例外。何老師這時又高興又有點為難了。何老師說:“我高興是因為同學們都有高尚的品質,為難是因為這么多同學舉手,不給誰呢!讓誰不發(fā)書呢?”同學們聽了說道:“這幾天,我們互相幫助、關照,住得近的同學合用一本書,這樣我們的學習也不受影響?!焙卫蠋燑c頭叫好,書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學也非常愿意幫助他們,因為我們這樣也是為他人著想。
“我們”、“他們”同在一個大家庭學習。助人為樂是社會公認的美德,助人為樂就要表現(xiàn)在平時,表現(xiàn)在一點一滴的小事。發(fā)生在校園里的這件事后,那些沒發(fā)到練習冊的同學的確遇到了不少困難,他們有的一周后才拿到練習冊,寫作業(yè)時,有的只好借著抄;有的別人寫作業(yè)時,站在旁邊看;還有的干脆輔導成績差的完成作業(yè)。同學們都知道,沒拿到書的同學并不是為了加分;也不是想得到老師的稱贊;更不是不想寫作業(yè),而是想把方便讓給別人,困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎!他們的精神永遠值得我們學習,永遠值得我們贊揚。
學校里的一件事
學校里每天都會發(fā)生許多事情,今天我就要給大家說一件使我難忘的事情。
在我的成長中有一件難忘的事,一次,老師通知我準備學?;顒又鞒?,當我精心準備后卻得到通知,由于太矮與女生主持身高不搭配,所以換人啦。我當時真的很委屈,甚至到了想哭的境界,被細心的張老師發(fā)現(xiàn)了,她溫和地對我說:“陶詠曦,老師知道你利用休息日復印了稿件,而且還用彩筆標出重音斷句反復練,老師為你的認真高興??!”我低著頭,心里安慰了許多。老師語重心長地說“不要傷心了,其實你是幸運的,已經參與了這個活動,得到鍛煉了。再說了,人人都該有機會,讓給其他班的同學也很正常。而且,以后參加活動的機會多著呢,如果你有實力,還會輪到你的?!蔽曳路鹨幌伦颖稽c醒了,抬起頭說道:“老師,我懂了,人最大的競爭對手其實是自己,而不是其他人!”“對呀!你和原來的你比起來有很大的進步呢!”于是,我真的想通了,要求再朗誦一遍,我充滿激情地朗誦著,一字不差,老師深情的望著我,笑著說:“陶永曦,你真的長大了,人生中有許多機會和考驗,你經歷過這一次考驗,已經戰(zhàn)勝了自己!”
那天,給我留下了永久的會議和終生的啟示。
偉大的友誼 我的記憶猶如廣闊的藍天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。
在這些形形色色的朋友當中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。
我們從來沒有發(fā)生過爭吵,互幫互助,親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了,但是我們始終保持著聯(lián)系。
我記得在我上四年級的時候,我因為出了水痘,有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。
我剛進班,李林主動要求幫我補課。她白天努力地學習,晚上幫我補課。
有一次,由于老師布置的作業(yè)挺多的,李林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時間,李林幫我補習到12點才回家,她寫作業(yè)到深夜,還要幫我準備第二天的復習筆記。
由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒有充沛的精力,所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結果被老師發(fā)現(xiàn)了。
“李林站起來”老師嚴厲地說。李林沒有聽到老師的話,過了一會李林還是沒有站起來。
老師十分生氣,走到了李林的跟前。老師再次生氣地說:“李林站到后面去,不要浪費大家的學習時間?!?/p>
李林羞愧地站到后面。 在放學的路上,我對李林說:“你這些天幫我補習太累了,今天你好好的休息一晚。
明天我們再繼續(xù)吧!”我已經把你今天晚上的復習計劃定好了,不要再推遲了。”李林堅定地說。
晚上李林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。
并且在一次測驗中取得了好成績,而李林卻因為我生病了。 我與李林的友誼就像高爾基說的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時,為你高興,而不捧場,在你遇到不幸或悲傷時,會給你及時的支持和鼓勵。
在你有缺點可能犯錯的時候,會給你正確的批評與幫助。
在校園里發(fā)生過的事很多,每天都有,而最讓我難忘的一件事則是在三年級發(fā)生的。
記得在三年級的時候,抄我們都很喜歡玩砸沙包,有一次砸沙包,砸我的那個人用力地把包扔了過來,我想接住,但并沒有接住,而是砸到中了我的眼睛,當時玩砸沙包的同學們驚慌失措,我閉上了眼睛,忍著痛,我的同學:李林嘉和邱春瀧并沒有被這嚇住,李林嘉背著我迅速跑向醫(yī)務室,襲而其他的同學則去告訴我們的班主任:黎老師。到了醫(yī)務室,他倆發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在,百邱春瀧說:“這回該怎么辦?”李林嘉一邊背著我,一邊說:“走!去黎老師辦公室!”話音未落,他倆像踩著風似的迅速跑去黎老師辦公室。
到了黎老師辦公室,因為不知道該怎么辦?所以黎老師問我家里的電話,接電話的是爺爺,爺爺知道了我的狀況后,開著電單車迅速來到學校度門口。
爺爺在電單車上安慰著我,帶著我去醫(yī)院做檢查。檢查結果出來了,一點事也沒有。
想起這件事,有時還流眼淚。有家人,有朋友,真辛福啊!
在我五彩斑斕的記憶中,三年級的一次考試最為難忘,直到現(xiàn)在我還記憶尤新.
記得那天的天氣很不好,太陽公公也不露臉,這好像是厄運來臨前的征兆吧!
“叮零零”上課鈴聲響了,老師邁著沉重的步伐,陰森著臉,手中拿著厚厚的試卷走進教室.“咚”一聲,老師把厚厚的試卷摔在了課桌上,嘰嘰喳喳的教室頓時變得鴉雀無聲,我嚇得更是連大氣也不敢出.
老師大聲吼到:“這次考得算什么,上課去哪了,把耳朵放口袋里了嗎?你們都在同一個教室上課,為什么一個默默無聞的小女孩王陽能考100分,而那些平時愛自我表現(xiàn)的嘰嘰喳喳的同學卻只考了七八十分,為什么?”老師吵得天昏地暗,日月無光。我的壓力又重了,憂心忡忡,心想:我又考砸了,又得挨老師的批評媽媽的嘮叨了.
開始公布分數(shù)了:馮四咪79分,牛林81分,李萌77分……
聽著比我學習好的同學才考那么少,更是擔心起來“李汶,99分”??!99分,我真不敢相信自己的耳朵,同桌叫了我一聲,我才緩過神來.我有些幸災樂禍,自信滿滿的走上講臺,誰知,老師突然拍了我一下,同學們都瞪大眼睛,“你們知道為什么“打”李汶嗎?他只是犯了細小的錯誤,雖有些微不足道,但天長日久,就養(yǎng)成了馬虎的壞習慣,想改也改不掉。”
回家的路上,我思前想后,懂得一個道理:干什么事,都不能粗心大意,要認真地面對它!
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