寫景作文校園的300字三級(三年級作文校園的景色三百多個字描寫大樹)

1.三年級作文校園的景色三百多個字描寫大樹

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間.她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園.

看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥語花香的景象；到處

的景象；到處都洋溢著濃濃的春意.那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼.瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天.它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯.花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起.一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放.枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲.小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園.此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗.

特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花.她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶.那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返.這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài)，像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了.它們個個都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個春天的盛宴.

早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場上做各種運動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來.教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落.暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢！

俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨.” 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí).我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛

2.關(guān)于三年級作文美麗的校園300字左右

來到大門前，向前望去，一棟威嚴、神圣的教學(xué)大樓映入眼簾。只見那灰白相間的墻、透明的玻璃窗、淡黃淡黃的窗簾和一個巨大的?；眨谷黄礈惓闪诉@樣一棟圣潔、洋溢著筆墨之香和書香的教學(xué)大樓！這教學(xué)大樓和走廊旁還栽滿了迎春花，一陣微風(fēng)拂過，也可能讓有神清氣爽，實在是棒極了！

教學(xué)大樓的左邊栽滿了花草樹木。小草綠油油的，像一個個頑皮的孩子。樹被剪得整整齊齊地，十分好看，還有一個個像將軍一產(chǎn)的竹子立在一旁，鮮花旁邊竟圍著一群翩翩起舞的蝴蝶，真是好看極了。

在花壇的對面是一個超大形的操場，操場上有環(huán)形的塑膠跑道、綠色的足球草坪、各種體育設(shè)施與一個跳高沙坑等等。在那兒經(jīng)?？梢钥吹酵瑢W(xué)們玩耍、打鬧、鍛煉身體的身影。

3.校園的風(fēng)景 作文三百字的介紹

我有一個美麗的校園。它充滿著生機與活力。

走進校園，映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿，旗桿上掛著紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗，五星紅旗隨風(fēng)飄動，莊嚴有力，每當(dāng)那莊嚴的國歌響起時，我總會想起曾經(jīng)有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲，曾經(jīng)有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國旗的前面有一座雕塑，三個孩子，一個捧著一本書，一個放飛一只白鴿，這象征著我們對知識、和平的渴望。

兩條林蔭小路分叉開來，都能通往教學(xué)樓的正大門，教學(xué)樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫著十六個醒目的大字，勤奮好學(xué)、尊師愛校，樂學(xué)求真、全面扎實。教學(xué)樓里面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識。

在教學(xué)樓的前面是一大片綠華帶，綠化帶里種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹，楊樹還有冬青，我最喜歡的是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點綴白花，有的飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來，便死死地抱住老窩—樹枝，就像雪花落在樹上，美麗極了！高大的梧桐樹則像衛(wèi)士一樣，日夜守衛(wèi)著我們的校園。

4.寫美麗的校園作文300個字

美麗的校園

我們的校園美麗極了。這里一年四季景色宜人，充滿生機。

春天copy，校園里的玉蘭樹和芒果樹似乎在一夜之間“嗖”地抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，好像探著腦袋好奇地看著周圍，感嘆道：“春天的校園真是一片碧綠??！”

夏天，玉蘭樹開了許多白色的花朵，像朵朵雪花點綴枝頭，讓人倍感清涼2113。每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過，送來陣陣濃郁的香味，沁人心脾。芒果樹上掛滿了成熟的芒果，像一盞盞美麗的小燈籠，非常惹人5261喜愛。時常有小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌。

秋天，校園里的菊花開放了，像美麗的花仙子在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中頻頻點頭。樹下鋪滿了金黃色的落葉，秋風(fēng)一吹，一片片抖動4102的落葉，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

冬天，樹木落光了葉子，直挺挺地站在校園的操場上，像一個個威武的士兵。下課以后，同學(xué)們在操場上自由自在地游戲、玩耍，開心極了！

我愛這充滿勃勃生機的美麗校園。我們在美麗的校園里讀書學(xué)習(xí)、互相幫助，過著幸福的日子1653。

5.描寫小學(xué)校園風(fēng)景的作文300字要快~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

一道美麗的風(fēng)景線

我與校園已不再陌生了，將近六年的學(xué)校生活中我體會到了“酸，甜，苦，辣”.經(jīng)歷了無數(shù)成功與失敗，煉就了一個不一樣的我，我對校園有了一種無形的依賴，它好象毒日下一棵繁茂的大樹，樹上的果子一個比一個有誘惑力，知識，歡笑，關(guān)愛還有長在樹頂端的那抹金黃色的友誼。

校園里除了那高聳的教學(xué)樓和“真，善，美的諄諄教誨以外，最顯眼的就是那說笑閑談的對對好友了。也許，你未曾留意，可那是校園的標(biāo)志。如果說校園是一個大家庭的話，那么一個個的班級就可以稱之為是”族系"了吧。我就是其中的一員。而且我也有一個知己——王聞。我們是形影不離的好友。

在三年級時，有一次，體育課上，要考跑步，可是這對于我這個長跑白癡來說是多么的艱難啊?。∥疫€沒跑呢腿就軟了。可是哨聲一響，我還是極不情愿的跨出了第一步。漸漸的，我慢了下來，實在有些受不了了。我心中想過一萬次放棄！可若我不跑體育就不能及格，不及格~……正在我矛盾的時候，一個不小心，我的腳拌了一下“啊”！隨著我的一聲慘叫，我摔了個“狗吃屎”！雖然我的腳極痛，可我總算松了口氣，我擺脫跑步了??！YE ！可就在這時，我感到眼前一黑…………一雙手接住了我，雖然很纖細，但足以讓我不會摔傷，她，是她在我摔倒的那一剎那接住我了！我的疼痛似乎被她緊張的樣子和額頭上那顆顆的汗珠所打敗了。我真的“不疼了”！可，她又接著說了一句話：“加油，你能行的，我相信你堅持就是勝利！”雖然這么老掉牙，可在我心中，它就想是一條鞭子激勵了我?？吹剿樕纤蛠淼囊粋€微笑，我的腳好象上了發(fā)條似的，有無盡的力量，徑直向重點飛奔！到了，我成功了！謝謝你！她只是說了聲：“祝賀你”！接著又是一個令人感到溫暖的微笑……

今天，我們的友誼持續(xù)著，保持著初始的純真，以后也會是這樣。我們，手牽手一起在校園中漫步。我們的影子拉的很長很長，漸漸的形成了一條線——這校園中最美麗的風(fēng)景線。

加分！

6.美麗的學(xué)校300字三年級作文怎么寫

美麗校園我所在的小學(xué)XX小學(xué)，它坐落在我們小縣城的東大街。

清晨我們會自覺的列這隊，迎著值周老師的微笑走進校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學(xué)大樓，大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的樓梯。

教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級的同學(xué)們在這舒適的環(huán)境里每天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識、感覺既好奇又幸福！校園的右側(cè)有一個小花園，那里綠樹成蔭，花草嬌麗動人.古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像莊嚴地站在圓子的中央，好像在對同學(xué)們說：“好好學(xué)習(xí)，長大了做一個對社會有用的人.”教學(xué)樓的后面有一個大操場，那里設(shè)有好多的運功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛玩。每到課間或活動課時這里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。

7.關(guān)于美麗的校園的作文300字

我的美麗校園

我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！

春天，樹木抽出新的枝條，小草copy也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著報春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的2113展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時下小雨，同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧，5261別有一番樂趣。

秋天，它是一個穿著金4102色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰(zhàn)士，守護1653著校園。

啊，我愛我美麗的校園！

8.三年級作文美麗的校園

美麗的校園

大家好，我在XX小學(xué)上學(xué)，那里的校園可真美麗！校園里有各種各樣的花草樹木，還有一個寬闊的操場。

春天，你走進校門，就會發(fā)現(xiàn)瀝青路的東邊有一個美麗的大花壇，里面長滿了各種各樣的花草樹木。有月季花、有梧桐樹、還有百日紅。月季花的顏色各種各樣，有紅色的、有黃色的、有白色的、還有粉紅色的。紅的像火，黃的如金，白的似雪，粉的若霞。梧桐樹又高又粗壯，它的樹葉像一只只小手，春風(fēng)一吹，嫩綠的葉子搖來晃去，好像在對我們招手呢！百日紅猶如火一樣紅，聽說，它一年中能開花數(shù)月。花園里還有許多美麗的花草樹木。瀝青路的西邊有一個寬闊的籃球場，籃球場周圍長滿了柳樹。春風(fēng)吹來，柳枝在空中搖擺，柳樹像一位位士兵在站崗，又像一個個觀眾在為我們助威。

繼續(xù)向前走著，你會看到一個廣闊的大操場，操場中間是用密密麻麻的黑色小石子鋪成的，操場周圍是塑膠跑道，踩上去軟綿綿的，像站在地毯上一樣。操場是我們上體育課的地方，也是我們課間活動玩耍的場所。

歡迎你到我們XX小學(xué)的校園里來參觀，這里會帶給你許多知識和樂趣。

9.三年級作文《我們的校園》三百字作文

我們的校園是第二實驗小學(xué)，在銀雀山路東段座落在人民廣場東南方向，空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，百花鮮艷，是我們的樂園。

一進校門，我們走上了一條黃線，展現(xiàn)在我們眼前的是一個方形操場，那是我們上體育課的地方。每次課間，這到處是歡歌笑語。

沿著黃線，我們又來到教學(xué)樓前，教學(xué)樓有5層樓。是我們上課的地方。教室里寬敞明亮。每次上課這里就都是書聲郎郎。

教學(xué)樓的左邊是實驗樓，這是專門用來做實驗的地方.教學(xué)樓的右邊是五顏六色的宣傳畫，那是同學(xué)們的宣傳園地。

?。∵@就是我們美麗的校園，是成長的搖籃，是知識的海洋。

10.校園的景色300字

我愛美麗的校園行不。。。【來自我寫的。。。。字數(shù)多了你可以減】

我愛美麗的校園

校園，一個美麗的地方，一個夢幻的城堡，一個令人神往的家！我的校園也更是美麗、獨特、歷史悠久，我愛美麗的校園。

校園的每一處、每一個角落，無不各具風(fēng)韻。校園最北部是一個大大的、水泥平壇，平壇的下面生長著許多郁郁蔥蔥的花草樹木，剛下過雨，空氣中彌漫了一種混凝土的氣味，與花草樹木特有的芳香，令人神清氣爽，心曠神怡。蔥蔥蘢蘢的樹木枝繁葉茂，像校園的衛(wèi)士一樣，日夜不休的守衛(wèi)著校園；又像放哨的士兵，嚴謹，莊重，不茍言笑，渾身上下都充滿了威嚴的氣勢，令人敬而遠畏；但有時又如同一位慈祥和藹的老爺爺，親切友好的望著我們，仿佛在和我們訴說著什么。嫩黃的小樹掩映在翠綠的大樹之間，探頭探腦的凝視著周圍美麗的風(fēng)景，好像一個活潑調(diào)皮的小孩兒。周圍白中帶紫的花兒淺淺的微笑著，既如同一位圣潔的天使，又好似鄰家姐姐，似乎在和我們講故事。因為之前突然降臨的一場淅淅瀝瀝的小雨，花草樹木葉瓣上有許多小水珠在滑滑梯，前逛逛，后逛逛，不亦樂乎。玩累了卻還是童心未泯，輕輕地搖著小腦袋，和花兒姐姐大樹哥哥玩的不亦樂乎，大家也都被他調(diào)皮可愛的模樣給逗笑了，正如習(xí)墻上寫著：“上善若水，水利萬物而不爭”，是啊，水使萬物生長茁壯，自己卻默默無聞無私奉獻著，為他人的快樂奉獻自己，多么高尚的品格??！我們真是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把助人為樂的精神發(fā)揚光大！

不僅平壇的風(fēng)景令人賞心悅目，引人深思，校園里的標(biāo)語和墻體藝術(shù)就更令人振奮了！科技樓對面有爬山虎的那面墻上，有一只蝸牛和一只老鷹，他們在樓頂部那個地方，我正驚奇著為什么頂層會有蝸牛和老鷹呢？旁邊的同學(xué)好像看出了我的疑惑，對我解答道：“據(jù)說蝸牛和老鷹是唯一能到達金字塔頂端的動物?！蔽蚁肫鸷孟竦拇_有這樣的傳說?？晌疫€是不明白，為什么只有蝸牛和老鷹到達金字塔頂端呢？我在腦海中反復(fù)思索，突然，我腦筋一轉(zhuǎn)，靈光一現(xiàn)，似乎明白了什么：老鷹和蝸牛，它們雖然彼此很不同：鷹矯健，敏捷，銳利，殘忍，兇狠；蝸牛弱小，遲鈍，笨拙。鷹有一對飛翔的翅膀，蝸牛背著一個厚重的殼.但唯一相同的是都能到達金字塔頂.鷹能到達金字塔頂，歸功于它有一雙善飛的翅膀.它可以在最短的時間內(nèi)攻擊和逃離，不讓自己受傷。與鷹不同，蝸牛能到達金字塔頂，主要依靠它永不停息的執(zhí)著精神，而且蝸牛的殼非常堅硬，是蝸牛的保護器官。在登頂過程中，蝸牛的殼和老鷹的翅膀起的是同樣的作用。學(xué)校是為了讓我們學(xué)習(xí)鷹的敏捷與蝸牛的堅持不懈，生生不息的拼搏精神！我們雖然不是生下來就注定有贏那么好的條件，但是我們比蝸牛還要強上一點，但是我們卻總自以為是，居功自傲，而且沒有持之以恒的毅力，從外形上來比我們的確比蝸牛大，但從恒心上我們卻遠遠及不上蝸牛，我認為我們真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)蝸牛那持之以恒、勇往直前、知難而進的毅力與生生不息的精神！

除了只有圖的墻體藝術(shù)，學(xué)校還有圖文并茂的墻體藝術(shù)。科技樓對面那座墻上鐫著我們的校訓(xùn)：厚德，啟智，健體，尚美。文字旁邊便是圖畫，最上面有一個博士帽，應(yīng)該是為了促使我們好好學(xué)習(xí)、有作為。在紅、紅黃兩塊底板的襯托下，地球模樣的圖形映入眼簾，大概是為了讓我們熱愛地球保護地球吧！地球下面是人拉馬車，反映了我國的歷史文化，也襯出校園的悠久、古老，最下面是駕船者的操縱桿，與之對應(yīng)的是上面的海鷗，或許是為了激勵我們奮發(fā)向上、搏擊長空吧！僅僅一處墻體藝術(shù)邊折射出這么多的道理，激勵我們奮發(fā)向上，我們整個校園的人文文化、花草樹木、以及墻體藝術(shù)數(shù)不勝數(shù)，便更能促使我們勇往直前、飛向更高、更廣闊的天空！生活在這么美麗、獨特、歷史悠久的校園里，怎能不是一種幸福、一種享受呢？

我愛美麗的校園，我愛這一草一木、一花一樹，更愛美麗蘊含深刻道理的墻體藝術(shù)及人文文化。校園的每處景物、每個角落，無不令我驕傲自豪、無不令我高興神往，我相信以后校園會越來越好、越來越美麗，譜寫出一曲更美妙、更華麗的篇章！我愛我美麗的校園！