感動的校園作文350字作文四級(小學生四年級作文以感動校園題材的作文,不少于350字)

1.小學生四年級作文以“感動校園”題材的作文,不少于350字

愛，在那一刻綻放

愛是什么？ 愛是我們美好生活中一個美麗的音符， 愛是歷史長河中蕩滌起的朵朵浪花，愛是幸福的源泉。世界因為有愛，才使得人們的生活變得五彩繽紛，才使得人們沐浴在幸福的愛河其樂融融。

2010年4月14日青海省玉樹縣發(fā)生7.1級地震，災難又一次降臨，一座美麗的城市在傾刻之間化為廢墟，10多萬間房屋在一瞬間倒塌，數(shù)以萬計的生命在災難中掙扎。

再也沒有這樣樸實的話讓我們感動。 “兄弟姐妹們，你們所遭受的災難也是我們的災難，你們所遭受的痛苦也是我們的痛苦，你們失去的親人也是我們的親人。請大家放心，我們一定會安排好解決好你們的生活?！?這是溫總理冒著余震的危險親臨現(xiàn)場時對災區(qū)老百姓的一席話。“救人要緊，只要有一線希望，就要付出百分之百的努力?！睈郏谀且豢叹`放：危難時刻，敬愛的溫總理為災區(qū)人民送去了最堅強的福音。

地震發(fā)生后，社會各界紛紛伸出援助之手。成都市無償獻血點獻血的人們排起了長龍，四川的的哥們自發(fā)組織車隊親赴災區(qū)自愿無償承擔救災運輸任務(wù)，南京8歲的孩子將自己積攢的壓歲錢慷慨奉獻，為災區(qū)捐款。各種救災物資從祖國甚至世界各地蜂擁而至。愛，在那一刻綻放：地震無情人有情，仁愛情懷可歌可泣，人間大愛感動天地。

再也沒有這樣的瞬間讓我們流淚了。剛到達玉樹的消防特勤中隊長許軍出現(xiàn)高原反應，人們勸他先休息，他卻說：“我是來救人的，不是來拖累人的。” 隨即便投入了一線救災中。克服了高原反應，連續(xù)戰(zhàn)斗了兩個多小時，他依然堅持著?！按箨犻L，發(fā)現(xiàn)了生命的跡象?！痹捯魟偮洌S軍便倒在廢墟中暈過去了。愛，在那一刻綻放：在強烈的高原反應下，仍然爭分奪秒，永不放棄。

沒有了工具，武警戰(zhàn)士們就徒手在廢墟中挖刨，奇跡般營救了一個又一個生命。忍受著惡劣天氣的煎熬，只靠方便面與礦泉水充饑，但是他們帶著對生命的關(guān)愛和自己的責任，靠著頑強的毅力，艱苦工作，連續(xù)作戰(zhàn)，很多同志連續(xù)幾天都沒有休息過。愛，在那一刻綻放：面對困難，永不低頭，面對挑戰(zhàn)，永不認輸。

我們是擁有13億人口的泱泱大國，再大的困難，用13億去除，困難將變得非常渺??；再小的愛心，用13億去乘，將會大愛無邊。地震讓我們看到了這個世界血濃于水的人間真情，看到了這個世界原來充溢著這么多的真愛，沒有一點缺憾，沒有一點瑕疵。“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！闭鎼廴邕@春風細雨，世界因此而美好與和諧。讓我們扣緊愛的音符，伴隨著時代的腳步，去奏響一個又一個愛的樂章！

2.四年級一件令我感動的事作文在校園里

有些事隨著時間地流逝被淡忘，但有些事卻久久不能忘卻，因為它已經(jīng)被深深地刻在了心里。

它是固定在腦海里的石頭，它是生長在記憶大地上的蒼天大樹，它是住在貝殼里的珍珠。是它使你深受感動，讓你把它記在心里，永遠不能忘懷！ 記得有一次，我正在操場上玩耍，突然被一位同學絆倒了，額頭重重地摔在臺階上，鮮紅的血液從頭上流了下來，滴在了臺階上。

我的班主任王老師得知消息后，趕忙奔往現(xiàn)場，不管三七二十一抱起我就往醫(yī)院跑。那時我感受到了老師急促的呼吸聲，她當時的心情肯定是焦急萬分吧！在一步一顛簸中，王老師的頭上已冒出顆顆豆大的汗珠……到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我躺在病床上，進行了詳細的檢查。

檢查后說："沒什么大事，只是皮外傷，縫幾針就行了。"老師聽了，深深地舒了口氣，一直懸著的心終于放了下來。

這一切，我都看在眼里，記在心里。王老師溫柔地撫摸著我的手，說："痛不痛？""還有點。

"老師笑了笑，說："醫(yī)生說了沒什么事，只要縫幾針就可以了。"看看老師那溫柔的面孔，我頓時感到一股暖流從心中升起，心里有著說不出的感動！ 這件事一直刻在我的心里，那道疤一直留在我的額頭上，老師溫柔的面孔也一直縈繞在我腦海里。

人生的路上會經(jīng)歷很多事，而那件事卻是最撼動我的一件！滿池荷花，它是最清雅的；萬山群中，它是聳立之巔！它使我難以忘懷，永久記在心里！ 王老師，您是我心中最美的彩虹。

3.2015年四年級"感動校園"短語集300字作文

感動，不長不短的時間卻可能讓我們發(fā)生翻天覆地的變化，感動，不多不少就發(fā)生于那恰當?shù)臅r刻，讓我們受益匪淺。

冬日的暖陽擁抱著我，便憶起那溫柔的回憶，溫暖了我那冰冷的手。

每年冬天凍瘡都如約而至于我手上，為此我煩惱不已。又是一年冬天，我小心翼翼的呵護我那悲催的雙手，缺熱水的冬天是最痛苦的，望著帶了一星期的手套無奈的嘆了口氣，迅速地換完手套，又一想，想為它洗刷就必須要和那刺骨的冷水來個親密接觸，不禁打了個顫，心虛的把它丟在某個不起眼的角落。

下午，我正努力尋找我的手套時，缺意外看見了老媽那雙像被熱水燙過的紅手：“我看你手套有丟在那我就幫你洗了，不洗的話又會沒手套戴吧，早告訴我唄！”意外的是，那雙紅手卻是冷水杰作，突然間覺得我的雙手被一種莫名的溫暖所包裹，這個冬天，不會再冷了吧！

感動不早不晚，在恰當?shù)臅r刻恰當?shù)陌l(fā)生，簡單而又溫馨，猶如冬日的暖陽照射于身上，心靈的暖湯灌滿心房，無限的溫暖，無限的溫柔，感動便從身體的四面八方涌來，在心靈的窗戶凝成一滴不悲傷的淚，落下。

4.關(guān)于小學學校感動的作文 400字

她總是在校園內(nèi)見到垃圾時立即拾起，她見到同學有不懂的問題時總細心解答，她就是我們班的祝妮婷。

有一次，我與她一起從操場走回教室，我們邊走邊說，很開心，突然她扭頭便往回走，我很奇怪便問：“你在干嗎，不回教室了嗎？”“等我一下！”她喊道。我很納悶，她究竟在干什么呢？祝妮婷跑過來，笑了笑，一邊揮手，一邊說：“地上有一張廢紙，我把它撿起來扔進垃圾桶，讓校園多一份干凈。”

“可別人都沒撿，你撿不撿都沒關(guān)系，又沒人看見?！蔽艺f，“如果我們都看見了地上的垃圾而又不撿，那校園不是很臟嗎？那我們生活在這樣的環(huán)境中也不會舒服的，心情也不會好的?！?/p>

說完，她把垃圾扔進了垃圾箱。 她對同學更是好。

在一次體育課上，老師教我們踢足球的簡單動作，由于我站在第四排，老師的腳上動作我看不清，到了老師讓我們自己練球時，我急得像熱窩上的螞蟻，心想怎么辦呀，我還不會呢，一會老師要一個個檢查了。這時，祝妮婷好像看穿了我的心思。

便來教我，還和我一邊練，一邊指出我的錯誤并教我改正。到了老師檢查的時候，我走上前去按祝妮婷教我的方法踢球，老實說：“很好，下一個！”當時我激動地在心中叫了一聲：“耶！成功了！”我走上位置和祝妮婷擊了一次掌：“謝謝！”我對她說。

祝妮婷什么也沒說。只是笑了一笑。

她真令我感動。

5.感動校園作文

四月，很多人開始離開

冬天在陽光中轟然倒塌

奢靡 荒蕪的世間到處游走

只是原地不停來回畫圈

從未離開過 一個人

躲過陽光在陰影里哭泣

腳印一個一個消失

又一個一個重復

習慣低頭望腳趾走路

習慣喝水時發(fā)出聲音

燈會開 人卻走了

城市里燈火通明

我的天空只有灰暗

那些曾經(jīng)陪我歌唱的人相繼離開

無望之后

我以為自己在成長

春天在時光斷裂聲中降臨

悲傷的音樂在空中響起

那些人就像風中飄散的花瓣

散落天涯

6.四年級下作文——發(fā)生在校園里感人的事

伸出你的援手

“ ?！毕抡n鈴響了。同學們發(fā)了瘋似的跑出了教室，我也不例外。

“嘿！斌，你去哪玩？”我的死黨影叫住了我。

“呃，我想出去打籃球。”我想了一會說

“恩！那我和你一起去。”

這節(jié)是大課間，操場上得人顯然比往常的要多。我和影加入了一個正要打籃球的團隊當中。這場比賽打得十分激烈，沒過一會我們倆就大汗淋漓的。

“嘟——”中場休息了，就在這時一個老奶奶走進了我們的視線。老奶奶的個子不高，看上去很瘦弱，頭發(fā)花白，手里還拿著一個大袋子，向我們的場地走來。這時我明白了，原來奶奶是要揀場地上的瓶子。我連忙走過去，把場地上的字一一撿起，拿到了奶奶面前。

“奶奶，給！”奶奶先是吃一驚，然后笑瞇瞇的對我說：“謝謝啊，小同學?！蔽疫@一舉動讓影也看到了，他也去收集別的場地上的瓶子，接著大家都去收集瓶子。當把許多的瓶子放到老奶奶的面前的時候，她一個勁的對我們說謝謝。

“?！鄙险n了，我們回了班，老奶奶的身影還在，操場上穿梭

7.四年級中在學校里最感動的一件事

從小到大，我就是一個人玩耍，嬉戲，自找樂趣，我認為友誼離我很遠，很遠。

一天，我發(fā)現(xiàn)了，我終于發(fā)現(xiàn)了--友誼就在我身邊.

四年級的一次，那是星期一早晨，美術(shù)老師要我們把書上的手工制作任選一個完成，星期五交，我挑了個最簡單的--五星小掛飾，我默默的凝視，認真的思考，我數(shù)了一下，要63顆星星，這對于我來說是一個多么”龐大”的數(shù)字呀！只有五天，還有那么多的家庭作業(yè)，我怎么完成的了呢？我不由的皺起了眉頭，于是我打算在學校里也加工.如果有人幫助我，那該多好呀！我嘀咕著.

第二天，我把紙帶到學校，放在位子里.到中午的時候，我拿出一把尺，一條一條的裁，裁減然后在一顆一顆的折疊.這時候李玲來到我的身邊說：”我?guī)湍惆桑　边@句話仿佛是一線溫暖直入我的心田，我感到溫暖起來，這是我從未有過的感覺，我連忙點了點頭.在她加入之后，速度顯然增快了很多，不到一分鐘，紙星星就有了十顆.這時候陳玲，田曉林等女同學看見了，紛紛走到我的身邊，和藹的說：”我們也給你幫忙，多一雙手，多一份力量.”我興奮的點頭，內(nèi)心無比的歡快，感到從未有過的快樂.每個同學的眼睛里都閃爍著關(guān)懷，她們是那樣細心，眼睛注視著手里的星星，星星在她們的手里滾動，五個角在她們的巧手中一一呈現(xiàn)，沒一顆星都是那么的別致，精美.微風吹拂著，樹葉在為我們演奏，為我們歡歌，奏出一首和諧的樂曲，仿佛是在為我們演奏，是在為我們歡歌，我的內(nèi)心無比激動，無比興奮，著是我從未有過的感受，她們是我的好朋友，她們?yōu)槲腋冻隽藙趧樱齻優(yōu)槲覡奚藠蕵窌r間，這種友誼是多么的寶貴，這種友誼是多么的真摯，這種友誼是多么的純真，這種友誼不含有任何的虛情假意.我的內(nèi)心充滿喜悅，充滿感激，我萬萬沒有想到友誼就在我身邊.我高興的幾乎有些手舞足蹈了.我真想大聲對全世界人說：”我發(fā)現(xiàn)了友誼就在我身邊，它并沒有離我遠去，我并沒有失去它！'在同學們的幫助下，我順利完成了作業(yè).

真摯的友誼，純真的友誼，我發(fā)現(xiàn)了你??！---友誼萬歲

8.在學校感動的作文300

校園里的桂花香

這幾天在校園里行走，總會聞到風中夾著的那股淡淡的桂香。我不自禁地來到桂花樹旁，在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。

我好奇的扒開茂密的樹葉，驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲著一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉，仿佛是一張張燦爛的笑臉！咦，這個笑臉是張老師的，她的笑總有一些羞澀；那個笑臉是樓老師的，她的笑總是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；還有那個笑臉是吳老師的，他的笑總是那么豪放樂觀。對！還有那個笑的最美，最燦爛的笑臉一定是陳莉老師的，她笑起來時眼睛成一條小小的縫，總是露出幾顆潔白的牙齒，她給每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，撫平你的傷痛，安慰你的心靈，幫助你找回自信……這一個個都是我心目中難以忘懷的好老師。

在許多好老師中，陳老師是是最難忘的一位。還記得讀五年級的那次期末，陳老師為了激起我們的斗志，決定以物質(zhì)獎勵我們，還出錢幫我們復印復習資料。在陳老師的鼓勵金和教導下我們班取得了好成績。五年級過后，陳老師一直沒有履行她的諾言，許多人私底下都在說陳老師說話不算話，言而無信。直到開學第二周時陳老師那這一大堆東西走進了我們的教室，大家都把獎勵的事忘了，可陳老師還記得。她將禮物發(fā)給每位同學，還在每樣禮物的封面上針對每個人各自的缺點留了幾句話。同學們被陳老師感動了。我還記得陳老師給我的留言是：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！边@句話一直激勵著我。

凝望著飄香的桂花，我不禁浮想聯(lián)翩——桂花高潔、優(yōu)雅，開花時不張揚更不爭奇斗艷，香氣不濃烈、不刺鼻，淡淡的卻沁人心脾，這不正是教育的意義嗎？不求回報，悄然付出，深入學生的心田。你瞧！課堂里他們是認真施教的講師，耐心講解，決不讓任何一個學生掉隊；課間時他們是快樂的“孩子王”，與學生一起做游戲，帶領(lǐng)他們開展豐富多樣的課間活動；生活中他們是學生的第二個媽媽，把學生當作自己的孩子。他們的角色在不斷的變換著，既是嚴師又是慈母更是學生的好朋友。每一位老師都本著“真情融教，愛生如子”的信念將自己的光和熱奉獻給教育事業(yè)。

老師啊，你們就像早開的桂花一樣，雖只是開在不起眼的地方，卻仍在那個角落展現(xiàn)自己的美麗。你們無私奉獻的精神，如同桂花一樣散發(fā)著馥郁的香氣。

9.要400字的一件感人的事 作文 是在校園發(fā)生的

1時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。

但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。 那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好?！?/p>

我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。 正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。

帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。

剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。

我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。 這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。

哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。

此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。

望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來…… 一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書…2讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一3句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動…… 我和小姜家附的公園里玩，突然我和小姜看見路邊有一個陰井蓋沒蓋上，露出了一個圓圓的大黑洞，“如果一個人不小心沒看見大洞，掉了下去，那該有多慘啊！”小姜擔心地說。

我摸了摸身上潮濕的衣服，看了看天，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，我著急地說：“快回去吧！要不然可要成為落湯雞哦。”“不行，如果我不把井蓋蓋上，我是不會回去的！”小姜堅定地說。

說著她立刻跑到大洞邊，一股難聞的異味撲面而來，連我站在這么遠也聞得見。 雖然很臭但她不怕，她卷了卷褲腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使勁地抓住井蓋，困難的把井蓋往上提。

因為井蓋太重，像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。但是她不放棄，一次次的失敗打不倒她熱熱的為人服務(wù)的心意。

她那白白嫩嫩的小手，被井蓋粗糙的邊給劃破了，鮮紅的血滴了下來，和雨水融合在了一起。我深深地感動著，時間在那一刻凝固著。

她看了看我說：“再等我一會兒好嗎？”我內(nèi)疚地說：“我來幫你！”她說：“趕緊！”在我和她的共同努力下，終于把陰井蓋挪到了大黑洞上 …… 雨停了，天忽然亮了起來，美麗的彩虹掛在蔚藍的天空上，也許是助人為樂，不知為什么？雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好。3一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。

那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。

怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。

爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。 看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。

正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。

我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了?！翱熳蟻戆桑　睜敔斦f。

“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀?！睜敔斠呀?jīng)上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。

爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應了。 爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。

豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩?、臉上，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。 終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬?，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡?！?/p>

爺爺剛轉(zhuǎn)頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。 這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。

我為有這樣的一個爺爺自豪，驕傲！請采納。

10.四年級下作文——發(fā)生在校園里感人的事

伸出你的援手 “ ?！毕抡n鈴響了。

同學們發(fā)了瘋似的跑出了教室，我也不例外。 “嘿！斌，你去哪玩？”我的死黨影叫住了我。

“呃，我想出去打籃球。”我想了一會說 “恩！那我和你一起去?！?/p>

這節(jié)是大課間，操場上得人顯然比往常的要多。我和影加入了一個正要打籃球的團隊當中。

這場比賽打得十分激烈，沒過一會我們倆就大汗淋漓的。 “嘟——”中場休息了，就在這時一個老奶奶走進了我們的視線。

老奶奶的個子不高，看上去很瘦弱，頭發(fā)花白，手里還拿著一個大袋子，向我們的場地走來。這時我明白了，原來奶奶是要揀場地上的瓶子。

我連忙走過去，把場地上的字一一撿起，拿到了奶奶面前。 “奶奶，給！”奶奶先是吃一驚，然后笑瞇瞇的對我說：“謝謝啊，小同學?！?/p>

我這一舉動讓影也看到了，他也去收集別的場地上的瓶子，接著大家都去收集瓶子。當把許多的瓶子放到老奶奶的面前的時候，她一個勁的對我們說謝謝。

“叮——”上課了，我們回了班，老奶奶的身影還在，操場上穿梭。