各位領(lǐng)導(dǎo)、老師好: 。
我是一個熱愛集體,學(xué)習(xí)上,我刻苦認(rèn)真,一絲不茍,成績突出.課外,我積極參加體育鍛煉。在課內(nèi)課外我都是一個主動的學(xué)習(xí),愛提問題、不怕困難的人。
我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職位。我經(jīng)常嚴(yán)格要求自己做好自己本職工作,對于我來說,在班里,我是同學(xué)的好伙伴,老師的好助手。
平時主動幫助值日組值日,擦黑板,搬水,同學(xué)們有不懂的問題拿來問我,我總是能耐心的解答,力求讓同學(xué)們知其然還知其所以然。我認(rèn)為,只是我進(jìn)入旅游學(xué)校后,做的最有意義的事。
我并不認(rèn)為幫助同學(xué)會影響自己,影響自己也是好的影響,比如,你幫助同學(xué)解決問題,自己就必須有好的學(xué)習(xí)成績,而我的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅,多次進(jìn)入班級前3名,所以我在幫助同學(xué)的同時,自己的學(xué)習(xí)成績也提高了,可謂是一舉兩得。 我在老師、同學(xué)們的幫助下,注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。
在班里也是一名奮發(fā)向上,全面發(fā)展,尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生??炭鄬W(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人,我也講禮貌。
我習(xí)慣用禮貌用語,遠(yuǎn)離污言穢語,我懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 班級是大家的,而不是一個人的,比較一下,我們一天中的大部分時間都在班級里度過,班級可以說是我們的另一個家,我們應(yīng)當(dāng)保持家的整潔。
所以,我每天都會幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負(fù)擔(dān),而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個好的環(huán)境中學(xué)習(xí),讓大家一天有個好心情,好開始。
但是,幫助值日組是有前提的,你必須先處理好自己的事,比如,老師要求的你全做到了,作業(yè)全部完成了,才能有時間幫同學(xué)們做好事。令我自豪的是,從開學(xué)到現(xiàn)在,我的作業(yè)每次完成的都非常好,從來沒有忘交,漏交,不交的現(xiàn)象發(fā)生。
嚴(yán)格按學(xué)校的作息時間行事,做到按時到校上課、不曠課、不遲到、不早退,嚴(yán)格杜絕通宵上網(wǎng)學(xué)習(xí)成績也在班級里名列前茅。各科都很突出,多年的努力與付出,使我連續(xù)獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”“校文明學(xué)生”“優(yōu)秀班干部” 黑板是重要的,老師要將知識寫在黑板上,所以,上課前必須有一塊好的,干凈的黑板,只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來,交給我們,所以,擦黑板是一件很重要的事情,我認(rèn)為,從開學(xué)到現(xiàn)在,我做的一直不錯,雖然偶爾會弄臟衣服,但是在收益面前這點損失是微不足道的。
謝謝你的關(guān)注
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級(1)班的尹昭懿,我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時候,你是否會看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓干凈的墻壁,留下筆跡和腳印,我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!
說到文明禮儀,我想到了一個小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會有一種錯覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛心的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!謝謝你的關(guān)注
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級(1)班的尹昭懿,我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時候,你是否會看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓干凈的墻壁,留下筆跡和腳印,我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!
說到文明禮儀,我想到了一個小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會有一種錯覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛心的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!
近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線:每天早晨,我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿地背著書包,一路縱對走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見!老師,早上好!讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,出操的腳步更加有力了,“對不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓,還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?但反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)校徽忘記佩帶了,紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過,你是不是在顧盼左右,忙著說話?……這是一種和不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個新風(fēng)校園。
說起文明,我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。
文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動開始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。
文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切的問早、問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們的社會。近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線:每天早晨,我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿地背著書包,一路縱對走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見!老師,早上好!讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。
每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,出操的腳步更加有力了,“對不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。
同學(xué)們之間多了一份謙讓,還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?但反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。
有的同學(xué)?;胀浥鍘Я耍t領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過,你是不是在顧盼左右,忙著說話?……這是一種和不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個新風(fēng)校園。
例文
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德.進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國人,更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求.文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨.
踏進(jìn)家園,我想:我們每個人都看過電視,父母小時候的電視你見過嗎?其實,他們小時候沒有電視,只有收音機,漸漸有了黑白電視,后來有了彩色的,現(xiàn)在我們看的電視都是高清晰的.
走進(jìn)社區(qū),那一座座高樓大廈,原來只是一片荒地.隨著經(jīng)濟的發(fā)展,現(xiàn)在都成了筆直高大的樓房.小區(qū)內(nèi)綠草成茵,鮮花盛開.
走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快.從今日起,爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中國人.
當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動物們在嚴(yán)冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候,我們還有什么理由不搞好團結(jié)呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)許多動物都比我們文明的時候,作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?
相信我們每個人都一定能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍(lán)了,水更清了,我們的校園更潔凈了.
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們.讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個新風(fēng)校園.讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強”;做到“發(fā)揚優(yōu)點,正視缺點,并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?
創(chuàng)建文明校園
古人云:“自修齊,至治平”,只有先學(xué)好禮儀,提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),才能干大事。禮儀是一種修養(yǎng),一種文明。“創(chuàng)建文明校園,和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標(biāo)。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導(dǎo),是同學(xué)在學(xué)習(xí)上的互相幫助,是同學(xué)之間噓寒問暖,是看見老師的一聲問候,是看見紙片主動撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景。。。..
雖然我只是一名小學(xué)生,但是,我也很想為“創(chuàng)建文明校園,和諧校園”做出我的一份貢獻(xiàn)。作為新時代的小學(xué)生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。我認(rèn)為首先要從自我做起:不隨地吐痰,亂扔垃圾,好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,見到老師要問好。。。..在我們的校園里,每個角落都留下了文明的腳印,但也有不良的行為。
下課后,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室在操場上玩耍。幾個男同學(xué)疊了紙飛機在玩,上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了!紙飛機孤零零地躺在操場上,直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著去上課,不是有意丟下紙飛機不管,但是卻影響了校園的整潔。所以我們應(yīng)該做遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵從老師管理的文明自覺的好學(xué)生,別讓課堂上的老師生氣,別讓管理的班主任費心,別讓清潔阿姨勞累,別給優(yōu)美的校園添亂,別讓我們快樂的生活打折扣。
同學(xué)們,行動起來吧,我們一起努力,把規(guī)章制度裝在心上,把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止,做個快樂的學(xué)生——一個讓家長,老師放心的文明青少年。
校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。
同學(xué)們“天下大事,必行于細(xì)”讓我們高度重視講衛(wèi)生,讓我從自己做起,從身邊的一點一滴的小事做起,把保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生落實到一言一行中,讓我們共創(chuàng)衛(wèi)生校園,爭做衛(wèi)生學(xué)生。 同學(xué)們,在這個衛(wèi)生月里,全中國都彌漫著文明衛(wèi)生的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵,你便是其中的一份子,相信自己,我們一定能行。
我們將挑起傳承衛(wèi)生的使命,不負(fù)于未來,無負(fù)于教育我們的校園。 同學(xué)們當(dāng)你漫步在校園的小路上,你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎?當(dāng)你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時,你希望面對的是一張無睱的課桌嗎?當(dāng)你課后走出教室放松身心時,你希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎! 優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目,更加愉悅;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學(xué)會謙讓,更加高尚;優(yōu)美的環(huán)境,更需要我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù)。
自覺維護(hù)公共秩序和城市形象,多做實事,多做好事,用實際行動為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出自己的努力,共同建設(shè)我們美好的家園。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師好:。
我是一個熱愛集體,學(xué)習(xí)上,我刻苦認(rèn)真,一絲不茍,成績突出.課外,我積極參加體育鍛煉。在課內(nèi)課外我都是一個主動的學(xué)習(xí),愛提問題、不怕困難的人。
我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職位。我經(jīng)常嚴(yán)格要求自己做好自己本職工作,對于我來說,在班里,我是同學(xué)的好伙伴,老師的好助手。
平時主動幫助值日組值日,擦黑板,搬水,同學(xué)們有不懂的問題拿來問我,我總是能耐心的解答,力求讓同學(xué)們知其然還知其所以然。我認(rèn)為,只是我進(jìn)入旅游學(xué)校后,做的最有意義的事。
我并不認(rèn)為幫助同學(xué)會影響自己,影響自己也是好的影響,比如,你幫助同學(xué)解決問題,自己就必須有好的學(xué)習(xí)成績,而我的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅,多次進(jìn)入班級前3名,所以我在幫助同學(xué)的同時,自己的學(xué)習(xí)成績也提高了,可謂是一舉兩得。我在老師、同學(xué)們的幫助下,注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。
在班里也是一名奮發(fā)向上,全面發(fā)展,尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生??炭鄬W(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人,我也講禮貌。
我習(xí)慣用禮貌用語,遠(yuǎn)離污言穢語,我懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。班級是大家的,而不是一個人的,比較一下,我們一天中的大部分時間都在班級里度過,班級可以說是我們的另一個家,我們應(yīng)當(dāng)保持家的整潔。
所以,我每天都會幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負(fù)擔(dān),而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個好的環(huán)境中學(xué)習(xí),讓大家一天有個好心情,好開始。
但是,幫助值日組是有前提的,你必須先處理好自己的事,比如,老師要求的你全做到了,作業(yè)全部完成了,才能有時間幫同學(xué)們做好事。令我自豪的是,從開學(xué)到現(xiàn)在,我的作業(yè)每次完成的都非常好,從來沒有忘交,漏交,不交的現(xiàn)象發(fā)生。
嚴(yán)格按學(xué)校的作息時間行事,做到按時到校上課、不曠課、不遲到、不早退,嚴(yán)格杜絕通宵上網(wǎng)學(xué)習(xí)成績也在班級里名列前茅。各科都很突出,多年的努力與付出,使我連續(xù)獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”“校文明學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”黑板是重要的,老師要將知識寫在黑板上,所以,上課前必須有一塊好的,干凈的黑板,只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來,交給我們,所以,擦黑板是一件很重要的事情,我認(rèn)為,從開學(xué)到現(xiàn)在,我做的一直不錯,雖然偶爾會弄臟衣服,但是在收益面前這點損失是微不足道的。
這個你在改一下,因為是未完成的“用青春策動文明”建設(shè)文明校園倡議書廣大團員青年:大地回春春意濃,河南財經(jīng)學(xué)院又迎來了一個充滿希望和發(fā)展的年度。今年我院省級文明單位任屆期滿,為更好的樹立我院良好形象,全面推進(jìn)我院精神文明建設(shè),我院決定重新申報河南省文明單位。
學(xué)院號召全院師生為再創(chuàng)省級文明單位獻(xiàn)力獻(xiàn)策、共同努力。各級團組織和廣大共青團員要積極響應(yīng)學(xué)院號召,以主人翁姿態(tài)迅速行動起來,充分發(fā)揮共青團的生力軍和突擊隊作用,為本次申報工作做出積極貢獻(xiàn)。
為此,院團委特向全院團員青年發(fā)出如下倡議:1. 提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,團結(jié)協(xié)作,樹立高度的責(zé)任感和使命感,積極主動迎接文明單位驗收。廣大共青團員要充分認(rèn)識到這次再創(chuàng)文明單位的重大意義,"校興我榮,校衰我恥"應(yīng)該成為我們每一位財院人的信念。
曾經(jīng)的榮譽和輝煌已成為過去,優(yōu)則進(jìn),差則退,時間緊迫,形勢嚴(yán)峻,不容麻痹。因此,我們一定要在思想上、行動上與學(xué)院保持高度一致,積極營造人人關(guān)心文明單位再創(chuàng),人人貢獻(xiàn)文明單位再創(chuàng)的良好氛圍。
我們要在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)一致,腳踏實地的做好每一項工作,加強學(xué)校的精神文明建設(shè)工作,共同做好迎接省級文明單位檢查和驗收的各項準(zhǔn)備工作。2. 立足本職,勤奮工作, 努力學(xué)習(xí)。
廣大團員青年要立足本職崗位,識大體、顧大局、勤奮工作、努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,踏踏實實地掌握好各科知識和技能,共同營造濃郁的校園文化氛圍,展現(xiàn)出我院良好的師生素質(zhì)和個人風(fēng)貌。3. 廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的道德實踐活動,熱愛財院、昂揚向上、團結(jié)友愛、大膽實踐,樹立“財院是我家,建設(shè)靠大家”的主人翁意識,積極組織和參加各種文明校園行活動,為建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。
4. 爭做文明先鋒,“說文明話,辦文明事,做文明人”。按照《公民道德建設(shè)實施綱要》和《鄭州市公民道德教育讀本》要求,自覺遵守社會公德,遵守校紀(jì)校規(guī),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,時時刻刻以文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,人人爭做文明校園建設(shè)的宣傳者、維護(hù)者、監(jiān)督者,自覺愛護(hù)我們生活的校園,告別有損于財院形象的言行,做文明建設(shè)的先行者和傳播者,樹立新時期大學(xué)生的良好形象。
大力開展“講文明,同進(jìn)步”活動,積極爭做文明大學(xué)生,用我們的實際行動倡導(dǎo)時代新風(fēng)。我們的口號是:用青春策動文明。
廣大團員青年們,讓我們立即行動起來吧,用我們的青春,用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的大學(xué)校園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)腳步,讓我們用勤勞的雙手去參與文明校園行的活動,。
校園是個美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開笑臉,有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑,但也給我們帶來小意外。
記得我的朋友說,有一次,她去巡查。來到籃球場,看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球。。。。。。每個同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個同學(xué),不知他是興奮過頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一只靈活的猴子。霎時,同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛?。『猛窗。 崩蠋焸兞⒓此退メt(yī)院檢查,一看,原來是手?jǐn)嗔恕?/p>
經(jīng)過這件事后,校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合,告許同學(xué)們著件事,并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事,還加強了記律呢!
所以,我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園,并不想要一個給我們帶來小意外的校園?。?!
希望能幫到你,望采納,謝謝
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