放學(xué)了,一場街頭足球賽也開始了。
今天對戰(zhàn)的雙方是杰明隊和露西隊,本杰明是杰明隊的守門員。一向很驕傲的他,用輕蔑的眼神冷視對方,認(rèn)為今天的比賽自己已經(jīng)是勝券在握。
比賽開始了,前鋒立即沖上去,而本杰明則做起了他的“白日夢”,他以為對方的實力不堪一擊。可他太輕敵了。正在這時,球飛了過來,也打破了他的幻想。本杰明縱身一躍,雖然將球緊緊抱在了懷里,摔下來時膝蓋卻磨破了。
比賽還在緊張的進行,雙方的實力不相上下,本杰明不敢再輕敵。激烈的比賽吸引了很多路人,有許多小朋友,還有一個大個子叔叔。最后一場的時候,隊友犯規(guī),被罰點球,這下麻煩可大了。因為此時兩隊得分相同,這個球非常關(guān)鍵。觀眾們的心也一下子提到了嗓子眼:大個子叔叔握緊了拳頭,恨不得沖上去給他幫忙;小男孩緊緊抱著妹妹,生怕她上去搗亂;小女孩踮起腳尖,生怕錯過了場上的任何一個動作……只有場邊的那條狗什么都不關(guān)心,躺在地上睡大覺。
本杰明渾身是汗,喘著粗氣,膝蓋還受了傷。此時他眼里沒了蔑視,透著一股堅定的信念。射門!球像子彈一樣飛過來,本杰明用全身的力氣擋住了那顆“子彈”,將它緊緊抱在懷中。觀眾們跳了起來。大個子叔叔對本杰明豎起了大拇指:“好久沒有看過這么精彩的球賽了!好樣的,孩子!世界杯你都可以去了!”
本杰明高興的回家,把球賽給爸爸媽媽講了一遍又一遍。( 蘇州萬達企業(yè)服務(wù) - 萬達文學(xué) )
雖敗猶榮。我們敗給了對方,卻超越了自我,那種勝利似乎要比其他的更重要。我記得有個偉人說過:約束自己總比約束他人來得難。可是如今我們卻超越了自己,贏得了真正的勝利!!!
這次班級足球賽,雖以我方的失敗告終,但是我方失敗的原因卻值得反省,或許是沒有做到好的配合,或許是其他原因……
雖然我們輸了這一次的比賽,但是我們卻體現(xiàn)了團結(jié)、拼搏的精神,我們沒有在精神上輸給十班!我們一直帶著希望和憧憬努力到了最后一刻!我們雖敗猶榮!只要下一次我們更加努力,多加練習(xí),一定還會有機會可以成功的。
雖然我們輸?shù)袅吮荣悾墒俏覀冸m敗猶榮,我們絕不服輸,在明年的足球賽,我們一定會將十班打敗的。曾凱這其實是一場不尋常的足球賽。為什么我把它稱作“不尋常”呢?因為這場球賽里,我們場內(nèi)場外的每一個人都付出了很多很多的心血。球員們要努力的拼搏,就是想為班級爭光;拉拉隊在球場上喊破了喉嚨得加油,就是想讓所有人知道,我們九班也許不是你們的對手,但至少我們付出了。其實輸贏真的不太重要,重要是在輸或贏的基礎(chǔ)上,你付出了多少。
我們雖然輸了,但是輸贏其實并不重要,友誼第一,比賽第二。我們盡力了,我們做了最好的自己,我們團結(jié)一致,一起分享快樂,一起分擔(dān)憂傷,這就是最重要的。無論如何,這都會成為初中生活的一個美好回憶。
通過這場比賽,我們班雖然輸了,但吸取了不少經(jīng)驗,懂得了“團結(jié)就是力量”這個道理。我相信下一次比賽,我們班的同學(xué)一定會好好總結(jié),齊心協(xié)力,爭取獲得冠軍!
雖然我們這次比賽沒有拿到第一名,但是我相信,我們班這種團結(jié)雖敗猶榮的精神,會幫助我們班在以后的初中生活中綻放光彩。
通過這場比賽,我認(rèn)為我們的技術(shù)還是有些不足,今后我們好好總結(jié),向十班學(xué)習(xí),加強訓(xùn)練,精誠團結(jié),我相信我們一定會取得好成績的。輸贏其實并不是重要,志在參與,友誼第一,比賽第二。
比賽過程我也不知道還是樓主自己寫吧
結(jié)尾主要反映出不氣餒
不服輸?shù)男拍罹托校
假日到了,暑假到了,聽到這個消息,我禁不住歡呼起來!來自煙臺的表哥王立眾也在這個時候回來了,我、王立眾還有姑姑家的哥哥潘勝文弟兄三個終于有機會聚到一起了,這時我歡樂的心情是無法用語言表達的,我們準(zhǔn)備在潘盛文歡度十天,藏貓貓、釣魚、綠燈紅燈小白燈、投沙包,能想到的游戲都玩了,但還是覺得不過癮,于是潘盛文提了一個建議說:“我們一起踢足球好嗎?”真是“一語驚醒夢中人”,我們不假思索地說:“好。”“可是我們?nèi)齻€人比賽人員太少”我說,話音未落,潘盛文急速去叫來了三個小區(qū)內(nèi)的小伙伴,真是疾如風(fēng)、掠如火、徐如林。
比賽正式開始了,“手心手背”我們分好了團隊,我、王立眾、楊未民一隊,我當(dāng)“紅軍司令”,潘勝文、劉暢、陳小晨一隊,潘勝文當(dāng)“藍軍司令”。
隨著一聲哨響,由我開球,我說:“我要拿出新招來殺敗你們。”“嚓嚓”我打出了“火龍上關(guān)”球,潘勝文命劉暢在東南守著,但我的“火龍上關(guān)”球超過了他們的頭頂,1:0進球了,我和隊友歡呼起來,可是就在這千鈞一發(fā)的時刻,潘勝文突如其來得飛起一腳,來了一個“飛沙腳球”,卻被王立眾的“不動如山”擋住了,我趁勢展開攻擊,踢了一個高球,我得意忘形得來了一招“旋風(fēng)球”,卻被反彈,站在一旁的楊未民不露聲色地來了一招“楊式慢球”,我一會“蛟龍出水”,一會“猛虎下山”,擊敗了他們。我們隊勝利了!
這次踢足球比賽我們玩得真高興。
陽春三月、桃紅柳綠、春意盎然,在這個美麗的季節(jié)里學(xué)校舉行了一年一度的足球文化節(jié)。我們班成立了一個小小足球俱樂部,名字叫“西班牙人”隊。俱樂部共有十一個人,是班主任楊老師親點的,全部是男生,很榮幸我也是其中一員。當(dāng)我被老師選上時,心情無比激動,因為我十分熱愛足球,十分熱愛運動。剛開始我們俱樂部成員每天下午放學(xué)都會主動來到學(xué)校的操場上練習(xí)。王瀏棋是我們足球隊的主力隊員和小教練,他是學(xué)校的足球隊成員,球技很棒,他教會我們許多足球的規(guī)則和技巧,每次訓(xùn)練直到天黑我們都還舍不得離去,想多踢一會兒,這樣在比賽時就能表現(xiàn)地更出色。
足球比賽正式拉開帷幕,首先是年級之間的比賽。我們要和三〈六〉班、三〈七〉班PK,第一場是和三〈六〉班比賽,是由王瀏棋、凌子涵、錢文博、楊明輝和李旭上場,我沒有上場,和同學(xué)們一起做啦啦隊。一場別開生面的比賽隨著裁判的一聲哨響正式開始,先由我隊王瀏棋發(fā)球,反應(yīng)機靈的李旭接過球后,帶球跑向?qū)Ψ角蜷T,對方球員也不甘示弱三五個圍上來,堵住了李旭。球被三〈六〉班球員搶去,我們啦啦隊和所有觀看地人都屏住呼吸,沒想到來了個意外,球又被我們班的凌子涵趁機劫走,就這樣在大家的配合中,我們踢進了第一個球,全場歡呼,我當(dāng)時非常激動。大約持續(xù)了半個小時左右,場上的隊員都全力以赴,最終我們班以2:1的成績戰(zhàn)勝了三〈六〉班。
雖然我沒有上場,但我還是很高興。期盼已久的下周五到了,我們和三〈七〉班的比賽也開始了,這次我終于上場了,心里想千萬要表現(xiàn)好點,不能讓大家失望。站在球場上的那一時刻心情真得很激動,心里壓力很大,因為三〈七〉班是去年的足球冠軍,他們的成員大多都是學(xué)校足球隊的,經(jīng)驗十分豐富。開場不一會兒,他們就輕松進了一球。此時,楊老師帶領(lǐng)著啦啦隊給我們加油,讓我們不要氣餒,繼續(xù)努力。后來好幾個球都要踢進我們的門框,都被反應(yīng)靈敏的楊明輝攔截住,真不愧是守門高手。經(jīng)過大家的默契配合,我們班終于踢進一球,同學(xué)們高興得在操場上手舞足蹈。過了一會兒,裁判又吹起了哨響,我們以2:2的成績結(jié)束了這場比賽,和去年的足球冠軍打了個平手。我們都大汗淋淋,筋疲力盡。班主任楊老師對我們進行了表揚,說我們已經(jīng)努力了,她也滿意了。
我覺得這次校園足球賽舉行得很有意義,不僅能強身健體,還能加強我們的榮譽感和團體意識。我喜歡踢足球,我希望通過自己的努力,夢想成為國家隊足球隊員。
雖敗猶榮。
我們敗給了對方,卻超越了自我,那種勝利似乎要比其他的更重要。我記得有個偉人說過:約束自己總比約束他人來得難。
可是如今我們卻超越了自己,贏得了真正的勝利!??! 這次班級足球賽,雖以我方的失敗告終,但是我方失敗的原因卻值得反省,或許是沒有做到好的配合,或許是其他原因…… 雖然我們輸了這一次的比賽,但是我們卻體現(xiàn)了團結(jié)、拼搏的精神,我們沒有在精神上輸給十班!我們一直帶著希望和憧憬努力到了最后一刻!我們雖敗猶榮!只要下一次我們更加努力,多加練習(xí),一定還會有機會可以成功的。 雖然我們輸?shù)袅吮荣悾墒俏覀冸m敗猶榮,我們絕不服輸,在明年的足球賽,我們一定會將十班打敗的。
曾凱這其實是一場不尋常的足球賽。為什么我把它稱作“不尋?!蹦??因為這場球賽里,我們場內(nèi)場外的每一個人都付出了很多很多的心血。
球員們要努力的拼搏,就是想為班級爭光。
我真的敗了,敗得那么慘,那么慘。我不但沒有戰(zhàn)勝對手,反而輸?shù)搅?2名。誰叫我語文考那么差,數(shù)學(xué)考那天么差呢?
可是,世上沒有后悔藥?,F(xiàn)在說什么也沒有用了。發(fā)生了的事情,不可能挽回。我一想到趕回家外婆那驚訝的眼神,我就難受。挨罵還不算最難受,可一想到她對我的期待,我就傷心欲絕。我想,我一定在下一次把失去的找回來。
想到老師,我十分慚愧。老師,下次我一定為班上爭光,不再拖大家的后腿。老師,我不會讓你失望了。
回到家里,還得讓家長在成績單上簽字。我十分猶豫。成績這么差,如何面對家長呢?我還有什么臉面讓外婆給我做早餐?我愧對外婆,愧對親人!
可是,老師你說過,一切才剛剛開始。從哪里跌倒,就應(yīng)從哪里爬起來。拿這次失敗,為下次的成功做鋪墊。相信我吧,為我加油吧!
天中午,為了占領(lǐng)足球場,我故意沒在學(xué)校吃午飯,回家吃完飯后便早早地來到了學(xué)校,但這時同學(xué)們都還在教室自習(xí),不能出來,我只好坐在球場邊,在炎炎烈日下呆呆地望著球門。
叮鈴鈴……下課了,我飛也似地跑向球門,等同學(xué)們下來,一看到他們的身影,我便迎面跑了上去,還邊跑邊喊:“快點!快點!我占了球場,快來踢球!”可還沒等我們匯合,幾個其他班的同學(xué)便趁我不注意搶占了球門。經(jīng)過一番爭執(zhí),我們最后達成協(xié)議:他們和我們一起踢一場班級賽,我們攻,他們守。
比賽開始了,因為我們班的足球明星還未駕到,所以我們并不占優(yōu)??蓜偺吡艘粫?,姜珂帆便“橫空出世”,來到我們隊中,場上頓時風(fēng)云突變。
我和姜珂帆在禁區(qū)外的頻頻遠射讓對方出了一身冷汗。最終,我們的努力收到了成效:先是姜珂帆在禁區(qū)外一腳勢大力沉的遠射直入網(wǎng)中,守門員幾乎毫無反應(yīng);再是我在右邊一腳“少兒世界波”打到立柱上彈入網(wǎng)中,我們連進兩球!隊友與我和姜珂帆抱在一塊,跳呀,叫呀,我們高興得狂跳亂叫!讓對方防不勝防的是,我們并沒有就此罷手,進攻狂潮一浪高過一浪,在要上課的時候,姜珂帆再次用一個精準(zhǔn)的遠射洞穿了對方的城門。
還有5分鐘就要上課了,我們拿著球準(zhǔn)備回教室做課前準(zhǔn)備,可就在這時,輸球的那個班的同學(xué)卻打傷了本場比賽梅開二度的姜珂帆,可惡!真輸不起!我們不想和他們計較,護著姜珂帆回到了教室。
踢足球
星期天下午,我約了幾個同學(xué)去學(xué)校操場踢足球.
來到球場,我們先把人員分了兩組,六個人一組,我們這一組有鮑晨、周彬彬和我等六個人,對方有詹永健他們六個人.
比賽開始,首先由我方開球.我接過別人傳來的足球,用腳帶著往前跑.很快,我就把足球帶到了對方的球門區(qū)域.我正要擺好姿勢踢球射門,可是沒有料到竟然有一個可恨的家伙從后面趁我沒有防備的時候,把足球給勾走了.我方人員馬上追上去攔截.可是那個人竟然像猴子一樣靈活,躲過了我方人員的攔截帶著足球直沖我方的球門.“啊,不好!”我急得大叫.可是,已經(jīng)沒有什么用處了.因為,他已經(jīng)來到我方的球門區(qū)域,而且躲過守門員提起腳來用力一踢.足球直向球門里面射.完了,我方失了一球,對方贏了一球!他們隊高興得又是蹦來又是跳.我們一方立刻聚在一起商量了一會對付對方的辦法.然后,我們立刻采用新的戰(zhàn)術(shù)和對方比賽.
第二個回合開始了.我?guī)е闱騺淼阶筮叄瑢Ψ揭粋€人沖過來攔截.我趁他還沒有近前,就把足球踢給了鮑晨.鮑晨馬上把足球踢給了周彬彬.周彬彬在球門附近,接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊,扭動了一下身子,躲過了球門的攔截,乘機一腳把足球踢向球門.“好球!”我大聲喊了起來,同時,繼續(xù)向前沖.這時,那足球,竟然撞上球架,給擋了出來.我一看,趕快猛沖一步,補了一腳,把足球踢進了球門.啊,終于讓我們也踢進了一球!現(xiàn)在雙方一比一成了平局.
接著,我們繼續(xù)踢足球.一直踢到了三點.我方以九比一贏了對方.回去的路上,我方一直都在笑啊,說呀!然而對方卻一言不發(fā).我說:“勝敗乃兵家常事,這回輸了下回爭取贏回來嘛!”他們聽了才改變了態(tài)度,一起說說笑笑地回家去了.
想到用這一題目寫作,也是緣于那讓人難以琢磨、難以作出正確判斷的世界杯的一場場驚心動魄的賽事.當(dāng)你見到塞黑隊的大門被阿根廷隊接連洞穿六球時,相信你的心目中已有了本屆世界杯大力神杯得主的最佳的人選.可在八進四的殘酷的淘汰賽前,在更為折磨人的心智的點球決勝面前,心神不定的阿根廷人敗在了東道主—意志力讓人頗覺可怕的德國人的腳下.當(dāng)五星巴西被媒體和球迷前呼后擁、光彩眩目的來到德意志時,天才的云集讓人看到了超酷的桑巴舞的夢幻腳步,相信它能一直舞到大力神杯.還有那被國人看好的英軍、天時地利人和的德軍------.相信在7月1日之前,沒人會正確的預(yù)測到今夏的世界杯四強的席位的歸屬,更別說那世人皆知的大嘴烏鴉—貝利了.但現(xiàn)在的一切全部改變了世界的屬于世界杯的格局.
當(dāng)今晨的意大利人以2:0擊敗東道主時,我忽然想到了現(xiàn)在的這一題目“世界杯足球賽與作文寫作”.我發(fā)現(xiàn),足球比賽在許多方面與作文寫作有相似之處.
阿根廷隊是以她華麗的腳法和在進攻中真正稱得上行云流水、水銀瀉地般的配合輕松地?fù)魯×嗽跉W洲以穩(wěn)健防守著稱的塞黑隊,這是阿根廷的長處.可在德國人面前,他們忘卻了自己的長處,變得保守,不思進取、不思配合,企圖靠個人的腳法去沖擊德國人的防線.領(lǐng)先時,又連出昏詔換下進攻靈魂而只想守著眼前的果實.而在點球大戰(zhàn)中,心理防線徹底崩潰最終落敗也就成了必然.同樣,作文寫作也是如此.在考場上,一些擅長寫作,擅長寫出別人常見而未能寫出的新穎構(gòu)思之作的同學(xué),為求保險,往往也會舍棄自己的長處,追求四平八穩(wěn)的文章,這樣的心理就會出現(xiàn)丟了西瓜也撿不到芝麻的惡果.如同阿根廷隊一樣.
同樣,五星巴西的出局也在情理之中.他們只知激情演繹個人的盤帶功夫,只知向世人展示他們的足球天賦,卻不知萬丈高樓平地起的道理,不知個人的才華離不開高水平的團隊的道理.就如作文寫作一樣,作文的框架還未打好,就想用自己認(rèn)為最擅長的或抒情或議論來盡情一展胸臆,那又如何能寫好.有的人連文章要素都未明確,就想結(jié)束文章;有的人,文章主要的情節(jié)都未鋪墊好,就想大發(fā)議論------足球需要講個人作用,但更講集體的作用;作文需要精彩的細(xì)節(jié),也需要整文合理的布局.
而今晨德國落敗于意大利,則又讓我們明確了一個道理:足球需要激情,更需要冒險.德意志的嚴(yán)謹(jǐn)束縛了他們激情的勃發(fā);而藍色軍團骨子里的浪漫讓他們敢于冒險,在最后一刻在場上出現(xiàn)了四個前鋒,是他們的浪漫與冒險戰(zhàn)勝了刻板的德國軍團.同樣,寫作中,若過于拘泥于謀篇布局的完整,而缺少新穎的、獨特的,乃至“冒險的”情節(jié)或觀點,我相信一定不會在考場上得高分.高考中曾出現(xiàn)的獲取滿分的詩歌作文,文言作文都屬于這一類.
相信,意大利的獲勝會給明晨3點的半決賽及后面決賽的軍團以啟迪. 相信,聰明的你,也能從本文中懂得寫作的一些訣竅.
今天上午第三節(jié)體育課,我們對體育老師說:“這一節(jié)課上,是否讓我們來一場足球比賽?”老師點頭同意了。我們就到體育室里面拿了兩個排球和一個足球。上課后,老師安排女生去打排球,叫我們男同學(xué)踢足球。 我們拿著足球來到足球場上,分配好了兩組人員。兩個同學(xué)分別擔(dān)任球門。其他的各自分配了任務(wù)。我是前鋒。比賽一開始,我就走上前去開球。等我把球踢出去以后,同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學(xué)個個都非常勇敢,爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。對方一個同學(xué)乘我不注意時,從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發(fā)覺了,立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空,還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。對方一個同學(xué)卻乘機把球搶了過去,向我們這一方踢。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后,立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的一個同學(xué)。那個同學(xué)截住球,立刻飛起一腳,把球向?qū)Ψ角蜷T踢去?!昂茫 鼻蜻M了對方的球門,我們得了一分。 后來,我接過一只球,對方一個同學(xué)對著足球踢了一下。為了保護自己,我用手去把球給抱住了。我犯了規(guī)。要對方罰球。對方罰球的同學(xué)沒有踢準(zhǔn),把球踢到了邊上,我們立刻跑過去把球給搶了回來,返身向?qū)Ψ角蜷T踢去。 “丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了。大家拿起脫下的衣服回教室里去了。路上我們還興致勃勃地談?wù)撝?望采納、謝謝
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