校園的一角
我們的校園像一做美麗的大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。就拿教室后面的那一塊地方來說吧,也算是一座美麗的花園了。
先說說豎立在正中間的雕塑,下面雕刻著兩個醒目的大字——揚(yáng)帆,它表達(dá)了我們將在這里揚(yáng)帆起航。在雕塑邊上的花壇里,有許多不知名而又色彩各異的小樹,有黃中帶綠的,有深紫的,點(diǎn)綴了正中央的雕塑。
東南角有一片小竹林。春天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小竹林像一片綠海,近看,一嘩訂糕寡蕹干革吮宮經(jīng)片片竹葉像一封封綠色的書信。夏天,小竹林一片蔥綠,一陣微風(fēng)吹過,竹葉就泛起一陣微波,掉落下來的葉子幾乎找不到一片枯黃的。秋天來了,竹子還是那么生氣勃勃,只是不時地飄下幾片枯黃的葉子,像一只只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來了,這是一個寒冷的季節(jié),就拿春節(jié)前的那一場大雪來說吧。哪次,我們下課后,就飛快地奔向小竹林,讓我們看到的是一個驚人的場面:整一個竹林被這場大雪給蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一片白雪,別有一翻風(fēng)味。
再說說那青翠欲滴的草坪吧。秋天,小草漸漸枯黃,再也沒有春天和夏天那么精神了,到了冬天,枯黃的小草已經(jīng)被大雪蓋得無影無蹤了。來年春天,小草又偷偷地鉆了出來,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!毕抡n時,同學(xué)們有的在草地上打滾,有的在摔交,還有的在翻跟斗。這是,一朵朵芬芳的花兒也來了,一陣陣花香招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的,還會發(fā)出一陣陣清香。冬天,許多樹都枯了,而臘梅在冬天卻開得那么美麗,真是“寶劍鋒從磨礪來,梅花香自苦寒來?!?/p>
校園的一角真美?。?/p>
完全是對于我自己的學(xué)校,若你的學(xué)校不是這樣,那就請你在加修改
我和春天有個約定
春天啊,你終于來了!
你帶著生命和希望,步履輕盈地來了。你躍過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。你辛苦了!可你一刻都顧不得歇息,便迫不及待躍動在平原上,山地上……所到之處,無不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī)。
我愛戀春天--
愛那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風(fēng)。是她清清拂醒大地,使眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼,無數(shù)的生命復(fù)活了。春風(fēng)是春天的使者。
我愛戀春天--
我愛戀那綿綿的春雨,是她潤醒了小草,潤綠了楊樹,潤開了報春花,告訴人類春天來了。小草偷偷地鉆出地面,新奇地張望著;楊柳擺著腰鼓,隨風(fēng)飄舞著。春雨過后,濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳,隨著和煦的春風(fēng)迎面拂來。春雨是生命的耕耘者!
我愛戀春天--
愛春天里的鳥叫和一切充滿活力的可愛的生靈,尤其是那可愛的燕子。我常在電線上搜尋她們,因為電線上的她們,像五線譜上小巧玲瓏的音符,配著“唧啾”的叫聲,在鳴奏著春天的第一樂章。
我愛戀春天--
每當(dāng)春天,在故鄉(xiāng),我漫步在高高的山坡上,望著江中奔流的春水、對岸透綠的叢林和完全被淹沒在桃花中的村莊。我一邊欣賞美景,一邊呼吸著無比清爽的春的氣息,感受到了春劇烈跳動的脈搏。??!如此充滿活力的春季呀!
啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍?,春天叫大地滿園春色,春天帶給人類歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
春常常引起我的思索,人們總把春天看作生命和希望的象征,而我們青少年和兒童又被稱為“祖國的春天”。
我們是祖國的生命,我們又是祖國未來的春天。
我和春天有個約
春暖花開,萬物復(fù)蘇,冰河融化,百花齊放。
我和春天有個約定,讓雪白的世界綠起來!小河上的冰塊早已待不住,順著河水流向遠(yuǎn)方;小草早已被雪白的被子捂得透不過氣來,探出小腦袋呼吸呼吸新鮮的空氣;樹上的新芽兒也來湊熱鬧,東瞅瞅,西瞧瞧,露出自己嫩綠的肌膚來。
我和春天有個約定,讓這個美妙的季節(jié)暖和起來!看:潔白的雪也愛趕時髦,搖身一變變成了清澈的泉水;太陽沉睡了一個冬天,盡情地釋放溫暖;雪人也不甘落后,它變成了那天空中的朵朵白云,悠閑自在地飄著;更積極的是那些愛美的姑娘們,她們穿了一個冬天的棉衣,早已按捺不住愛美的心情了,有的甚至已穿上了美麗的花裙子,卻沒有顯出一點(diǎn)兒冷的樣子。
我和春天有個約定,讓大地變得多姿多彩!花兒伸展了身體,開出一朵又一朵的鮮花來,有紅的、有粉的、有白的、有黃的、還有紫的,她們好像正在選美,誰也不讓著誰,一個比一個艷,一個比一個香;但是最可愛的還是孩子們,他們紛紛穿上了色彩靚麗的單衣,互相追逐著、嬉鬧著、可愛極了。 小荷作文網(wǎng)
我和春天有個約定,讓寂寞的大地不再孤單。天氣暖和了,萬物復(fù)蘇,冬眠的動物們都醒來了,它們個個活蹦亂跳的,好像遇到什么大喜事一樣;它們開始孕育著新的生命,好不快活;南去的大雁也歸來了,它們很喜歡北方的春天,也紛紛趕來湊熱鬧。
我和春天有個約定,約定讓大地充滿生機(jī)、充滿希望。春天答應(yīng)了,她會讓每一年的春天都生機(jī)勃勃,讓每一年的春天都多姿多彩,讓每一年的春天都春意盎然。
我和春天有個約定
噓!小聲點(diǎn)兒!把耳朵湊過來!告訴你:我和春天有個約會呢!
從南門走進(jìn)校園的時候,首先躍入你眼簾的是一個在東南角的巨大噴泉池。
噴泉池是長方形的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,高高的水柱從池中心的泉眼噴射出來,宛如懸掛在空中的瀑布;濺落下來的水珠在陽光的照耀下一閃一閃的,好看極了!走近一看,池里還有許多小噴泉,正往外噴著水,那形狀像一朵朵正在盛開的花,又像一個個小蘑菇,正等著小白兔把它們采走呢!清澈的池水里,五顏六色的金魚游來游去,正在玩吹泡泡的游戲??吹饺绱说拿谰?,頓時覺得心曠神怡! 在噴泉池旁邊的小花壇里有一棵挺拔的松樹,枝頭全都長著一個個針?biāo)频娜~子,好像在說:“你們看我多么強(qiáng)壯!”松樹左邊有一些茂盛的小竹子,一根根碧綠的竹竿,那樣筆直,在陽光的映照下顯得更加抖擻。
一陣微風(fēng)吹過,細(xì)長、稠密的綠葉沙沙作響,就像在演奏一曲美妙的音樂?;▔?,綠草如茵,花兒們競相開放。
看,還有一群螞蟻正在地上爬來爬去,找食物吃呢! 在這美麗的小花壇后面,掩映著一座小假山。這些假山是由一塊塊奇形怪狀的石頭搭建而成的。
小假山從不同的地方看,呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)。從東邊看,像一個人正對我敬禮;從西邊看假山,像一只長著尖牙的大老虎向我撲來;從南邊看,像一把大刀向上劈去;從北邊看,像一只自由飛翔的小鳥。
啊,我們的校園真是美麗極了,大家快來參觀吧。
校園的一角 我們的校園像一做美麗的大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。
就拿教室后面的那一塊地方來說吧,也算是一座美麗的花園了。先說說豎立在正中間的雕塑,下面雕刻著兩個醒目的大字——揚(yáng)帆,它表達(dá)了我們將在這里揚(yáng)帆起航。
在雕塑邊上的花壇里,有許多不知名而又色彩各異的小樹,有黃中帶綠的,有深紫的,點(diǎn)綴了正中央的雕塑。 東南角有一片小竹林。
春天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小竹林像一片綠海,近看,一片片竹葉像一封封綠色的書信。夏天,小竹林一片蔥綠,一陣微風(fēng)吹過,竹葉就泛起一陣微波,掉落下來的葉子幾乎找不到一片枯黃的。
秋天來了,竹子還是那么生氣勃勃,只是不時地飄下幾片枯黃的葉子,像一只只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來了,這是一個寒冷的季節(jié),就拿春節(jié)前的那一場大雪來說吧。
哪次,我們下課后,就飛快地奔向小竹林,讓我們看到的是一個驚人的場面:整一個竹林被這場大雪給蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一片白雪,別有一翻風(fēng)味。 再說說那青翠欲滴的草坪吧。
秋天,小草漸漸枯黃,再也沒有春天和夏天那么精神了,到了冬天,枯黃的小草已經(jīng)被大雪蓋得無影無蹤了。來年春天,小草又偷偷地鉆了出來,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!?/p>
下課時,同學(xué)們有的在草地上打滾,有的在摔交,還有的在翻跟斗。這是,一朵朵芬芳的花兒也來了,一陣陣花香招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。
草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的,還會發(fā)出一陣陣清香。
冬天,許多樹都枯了,而臘梅在冬天卻開得那么美麗,真是“寶劍鋒從磨礪來,梅花香自苦寒來?!?校園的一角真美?。?完全是對于我自己的學(xué)校,若你的學(xué)校不是這樣,那就請你在加修改。
天來了,小草剛從地里鉆出了嫩綠的小腦袋.花兒也綻開了笑臉.在我們的校園中,許多花兒開了.大樹抽出了枝條,長出了新葉.郁金香才長出了兩三朵花苞.雪白一花苞看起來飽脹得馬上要綻開似的.它穿著那雪白的衣裳,站在陽光中,一陣微風(fēng)吹來,郁金香就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動.有的郁金香是粉紅的,像是被粉紅色的染料染過似的.在一條小路的兩旁,長著許多樹木.大樹棵棵郁郁蔥蔥,高大挺拔.樹上有著密密層層的葉子.在大樹底下長著許多嫩綠的小草.大樹就像小草的涼亭,夏天,大樹給小草擋住了炎熱;冬天,大樹遮住了小草,讓小草不再受涼;每到秋天,銀杏樹的葉子就黃了,像一把把小扇子,飄落在草地上.我們的校園一角真美??!校園春色劉靜為我愛我們的校園,我更愛那充滿美和活力的校園的春色.我們的校園,座落在啤酒廠西側(cè),是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校.走進(jìn)校門,映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓,教學(xué)樓的東側(cè),有著橢圓形的花壇.花壇里,四季青松環(huán)繞.粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉,猶如害羞的少女亭亭玉立,一片絢麗多姿.嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地擺動著小腦袋,貪婪地吮吸著貴如油的春雨.許多透亮的雨珠在綠草上滾動.草根上,慢慢的移動著不可計數(shù)的小蝸牛.“嗡,嗡,嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去.白色的粉蝶翩翩起舞,時而停在一朵花瓣上,時而又撲扇著翅膀飛了起來,我正想去捕捉一只,忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來,喔,原來是幾只麻雀,正歡快地跳躍在枝頭.我被吸引住了,不由自主地又向前走了幾步.它們用驚異的目光注視著我,然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,不約而同地飛走了.校園兩側(cè),彎彎的垂柳抽枝吐葉,泛出層層新綠.高大粗壯的楊樹舒展著強(qiáng)壯的筋骨,枝頭上的一個個嫩綠的新芽,喜氣洋洋地探出頭來,那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛,似乎在展示它那永不衰竭的生命力.還有些不知名的綠樹也挺立在校園中,給校園增添了幾分生機(jī).在校園的每一個角落都可以找到春天,都可以找到溫暖的春意,找到春天的活力。
,小草剛從地里鉆出了嫩綠的小腦袋。
花兒也綻開了笑臉。在我們的校園中,許多花兒開了。
大樹抽出了枝條,長出了新葉。郁金香才長出了兩三朵花苞。
雪白一花苞看起來飽脹得馬上要綻開似的。它穿著那雪白的衣裳,站在陽光中,一陣微風(fēng)吹來,郁金香就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。
有的郁金香是粉紅的,像是被粉紅色的染料染過似的。在一條小路的兩旁,長著許多樹木。
大樹棵棵郁郁蔥蔥,高大挺拔。樹上有著密密層層的葉子。
在大樹底下長著許多嫩綠的小草。大樹就像小草的涼亭,夏天,大樹給小草擋住了炎熱;冬天,大樹遮住了小草,讓小草不再受涼;每到秋天,銀杏樹的葉子就黃了,像一把把小扇子,飄落在草地上。
我們的校園一角真美?。?校園春色劉靜為我愛我們的校園,我更愛那充滿美和活力的校園的春色。我們的校園,座落在啤酒廠西側(cè),是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。
走進(jìn)校門,映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓,教學(xué)樓的東側(cè),有著橢圓形的花壇?;▔铮募厩嗨森h(huán)繞。
粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉,猶如害羞的少女亭亭玉立,一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地擺動著小腦袋,貪婪地吮吸著貴如油的春雨。
許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上,慢慢的移動著不可計數(shù)的小蝸牛。
“嗡,嗡,嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞,時而停在一朵花瓣上,時而又撲扇著翅膀飛了起來,我正想去捕捉一只,忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來,喔,原來是幾只麻雀,正歡快地跳躍在枝頭。
我被吸引住了,不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我,然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,不約而同地飛走了。
校園兩側(cè),彎彎的垂柳抽枝吐葉,泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹舒展著強(qiáng)壯的筋骨,枝頭上的一個個嫩綠的新芽,喜氣洋洋地探出頭來,那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛,似乎在展示它那永不衰竭的生命力。
還有些不知名的綠樹也挺立在校園中,給校園增添了幾分生機(jī)。在校園的每一個角落都可以找到春天,都可以找到溫暖的春意,找到春天的活力。
[校園一角作文600字] 校園一角 臨汾市堯都區(qū)實(shí)驗小學(xué)四(1)班 周屹楊 指導(dǎo)老師:衛(wèi)海平 我們學(xué)校的西南角上,有一排梧桐樹和冬青樹,它們就像一對對好朋友,枝葉縱橫交錯,你替我遮風(fēng),我替你擋雨,親密無比,校園一角作文600字。
春天,它們穿上了綠色的毛衣。每天迎著春風(fēng)跳著歡快的舞步,向我們問好。
溫暖的陽光照在樹枝上,反射出明晃晃的白光,非常的漂亮。 夏天,它們又換上了深綠色的短裙,看上去清清爽爽,小學(xué)三年級作文《校園一角作文600字》。
太陽出來,梧桐樹和冬青樹在樹下投出一大片樹蔭,非常涼快,我們鉆進(jìn)樹蔭里上體育課,任憑我們打鬧,它們一聲也不吭。 秋天,大樹們的葉子變得金黃,它們又穿上了金黃色的晚禮服。
陽光照耀在樹葉上,反射出金光和銀光。從教室里看去,梧桐樹和冬青樹就變成了美麗的三色樹,真奇妙?。?冬天,大雪紛飛,大樹又換上了銀白色的羽絨服。
雪花一朵一朵的飛下來,落在它們的枝干上,它們見了并沒有冷酷地把雪花趕走,而是熱情地招待它們來這里做游戲。 我非常喜歡這排梧桐樹和冬青樹。
原因既不是它們的漂亮,也不是它們的舞蹈,而是它們的熱情、大方。春天,它們對我們不是不理不睬,而是熱情的問好;夏天我們鉆在它們的樹蔭下吵鬧,它們也毫無怨言;秋天我們撿落在樹下的葉子做標(biāo)本,它們也大大方方;冬天,我們拿雪球砸它,它們都默默地忍受著。
我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)這排梧桐樹和冬青樹的精神。站在這個角度上看,我覺得它們是世界上最漂亮的樹,也是我們校園最漂亮的一角。
Q Q2 0 8 2 3 4投稿。
校園一角
我們的校園是那么神圣,那么生機(jī)勃勃,那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí),健康的成長.
走進(jìn)書聲朗朗的校園,,進(jìn)入小操場,首先見到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹。春天,玉蘭樹的葉子又多又密,像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。.同學(xué)們在玉蘭樹下自由的奔跑,嘻戲,一點(diǎn)兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了,濃郁的花香充滿了整個校園,每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花,在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣,看了又看,聞了又聞,愛不釋手。微風(fēng)吹來,花兒們隨風(fēng)擺動,正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢!秋天,玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了,像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來,這下可忙壞了同學(xué)們,大家掃的掃,撿的撿,忙得不亦樂乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來,做成樹葉標(biāo)本。冬天,寒風(fēng)呼嘯,但玉蘭樹的葉子還是那么綠。
轉(zhuǎn)身往前走,是小操場上一道更加靚麗的風(fēng)景線——文化墻。文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份,下課后,同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內(nèi)容五花八門,珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,數(shù)學(xué)天地激發(fā)我們對數(shù)學(xué)的興趣,文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外,還有許多精彩的項目。
再往前走,是高大教學(xué)樓,教學(xué)樓前,還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯,進(jìn)入二樓,就是我們二班可愛的教室了,在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著我們的另一位朋友,就是書吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時,朗朗書聲響徹校園。
這樣的校園圍繞著這樣的小操場,這樣的小操場守護(hù)著樣的校園,我愛美麗的校園,更愛校園的小操場。
作文一:校園一角我愛我們的校園,因為校園里鳥語花香,充滿生機(jī),但我最喜歡的還是下操場的大花園。
來到花園前,首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹,它們排列得整整齊齊,像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。走進(jìn)花園首先看見的是一個圓形的大花臺,里面有一棵挺拔威武的雪松,它的枝條向兩邊舒展開來,像一座寶塔,又像一個威武的大將軍,也像花園首領(lǐng)正張望著它懂得領(lǐng)地。
雪松下面有許多不知名的奇花異草,還有一塊石碑,雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了,就像一個守護(hù)神永遠(yuǎn)保護(hù)著它。圓形花園周圍還有四個形狀一樣的多邊形花臺。
里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長的黃角蘭樹、還有像一個大菠蘿似的鐵樹,還有嫩綠的萬年青。
.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠,真是綠意無限,使人格外舒暢。
花園里不僅綠意無限,而且花香撲鼻?;▓@里的各種花兒,在這大好春光里,爭先恐后地展現(xiàn)自己的美。
四周的花臺里綻放著茶花、海棠花、玉蘭花,還有數(shù)十朵山茶花紅艷欲滴。
許多無名小花也在花壇里展現(xiàn)著自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶,走近一看那未開放的海棠花蕾,就像一個個紅櫻桃,可愛極了!海棠花的性格似乎不一樣,有的幾朵湊在一起像在竊竊私語,有的則高掛枝頭,露出紅紅的笑臉,有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后,透過葉縫,偷偷地看外面煥然一新的世界。
微風(fēng)吹過,片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞,紅艷灼灼,格外耀眼。花園里的花兒真是五彩繽紛,瑰麗多姿。
后花園真是美不勝收,但我還是更加愛我們美麗的校園。作文二:校園一角今天,向大家介紹一個可愛的地方,熱鬧而且令人向往 就是我們學(xué)校的操場。
每逢星期一,操場上就會興奮中透出肅穆,學(xué)校周圍居住的老人也會受到感染走出家門來觀看,各個年級的同學(xué)們在老師有條不紊的指揮下,響亮的報出自已班的名稱,并領(lǐng)取用上個星期所付出的努力換來的象征著榮譽(yù)的錦旗,這寫有文明班級的錦旗,不僅給同學(xué)們帶來開心與快樂,更重要的是光榮。每到下課時,操場就是同學(xué)們的樂園,有跳皮筋的、打藍(lán)球的、追逐嬉戲的。
快樂的時光總是過的飛快,上課的時間到了,個別同學(xué)還沒有來的及抓回放松的心情,就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了,受到了老師的批評。
我想,如果有足夠的時間,這些同學(xué)會不會就能及時的回到班級而不至影響學(xué)習(xí)呢?!拘@一角作文600字5篇】校園一角作文600字5篇。
一棵二十余米高的大榕樹,幾十年如一日的堅守在操場上,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復(fù)習(xí)功課。它給我們很多的快樂和愛護(hù),不過有時也會偶而調(diào)皮一次,目睹過它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。
當(dāng)然,操場上也發(fā)生過令人不愉快的事情,珍貴的水是人類的生命之源,有些同學(xué)確并不在乎這些,拿水槍打水仗,一時的快樂,浪費(fèi)了大量潔凈的水源,當(dāng)有同學(xué)勸阻的時候,這些沉浸在游戲中的同學(xué)說: 關(guān)你什么事,水又不是你的,管不著吧?! 。他們沒有聽到大榕樹的對水的呼喚。
這就是我們校園的一角 操場,有喜、有憂、有樂、有愁,如果有機(jī)會,希望您能來這看一看,感受這片土地的生機(jī)勃勃,體會這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。作文三:校園一角我們的校園非常美麗,綠樹成蔭,鳥語花香。
一走進(jìn)我們的校園,就猶如來到了花的海洋,令人感到心曠神怡。可最引人注目的地點(diǎn)還要數(shù)草場右邊的魚池。
浴池是橢圓形的,用白色瓷磚砌成。池沿上擺放著一盆盆怒放的鮮花,色彩繽紛,飛彩流金,從樓上往下看,就像一個美麗的大花環(huán)。
魚池中間有兩座形狀不一的假山,特別吸引人。瞧:那座大的山活像一個水簾洞,人造泉水緩緩地從山頂留下來。
曲曲折折, 叮咚叮咚 地淌下。水后面,有一個半掩著的山洞,洞里凹凸不平,布滿了許多奇形怪狀的巖石。
山坡非常陡峭。在巖石的突角上,有一座被沖刷得一塵不染、小巧玲瓏的寶塔和綠頂紅柱的小亭,更給假山增添了一番情趣。
假山上還有一棵翠綠的小榕樹#from 本文來自高考資源網(wǎng),轉(zhuǎn)載請保留此鏈接。這兩座假山中間有一座小拱橋連著,更顯得有一番詩意了。
魚池里的水清澈見底,大大小小的魚兒快活的追逐嬉戲??矗杭t里帶白的、黃里透黑的 還有純一色魚兒,各式各樣。
有的拖著輕紗似的大尾巴,悠閑地游來游去,好似一位高貴的公主;有的鼓著水泡似的大眼睛,橫沖直撞,活像一位氣勢洶洶的好斗將軍;有的頭上頂著一簇紅冠,文靜地呆著不動,真如一位美麗的花姑娘 看著這些美麗的魚兒,我仿佛也變成了那小小的魚兒,在水里自由自在地游著。每次下課,魚池旁邊都圍著不少人,有的在觀賞假山,有的在喂魚 總之,大家。
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