校園生活當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有 南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中 的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語 。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在 s 形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o不希望自己的 家 能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢 有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著。
我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
作文二:校園生活三部曲
沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上 每當(dāng)我聽見這首《校園的早晨》,過去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映,讓我情不自禁流連忘返,校園生活似一首歌,歌載著我們?nèi)甑某踔猩睢?/p>
學(xué)之甜
一寫校園生活,大家肯定馬上想到學(xué)習(xí)。的確,一天中得讀12小時(shí)的書當(dāng)然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來個(gè)約會(huì)說 Hello 然而 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。 每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)就為人生業(yè)績加分。每讀一本好書就像交了一個(gè)新朋友。俗話說: 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 這個(gè)先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會(huì)雄糾糾,氣昂昂地向書山題海進(jìn)發(fā)。
吃之樂
俗話說: 民以食為天。 我們做學(xué)生當(dāng)然也不例外。因此每當(dāng)?shù)谒?、七下課時(shí),同學(xué)跑出教室的速度都能趕上劉翔?!拘@生活中考滿分作文5篇】校園生活中考滿分作文5篇。如果你晚點(diǎn)到食堂里,那隊(duì)早已排成了長龍。你若去排隊(duì)那得等到猴年馬月。于是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時(shí)刻便是領(lǐng)到飯菜與同學(xué)、好友一起在飯桌上談天說地你瞧,那一桌不時(shí)地發(fā)出笑聲,真想像不出他做作業(yè)時(shí)那痛苦的表情。
玩之趣
在學(xué)校玩大致可分為三種:課外時(shí)間玩,開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩,文化藝術(shù)節(jié)時(shí)玩。然而另我印象深刻莫過于開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩。開運(yùn)動(dòng)會(huì)共開兩天。于是第一天早晨,生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買飲料,西市買紙巾,南市買旗子,北市買鮮花。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí),我們班分工可明確。一部分人去加油助威,一部分人去參加比賽,又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣??傮w聽去,那加油聲猶如海浪,前波未平,后波又起。同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感:你瞧,那位參賽者參加完比賽,就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀!不好那邊有人摔倒(參加1500米)眼看還剩最后一圈。這時(shí)在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來跑完全程。最后他自己強(qiáng)忍著痛在同學(xué)的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句,但她仍然像勝利者一樣開心。
我們學(xué)校的生活是不是豐富多彩呢?其實(shí)還有許多事我沒寫呢,那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。
友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經(jīng)有一位偉人說過:“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。 在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前,我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友,他們一起去爬山。剛好下雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬丈深淵, 在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣,他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說:“再堅(jiān)持一會(huì)兒,就會(huì)有人來救我們的。”終于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了, 可是他還是笑著對(duì)他的朋友說:“我早說過會(huì)有人救我們的?!边@時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來。這件事,若發(fā)生在沒有友誼的人身上,可能會(huì)視而不見,或逃之夭夭??铝炙拐f得沒錯(cuò),我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了他們的偉大。友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗(yàn)過,才會(huì)知道友誼的珍貴。
其實(shí),我對(duì)“友誼”這兩個(gè)字很有體驗(yàn)。今年的模擬長征,這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次遠(yuǎn)足,也是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。在這次活動(dòng)中,大多數(shù)同學(xué)能夠走下來,靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng),靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì),正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持,我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來。行程中,當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí),周圍的同學(xué)也會(huì)伸出援助之手,幫他背包,盡管他們也是很累很累,這樣看來,這只手不僅是援助之手,更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神,但他們也很高興,因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。中午吃飯時(shí),當(dāng)一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí),同學(xué)們也會(huì)伸出友誼之手,把饅頭或咸菜遞到他的手中,也許只會(huì)得到一聲真心的“謝謝”,他們也是很滿足的,因?yàn)樗麄冎烙亚闊o價(jià)??梢钥闯?,同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。
友誼是瞬間開放的花,而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章中的兩個(gè)音符。
友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!
朋友,就是那個(gè)可以陪你一起哭,一起笑,傷心的時(shí)候陪在你身邊的那個(gè)人;朋友,就是那個(gè)無論何時(shí)何地都可以接你電話,回你短信的那個(gè)人;朋友,就是兩個(gè)人斗氣但還在外人面前維護(hù)你的那個(gè)人。
--------題記
在沒有遇上你之前,我天真的以為玩得好,談的來就是好朋友。我從來不知道友誼也可以像親情、友情那樣讓我感到幸福,可是,遇到你之后,我懂了!
當(dāng)我踏進(jìn)初中大門的第一天,認(rèn)識(shí)你之后,我知道我從此不會(huì)再孤單了,因?yàn)橛心?,形影不離。從那一天開始,我對(duì)友誼有了別樣的理解。九月的天空,澄澈的看不到一絲的昏暗,我的心里從此多了一份溫暖。
在那個(gè)梧桐花盛開的季節(jié),兩個(gè)女孩踩著滿地的梧桐花走在學(xué)校的每一個(gè)角落,陽光穿過樹葉,斑斑駁駁的在地上落下一個(gè)個(gè)小精靈,那一切是那么和諧。在別人投來羨慕嫉妒的眼光時(shí),兩個(gè)女孩只是相視一笑,在他們心里,都為各自許下一個(gè)永久的愿望。
曾經(jīng),我們一起開心的不顧旁人大笑
曾經(jīng),我們一起為各自的故事流下自己的眼淚
曾經(jīng),我們沒時(shí)沒點(diǎn)的穿梭在飯?zhí)?/p>
曾經(jīng),我們站在星空下幻想著我們美好的未來,我們傻傻說要做彼此的伴娘
曾經(jīng),我們?cè)S下誓言,要做永遠(yuǎn)的好姐妹
曾經(jīng),我們期待著那遲來的雪,憤憤的罵著“這鬼天氣”
曾經(jīng),我們吃同一碗飯,睡同一張床
曾經(jīng),我們踩著月光聊天到天亮
曾經(jīng),。
曾經(jīng),美好的曾經(jīng),屬于我們的曾經(jīng),只屬于我和你的曾經(jīng)
那個(gè)蕭瑟的秋天,泛黃的葉子似乎在預(yù)示著什么?隨風(fēng)而落,大片大片的,似惆悵,似感慨
那個(gè)冷清的早晨,學(xué)校出奇的安靜,只有樹上零落的幾只小鳥在唧唧喳喳的叫著,我的心沒來由的慌亂。
一個(gè)這輩子我都無法意料的事就那么無情的傳入我的耳朵,我是那么的不情愿,可我又怎能和事實(shí)去抗衡。你離開了我,永遠(yuǎn)的離開了我,怎么可以?怎么可以那么自私的棄我而去?我是那么的無力,眼淚,無征兆的流下。
我多么希望躺在那永遠(yuǎn)不醒的那個(gè)人是我而不是你,我多么想讓你也感受一下失去你我的那種心痛,我多么恨我自己,為什么你出事的時(shí)候我沒有在你身邊,為什么我連你最后一面也沒有看到?好想就那樣隨你而去,只剩下我了,真的只剩下我了,三年的美好時(shí)光就這樣戛然而止,我多么的不甘,眼淚不停地流,呼喊著你的名字,撕心裂肺,似乎要流完以后都不能陪你流的所有眼淚。
心,好空,好空。
學(xué)校的每一個(gè)角落,已少了往日的熠熠生輝,暗淡的讓我感受不到一點(diǎn)陽光的溫暖。那些往昔的身影,早已被淹沒在時(shí)光機(jī)里。我把對(duì)你的思念寫在看得見的每一個(gè)角落。也交過不少朋友,可卻從來取代不了你,再也沒有人陪我一起哭、一起笑了,再也沒有人懂我的心,把我看得透徹,我就這樣,一個(gè)人,安靜的走過每一寸光陰。
想你的時(shí)候我習(xí)慣抬頭看著天空,我知道你一定在某個(gè)地方看著我;對(duì)著星空訴說對(duì)你的思念,我知道你一定聽得到。風(fēng)吹過,微涼。。沒有你的日子,思念開始泛濫
你在天國過得好嗎?是不是也像我想你一樣想著我?是不是交了好多朋友?是不是過的很幸福?有關(guān)于你的一切,我都好想知道。然而,我只能對(duì)著天空一遍一遍的幻想,那些爛漫的年紀(jì),你在我身邊,每一個(gè)畫面,每一句誓言,還有你那張陽光的笑臉,深深的刻進(jìn)我的腦海,永遠(yuǎn)揮之不去!
時(shí)間沒能沖刷掉我們的美好回憶,更沒有沖淡我對(duì)你的思念。答應(yīng)我!沒有我在身邊的日子一定要好好照顧自己,你身體不好,不要總讓我擔(dān)心,要開心幸福,因?yàn)槟愕男腋1任抑匾?,我要你過的比我好,對(duì)不起!不能在你胃痛的時(shí)候給你買藥了,不能在你結(jié)婚的時(shí)候做你的伴娘了。。.
你讓我懂得了友誼的真諦,讓我明白友誼,不僅僅是一種友情,更是一種力量,一種信仰!
我會(huì)好好生活,連帶你的那一份。
如果有下輩子,我還要你和我做好姐妹,一輩子一輩子,。..
朋友,是你高興時(shí)與你分享快樂;是你幸福時(shí)使幸福增倍;是你困難時(shí)使困難分解;是你孤單時(shí)幫你趕走它;是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。
朋友,是每個(gè)人都想擁有的人,是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友,使朋友的關(guān)系不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。
關(guān)于朋友,在我們中國是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重,提出“誠”“信”“仁”“忠”,一直影響著我們,滲透進(jìn)我們的生活,影響著我們的行為。
成為我們的交友的準(zhǔn)則?!案呱搅魉捴簟薄ⅰ帮w蓬各自遠(yuǎn),且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。
“在家靠父母、出門靠朋友”,這句話就說明了朋友的重要,又說明了朋友的作用在于依靠,更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利,借朋友之名、用友情澆灌的,開出的朵朵邪惡之花的行為。
前者與后者的區(qū)別在于:前者是相互依靠、相互幫助,特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境;而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情;朋友困難時(shí),明哲保身、棄之遠(yuǎn)去,更有甚者,雪上加霜,落井下石。 “患難見真情,烈火見真金”這是我們,對(duì)朋友的要求,同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn);更是說明友情需要提煉、升華。
在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情;而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承,而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。
“君子之交淡如水”,表明交友應(yīng)無所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤,使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實(shí),無所求的朋友難得,不妨閉上眼,將有所求的朋友一一刪去,最后還有幾位?因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o所求”,她不應(yīng)要求什么,不依靠什么,拒絕一切契約,總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。
各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法,但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒有好結(jié)果。
友情需要用心澆灌,用生命來培養(yǎng),才能開出燦爛的友情之花。 總而言之,我們不僅要培養(yǎng)右情。
因?yàn)槲覀兛梢詻]有功業(yè),決不能沒有朋友;我們需要友情,更需要警惕邪惡,防止虛偽,反對(duì)背叛。關(guān)于友情,最后讓我們用余秋雨先生的話作結(jié)尾吧! 來一次世間,容易嗎? 有一次相遇,容易嗎? 叫一聲朋友,容易嗎? 仍然是那句話—— 學(xué)會(huì)珍惜,小心翼翼。
校園 成長 友情
校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接,也不應(yīng)該是知識(shí)的簡單傳遞。
——題記
又一次漫步在這熟悉的校園,心里涌起一股暖流……
這個(gè)校園伴隨我6年,馬上面臨畢業(yè),但美麗的校園卻猶如烙印一般烙在我的心中,揮之不去……
校園的春天到處都是綠色,深吸一口氣,都能夠感受到綠色生命的存在,到處遍布著同學(xué)們銀鈴般的笑聲;夏天校園中的樹木枝繁葉茂,那一排排秀頎的楓樹為我們遮擋酷熱的陽光;秋天,那楓樹也換上了金色的禮服,好像迎接一年級(jí)的小同學(xué),歡迎他們的到來;冬天有著皚皚白雪相伴,校園顯得莊重。寧靜,偶爾堆個(gè)雪人,很是壯觀。
馬上面臨畢業(yè),我留戀那在語言文字中遨游的語文課,留戀那有風(fēng)景的科學(xué)課,留戀那活潑生動(dòng)的ABC,留戀那在玩兒中學(xué)到知識(shí)的體育課,留戀那用故事講述歷史的社會(huì)課,也留戀那在數(shù)字中遨游的數(shù)學(xué)課。
我留戀那時(shí)有趣的作業(yè),留戀那總也掃不完的黃葉,留戀那白色的桌椅,留戀那有趣的課外寫生,留戀那時(shí)的郊游,留戀和同學(xué)為了一點(diǎn)小事的爭吵,也留戀那時(shí)爭論不休的辯論會(huì)……
身邊的一切我都留戀。我喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),玩耍,喜歡在老師孜孜不倦的教誨中健康成長,喜歡在父母的嘮叨中迎來新的一天……
最真最純的友誼
朋友是一個(gè)可以給你依靠著嚎哭的肩膀,是一口你放心把內(nèi)心的痛苦往里面傾注的井;是一排令你熱情高漲的巨浪;是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手……朋友,一個(gè)普通的名詞,一個(gè)普通的人,一件普通的事,體現(xiàn)出不普通的友情。
我與幾個(gè)朋友去公園玩。可惜天公不作美,下起了雨。我們躲在一個(gè)房檐下避雨,本想等雨停后再走??捎暝较略酱螅L(fēng)越刮越大。當(dāng)時(shí),我們每人大都只穿一、兩件衣服,所以我們大家都凍得瑟瑟發(fā)抖,我身體比較弱,臉被凍得青紫,嘴唇也凍黑了。由于大家太冷了,就想出了一個(gè)好主意,我們幾個(gè)依偎在一起,這樣就有點(diǎn)暖和了。可安琪卻將身于擋住了些風(fēng),使風(fēng)不會(huì)太猖狂。“嘩啦啦,嘩啦啦”雨不停地下著,“呼,呼”風(fēng)不停地刮著。雖然我們的體溫已經(jīng)融合在一起了,可這樣并不是辦法呀!這時(shí),好運(yùn)從天而降,遠(yuǎn)處被風(fēng)吹來了有一平方米左右的塑料薄膜。我們趕緊跑過去撿,把上面的水珠抖干了,發(fā)現(xiàn)這“把傘”還不錯(cuò),就是一個(gè)死角破了一個(gè)洞。這時(shí),我的好朋友安琪又毫無怨言地?fù)纹鹆四莻€(gè)死角。我們一人撐一個(gè)角邁著愉快的步子回家。途中,“阿欠!”我打了個(gè)冷顫,不由自主地將薄膜向自己這邊拉了拉。過了一會(huì)兒,我回頭望了望安琪,不由驚呆了。安琪頭上那個(gè)洞已經(jīng)把她半個(gè)身子淋濕了,再加上我拉走的一部分薄膜,安琪整個(gè)身子都被無情的大雨淋得像只“落湯雞”了。我正想把薄膜拉。可能――也許是老天爺被這舍已為人,有金子般閃閃發(fā)光的品質(zhì)打動(dòng)了,不忍心她再受折磨了,便召回了還要向下落的水娃娃,露出了笑臉。
大家,現(xiàn)在讓我來告訴你們:“在困難的時(shí)候伸出友誼之手的,才是真正的朋友。而安琪這個(gè)朋友是值得我真心對(duì)待的,因?yàn)檫@是世界上最真最純的友誼。
初中生活,我收獲了友誼
愿友誼之花永不凋謝。
——題記
在茫茫人海中相遇,那是上天給予我們的緣分。
初一,懵懂的我們還未曾領(lǐng)悟到友誼的真諦,曾幼稚的把課桌劃分為“兩個(gè)陣地”,曾嚴(yán)肅的“約法三章”,不許超越界線,不許亂動(dòng)對(duì)方的學(xué)習(xí)用品,上課不許打擾對(duì)方。曾傻傻地說“我要浪跡天涯”?;蛟S是因?yàn)閯偵铣踔校覀冞€沒有擺脫小學(xué)時(shí)期的童真。即便如此,那時(shí),友誼之花正奮力的往上鉆。
初二,曾所謂不可逾越的“界線”已被書本替代,不再有“約法三章”的出現(xiàn),不再說著那些不切實(shí)際的話語。“五四”時(shí),我們一起合作過,我們?cè)ь^對(duì)天空說您好,我們?cè)灿靡黄啃薷囊?,我們?cè)灿靡话褌悖覀冊(cè)黄鹱詰俚囊黄鹱耘?。那時(shí),友誼之花已變得嫩綠嫩綠的。
初三,我們寧愿把書本放到地板上,也不愿意它阻礙我們。我們開始談?wù)摗皣掖笫隆?,一起暢想未來,一起騎自行車回家,一起在教室吃早餐,一起參加考試,一起約定穿班服,一起穿藍(lán)白相間的校服,一起說著彼此的“小秘密”。那時(shí),友誼之花開得好徇爛。
青春的路上必定會(huì)跌跌撞撞,但那又怎樣,也要活出自己。既然我們深知“青春沒有彩排”,那就該活出自己的色彩。
友誼可能會(huì)是生命當(dāng)中必不可少的東西,或許你不能缺少它的陪伴,或許你也就不會(huì)成長。猶如剛出生的孩子一樣,缺少了奶水就不能健康成長。
青春綻放了友誼,友誼譜寫了成長。也許,明年的六月我們就要分別了,拖著各自的行李箱離開,離開那曾經(jīng)陪伴我們?nèi)甑慕淌?,離開那曾經(jīng)陪伴我們?nèi)昃磹鄣睦蠋焸?,離開那曾經(jīng)陪伴我們朝朝夕夕的校園,最可怕的是要離開那最最愛的你們。但我們說好了,彼此都不許流淚。
希望友誼之花在校園永駐!那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不曾忘,也不會(huì)忘。往后的日子愿你們一切安好!
友誼值得珍惜 友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎; 友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗; 友誼,是一個(gè)巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。
茫茫人海中,找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜…… 也許,友誼就是這樣,來得意想不到,當(dāng)然,我也不例外。 時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn),回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起,同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒,“飛”到教室外的活動(dòng)場地。不久后,笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。
好奇的我走出教室,坐在旁邊的樹底下,觀望著只有兩三人組成的游戲,我多么想和他們一起蹦,一起跳,但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣,加入他們的游戲時(shí),他們還不猶豫地接受了我。
在游戲里,張釗和何浪成了我最好的朋友,也是我得到第一份友誼,而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰…… 當(dāng)然,友誼不止一份。四年級(jí)時(shí),全班大調(diào)座位,一個(gè)叫王坤的男生調(diào)在我的旁邊。
當(dāng)時(shí)卻沒有想到他的名字會(huì)進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因?yàn)樽坏木壒?,我們的感情一天天增加,直升到我知心朋友的地位?/p>
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友,也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個(gè)雨天。 哪個(gè)雨天,是一個(gè)讓人措手不及的雨天。
雨,不斷地下,隨時(shí)變化著,有時(shí)大,有時(shí)小。蘇昕和我,面對(duì)這場突如其來的雨,一籌莫展。
天漸漸邊黑了,雨還沒有停的意思,正當(dāng)我和王坤決定沖回家時(shí),一把傘遮住我的頭頂之外,我驚奇地回頭一看,原來是何明斌。他好像知道我在想什么,還沒等我開口,就接問道:“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開心地笑了笑,溫暖像一把火,霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。
不知什么時(shí)候,何明斌出現(xiàn)在我和王坤中間,邊打開傘邊說:“一起走吧,我隨便送何明斌到菜市。” 就這樣,我們四個(gè)說說笑笑,一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻,有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處,因?yàn)槟且豢?,讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手,在你需要幫助時(shí),朋友也會(huì)讓你重新振作,但不管怎么樣,在最后時(shí)刻,也不要拋棄朋友,拋棄友誼。 小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。
與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)個(gè)月里,畢業(yè)之后,也許老天讓我們的緣分繼續(xù),但也許不會(huì)。我認(rèn)為,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,珍惜現(xiàn)在的友誼,在朋友間留下深刻的回憶,才能讓友誼得到真正的友誼吧! 友誼,是使我快樂的天使; 友誼,是比櫻桃更甜的幸福; 友誼,是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件! 難道,友誼不值得珍惜?。
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