“搗蛋鬼”變成了乖娃娃,愛撒謊的學(xué)生變誠實了,“作弊大王”改過來了,開學(xué)收費中常常遭遇的“假幣”悄然沒了…… 這一切變化,源自贛州市章貢區(qū)在中小學(xué)校推行的“快樂誠信6+1”活動。
初冬,沐浴著溫暖的陽光,記者走進章貢區(qū),和孩子們一起,體驗著誠信帶來的快樂。 “陽光支票”,讓誠信教育快樂起來 11月19日,贛州市大公路第一小學(xué)學(xué)生鐘雪給媽媽開了一張“陽光支票”,她要支付的不是金錢,而是承諾自己在最短的時間內(nèi)把不愛勞動的毛病改掉。
記者翻開鐘雪的“陽光支票”本,支票有開給老師的,也有開給同學(xué)的,甚至還有開給學(xué)校守門大爺?shù)?,上面工工整整地寫著“衣服自己洗”、“每周六為同學(xué)輔導(dǎo)一次作業(yè)”、“再也不亂扔廢紙”等承諾,每頁支票分為票據(jù)和存根,上面分別列有接收人、有效期、支付內(nèi)容、出票人簽名等條目。 據(jù)了解,在這所小學(xué),每個學(xué)生手中都有一本精美的“陽光存折”和“陽光支票”。
當(dāng)孩子們有事想和父母、老師或者同學(xué)約定時,開張“支票”寫下承諾內(nèi)容,并蓋章交給對方保管,督促自己或別人兌現(xiàn)。在雙方商定的有效期限內(nèi),如果開票人履行了自己的承諾,接收支票的人在支票上簽字并寫上評語,開票人便可以在自己的“陽光存折”里得到10分。
校長劉曉梅告訴記者,為了使“陽光支票”不流于形式,學(xué)校設(shè)立了“陽光銀行”,建立了相關(guān)制度,每周對學(xué)生踐諾的情況進行登記,以此為依據(jù)評定學(xué)生的誠信度,根據(jù)誠信度等級評選“誠信精靈”、“誠信之星”和“誠信小天使”。學(xué)校還將與相關(guān)服務(wù)單位聯(lián)系,讓獲評的學(xué)生享受圖書借閱、購書、購買文具、游玩等打折優(yōu)惠服務(wù),使“誠信”變得“有價”,以此進一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)評熱情。
每一個角落,都是“誠信教育”的場所 11月20日上午8時30分,贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進標(biāo)有“誠信考場”的教室內(nèi)分發(fā)完試卷后,退出教室回辦公室備課。在沒有老師監(jiān)督的考場里,一片寂靜,只能聽到學(xué)生埋頭奮筆疾書的聲音。
時間到了,周淑叢返回考場,收起學(xué)生試卷。一場沒有老師監(jiān)督的考試圓滿結(jié)束。
剛剛走出“誠信考場”的五年級學(xué)生曹鍇興奮不已,這是他第一次進入“誠信考場”考試,他高興地說:“這可是我經(jīng)過半個多學(xué)期的努力爭取到的資格。我能進這個考場考試,說明老師對我很信任,我感到很驕傲?!?/p>
校長朱芳告訴記者,學(xué)校開設(shè)的“誠信考場”,并非每個學(xué)生都能進入,必須由學(xué)生申請、班級根據(jù)誠信表現(xiàn)提出意見、學(xué)校進行審批同意后,才能夠在這個特殊的考場參加考試。 何止“誠信考場”,學(xué)校幾乎把每一個角落都建成了“誠信教育”的場所。
最吸引人眼球的是別具一格的“誠信交流站”,里面設(shè)有書友小天地,玩具交流站和失物驛站。書籍和玩具由老師、學(xué)生捐贈及學(xué)校提供,學(xué)生捐贈的玩具和書籍一至兩周后捐贈者可以把捐贈物帶回家,也可長久捐贈。
由學(xué)生自己推選講誠信的學(xué)生擔(dān)任管理員,掛牌上崗,負(fù)責(zé)“誠信交流站”的日常管理工作,一周輪換一次?!拔野炎约旱臅屯婢呔璜I出來后,就可以在這里看到更多好看的書,玩更多我很喜歡的玩具了?!?/p>
二(4)班學(xué)生李娟高興地告訴記者。 剛開始,一些學(xué)生會偷偷地把玩具和書籍帶回家或損壞,學(xué)校對此沒有采取正面批評這種簡單的辦法,而是通過誠信交流站中的誠信回音壁對這些現(xiàn)象進行提醒。
例如在“誠信回音壁”上提示:“讓書籍、玩具回家吧!”,“這里沒有老師的監(jiān)督,只有誠信的鏡子”,“請你愛護、珍惜這里的一切,看過的書籍、玩過的玩具及時歸還!” 失物驛站是給學(xué)生一個展示誠信的平臺,撿到他人物品的同學(xué)把東西交給驛站管理員,管理員會詳細(xì)登記是誰撿到的物品,并把它存放在一個開放式的小柜子里,丟了東西的同學(xué)找到管理員就可以簽字領(lǐng)回自己的物品。 盡享誠信快樂 在該區(qū)的不少學(xué)校,記者從孩子們燦爛的笑容里,仿佛讀出這句響亮的口號:“我誠信,所以我快樂!” 的確,“快樂誠信6+1”活動的開展,如春風(fēng),拂過孩子們的心田。
孩子們在輕松快樂的活動中逐漸培養(yǎng)“誠實守信”的優(yōu)秀品質(zhì)。 家住贛州市紅旗大道的胡麗蕓女士告訴記者,一張張“支票”,培養(yǎng)了兒子的守信意識,起到了單純說教起不到的作用,現(xiàn)在,孩子樂于拿“支票”當(dāng)承諾書:按時睡覺起床、每天在規(guī)定的時間內(nèi)看電視、上課不講話等。
這張支票還時時提醒家長以身作則,對答應(yīng)孩子的事如周末郊游等,也要一一兌現(xiàn)。 濱江一小的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了明顯的變化:誠信交流站里,書和玩具由開始的常少、常壞、常亂,到現(xiàn)在的物品擺放整齊、秩序井然,損壞和丟失的現(xiàn)象幾乎沒有了;誠信考場開辟后,考場舞弊的沒有了,學(xué)生的自我約束能力增強了;學(xué)生中按時交作業(yè)的多了,抄襲的沒有了;校園內(nèi)隨手亂扔廢紙的學(xué)生少了,主動揀廢紙的學(xué)生多了;作文中講真話的多了,寫自己感受和體會的多了,照搬作文書內(nèi)容或句子的少了。
孩子的誠信,帶來了家長的變化?!伴_學(xué)報名最怕收到假幣”,贛州市濱江第一小學(xué)二年級(3)班班主任陳瓊告訴記者,“以前開學(xué)收費時,要對每張大面額鈔票登記號碼,既影響辦事效率又很累人,家長意。
熱愛校園 贊美校園 奉獻校園 初二五班 班主任 邵詩艷 藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。 花開的日子我們走進實驗中學(xué)這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在實驗中學(xué)這個知識的海洋,和老師一起編織夢想; 花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
熱愛校園首先要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
熱愛校園還要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。
保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
熱愛校園更要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。
一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。
校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。 這就需要我們奉獻學(xué)校,人人建立誠信、文明的作風(fēng)。
同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。 同學(xué)們熱愛學(xué)校贊美學(xué)校奉獻學(xué)校需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。
讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。
當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí); 花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操; 花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。 未來不是夢,今天,在我們手中。
“搗蛋鬼”變成了乖娃娃,愛撒謊的學(xué)生變誠實了,“作弊大王”改過來了,開學(xué)收費中常常遭遇的“假幣”悄然沒了…… 這一切變化,源自贛州市章貢區(qū)在中小學(xué)校推行的“快樂誠信6+1”活動。
初冬,沐浴著溫暖的陽光,記者走進章貢區(qū),和孩子們一起,體驗著誠信帶來的快樂。 “陽光支票”,讓誠信教育快樂起來 11月19日,贛州市大公路第一小學(xué)學(xué)生鐘雪給媽媽開了一張“陽光支票”,她要支付的不是金錢,而是承諾自己在最短的時間內(nèi)把不愛勞動的毛病改掉。
記者翻開鐘雪的“陽光支票”本,支票有開給老師的,也有開給同學(xué)的,甚至還有開給學(xué)校守門大爺?shù)?,上面工工整整地寫著“衣服自己洗”、“每周六為同學(xué)輔導(dǎo)一次作業(yè)”、“再也不亂扔廢紙”等承諾,每頁支票分為票據(jù)和存根,上面分別列有接收人、有效期、支付內(nèi)容、出票人簽名等條目。 據(jù)了解,在這所小學(xué),每個學(xué)生手中都有一本精美的“陽光存折”和“陽光支票”。
當(dāng)孩子們有事想和父母、老師或者同學(xué)約定時,開張“支票”寫下承諾內(nèi)容,并蓋章交給對方保管,督促自己或別人兌現(xiàn)。在雙方商定的有效期限內(nèi),如果開票人履行了自己的承諾,接收支票的人在支票上簽字并寫上評語,開票人便可以在自己的“陽光存折”里得到10分。
校長劉曉梅告訴記者,為了使“陽光支票”不流于形式,學(xué)校設(shè)立了“陽光銀行”,建立了相關(guān)制度,每周對學(xué)生踐諾的情況進行登記,以此為依據(jù)評定學(xué)生的誠信度,根據(jù)誠信度等級評選“誠信精靈”、“誠信之星”和“誠信小天使”。學(xué)校還將與相關(guān)服務(wù)單位聯(lián)系,讓獲評的學(xué)生享受圖書借閱、購書、購買文具、游玩等打折優(yōu)惠服務(wù),使“誠信”變得“有價”,以此進一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)評熱情。
每一個角落,都是“誠信教育”的場所 11月20日上午8時30分,贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進標(biāo)有“誠信考場”的教室內(nèi)分發(fā)完試卷后,退出教室回辦公室備課。在沒有老師監(jiān)督的考場里,一片寂靜,只能聽到學(xué)生埋頭奮筆疾書的聲音。
時間到了,周淑叢返回考場,收起學(xué)生試卷。一場沒有老師監(jiān)督的考試圓滿結(jié)束。
剛剛走出“誠信考場”的五年級學(xué)生曹鍇興奮不已,這是他第一次進入“誠信考場”考試,他高興地說:“這可是我經(jīng)過半個多學(xué)期的努力爭取到的資格。我能進這個考場考試,說明老師對我很信任,我感到很驕傲?!?/p>
校長朱芳告訴記者,學(xué)校開設(shè)的“誠信考場”,并非每個學(xué)生都能進入,必須由學(xué)生申請、班級根據(jù)誠信表現(xiàn)提出意見、學(xué)校進行審批同意后,才能夠在這個特殊的考場參加考試。 何止“誠信考場”,學(xué)校幾乎把每一個角落都建成了“誠信教育”的場所。
最吸引人眼球的是別具一格的“誠信交流站”,里面設(shè)有書友小天地,玩具交流站和失物驛站。書籍和玩具由老師、學(xué)生捐贈及學(xué)校提供,學(xué)生捐贈的玩具和書籍一至兩周后捐贈者可以把捐贈物帶回家,也可長久捐贈。
由學(xué)生自己推選講誠信的學(xué)生擔(dān)任管理員,掛牌上崗,負(fù)責(zé)“誠信交流站”的日常管理工作,一周輪換一次?!拔野炎约旱臅屯婢呔璜I出來后,就可以在這里看到更多好看的書,玩更多我很喜歡的玩具了?!?/p>
二(4)班學(xué)生李娟高興地告訴記者。 剛開始,一些學(xué)生會偷偷地把玩具和書籍帶回家或損壞,學(xué)校對此沒有采取正面批評這種簡單的辦法,而是通過誠信交流站中的誠信回音壁對這些現(xiàn)象進行提醒。
例如在“誠信回音壁”上提示:“讓書籍、玩具回家吧!”,“這里沒有老師的監(jiān)督,只有誠信的鏡子”,“請你愛護、珍惜這里的一切,看過的書籍、玩過的玩具及時歸還!” 失物驛站是給學(xué)生一個展示誠信的平臺,撿到他人物品的同學(xué)把東西交給驛站管理員,管理員會詳細(xì)登記是誰撿到的物品,并把它存放在一個開放式的小柜子里,丟了東西的同學(xué)找到管理員就可以簽字領(lǐng)回自己的物品。 盡享誠信快樂 在該區(qū)的不少學(xué)校,記者從孩子們燦爛的笑容里,仿佛讀出這句響亮的口號:“我誠信,所以我快樂!” 的確,“快樂誠信6+1”活動的開展,如春風(fēng),拂過孩子們的心田。
孩子們在輕松快樂的活動中逐漸培養(yǎng)“誠實守信”的優(yōu)秀品質(zhì)。 家住贛州市紅旗大道的胡麗蕓女士告訴記者,一張張“支票”,培養(yǎng)了兒子的守信意識,起到了單純說教起不到的作用,現(xiàn)在,孩子樂于拿“支票”當(dāng)承諾書:按時睡覺起床、每天在規(guī)定的時間內(nèi)看電視、上課不講話等。
這張支票還時時提醒家長以身作則,對答應(yīng)孩子的事如周末郊游等,也要一一兌現(xiàn)。 濱江一小的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有了明顯的變化:誠信交流站里,書和玩具由開始的常少、常壞、常亂,到現(xiàn)在的物品擺放整齊、秩序井然,損壞和丟失的現(xiàn)象幾乎沒有了;誠信考場開辟后,考場舞弊的沒有了,學(xué)生的自我約束能力增強了;學(xué)生中按時交作業(yè)的多了,抄襲的沒有了;校園內(nèi)隨手亂扔廢紙的學(xué)生少了,主動揀廢紙的學(xué)生多了;作文中講真話的多了,寫自己感受和體會的多了,照搬作文書內(nèi)容或句子的少了。
孩子的誠信,帶來了家長的變化?!伴_學(xué)報名最怕收到假幣”,贛州市濱江第一小學(xué)二年級(3)班班主任陳瓊告訴記者,“以前開學(xué)收費時,要對每張大面額鈔票登記號碼,既影響辦事效率又很累人,家長意。
誠信是立足之本 誠信是民族之魂 “一把黃土塑成千萬個你我,靜脈是長城,動脈是黃河。
五千年的文化是生生不息的脈博,提醒著你,也提醒著你,我們擁有個名字叫中國。”當(dāng)鏗鏘著有力的口號彌漫在空氣里,當(dāng)勝利的凱歌在天空回響,當(dāng)萬里長城宏偉地橫臥在崇山峻嶺之上,面對著中國的壯麗河山,錦銹風(fēng)貌,我的心仿佛布滿了一股“雄赳赳,氣昂昂”的熱情,早已澎湃不已。
“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,在雄雞下成長的世代華夏兒女,都具備了中華本色。做為一個中國人,我們無時無刻不在努力印證著:為了五星紅旗更加鮮艷,我們言而有信;為了祖國更輝煌的明天,我們前赴后繼。
一筆財富,一份情感,一腔熱血在這里啟航…… “人,以誠為本,以信為天”。沒有誠信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃。
只有以誠來做人處世,才能在社會上立足,才能在事業(yè)上有所發(fā)展,才有光明的前途。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的周敦頤,告訴了我們要潔身自好;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,啟迪我們要勇于追求;“言必信,行必果”的曾子教育我們要老實守信。
老實守信,必須從我做起。一個人只有真心誠意地待人處事在社會上立足,才能取得別人的信任。
聞名古今的孔子在此為我們做了表率。雖然他學(xué)識淵博,才高八斗,但他還是實事求是,從不虛偽。
“人無完人,金無足赤”,孔子和平凡人一樣,當(dāng)疑難問題困擾時,他虛心求教,老實善待?!叭诵?,必有我?guī)熝伞保鬃硬⒉灰驗樯矸莸匚慌c別人存在著差異而放棄心中所解不開的結(jié)。
海涅說過:“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵”。然而時間不會因為某些東西而停止流逝,生活不會因為某個決定而改變。
人生的旅程是豐富多彩的,親情的融洽,友情的純真,真情的流露,在洋溢著愛的社會里,誠信的彩綢始終牽系著我們。誠信既是公民道德的基本規(guī)范,又是公民立足的根本,更是我們民族生存的靈魂。
一聲嘆息,一句碎語,一絲憂愁埋沒其中…… 繁華的都市,誠信的彩笛吹出和諧的節(jié)奏。但有些人對于此卻不屑一顧,從他們的視覺角度看,誠信是無聲無息的影子,是水中花,鏡中月。
“天空中沒有留下痕跡,但鳥兒卻已飛過?!边@正如我們現(xiàn)在所處的時代,一個考試作弊的人,不僅僅是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,治學(xué)態(tài)度的問題,而且也是個人思想品質(zhì)問題,是人格問題”。
考試是一個階段性的檢測,是一次展現(xiàn)自我才華的機會,是老師驗收成果的體現(xiàn)?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,我們必須正確面對考試,不急于求成,做出損人又不利己的事,這樣只會事倍功半,偶然有些人拿到“帶著面具的分?jǐn)?shù)”,還沾沾自喜,甚至在別人面前耀武揚威。
但是“站起來比倒下去多一次,就是成功”,只要我們天天以最真實的自己,最真心的笑臉,最真切的態(tài)度,最真誠的祝福去面對一切。這樣當(dāng)我們在生死邊緣徘徊的時候,我們還不忘誠信的重要意義,是老實讓我們?nèi)伺c人之間融洽得更加親密,是誠信讓家鄉(xiāng)逐漸走上致富,是誠信讓祖國的明天光線萬照! “路遙知馬力,日久見人心”,誠信不是一時半會就能體現(xiàn)出來的,它需要我們用時間去鑒定,需要用行動去證實,需要用事實去認(rèn)可。
誠信,是黑暗里的一點光韻,是悲痛中的一個安慰,是掙扎中的一個奇跡。韋伯特說過:“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè);聰明、雙手、力量結(jié)合在一起,幾乎是萬能的”。
是誠信給予了我們這些,我們的成功,源于誠信。因為有誠信,我們的手緊緊相牽;因為有誠信,我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天下;因為有誠信,我們的心一起飛揚、是相識、相知、相依筑就了我們美好的生活。
生活原本好似孤單的五線譜,需要我們專心去譜寫屬于它的節(jié)奏,讓跳動的音符,奏出它的喜怒哀樂…… “身不正,不足以服;言不誠,不足以動”。這不僅是我個人的追求,也是奉獻者處事的原則,更是千千萬萬個中國人所堅定不移的信念。
人生永遠(yuǎn)的彩虹—誠信,人世間有百媚千紅,我獨愛誠信這一種!誠信是個人成功的基石,是家鄉(xiāng)發(fā)展的動力,更是我們生生不息的民族之魂!。
校園里是有很多事情的。
有大事,也有小事。
而在這個時候,最平凡、最普通的有兩件事:學(xué)習(xí)和掃雪。
為什么要把這兩件事聯(lián)系到一起呢?原因很簡單:學(xué)生在談到學(xué)習(xí)的時候,第一個想到的是作業(yè)和考試,第二個就是老師。而在學(xué)校掃雪時,指導(dǎo)學(xué)生又帶著干活的,也是老師。可見,這兩種事之間是有媒介的。
學(xué)習(xí)嘛,莫過于學(xué)一段,考一段,學(xué)一段,再考一段。就如同你在烤魚的時候烤烤,抹點油;烤烤,翻個身,再撒點胡椒粉。到最后考好了,咱這邊也期末了。
正好趕上期中考,我這個幾輩子沒進過幾回“宮殿”(東多媒體)的“老農(nóng)”竟然破天荒的進去了?!心里那叫一個喜呀!不行,到這來要小心,別叫人家抓著笑柄。于是我考試的時候不敢動,考完了還不敢動,就連上廁所也不敢上??荚嚨臅r候左瞅瞅,右瞅瞅;答完卷子再瞅瞅,見沒有哪個外留神的學(xué)生或老師看我,便一股腦的把力投在了桌子上。雖然這聲音不大,腦袋不疼,但卻有好幾個人在用他們的眼睛瞪著我。這時我知道:我還是出糗了!
11月了,下雪了。
一般下雪,先是來點雨夾雪,再來是下小雪,或是中雪,接著是大雪,再下兩場暴雪這冬天就算過完了??蛇@次的雪不一樣,掉幾滴眼淚后開始發(fā)怒,逮著個盆舀盆雪就狂的往地下潑?。∞D(zhuǎn)眼間,大地都穿上了冬襖。這時我就尋思:你說這雪看見自己的發(fā)泄物被人家當(dāng)成棉襖穿,不得氣死!好像我尋思的也對,雪下得更厲害了。
這時我的腦中浮現(xiàn)出一場情景:黑天了,我們也到了學(xué)校。老師開始指導(dǎo)學(xué)生掃雪。學(xué)生在下面時不時發(fā)出笑聲。本來已經(jīng)潑雪潑得很累而睡著的雪被這笑聲吵醒。心想:可惡的人!!把我惹火了還笑,給你們的懲罰不夠是不是?!于是又卯足了勁開始潑啊潑,這雪也開始沒完沒了的下啊下……
可見這雪是不好惹的。咱惹她生氣了,她會不會圣誕節(jié)不給咱下雪了呢?那樣會很無聊的……
誠信和校園
有一天,誠信娃來到了我們的校園,我們用最好的一面展現(xiàn)給了她,可好景不長,有幾個同學(xué)把自己的“狐貍尾巴”露了出來。
這天,誠信娃正在學(xué)校里走來走去,她想看看我們學(xué)校到底有沒有把誠信放在心里,可是,她剛剛走過五【1】班,就看到了一件不守誠信的是:
五【1】班的考試成績出來了,有一個同學(xué)只考了80分,她非常傷心,這是,誠信娃用她的火眼精睛,看出了那個同學(xué)的辦法:把錯的題目,趁別人不注意時,改成對的。她雖然知道這樣做不對,可爭強好勝的心理控制了她,她小心翼翼地把錯題改成對題,然后裝成沒有剛才那會是一樣把卷子遞給老師,給老師說這題批錯了,那題也批錯了,老師也沒多想,因為她們也有馬虎的時候。那同學(xué)看著慢慢變高的分?jǐn)?shù),心里樂開了花兒,誠信娃再也看不下去了,就氣憤地沖進教室指著那個同學(xué):“你,站起來!”那個同學(xué)一臉疑惑地問:“我犯什么錯了?”“你犯什么錯,自己心里清楚!剛才我在門外看見你把錯題改成對的,然后讓老師給你圈掉這我應(yīng)該沒說錯的!”誠信娃厲聲叫道。“我……”那個同學(xué)開始結(jié)巴了。老師吃驚極了,說不出一句話來?!澳銥槭裁催@么做?”誠信娃走到那個同學(xué)身邊輕輕的說?!耙驗槲覐膩頉]考過80分,我心里受不了這個打擊,所以……所以才做了那件事?!薄叭松锍霈F(xiàn)一點小差錯,那是難免的,關(guān)鍵是你對待這件事的心理和辦法,人要懂得誠信,如果像你那樣,不僅欺騙了老師和同學(xué),還欺騙了自己。所以下次不要再做這種事了?!闭\信娃意味深長地說。那個同學(xué)聽了,不由自主地留下了悔恨的淚水,她那起自己的考卷,走向講臺,讓老師把自己的分?jǐn)?shù)改回原來的分?jǐn)?shù),并向老師承認(rèn)了錯誤,誠信娃和老師看著她的這一舉動,都露出了笑容,同學(xué)也為她知錯就改的精神,從而敬佩起她。是啊,人要懂得誠信,誠信是什么,就是誠實守信。我們要尊重誠信,也要把誠信永遠(yuǎn)地珍藏在心里。
我一定要做一個誠信的學(xué)生和公民!
誠信校園 我們現(xiàn)在的社會是誠信社會,校園是誠信校園,每個人都是守信的好公民,可見誠信對社會的重要性。誠信是中華民族五千年流傳下來的好美德、好傳統(tǒng),是每一個中國人必須擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。一個人可以沒有一切,但無論如何也不可以丟下誠信不管,因為一旦丟下誠信,不管他有多少錢,他也已經(jīng)失去做人的意義了。假如一個人沒有了誠信,那他一定會不停的做壞事,擾亂社會秩序,影響他人。但要是整個社會都沒有了誠信,那后果將不堪設(shè)想。 我也有很多關(guān)于誠信的經(jīng)歷,仔細(xì)回想起來,一件件好像昨天才發(fā)生過似的。 還記得剛上六中時,和同學(xué)不熟悉,再加上我平時待人不是很熱情,所以上了快兩個星期的課,同學(xué)們都好像沒注意到我似得。 那是一個下午,天灰沉沉的,眼看就要下雨了。我們班正在上體育課,老師宣布解散自由活動后,我趕緊把背包交給一個同學(xué),告訴他不要動,在這里等我,他點頭答應(yīng)著。 我一見,趕快跑去洗手了。洗完了手,屋外的雨已經(jīng)下起來了。我心想:他一定會拿包回班吧!于是自私的獨自跑回班里。等我到了教室大吃一驚,他竟然沒有回到教室!難道他還在操場上等我嗎? 我來不及多想,三步并作兩步跑,飛奔到操場上。果然不出所料,他依然在操場是等我。只不過姿勢和我想象的有些不同。我以為他會拿我的背包蓋在頭上擋雨,沒想到,他竟然蹲在操場邊上,用兩只手把我的背包環(huán)抱在胸前。 我走到他的面前,發(fā)現(xiàn)他已變成一只落湯雞。見我來了,他趕緊站了起來,把藏在胳膊下面的背包遞給我。背包竟然一點兒沒濕,和他濕透了的衣裳形成強烈對比。 一瞬間面前這個平凡的同學(xué)瘦小的身軀在我的眼睛里變得高大起來了。不知道是什么東西滴到了我的嘴里,有點咸又有點甜。我想是悔恨和感動交織在一起的淚吧! 誠信是美好的,也是快樂的。他會給我們的生活添加一些樂趣,也會讓我們十分悔恨。正因為這樣,誠信才是我們社會中不可或缺的美德。你的身邊可能就有很多,只不過你還沒有發(fā)現(xiàn)而已。買菜時不小心落下的錢包會有人還給你;買衣服時多交了錢也會有人找給你。誠信社會就是這樣,一點一點的小事微不足道,但足以表現(xiàn)一個城市、一個國家的精神面貌。 我衷心的希望在誠信社會下成長的你我,也可以守信于他人,誠信于社會。 希望采納
和諧校園,誠信做人
和諧發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設(shè)和諧的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先,校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進校園所看到的一切,所接觸的一切,處處是俯拾不完的美麗,身心自會有言說不盡的愉悅,思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云:“山光悅鳥性,潭影空人心?!被厥孜覈糯鷷捍蠖嘁郎桨褪菫榱恕敖枭焦庖詯?cè)诵?,假湖水以靜心情”。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里,學(xué)生會潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大,但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意,不僅能給人以美的陶冶,也能給人以智慧的啟迪,以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當(dāng)然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水,凝聚了每個師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。“景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學(xué)佳?!币粋€凈化了的環(huán)境,會使人的心靈美化,并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以,一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
其次,只有良好的人際關(guān)系的校園,才能稱得上是和諧的校園。教師對學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說:“凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展?!苯處熤挥姓嬲\地愛著學(xué)生,真切地關(guān)注每一個學(xué)生的成長,才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長。“學(xué)高為師,身正為范?!庇腥税呀處煴茸鲗W(xué)生的第一盞燈,教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,所以教師自身應(yīng)該做一個和諧發(fā)展的人。身為教師,還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍,當(dāng)一個學(xué)生遇到困難時,大家都能伸出援助之手,給幼小的心靈以溫暖的慰籍,給平凡的日子以真切的感動……
一個和諧的校園,還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化,學(xué)生的精神世界就是空虛的,毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品,而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機器,考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評價,我們就應(yīng)該看到每個學(xué)生的長處,讓學(xué)生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下,我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
“給無助的心靈帶來希望,給稚嫩的手帶來力量,給蒙昧的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的人們帶來自信?!弊屇阄覕y起手來,努力創(chuàng)建一個和諧的校園吧!
熱愛校園 贊美校園 奉獻校園 初二五班 班主任 邵詩艷 藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。 花開的日子我們走進實驗中學(xué)這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在實驗中學(xué)這個知識的海洋,和老師一起編織夢想; 花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
熱愛校園首先要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
熱愛校園還要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。
保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
熱愛校園更要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。
一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。
校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。 這就需要我們奉獻學(xué)校,人人建立誠信、文明的作風(fēng)。
同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。 同學(xué)們熱愛學(xué)校贊美學(xué)校奉獻學(xué)校需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。
讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。
當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí); 花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操; 花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。 未來不是夢,今天,在我們手中。
誠信征文誠信是道路,隨著開拓者的腳步延伸,隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進者的拼搏臨近,誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到開金庫的鑰匙。
在我們中華民族五千年歷史中,流傳著無數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德境界,他們恪守誠信,與人為善……今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化系統(tǒng),并在豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。
身襲一燦爛,心系執(zhí)著,帶著誠信上路,將踏出一路風(fēng)光。俗話說:“人無信不立,國無信不國?!?/p>
沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信,是中國古代社會人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則,是中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財富。
誠實守信,作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一,千百年來被我們的祖先所推崇和發(fā)揚。她早已融入我們民族的血統(tǒng),成為中華民族文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。
然而近些年來,隨著市場經(jīng)濟的沖擊、滌蕩,我們發(fā)現(xiàn),誠信在消退,“拜金”在滋長?!袄妗比〈嗣赖隆⒄\信讓位于欺詐。
多數(shù)人的人生天平上,沉下去的那端是“美貌”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”,而“誠信”這端卻被人們高高翹起。誠信在人們的心中變輕了。
而我們作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,我們要學(xué)的不僅僅是書本上的理論知識,更多的是做人的道理,誠實守信更是我們學(xué)習(xí)的一大重點,思緒萬千,不覺間又回到了我們上過的職業(yè)道德課上,耳邊回蕩起老師的聲音,“正是有了誠信,才有了‘君子一言,駟馬難追’的典故;正是因為有它,才會有我們就業(yè)的前景和希望”。所以我門要感謝老師,他們辛勤的泔水澆灌了我們,使我們懂得了許多做人的道理,也許我們在學(xué)習(xí)上是差了一些,但我們深信我們90后的一定會做得更好!因為無論我們身在何處,我們所代表的不僅是自身,還有家庭,集體和國家。
因此我們應(yīng)時時誠信,處處誠信,誠信他人。如果我們表現(xiàn)得不好,別人批評的不僅是自己,也包括自己的父母,自己所在的國家。
所以有了人無信不立,國無德不強。這句話也讓我想起了一個故事:有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“榮譽”、“金錢”七個包裹,渡船出發(fā)時風(fēng)平浪靜,說不清楚過了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,差點翻船,艄公說:“船小負(fù)載重,年輕人你必須丟棄你一個包裹才能度過難關(guān)?!?/p>
看年輕人哪一個都不舍得丟棄,艄公又說:“有棄就有取,有失就有得。”年輕人思索了一會兒,把“誠信”仍進了水里面。
艄公憑著嫻熟的技術(shù)將年輕人送到了彼岸。艄公淡淡地說:“年輕人,我跟你來個約定,當(dāng)你不得意的時候,就回來找我?!?/p>
年輕人隨意地答應(yīng)著,卻不以為然,他以為有了身上六個包裹,他是不會有不得意的那一天的。不久,他就靠金錢和才學(xué)擁有了自己的事業(yè),憑著榮譽和機敏,他聞名商界,而健康和美貌讓他娶到了貌美如花的妻子,他也逐漸地忘記了擺渡的艄公與被拋棄的“誠信”。
后來,他以自己的榮譽欺騙了所有的人,包括他的對手和親人;他還多次將商品以次充好,他承包的過的建筑全是豆腐渣工程;他透支著榮譽和才能,勸說身邊的所有人投資于他,而他卻把資金用于販毒和酒池肉林。他的健康和美貌悄然飛逝,他一擲千金。
豪賭無度,他有背負(fù)妻子,頻頻外遇。而這一切都是因為他沒有誠信!因為沒有誠信,他失去了榮譽、金錢以及事業(yè),愛情等于一切。
這時,他才想起艄公說的話。從監(jiān)獄出來,他直奔渡口,艄公已經(jīng)不在了,只有一條小船依稀當(dāng)日模樣,那時的年輕人也變成垂垂老矣。
從此,渡口多了一個老艄公,無人過渡時,人們總能看見他獨自在搖晃的風(fēng)浪中,似乎在尋找什么……因此,誠信作為人們的行為道德之一,它無時無刻不圍在我們身邊,每當(dāng)想起誠信二字,腦海里便浮現(xiàn)出一幅幅畫面,畫面中有的忠于誠信,有的悖于誠信,其結(jié)果各有的不相同的而令人反思。但是,我們應(yīng)把誠信的職業(yè)道德貫徹到社會和經(jīng)濟社會生活的各個環(huán)節(jié),這樣才能穩(wěn)定和諧,經(jīng)濟才能健康有序的發(fā)展下去。
而不是像那個年輕人那樣把“誠信”丟棄,雖然他有著“健康”、“金錢”、“榮譽”等六個包裹,覺得沒有什么損失。但是他這樣想就錯了,人在人生的路上就算你有著“金錢”、“榮譽”、“美貌”那你就覺得能在人生的路上走得安穩(wěn)嗎?如果是的話那你就大錯特錯了,因為你在路上少了一個包裹,那就是“誠信”。
所以你如果有“誠信”,我相信就算你沒有“金錢”、“榮譽”等都不覺得有什么。因為你有誠信,你可以用的誠信做生意獲得金錢和榮譽。
歲讓說你沒有美貌,但是你至少有一顆真實的心,這樣你一樣可以娶到一個貌美的妻子。在加上你努力學(xué)習(xí)的才能與自身鍛煉出的機敏 同樣可以得到幸福美滿的生活。
只要你能用你的誠信去面對每一個人,只要你不背著良心做事。那你在人生的路上就能安穩(wěn)的走下去,而不是像沒有誠信的人那樣不遵守承諾,那種人在世界上是沒有立足的根基,答應(yīng)別人的事沒有去做,那只會失信于人,處處碰壁。
連自己的人生下一步怎么走都。
誠信是立足之本 誠信是民族之魂
“一把黃土塑成千萬個你我,靜脈是長城,動脈是黃河。五千年的文化是生生不息的脈博,提醒著你,也提醒著你,我們擁有個名字叫中國。”當(dāng)鏗鏘著有力的口號彌漫在空氣里,當(dāng)勝利的凱歌在天空回響,當(dāng)萬里長城宏偉地橫臥在崇山峻嶺之上,面對著中國的壯麗河山,錦銹風(fēng)貌,我的心仿佛布滿了一股“雄赳赳,氣昂昂”的熱情,早已澎湃不已。
“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,在雄雞下成長的世代華夏兒女,都具備了中華本色。做為一個中國人,我們無時無刻不在努力印證著:為了五星紅旗更加鮮艷,我們言而有信;為了祖國更輝煌的明天,我們前赴后繼。
一筆財富,一份情感,一腔熱血在這里啟航……
“人,以誠為本,以信為天”。沒有誠信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠來做人處世,才能在社會上立足,才能在事業(yè)上有所發(fā)展,才有光明的前途?!俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”的周敦頤,告訴了我們要潔身自好;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,啟迪我們要勇于追求;“言必信,行必果”的曾子教育我們要老實守信。
老實守信,必須從我做起。一個人只有真心誠意地待人處事在社會上立足,才能取得別人的信任。聞名古今的孔子在此為我們做了表率。雖然他學(xué)識淵博,才高八斗,但他還是實事求是,從不虛偽?!叭藷o完人,金無足赤”,孔子和平凡人一樣,當(dāng)疑難問題困擾時,他虛心求教,老實善待?!叭诵?,必有我?guī)熝伞?,孔子并不因為身份地位與別人存在著差異而放棄心中所解不開的結(jié)。海涅說過:“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵”。然而時間不會因為某些東西而停止流逝,生活不會因為某個決定而改變。人生的旅程是豐富多彩的,親情的融洽,友情的純真,真情的流露,在洋溢著愛的社會里,誠信的彩綢始終牽系著我們。誠信既是公民道德的基本規(guī)范,又是公民立足的根本,更是我們民族生存的靈魂。
一聲嘆息,一句碎語,一絲憂愁埋沒其中……
繁華的都市,誠信的彩笛吹出和諧的節(jié)奏。但有些人對于此卻不屑一顧,從他們的視覺角度看,誠信是無聲無息的影子,是水中花,鏡中月。“天空中沒有留下痕跡,但鳥兒卻已飛過?!边@正如我們現(xiàn)在所處的時代,一個考試作弊的人,不僅僅是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,治學(xué)態(tài)度的問題,而且也是個人思想品質(zhì)問題,是人格問題”??荚囀且粋€階段性的檢測,是一次展現(xiàn)自我才華的機會,是老師驗收成果的體現(xiàn)?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,我們必須正確面對考試,不急于求成,做出損人又不利己的事,這樣只會事倍功半,偶然有些人拿到“帶著面具的分?jǐn)?shù)”,還沾沾自喜,甚至在別人面前耀武揚威。但是“站起來比倒下去多一次,就是成功”,只要我們天天以最真實的自己,最真心的笑臉,最真切的態(tài)度,最真誠的祝福去面對一切。這樣當(dāng)我們在生死邊緣徘徊的時候,我們還不忘誠信的重要意義,是老實讓我們?nèi)伺c人之間融洽得更加親密,是誠信讓家鄉(xiāng)逐漸走上致富,是誠信讓祖國的明天光線萬照!
“路遙知馬力,日久見人心”,誠信不是一時半會就能體現(xiàn)出來的,它需要我們用時間去鑒定,需要用行動去證實,需要用事實去認(rèn)可。誠信,是黑暗里的一點光韻,是悲痛中的一個安慰,是掙扎中的一個奇跡。韋伯特說過:“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè);聰明、雙手、力量結(jié)合在一起,幾乎是萬能的”。是誠信給予了我們這些,我們的成功,源于誠信。因為有誠信,我們的手緊緊相牽;因為有誠信,我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天下;因為有誠信,我們的心一起飛揚、是相識、相知、相依筑就了我們美好的生活。生活原本好似孤單的五線譜,需要我們專心去譜寫屬于它的節(jié)奏,讓跳動的音符,奏出它的喜怒哀樂……
“身不正,不足以服;言不誠,不足以動”。這不僅是我個人的追求,也是奉獻者處事的原則,更是千千萬萬個中國人所堅定不移的信念。人生永遠(yuǎn)的彩虹—誠信,人世間有百媚千紅,我獨愛誠信這一種!誠信是個人成功的基石,是家鄉(xiāng)發(fā)展的動力,更是我們生生不息的民族之魂?。?/p>
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