寫(xiě)校園的事的作文400字作文三級(jí)作文400字作文(作文400字)

1.作文<>400字

每當(dāng)想到課間發(fā)生的那件事，我就會(huì)感到懊悔不已。

記得那還是在我上二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。一天下午，下了第二節(jié)課以后，我便約了幾個(gè)同學(xué)到教室外的走廊里踢毽子。我踢著踢著，覺(jué)得這走廊實(shí)在太窄了，變對(duì)劉含說(shuō)：“咱們到一（2）班教室前地大廳去踢吧！那地方大，玩起來(lái)痛快?！彼f(shuō)：“不行，老師說(shuō)過(guò)，到那里去玩，容易傷到小同學(xué)，萬(wàn)一……”我把手一揮：“瞧你，哪來(lái)那么多的萬(wàn)一呀？走走走！”說(shuō)著，我便把她扯到了一（2）班教室前，其他同學(xué)也都跟著來(lái)了。大廳里只有幾個(gè)小同學(xué)在玩“你拍一”的游戲。我狠高興，便踢起毽子來(lái)。

突然，毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的小女孩當(dāng)中，我怕自己踢不著，便把腳使勁兒往前一伸，“哇哇……”不好，出事了，腳踢到一個(gè)穿著白色衣服的小女孩臉上。呀！只見(jiàn)那個(gè)小女孩捂著眼睛，血從她的手縫里淌了下來(lái)，滴在白白的衣服上，會(huì)不會(huì)……我簡(jiǎn)直不敢再想下去了。那個(gè)女孩哭得那么厲害，我一時(shí)不知道怎么辦才好……這時(shí)，第三節(jié)課的上課鈴聲響了起來(lái)，我沒(méi)有去上課。后來(lái)，在老師的幫助下，小女孩被送到醫(yī)院，在眼角縫了兩針。

直到現(xiàn)在，小女孩的眼角上還有一道傷疤，我后悔極了！當(dāng)初真該聽(tīng)同學(xué)的勸告，不應(yīng)該……唉！

這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但至今都讓我記憶猶新！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事情！

2.一篇描寫(xiě)校園的事的作文

寫(xiě)校園趣事作文400字 有趣的拔河比賽

今天是星期三，第三節(jié)課是我們最喜歡的活動(dòng)課。

“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，活動(dòng)課開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，就像是被悶在籠子里的小鳥(niǎo)被放了出一般活躍。其它年級(jí)的人也來(lái)到操場(chǎng)，頓時(shí)，操場(chǎng)熱鬧了起來(lái)。

東邊是一年級(jí)的游戲場(chǎng)所，看，他們正在玩老鷹捉小雞呢，雞媽媽正在誓死保護(hù)它的寶寶；南邊是二年級(jí)的游戲場(chǎng)地，瞧，他們正在丟手肩絹呢；而中間則是我們四年級(jí)的游戲場(chǎng)所，也是最熱鬧的地方了。

我們準(zhǔn)備和四（1）班的同學(xué)們舉行一場(chǎng)激烈的“拔河”比賽。老師先說(shuō)比賽規(guī)則，規(guī)則是：每班各選出25名男同學(xué)，15名女同學(xué)，三局兩勝的班為贏。我們班的小王做裁判員，因?yàn)樾⊥醮蠊珶o(wú)私。你看，我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都精神飽滿，信心十足。比賽即將開(kāi)始了，他們先拿起繩子，再握緊繩子，然后把前腳躬著，后腳蹬著。裁判員一聲令下，他們馬上往后拉。你看，我們班的大力士小張的臉都憋紅了；你瞧，我們班的啦啦隊(duì)也在有順序地喊：“加油！四（2）班！加油！四（2）班！”此時(shí)，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都把臉憋紅了，使出了吃奶的力量，終于贏四（1）班，所以第一局四（2）班勝。

大概休息了10分鐘，又比第二局，四（1）班也不甘示弱，每一位同學(xué)都傾盡全力，俗話說(shuō)得好：“驕兵必?cái)?，”還真是不錯(cuò)，第二局我們輸了，四（1）班贏，一比一，我們打成了平手。

進(jìn)入第三局了，第三局才是決勝負(fù)的時(shí)刻，他們決斗了很久，最后經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的團(tuán)結(jié)努力，終于打敗了他們，取得了冠軍。

比賽結(jié)束了，使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就可以打敗一切困難。

3.校園里的那些事三年級(jí)作文四百字簡(jiǎn)單實(shí)際

今日無(wú)聊之際，我翻動(dòng)著剛發(fā)下來(lái)的《關(guān)心下一代周報(bào)》，翻著翻著，一行字吸引了我的眼球：“留學(xué)熱推動(dòng)國(guó)內(nèi)教育國(guó)際化——留學(xué)生低齡化之我見(jiàn)”，什么？留學(xué)生還有低齡化的？我繼續(xù)讀了下去。原來(lái)，有許多家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳心切，認(rèn)為國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育不盡如人意，國(guó)外的教育或許更好一些，所以就想方設(shè)法把自己的兒女送到國(guó)外接受高等教育，把自己還未考大學(xué)的兒女送到國(guó)外讀書(shū)，有些甚至初中還沒(méi)有畢業(yè)呢。

我讀完后心想，如果很早就把學(xué)生送到國(guó)外，語(yǔ)言上會(huì)不會(huì)有所障礙？重要的是，換了一個(gè)陌生的環(huán)境，學(xué)生們會(huì)不會(huì)安下心來(lái)學(xué)習(xí)？這些都是不可避免的問(wèn)題。于是，我個(gè)人不太贊成這種做法。

“學(xué)習(xí)只能靠自己”，這是我一直堅(jiān)定的思想，媽媽也常常在我耳邊這樣念叨。如果不用心學(xué)習(xí)，就是上了國(guó)外最好的學(xué)校，也未必能成功；相反，只要自己努力、踏實(shí)，那么不管讀的是什么學(xué)校，就一定能有個(gè)好前途。所以我想，在“學(xué)?！边@兩個(gè)字眼上用心良苦，是完全沒(méi)有必要的。

如今科技日新月異，學(xué)校的教育水平也在不斷提高，我們每個(gè)學(xué)生都有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。但是盡管這樣，有些家長(zhǎng)還在為自己的孩子煞費(fèi)苦心。這多半是因?yàn)閷W(xué)生的不自覺(jué)和不踏實(shí)，家長(zhǎng)們才會(huì)有把孩子送到國(guó)外讀書(shū)的念頭。

我和父母對(duì)我的學(xué)校很滿意，自從我第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，父母就在我身上寄托了希望。沒(méi)錯(cuò)，師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我的希望。是的，只有靠自己，夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)花！

4.《學(xué)校里的一件事》 作文400字

在剛剛過(guò)去的前些時(shí)候，在我們班發(fā)生了一件令人震撼的事情，到今天為止，我還記憶猶新，我覺(jué)得，雖然是一件小事，但是很有意義。

那是在一個(gè)星期四的一個(gè)下午，我還是照平常一樣，高高興興地來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入課室以后，在準(zhǔn)備坐到自己的位置上時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到幾位同學(xué)在商量事情，我就跑過(guò)去問(wèn)他們到底發(fā)生了什么事情？他們跟我詳細(xì)地說(shuō)了一番以后，我才知道事情的經(jīng)過(guò)，怪不得，羊老師這幾天沒(méi)來(lái)上課。羊老師身體已經(jīng)好了許多，她今天準(zhǔn)備來(lái)上課，于是，我們召集全班的同學(xué)，把教室的里里外外打掃地干干凈凈，隨后，幾個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)在黑板畫(huà)上畫(huà)，用五顏六色的彩筆，在黑板的中間寫(xiě)上了六個(gè)大字“老師您辛苦了！”?！?、鈴、鈴……’上課鈴聲響了，同學(xué)們立馬坐在自己的座位上，楊老師像平常一樣，走進(jìn)教室，看到黑板上的六個(gè)大字，在老師還沒(méi)弄明白怎么回事？我們?nèi)喽颊酒饋?lái)，齊聲說(shuō)道：“老師您辛苦了！”。老師激動(dòng)地流下了熱淚，感動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們坐下”。同學(xué)們都看到老師帶病上課，都不肯坐下。這時(shí)候，我們的班長(zhǎng)把我們捐錢(qián)買來(lái)的禮物，提上了講臺(tái)，雙手捧著送給老師，它代表我們?nèi)嗟囊黄囊猓?dāng)老師看到這個(gè)場(chǎng)面，又一次地流下了熱淚，看到老師這樣，我的眼睛濕潤(rùn)了，有些同學(xué)還暗暗自淚呢，老師說(shuō)了聲“謝謝”，然后，深深地鞠了一躬。

這件事情對(duì)別人來(lái)說(shuō)，不足為奇，但對(duì)我們班而言，是一件非常非常有意義的一件事情

5.校園趣事作文400字

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿?？?，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？”

??！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！

6.急,作文 校園里的事 400字左右

校園里的事 "砰砰砰……”窗被敲打的很厲害。

老師走過(guò)去，輕輕的將窗關(guān)上了。教室里正在安靜的自習(xí)，完全沒(méi)顧及到窗外那因?yàn)檫M(jìn)不來(lái)而憤怒的風(fēng)。

嗯，對(duì)的。窗外很大風(fēng)，可是沒(méi)下雨。

“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，要不要下去呢？因?yàn)檫@節(jié)課是體育課，而窗外的風(fēng)景，貌似不是很好……“排隊(duì)?！甭?tīng)到一個(gè)嚴(yán)厲的聲音，那個(gè)人不是別人，正是我們的體育委員。

“啊，怎么要去啊，那么大風(fēng)？”“排隊(duì)。”體育委員又吼了一聲。

到了操場(chǎng)，老師讓我們先跑三圈操場(chǎng)，并告誡我們不要分散跑，天氣很不好。我們要開(kāi)始跑了，可是，風(fēng)卻好像在等著我們，越刮越猛。

我們又是逆風(fēng)而跑……“跑?！币粋€(gè)字的命令，清脆而響亮。

跑著跑著，天公不作美，開(kāi)始下雨了！怎么辦？我們速度減慢了，每一個(gè)人都眼巴巴的看著老師?！芭堋！?/p>

又是一個(gè)字的命令！過(guò)了幾分鐘，雨被我們感動(dòng)了，漸漸的不下了。風(fēng)也覺(jué)悟了，漸漸的不吹了。

“好，讓我們來(lái)練習(xí)彎道跑，男生站前面……”于是，我們便以為這嘲風(fēng)雨”結(jié)束了。誰(shuí)知，這只是暴風(fēng)雨的前奏，只是一個(gè)小小的警告。

我們練習(xí)完了彎道跑，時(shí)間還綽綽有余。老師說(shuō)：“我們來(lái)練習(xí)兩百米跑?！?/p>

“這個(gè)惡毒的老……”話還沒(méi)說(shuō)完，呼呼呼的聲音概括了一切。“啊，好大風(fēng)……”約半分鐘之后，大風(fēng)夾著毛毛細(xì)雨飛奔而來(lái)。

“加油啊，繼續(xù)跑”身后傳來(lái)老師透著憐愛(ài)的鼓勵(lì)聲。“嗯，會(huì)的?！?/p>

隱約聽(tīng)到有的同學(xué)在答應(yīng)，很小聲，很堅(jiān)強(qiáng)。也有聽(tīng)到了一些喪氣話，但只要幾個(gè)人而已。

好累，真的好累，可是依然在跑；好冷，真的好冷，可是依然在跑；好怕，真的好怕，可是依然在跑！遠(yuǎn)方的建筑工人一直在看著我們，他們?cè)谡业胤蕉阌?，而我們?cè)谔斓刂g躲雨。躲在那奔馳的風(fēng)里，躲在那流動(dòng)的雨里！雨又減弱了，風(fēng)卻沒(méi)有，反而越來(lái)越厲害。

好冷！要知道，我們穿著短袖，要知道，當(dāng)時(shí)的氣溫為11攝氏度，要知道，我們已經(jīng)跑了很多圈了?！翱蓯海@個(gè)老師，我一定要去投訴他。”

人群當(dāng)中傳來(lái)憤怒聲。有的同學(xué)已經(jīng)跟不上隊(duì)伍了，有的同學(xué)已經(jīng)超越隊(duì)伍了。

現(xiàn)在的我們真像一盤(pán)散沙，輕輕一吹就煙飛云散了?！芭抨?duì)跑?！?/p>

又是老師嚴(yán)厲的命令。我們迅速的組成一隊(duì)，緩緩的進(jìn)行著。

風(fēng)小了，那是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)在一起，風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)了?，F(xiàn)在，我們才知道老師當(dāng)初為什么叫我們不要分散。

終于，我們跑完了。老師在責(zé)備我們跑的太慢，可是聽(tīng)的出來(lái)，那是愛(ài)的責(zé)備??！ “鈴鈴鈴……”下課了，經(jīng)過(guò)了這堂課，我們學(xué)了很多。

團(tuán)結(jié)就是力量。原來(lái)，風(fēng)雨摧折不了你，真正摧折你的是害怕。

當(dāng)一個(gè)人恐懼的時(shí)候，真正打敗自己的是自己。風(fēng)雨是生命中不可殘缺的部分，風(fēng)雨只是一個(gè)鍛煉，風(fēng)雨時(shí)成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。

希望能幫到你，祝更上一層樓O（∩_∩）O有不會(huì)的歡迎再繼續(xù)問(wèn)我（*^__^*）。

7.關(guān)于校園里難忘的一件事的作文三年級(jí)400字作文怎么寫(xiě)

去年暑假，爸爸帶我去釣魚(yú)，那快樂(lè)的情景至今還浮現(xiàn)在腦海里，久久揮之不去，它成了我童年生活中寶貴的財(cái)富。

那一天，爸爸提出要帶我去釣魚(yú)，我一聽(tīng)高興得一蹦三尺高。于是，上超市，買釣竿、魚(yú)食，挑裝魚(yú)的袋子……一陣忙碌之后，我們便沖向神往已久的池塘。

海灘的景色真美，映入眼簾的是碧綠的池水，游動(dòng)的魚(yú)兒，歡快的水鴨，絲絳般的柳條。我無(wú)心觀賞眼前的美景，迫不及待地給魚(yú)鉤上好魚(yú)食。第一次沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，手忙腳亂了一陣才勉強(qiáng)裝好魚(yú)食。然后，甩竿，魚(yú)鉤像離弦的箭射向池塘中間。

于是耐心地等著魚(yú)兒上鉤。

一分鐘，水面紋絲不動(dòng)！兩分鐘，依然竟毫無(wú)動(dòng)靜！水面像是凝固了一般。于是不甘心地提起魚(yú)竿，空空如也！再次耐心等待，再一次提上來(lái)，完好無(wú)損，魚(yú)兒不上鉤。好不容易等到魚(yú)竿抖動(dòng)，我急忙往上一抽，只見(jiàn)一條魚(yú)兒剛提出水面便劃一道美麗的弧線脫鉤而出——唉，用力過(guò)猛啦！

8.作文<>400字

校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。

有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。

小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來(lái)到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍(lán)色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。

墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。

我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶。杏X(jué)很難受，真不好意思。

老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。

老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。

第二個(gè)：記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。

嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事??！正想著，下課的鈴聲響了。我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢(qián)，該怎么辦呢？左右為難時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過(guò)來(lái)。

我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰(shuí)也不說(shuō)話。心灰灰的，冷冷的。

不愿再多問(wèn)一句?！昂?！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”

我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

細(xì)心的同桌李，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，心快樂(lè)得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽??！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。

后來(lái)芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽(tīng)了她們的解釋，我松了口氣，我說(shuō)嘛，好朋友怎么會(huì)不理我。

于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說(shuō)清楚。以后，不論遇到什么事，我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李。

贈(zèng)予玫瑰之手，手留余香。

9.校園的一件事作文400字

校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來(lái)到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍(lán)色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶?，感覺(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。

10.校園最難忘的事400字

校園里難忘的一件事 校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。

有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。 一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。

小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來(lái)到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍(lán)色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。

墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。

我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。 大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶?，感覺(jué)很難受，真不好意思。

老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。

老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。 從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。

校園里難忘的一件事記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。

嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事??！正想著，下課的鈴聲響了。我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢(qián)，該怎么辦呢？左右為難時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過(guò)來(lái)。

我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰(shuí)也不說(shuō)話。心灰灰的，冷冷的。

不愿再多問(wèn)一句?！昂?！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”

我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

細(xì)心的同桌李，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，心快樂(lè)得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽??！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。

后來(lái)芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽(tīng)了她們的解釋，我松了口氣，我說(shuō)嘛，好朋友怎么會(huì)不理我。

于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說(shuō)清楚。以后，不論遇到什么事，我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李。

贈(zèng)予玫瑰之手，手留余香。校園里難忘的一件事 在我的校園生活中，有許多事令我十分難忘。

但令我最記憶猶新的，莫過(guò)于這件事兒了。 記得在我剛上三年級(jí)的時(shí)侯，學(xué)校要舉辦“迎六一經(jīng)典誦讀”表演活動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮不已，我也不例外。

可是放學(xué)后，班主任岳老師把我留了下來(lái)。我這才知道，老師要讓我當(dāng)主持人，我十分高興，還有點(diǎn)激動(dòng)。

于是，我在接下來(lái)的幾天里，背臺(tái)詞、練表情，做起了充足的準(zhǔn)備。 到了表演的那天下午，我來(lái)到大廳，心里還是不免有些緊張，來(lái)到后臺(tái)，看到臺(tái)下坐著那么多的老師同學(xué)，我又開(kāi)始忐忑不安了起來(lái)。

我想：萬(wàn)一我忘了詞，這丑可就丟大了。這時(shí)，后臺(tái)的老師讓我上臺(tái)，我走起路來(lái)腿都不聽(tīng)使喚。

好不容易穩(wěn)定住了我自己的情緒，我定了定神，小聲地清了清嗓子，開(kāi)始我的主持，隨著那熟悉的臺(tái)詞脫口而出，越來(lái)越自如，我的心也慢慢的平靜了下來(lái)。我下了舞臺(tái)，在后臺(tái)不禁暗暗的松了口氣。

又該我上場(chǎng)了，我雖然不是那么緊張了，但心里像有個(gè)頑皮的小兔，“咚咚咚”地跳個(gè)不停。我正說(shuō)著，到一句比較繞口的臺(tái)詞時(shí)，我忽然把這一句忘了，由于第一次經(jīng)歷這種突發(fā)事件，我愣愣地站在舞臺(tái)上，臺(tái)下的同學(xué)沖我指手畫(huà)腳，竊竊私語(yǔ)，我猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)，不好意思的說(shuō)出了下一句。

我握著話筒的手心的緊張出了汗。臺(tái)下的同學(xué)都小聲的笑了起來(lái)。

表演結(jié)束了，我的臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，覺(jué)得無(wú)地自容。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我“缺乏舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)”呢！ 唉—— 雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，這件事卻就像發(fā)生在昨天一樣，每當(dāng)我再一次主持節(jié)目，我都會(huì)想起那天的情景。

我都會(huì)更加努力的做好一切準(zhǔn)備，也許是鍛煉的多了，經(jīng)驗(yàn)豐富了，我再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事，可這件事也許會(huì)讓我終生難忘。 已經(jīng)3篇了，夠了吧。

希望能幫到你哦?？梢圆杉{我嗎？謝謝。