校園消息400-600字作文(寫(xiě)一則校園新聞消息作文400字)

1.寫(xiě)一則校園新聞消息作文400字

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

你們好！

陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。多年來(lái)，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。

再過(guò)幾天，就是建國(guó)六十周年大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國(guó)慶的到來(lái)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園和諧音符。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購(gòu)買(mǎi)的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時(shí)打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

4、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

5、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。

6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。

美麗的環(huán)境需要大家共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)向大家鄭重承諾，他們會(huì)多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為建國(guó)**周年獻(xiàn)禮！

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保

2.寫(xiě)一則校園消息400字

例如：

“好消息，好消息，明天我們要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！”我們班的“小情報(bào)員”一進(jìn)教室就嚷嚷開(kāi)了。同學(xué)們喜憂(yōu)參半，喜的是我們經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練終于有了顯露頭角的機(jī)會(huì)了；憂(yōu)的是到時(shí)候要是勝不了，這臉往哪里擱？

漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了。第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，在這一天里，我們參加了許多比賽，有跳繩，有拔河，運(yùn)球……其中我印象最深刻的就是跳繩了。

本人非常榮幸地被老師選中，我忐忑不安地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，看到了許多體格健壯的對(duì)手，忍不住心里緊張起來(lái)?！芭率裁?，個(gè)子高大還不一定有利跳繩呢！”原來(lái)是我的好朋友在安慰我，我心里平靜了許多。

短短的哨聲剛一響，我就迫不及待地跳了起來(lái)。不知為什么，平時(shí)輕盈的我，今天卻似乎有千斤重，跳繩也十分不聽(tīng)話(huà)，老是絆我的腳。我鎮(zhèn)定下來(lái)，努力回憶練習(xí)時(shí)的情景。這時(shí)，跳繩似乎玩夠了，慢慢地變得乖巧了，隨著我的節(jié)奏有序地甩動(dòng)了起來(lái)。大概半分鐘過(guò)去了，我的腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，不是這只腳碰到了那只腳，就是那只腳擱到了這只腳，胳膊也酸得僵硬，頭上的汗似乎聞到了什么好吃的，順著我的臉頰往下流。這時(shí)，我看到了老師鼓勵(lì)的眼神，我便安慰自己：還剩半分鐘，堅(jiān)持……再堅(jiān)持！不知不覺(jué)，那陣渴望已久的哨聲終于響了，我跳150個(gè)呢！

3.寫(xiě)一則校園消息400字

例如：

“好消息，好消息，明天我們要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！”我們班的“小情報(bào)員”一進(jìn)教室就嚷嚷開(kāi)了。同學(xué)們喜憂(yōu)參半，喜的是我們經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練終于有了顯露頭角的機(jī)會(huì)了；憂(yōu)的是到時(shí)候要是勝不了，這臉往哪里擱？

漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了。第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，在這一天里，我們參加了許多比賽，有跳繩，有拔河，運(yùn)球……其中我印象最深刻的就是跳繩了。

本人非常榮幸地被老師選中，我忐忑不安地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，看到了許多體格健壯的對(duì)手，忍不住心里緊張起來(lái)?！芭率裁?，個(gè)子高大還不一定有利跳繩呢！”原來(lái)是我的好朋友在安慰我，我心里平靜了許多。

短短的哨聲剛一響，我就迫不及待地跳了起來(lái)。不知為什么，平時(shí)輕盈的我，今天卻似乎有千斤重，跳繩也十分不聽(tīng)話(huà)，老是絆我的腳。我鎮(zhèn)定下來(lái)，努力回憶練習(xí)時(shí)的情景。這時(shí)，跳繩似乎玩夠了，慢慢地變得乖巧了，隨著我的節(jié)奏有序地甩動(dòng)了起來(lái)。大概半分鐘過(guò)去了，我的腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，不是這只腳碰到了那只腳，就是那只腳擱到了這只腳，胳膊也酸得僵硬，頭上的汗似乎聞到了什么好吃的，順著我的臉頰往下流。這時(shí)，我看到了老師鼓勵(lì)的眼神，我便安慰自己：還剩半分鐘，堅(jiān)持……再堅(jiān)持！不知不覺(jué)，那陣渴望已久的哨聲終于響了，我跳150個(gè)呢！

4.寫(xiě)一篇關(guān)于校園的消息

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

你們好！

陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。多年來(lái)，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。但是，肆意浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。

再過(guò)幾天，就是建國(guó)六十周年大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國(guó)慶的到來(lái)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園和諧音符。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢；不帶外面購(gòu)買(mǎi)的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋；午餐后，及時(shí)打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；盡量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

4、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

5、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔。

6、人人都是環(huán)保衛(wèi)士，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。

美麗的環(huán)境需要大家共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)向大家鄭重承諾，他們會(huì)多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為建國(guó)**周年獻(xiàn)禮！

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保

5.校園新聞600字以下,400字以上

教室學(xué)生貪涼，應(yīng)注意預(yù)防感冒

班上的一部分男同學(xué)，下課后都聚到空調(diào)前面，溫度打到最低，對(duì)著風(fēng)吹。

近日，高溫的天氣還沒(méi)有間斷，室內(nèi)溫度極高，雖然開(kāi)了空調(diào)，可是教室太大，冷氣不能均勻的到達(dá)教室的每個(gè)角落，同學(xué)們感到不適應(yīng)，下課后一部分同學(xué)都跑到了空調(diào)前面，打低溫度，對(duì)著風(fēng)吹，而且身上有一身的汗水，很容易會(huì)感冒，雖然老師過(guò)來(lái)吧溫度打高了，讓他們不要站在空調(diào)前面，課時(shí)老師一走，他們又圍過(guò)去，對(duì)著風(fēng)吹。最近這段時(shí)間又是甲型流感的傳播季節(jié)，因此我們應(yīng)該注意自己的身體。也希望老師對(duì)此事做一措施。

6.寫(xiě)一則本校消息400字

“三無(wú)”食品憂(yōu)患多

本報(bào)訊 不少學(xué)生放學(xué)后，常購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品

傍晚時(shí)分，學(xué)生周邊小店出現(xiàn)圍擠現(xiàn)象，學(xué)生們競(jìng)相購(gòu)買(mǎi)油炸、三無(wú)食品，這些食品無(wú)法昨天，某學(xué)校在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)生張某的家長(zhǎng)突然出人意料地捐了400元錢(qián)給學(xué)校.一時(shí)間在校園傳為美談。

為了感謝這個(gè)家長(zhǎng)的一片愛(ài)心和善舉，學(xué)校把這400元錢(qián)在不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里平均分配給了學(xué)校的單親、孤兒、父母離異的4個(gè)學(xué)生。這四個(gè)學(xué)生出于感恩之心，每人寫(xiě)了一封信給這位家長(zhǎng)，感激他的關(guān)愛(ài)之心。

其中一位學(xué)生寫(xiě)道，在這樣一個(gè)紛亂的社會(huì)中，仍然有您這樣的好心人，有這樣一顆善良的心，讓我非常的感動(dòng)，今后我一定做您這樣的人，好好學(xué)習(xí)，以報(bào)答您的善舉。這是小記者報(bào)道的。 保證衛(wèi)生，長(zhǎng)期食用會(huì)影響健康

7.校園新聞作文600字

各位觀眾，大家好！歡迎收看校園新聞。

下面為播報(bào)的是（ ）第二節(jié)課間的事情。第三節(jié)可要上了，同學(xué)們端正的坐在教室里等待老師的到來(lái)。

突然，一個(gè)“不明飛行物”飛到“上空”。隨著尖叫聲大家揚(yáng)起了頭，不知班里哪位“神射”又在“大顯身手”了。

回頭一看，原來(lái)是（ ）在“作怪”。再去看那團(tuán)紙，已經(jīng)陷在離“終點(diǎn)”（垃圾桶）不遠(yuǎn)的“沼澤”（水桶里的污水”里了。

大家先是呆住了，一會(huì)兒又議論開(kāi)了。有的在責(zé)備孫英豪的懶惰——“這么近，也不自己走過(guò)去仍在垃圾桶里，怎么樣，白費(fèi)功夫了吧！”有的在為那團(tuán)“身受陷阱”的紙團(tuán)惋惜——“真是的，把那團(tuán)白白的紙團(tuán)扔到那臟兮兮的污水中，真是……唉！”有的干脆說(shuō)“如果把那通水倒掉的話(huà)，非得“交通堵塞”不可?！?/p>

但是，沒(méi)有一個(gè)人將它撈起來(lái)放入垃圾桶里。一會(huì)兒，（ ）走向衛(wèi)生角，挽起袖子，在那污水中找了半天，終于找到了那個(gè)紙團(tuán)。

她將它放入了垃圾桶內(nèi)，然后又換了桶清水。她對(duì)大家說(shuō)：“我們生活在同一個(gè)教室里，就要保持教室的清潔，不然的話(huà)，大家都要得病的?！?/p>

這時(shí)，大家都像她投去了贊揚(yáng)的目光。（ ）也變得羞愧了，悄悄的地下了頭。

8.400左右的校園新聞

《揮手別母校，土木桃李留真情》

六月是一個(gè)多情的季節(jié)，有大鵬展翅的激昂，更有執(zhí)手相看淚眼的不舍。轉(zhuǎn)眼之間，大四畢業(yè)生即將揮手告別熟悉的母校，踏上人生的又一征途。離別是傷感的，但是土木學(xué)院07屆畢業(yè)生卻選擇以一種歡快的形式來(lái)表達(dá)對(duì)母校的留念與感激。6月23日晚7:00，在西苑燈光球場(chǎng)舉行了一場(chǎng)讓他們終生難忘的畢業(yè)生游藝晚會(huì)。

晚會(huì)上，畢業(yè)生們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的游戲活動(dòng)，學(xué)工辦的老師們和畢業(yè)生們一起參加了各種游戲，師生其樂(lè)融融，儼然親密的朋友。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目體現(xiàn)了他們的青春活力和精神風(fēng)貌。為了表示對(duì)畢業(yè)生學(xué)有所成的祝賀，幾位老師也按捺不住興奮，紛紛一展歌喉。整個(gè)晚會(huì)上都可以聽(tīng)到歡呼聲、吶喊聲，同學(xué)們或揮動(dòng)著手臂或打著節(jié)拍，完全沉浸在歡樂(lè)之中。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，水工第一黨支部的畢業(yè)生代表全體畢業(yè)生為學(xué)院贈(zèng)送了紀(jì)念禮物，感謝母校的栽培和教導(dǎo)，并表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校的美好祝愿。最后，晚會(huì)在全體畢業(yè)生的合唱《一路順風(fēng)》的嘹亮歌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束

9.作文：校園新聞

校園新聞一則

家 校 架 起 聯(lián) 系 橋

湟里中心小學(xué) 六（6）班 薛麗丹

2005年1月5日下午，六年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)們都陸續(xù)來(lái)到我校，參加了學(xué)校召開(kāi)的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。

據(jù)悉，今年會(huì)舉行區(qū)統(tǒng)考性的期末考試。在這段緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間里，不但需要老師的努力，而且要學(xué)生自覺(jué)，家長(zhǎng)配合。因此，為了密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，促進(jìn)兩方對(duì)學(xué)生的教育，我校特意召開(kāi)此次會(huì)議。具體安排于1:00~2:00聽(tīng)戴校長(zhǎng)作報(bào)告，2:00~3:30家長(zhǎng)與任課老師交流。

從整整1小時(shí)的報(bào)告中，家長(zhǎng)們懂得了怎樣教育孩子，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)與任課老師的交流，家長(zhǎng)們又對(duì)自己孩子在校的學(xué)習(xí)情況有了充分的了解，老師們則進(jìn)一步了解到學(xué)生在家是怎樣學(xué)習(xí)的。

這次家長(zhǎng)會(huì)使家庭和學(xué)校之間架起了聯(lián)系的橋梁，老師們的教育工作得到了配合，學(xué)生們更會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加認(rèn)真，以便更有把握地對(duì)待期末考試。

10.寫(xiě)一篇關(guān)于校內(nèi)消息的作文500字

美麗的校園 2012-04-15編輯：勵(lì)志天下 美麗的校園 校園是我心靈的寄所，校園是我心靈的樂(lè)園。

校園，在我心中，總是那么美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。

走進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇是用磚砌成，上面鑲著白色的瓷磚，顯得格外潔白。花壇里栽著各種各樣的花、有菊花、桂花、松柏。

花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹(shù)。

每到冬天，天空已飄下潔白的雪花，而皂莢樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了冰條，很美麗，就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹(shù)上似的。而松柏卻像一位威武的將軍，挺拔的站在花壇中，守護(hù)著我們的校園；春天，我們學(xué)校的花開(kāi)了，它們的顏色各式各樣，非常美麗；秋天，桂花開(kāi)了，他那芝麻般大小的身材非常可愛(ài)！老遠(yuǎn)就能聞到香氣，因?yàn)楣鸹h向千里嗎！ 每次經(jīng)過(guò)花壇，就有一股混合著花香的味道撲鼻而來(lái)，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也來(lái)花壇玩耍、嬉戲。

校園的草坪上種著茂密的小草，水靈靈的，顯得格外有生機(jī)。這里也是我們的樂(lè)園，我們常常三五成群地在草坪上玩耍，觀察昆蟲(chóng)，完成觀察日記。

夏天，操場(chǎng)旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹(shù)為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。

一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的蟬就一個(gè)勁地叫：“知了！知了！”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。 校園，雖然沒(méi)有高樓大廈那么繁華，沒(méi)有花園那么冷艷幽香，但它教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們度過(guò)了快樂(lè)的童年！校園，你是無(wú)比的美麗！無(wú)比的神圣！無(wú)比的動(dòng)人！我愛(ài)你，美麗的校園。