10年后,20出頭的我。來看望我的母校。
進(jìn)入校門,令我大吃一驚,這校門時(shí)自動(dòng)化的,每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候,就會(huì)說“好好學(xué)習(xí),天天向上”。有客人來參觀時(shí):歡迎參觀我校。聽到此聲音的學(xué)校干部,連忙趕過來。
里面的設(shè)施,更令我吃驚,教師是智能機(jī)器人,這機(jī)器人改作業(yè)時(shí)如果改錯(cuò)了,他的智能系統(tǒng)便響起了:小笨蛋改錯(cuò)了。
教室也變成了智能房,這智能房的用途可多了,如果講道了恐龍什么的,就可以時(shí)空收縮,去到了白堊紀(jì)時(shí)期。這智能房還會(huì)讓你體驗(yàn)變成動(dòng)物的感受,此外,如果沒關(guān)窗子,有小偷進(jìn)來了,他就會(huì)把小偷的樣子傳到附近的派出所,并馬上封鎖所有的窗子和門,讓小偷自投羅網(wǎng)。
這操場(chǎng)竟然在房頂,我再仔細(xì)一看!?。∩厦婢G樹乘陰。西邊還有一個(gè)人工湖,湖面上的青蛙蹦蹦跳跳。
原來的操場(chǎng)變成了同學(xué)們的游樂場(chǎng),這游樂場(chǎng)可厲害了,如果下雨就會(huì)撐起一個(gè)大帳篷,再把雨水流到花園中,讓花園長(zhǎng)得更快些,使校園鳥語花香。
學(xué)校還有健身房,這健身房的作用可大著呢,這跑步機(jī)可不是一般的跑步機(jī),這可是最新發(fā)明,可以使不愛鍛煉的人愛鍛煉。乒乓球可以使手腕的力量增加……
還有呢,圖書室也變成了高科技,只要你進(jìn)去圖書室就知道你要什么書!
就連廁所也變成了高科技,只要廁所擁擠得很,廁所就會(huì)主動(dòng)擴(kuò)大面積。
上體育課了,大家乘電梯到樓頂上去,樓頂周圍設(shè)有防護(hù)電腦,安全極了。上面還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……設(shè)備完善。在這現(xiàn)代化的小學(xué)里,培養(yǎng)出來的,都是德、智、體、全面發(fā)展的好學(xué)生,棒極了!我就是這所小學(xué)培養(yǎng)出來的人才……
“起床了!”我被媽媽叫醒了。在上學(xué)的路上,我竭力回憶昨晚的夢(mèng),心想:這雖讓是夢(mèng),但只要經(jīng)過努力,就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
這天,我們學(xué)校舉行了“科普大篷車”活動(dòng),活動(dòng)中有許許多多的游戲,如:機(jī)器人跳舞、做體操、九連環(huán)解繩……
其中我最喜歡的是機(jī)器人跳舞,很有趣的。工作人員先把四個(gè)機(jī)器人擺在乒乓球臺(tái)上,緊接著響起了音樂,機(jī)器人隨著音樂翩翩起舞:機(jī)器人先向我們鞠躬敬禮,然后就嫻熟地跳起了舞,機(jī)器人先伸直手蹲著,之后趴在地上,手一撐,兩個(gè)腳就懸在半空中了……大家都情不自禁地拍起了掌。四個(gè)機(jī)器人停下后,有一個(gè)紅色的機(jī)器人不知道為什么倒下了,逗得我們哈哈大笑,笑得同學(xué)們有的捂著肚子;有的咳個(gè)不停;有的笑得直打滾……幸好工作人員及時(shí)把機(jī)器人扶了起來。伴著音樂,四個(gè)機(jī)器人前滾翻后滾翻,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè),六個(gè)……”同學(xué)們數(shù)了起來。當(dāng)同學(xué)們數(shù)到三十的時(shí)候,機(jī)器人又跳了起來。有一個(gè)白色的和一個(gè)銀色的機(jī)器人應(yīng)該是太興奮了沒停下來。同學(xué)們又捧腹大笑起來。工作人員把銀色的機(jī)器人放在地上,讓它的臉朝上躺著??伤豢伤甲h地跳了起來站立著,頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲,有的人大聲地說“好”;有的人大聲贊嘆……不一會(huì)兒,機(jī)器人又來了一個(gè)前滾翻后滾翻,之后四個(gè)機(jī)器人把手往后抖,屁股向著我們甩了甩,逗得我們哈哈大笑!
看了機(jī)器人的表演,我覺得科學(xué)發(fā)達(dá)真奇妙?。?/p>
轟的一聲,比賽的同學(xué)都匆忙的拿出雨傘跑了出去,而我就是其中一個(gè)。
我們拼命的往山上跑,我是參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的。而比賽的地點(diǎn)就是在階梯教室,到了階梯教室,我們放下雨傘,走進(jìn)教室我和王卓冉隨便找了個(gè)位置坐了下來,其實(shí),我很羨慕在教室里的同學(xué),羨慕他們能在教室里可以看電視。
但我又一想能幫班級(jí)出一份力,也挺好的。再說了,姜老師和大家是信任我們才讓我們幾個(gè)去的。
比賽開始了,主持人說出了第一題、第三題……一直沒有請(qǐng)我回答問題當(dāng)時(shí)我的心情是緊張又復(fù)雜,因?yàn)榭粗視?huì)的題沒有叫我,怕到時(shí)候來一題不會(huì)的這么辦?。r(shí)間慢慢的流逝著,主持人一直沒請(qǐng)我,我一直在糾結(jié)著,正在這時(shí)我忽然聽到“第五排的往左數(shù)穿白衣服的男孩子你來回答一下,”我很快的把我的思緒抽了回來,站了起來。暈,我居然沒有答對(duì)。
我當(dāng)時(shí)的心情差到了極點(diǎn),大聲嚷嚷起來,王卓冉阻止了我,不然我們班唯一領(lǐng)先的記律分也沒了。比賽結(jié)束了,我們悶悶不樂的回到了教室,剛一進(jìn)門,全班就一起鼓起了掌,嚇了我一大跳。
同學(xué)們不停地追問結(jié)果。隊(duì)長(zhǎng)王卓冉把我們的戰(zhàn)況一五一十的告訴了姜老師,姜老師聽了,盡力安慰我們。
科技節(jié)過去了,但是我永遠(yuǎn)都會(huì)把它珍藏在我的記憶中,盡管我的不理智和沖動(dòng)差點(diǎn)連唯一的紀(jì)律分也失去但是老師和同學(xué)并沒有怪我。我在這次的活動(dòng)中看到了老師和同學(xué)對(duì)我的信任和寬容。
游北京科技館
哇!頂著烈日,冒著酷暑,我們來到了博物館似的北京科技館。
剛一走進(jìn)去,仿佛制身于一個(gè)沒有座位的大電影院,那么寬廣,那么清涼。潔白的四壁上各有一個(gè)“洞”,一個(gè)是大門,兩個(gè)是恐龍骨骼展覽,一個(gè)是通往下一個(gè)房間的長(zhǎng)廊。上面還有一個(gè)古董似的大鐘,很是美觀。
我找到了一個(gè)通往二樓的樓梯,又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)擺滿“蛋雕”的房間,“蛋雕”就是在蛋殼上刻畫。我很驚訝,當(dāng)時(shí)的人們?cè)鯓影褕D案雕在蛋殼上并保證它不破碎?最吸引我的還是那兩個(gè)龍鳳雕,那龍很逼真,云里來,霧里去,仿佛它真的在噴云吐霧般;那鳳,細(xì)長(zhǎng)的一根根尾羽,都是不平凡的美,比孔雀還艷麗,卻比白鷺還純潔,比蜂鳥還嬌嫩,卻比金絲雀還高貴,在朦朧的霧里飛來飛去,美極了。
還有動(dòng)物塑像,一頭犀牛立在門口的道上,那粗大的身子,小小的、很不得體的尾巴,寶石般閃亮的眼睛,似乎泛著淚水;犀牛的旁邊,幾只“大”老鼠正瞪著小眼睛望著它,露著兩顆大門牙,好象很羨慕它那龐大的身軀。最角落里,一頭山羊藏在石頭后面,露出一個(gè)腦袋,十分可愛。邊上的玻璃框里有一只小鼬鼠,黃黃的毛,豎著小尾巴,一副膽戰(zhàn)心驚的樣子;還有邊上正在筑屋的海貍。
往前走,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)昆蟲展覽區(qū),有許多的昆蟲標(biāo)本。標(biāo)本中有許多蝴蝶,我最喜歡的還要屬那只光明女神蝶,它的翅膀在燈下閃閃發(fā)亮,閃著幽幽的藍(lán)光,有一種與眾不同的美。還有許多其它昆蟲:竹節(jié)蟲、甲殼蟲、瓢蟲、放屁蟲、果蠅。
恐龍來了!在白堊紀(jì)也許不足為常,但現(xiàn)在,誰要是見了活恐龍可不得了了。走進(jìn)恐龍展區(qū),到處是恐龍骨骼,向我們展現(xiàn)了恐龍往日的輝煌。還有模擬恐龍,看上去很可怕,但是,手伸進(jìn)去根本摸不到。角落里有一只假的恐龍腳,第二層有許多真的恐龍蛋化石。一個(gè)個(gè)圓溜溜的,仿佛小恐龍隨時(shí)會(huì)爬出來一樣。
植物館里有許多我們經(jīng)常接觸的東西,像 玉米、蘋果、麥苗 等等,讓我目不暇接。
科技館讓我增長(zhǎng)了許多見識(shí),在以后的日子里,我會(huì)近一步了解我不知道的東西的!再見!北京的科技館!
10年后,20出頭的我。
來看望我的母校。進(jìn)入校門,令我大吃一驚,這校門時(shí)自動(dòng)化的,每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候,就會(huì)說“好好學(xué)習(xí),天天向上”。
有客人來參觀時(shí):歡迎參觀我校。聽到此聲音的學(xué)校干部,連忙趕過來。
里面的設(shè)施,更令我吃驚,教師是智能機(jī)器人,這機(jī)器人改作業(yè)時(shí)如果改錯(cuò)了,他的智能系統(tǒng)便響起了:小笨蛋改錯(cuò)了。教室也變成了智能房,這智能房的用途可多了,如果講道了恐龍什么的,就可以時(shí)空收縮,去到了白堊紀(jì)時(shí)期。
這智能房還會(huì)讓你體驗(yàn)變成動(dòng)物的感受,此外,如果沒關(guān)窗子,有小偷進(jìn)來了,他就會(huì)把小偷的樣子傳到附近的派出所,并馬上封鎖所有的窗子和門,讓小偷自投羅網(wǎng)。這操場(chǎng)竟然在房頂,我再仔細(xì)一看!??!上面綠樹乘陰。
西邊還有一個(gè)人工湖,湖面上的青蛙蹦蹦跳跳。原來的操場(chǎng)變成了同學(xué)們的游樂場(chǎng),這游樂場(chǎng)可厲害了,如果下雨就會(huì)撐起一個(gè)大帳篷,再把雨水流到花園中,讓花園長(zhǎng)得更快些,使校園鳥語花香。
學(xué)校還有健身房,這健身房的作用可大著呢,這跑步機(jī)可不是一般的跑步機(jī),這可是最新發(fā)明,可以使不愛鍛煉的人愛鍛煉。乒乓球可以使手腕的力量增加……還有呢,圖書室也變成了高科技,只要你進(jìn)去圖書室就知道你要什么書!就連廁所也變成了高科技,只要廁所擁擠得很,廁所就會(huì)主動(dòng)擴(kuò)大面積。
上體育課了,大家乘電梯到樓頂上去,樓頂周圍設(shè)有防護(hù)電腦,安全極了。上面還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……設(shè)備完善。
在這現(xiàn)代化的小學(xué)里,培養(yǎng)出來的,都是德、智、體、全面發(fā)展的好學(xué)生,棒極了!我就是這所小學(xué)培養(yǎng)出來的人才……“起床了!”我被媽媽叫醒了。在上學(xué)的路上,我竭力回憶昨晚的夢(mèng),心想:這雖讓是夢(mèng),但只要經(jīng)過努力,就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
正因?yàn)榭萍嫉拇嬖?,才有了我們現(xiàn)在美好的一切。
——題記 今天下午,我們排著整齊的隊(duì)伍,去觀看一場(chǎng)由施宏老先生主講的《讓科技走進(jìn)校園》。 施宏老先生繪聲繪色的講解,把我們帶入了科學(xué)的世界。
他說,我國(guó)正因?yàn)榭萍嫉牟粩噙M(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,才變得越來越強(qiáng)大。而在此之前,我們的國(guó)家由于科技的落后,沒有先進(jìn)的武器,而受到別國(guó)的輕視。
新中國(guó)成立以后,經(jīng)過不懈的努力,我國(guó)培養(yǎng)出了許多杰出的科學(xué)家,整體科學(xué)技術(shù)水平在世界居上,國(guó)家也越來越強(qiáng)大,與以前弱小的中國(guó)相比,發(fā)生了翻天覆地的變化。 施宏先生還說到,盡管我國(guó)科技已十分發(fā)達(dá),但還有一些人的科學(xué)素養(yǎng)不高,因?yàn)椴欢茖W(xué),生活中時(shí)常發(fā)生一些愚昧可笑的事情。
比如前年發(fā)生的“搶鹽風(fēng)波”,就是因?yàn)樯鐣?huì)上謠傳日本特大海嘯來襲過后,我們?cè)僖渤圆坏胶细竦柠}了。這個(gè)連日本人也不相信的無稽之談,讓一些沒有科學(xué)常識(shí)的人信以為真,反映了一些人不信科學(xué)、不懂科學(xué)的社會(huì)現(xiàn)狀。
施宏先生特別強(qiáng)調(diào),科技關(guān)鍵在于創(chuàng)新,而創(chuàng)新取決于日常生活中的仔細(xì)觀察與思考。這讓我想起伽利略所說的“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來”,哥白尼也正因?yàn)槲矣^察否認(rèn)了“太陽圍著地球轉(zhuǎn)”這一謬論,寫出了著名的“日心學(xué)”。
而一名小學(xué)生也因?yàn)樽屑?xì)觀察,在錢幣上發(fā)現(xiàn)了別人都沒能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)字。這些重大發(fā)現(xiàn),來源于什么?來源于生活,來源于生活中的細(xì)心發(fā)現(xiàn)與思考。
所以,我們應(yīng)該善于從書本中學(xué)習(xí)科學(xué),從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué),從研究中進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。 這次講座,讓我明白了要相信真理,崇尚科學(xué),遠(yuǎn)離愚昧,反對(duì)謬論。
正如艾伯特。愛因斯坦所說的:探索真理比占有真理更可貴。
讓我們一起去尋找真理,探索科學(xué)的奧秘。
同學(xué)們,想成為科學(xué)家嗎?想獲得“諾貝爾”獎(jiǎng)嗎?想有愛因斯坦那樣的智力嗎?如果,你想要的話,那就快來參加咱們的科技節(jié)活動(dòng)吧!科技節(jié)的活動(dòng)各有各的用途,下面,就由我來給大家一一介紹吧!七巧板,分為現(xiàn)場(chǎng)賽和創(chuàng)意賽。
現(xiàn)場(chǎng)賽能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。
創(chuàng)意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力,發(fā)揮的越奇越好。同學(xué)們,快來參加吧!環(huán)保知識(shí)講座當(dāng)然是由我們的大朋友薛老師來主持。
薛老師給我們講了很多環(huán)保知識(shí),環(huán)保知識(shí)里也包含著科學(xué)小知識(shí)。與環(huán)保知識(shí)密切相關(guān)的是環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
當(dāng)然,環(huán)保知識(shí)講座聽的認(rèn)真的同學(xué)一定會(huì)考的很好,但,不認(rèn)真聽的同學(xué)肯定會(huì)一道題也考不出來。同學(xué)們,我們一定要用心去聽環(huán)保知識(shí)講座,這樣,你的科學(xué)知識(shí)就會(huì)慢慢擴(kuò)展,最后,有可能還會(huì)成為第二個(gè)“愛迪生”呢!小魔術(shù),靠的就是敏捷力。
如果,你不敏捷的話,很容易被人揭穿。如果,你參加這個(gè)活動(dòng)的話,你的敏捷力一定會(huì)大大提高。
象筋動(dòng)力飛機(jī)航模大賽,每個(gè)同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來比賽。我可以預(yù)測(cè)某一位同學(xué)拿的飛機(jī)可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機(jī)。
啊,21世紀(jì)人民能飛上火星的理想不是夢(mèng),因?yàn)?,有了我們這么棒的學(xué)生??!一千零一夜家庭實(shí)驗(yàn)角。你能從一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)角變成一個(gè)一百多平方米的實(shí)驗(yàn)室;從一個(gè)實(shí)驗(yàn)角里擺著剪刀,尖嘴鍥變成實(shí)驗(yàn)室里放著里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。
從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)著名的科學(xué)家。同學(xué)們,快來參加吧!??!啊,咱們的科技節(jié)活動(dòng)真是收獲多多,快樂多多!。
我用輕盈的腳步走進(jìn)校門,晨光徐徐地拉開了校園的帷幕。
高大的教學(xué)樓在晨霧中,猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲,校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
這個(gè)充滿歡聲笑語的校園里,每一處景色都很漂亮、雅觀。但最美的地方應(yīng)數(shù)校園西邊的花園草坪了。
草坪的中間有一座莊嚴(yán)而美觀的升旗臺(tái),在陽光下,閃著耀眼的光芒。每逢星期一的早晨,我們就會(huì)在升旗臺(tái)前,舉行升旗儀式,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,那里的場(chǎng)面是多么嚴(yán)肅、壯觀。
升旗臺(tái)的前方是花園。每個(gè)不同的季節(jié)里,都會(huì)有各色各樣的花盛開。
它們爭(zhēng)妍斗艷,芬芳馥郁。春天的蘭花,夏天的太陽花,到處都是。
特別是太陽花非常奇妙,只要有陽光,它就會(huì)開放,像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來。秋天的菊花,冬天的梅花,一年四季花香不斷,令人陶醉。
升旗臺(tái)的后面是草坪,柔軟的草坪是我玩樂的場(chǎng)所。一下課,整個(gè)草坪上人頭攢動(dòng),唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打,無所不有。
那歡樂的叫喊聲響徹整個(gè)校園。??!多么令人留戀的校園一角!學(xué)校的校運(yùn)會(huì)350字 學(xué)校的校運(yùn)會(huì)終于開始了!許多家長(zhǎng)都來看,學(xué)校里簡(jiǎn)直熱鬧非凡。
校運(yùn)會(huì)在開幕式中拉開了。開幕式中,就快輪到我們班了,我們十分緊張,可還是一個(gè)個(gè)精神抖擻。
這時(shí),喊口號(hào)的同學(xué)喊著“齊步走”時(shí),同學(xué)們頓時(shí)像一個(gè)個(gè)軍人,邁著整齊的步伐,一步步接近了主席臺(tái),快到主席臺(tái)了,我緊張得心都快跳出來了,只聽領(lǐng)頭的同學(xué)喊“向右看!”我們便揮舞著小紅旗,大聲嚷著口號(hào),那莊嚴(yán)的時(shí)刻一直回蕩在我們的心中。這時(shí)候,老師用鼓勵(lì)的目光望著我們,似乎在說“不錯(cuò)!繼續(xù)努力啊!”為此,同學(xué)們立刻士氣大振,一直走完了全程。
就在這時(shí)候,一位叔叔給我們照了張相,使這件事永遠(yuǎn)留在了相片上,同時(shí)也留在了我們心中。 我們走完了,便排好隊(duì)型等待著升旗。
升旗了,終于開始升旗了!我們敬著隊(duì)禮,隨著國(guó)旗與校旗的升起,體育學(xué)科節(jié)也和校運(yùn)會(huì)在同一時(shí)間,同一地點(diǎn)開始了。 這次校運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目可多了,比如,激動(dòng)人心的接力賽,令人難忘的800米賽跑,精彩不斷的50米沖刺……總之,真是數(shù)不勝數(shù)。
這次校運(yùn)會(huì)十分精彩,我永遠(yuǎn)都難以忘懷!未來的學(xué)校350字 “叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰,揉了揉眼睛。
一看表,“哎呀!9點(diǎn)了,我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學(xué)呢!”我騎上火力摩托車,一路飛到了太空小學(xué)大門口。小珍早就到了。
只見,她手里拿著一張藍(lán)卡,見我來了,便把藍(lán)卡往大門口上一插,門便開了。原來,這是身份識(shí)別卡。
來到教室,我發(fā)現(xiàn)這里沒有課桌,也沒有課椅,同學(xué)們坐的都是能浮起來的一個(gè)東西。小珍告訴我“這是新型課椅,上面有一個(gè)按鈕,按下去,一個(gè)觸摸屏的課本就會(huì)出現(xiàn)在你的面前?!?/p>
正在這時(shí),黑板上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕,屏幕里的人正是老師。老師說:“請(qǐng)把昨天布置的作業(yè)交上來。”
聽后,同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)塞到一個(gè)小孔里。原來,通過這個(gè)小孔,老師就可以在電腦上改作業(yè)了。
下課后,我來到外面,四處尋找操場(chǎng),找了半天也沒找到。經(jīng)過打聽,才知道校長(zhǎng)為了節(jié)省面積,就把操場(chǎng)建在了地下。
操場(chǎng)四周有許多小燈,照得操場(chǎng)跟在地面上一樣…… 太空小學(xué)的奇妙無處不在,歡迎你來參觀!小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文350字 今天,我校舉行了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。上午8時(shí)左右,在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中,各班隊(duì)伍排著整齊的隊(duì)形,依次進(jìn)入操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是女子100米短跑,我們班的運(yùn)動(dòng)員是許心怡同學(xué),隨著“砰”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們都像箭似地飛奔出起點(diǎn),許心怡也不例外,但其它班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱,都飛奔著,好像要和我們班的許心怡一決雌雄。操場(chǎng)邊,我們班的同學(xué)都在大聲喊著:“許心怡,加油!許心怡,加油!”這時(shí),已進(jìn)入了最后的沖刺階段,只見許心怡奮力一沖,超過了其他班的選手。
我們班的同學(xué)都在一邊歡呼:“我們贏啦!”此時(shí),操場(chǎng)中間正在進(jìn)行著男子壘球比賽,我們班的運(yùn)動(dòng)員是未經(jīng)沙場(chǎng)的林梓豪,我心里有點(diǎn)緊張,害怕我們班輸了。但只見林梓豪沉著的一投,投出了好水平,“哈,哈,哈,哈!我們班贏啦!”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。
這次比賽,我們班有幾個(gè)項(xiàng)目沒有取得好成績(jī),僅得了四年級(jí)段的第二名,但是我們的運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)非常地努力,他們發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,我還是為我們班感到驕傲。 荔城一小五我們學(xué)校的科學(xué)園350字 在福永大道北側(cè),有一個(gè)像鐘樓一樣的建筑,那就是我們的福永中心小學(xué)。
我們的學(xué)校有一個(gè)非常漂亮,非常寬大的操場(chǎng),學(xué)校的西面是我們的科學(xué)園。我們的科學(xué)園是老師和同學(xué)們了解科技,學(xué)習(xí)科技的好地方。
里面有渾天儀,有地球儀,還有電滋波。它們各有各的特點(diǎn),各有各的神奇。
最引人注目的是渾天儀,它做的工精致,樣子非常奇特,有四條龍站起來,左手舉著一個(gè)大巨球。渾天儀是用來測(cè)量和觀察天上的星星。
它周圍有許多星座,有北斗七星,還有人馬座等等。形態(tài)各異。
接下來是地球儀,它的外型很大,外表和。
“乖乖的小草”——植物有趣的向陽性
太陽就像一塊磁鐵,把地球牢牢地吸引住 了,永遠(yuǎn)不會(huì)偏離它的軌道。奇怪的是,小草為什么也向著太陽生長(zhǎng)呢?
每天,路過馬路時(shí),看見兩旁開得燦爛的小花,綠油油的小草一齊向太陽的方向看去,挺直了他們的腰板,朝著太陽微笑,朝太陽生長(zhǎng)。
我感到很疑惑。
難道,小草也像一塊鐵石,被太陽這塊磁鐵吸引住了嗎?難道,小草是太陽的女兒,在和太陽玩捉迷藏嗎?難道,小草是要吸收太陽的營(yíng)養(yǎng)才能生長(zhǎng)嗎?難道,小草是被太陽的獨(dú)特魅力所吸引了?還是小草要充分地吸收太陽光,所以才要向著太陽生長(zhǎng)呢?還是全都不對(duì)?這些疑惑,驅(qū)使著我想要迫不及待地解開這個(gè)謎團(tuán)。于是,我踏上了研究小草為什么向著太陽生長(zhǎng)的旅途,我一定要弄個(gè)明白!探他一個(gè)究竟!
不實(shí)踐就很難得到正確的答案,實(shí)驗(yàn)出真知,正如古人所云:親身下河知深淺,親手嘗梨知酸甜。于是,我運(yùn)用科學(xué)課上老師所教過的對(duì)比試驗(yàn)方法,開始實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)之前,總要列一個(gè)表格這是最常規(guī)的。
要研究的問題:植物是向著太陽生長(zhǎng)的嗎?
我的猜測(cè):是這樣的,植物是要吸收太陽的營(yíng)養(yǎng)才能生長(zhǎng),所以會(huì)向光生長(zhǎng)。
需要準(zhǔn)備的材料:兩株幼苗,日光燈,筆,紙。
采用實(shí)驗(yàn)方法:對(duì)比試驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)具體步驟:我先從操場(chǎng)上收集了兩株幼苗,放在了能被太陽照射到的地方;植物的身后,我又放了一臺(tái)日光燈,看看植物是向太陽的方向生長(zhǎng)呢,還是向日光燈的方向生長(zhǎng)。
這是幾周以來的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
日期 天氣 植物的生長(zhǎng)變化
1~2周 晴天數(shù)較多 葉子向窗外生長(zhǎng)了0.5cm
2~3周 晴天數(shù)較多 葉子向窗外生長(zhǎng)了0.4cm
3~4周 晴天數(shù)3天 葉子向窗外生長(zhǎng)了0.2cm
4~5周 晴天數(shù)較多 葉子向窗外生長(zhǎng)了0.4cm
5~6周 晴天數(shù)3天 葉子向窗外生長(zhǎng)了0.2cm
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物是向著太陽生長(zhǎng)的。
可是,為什么要向著太陽生長(zhǎng)呢?我想到了上網(wǎng)查閱書籍。
通過上網(wǎng)和查閱書籍過后我得到了以下結(jié)論:植物具有“向光性”,在植物生長(zhǎng)尖端,會(huì)分泌一種生長(zhǎng)素。生長(zhǎng)素分泌不均勻會(huì)導(dǎo)致植物生長(zhǎng)側(cè)彎而向光面生長(zhǎng)素分泌多,背光面分泌少,這是植物的一種本能,因?yàn)榇蠹叶贾乐参镆柟?,需要光合作用,這是植物生長(zhǎng)最基本也是最重要的,所以植物就向著太陽光生長(zhǎng)了。
大自然中的許多奧秘,都是由一個(gè)個(gè)問題、一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),經(jīng)過努力的探索,才能得出真理。所以,我們遇到問題,要不斷實(shí)踐、探索,才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!就如這次一樣,試驗(yàn)了我才知道有關(guān)植物的更多知識(shí)。
這是一個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn),每株小草都向著太陽和我們不屈的信念一樣,校園更精彩
我用輕盈的腳步走進(jìn)校門,晨光徐徐地拉開了校園的帷幕。
高大的教學(xué)樓在晨霧中,猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲,校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
這個(gè)充滿歡聲笑語的校園里,每一處景色都很漂亮、雅觀。但最美的地方應(yīng)數(shù)校園西邊的花園草坪了。
草坪的中間有一座莊嚴(yán)而美觀的升旗臺(tái),在陽光下,閃著耀眼的光芒。每逢星期一的早晨,我們就會(huì)在升旗臺(tái)前,舉行升旗儀式,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,那里的場(chǎng)面是多么嚴(yán)肅、壯觀。
升旗臺(tái)的前方是花園。每個(gè)不同的季節(jié)里,都會(huì)有各色各樣的花盛開。
它們爭(zhēng)妍斗艷,芬芳馥郁。春天的蘭花,夏天的太陽花,到處都是。
特別是太陽花非常奇妙,只要有陽光,它就會(huì)開放,像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來。秋天的菊花,冬天的梅花,一年四季花香不斷,令人陶醉。
升旗臺(tái)的后面是草坪,柔軟的草坪是我玩樂的場(chǎng)所。一下課,整個(gè)草坪上人頭攢動(dòng),唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打,無所不有。
那歡樂的叫喊聲響徹整個(gè)校園。啊!多么令人留戀的校園一角!學(xué)校的校運(yùn)會(huì)350字 學(xué)校的校運(yùn)會(huì)終于開始了!許多家長(zhǎng)都來看,學(xué)校里簡(jiǎn)直熱鬧非凡。
校運(yùn)會(huì)在開幕式中拉開了。開幕式中,就快輪到我們班了,我們十分緊張,可還是一個(gè)個(gè)精神抖擻。
這時(shí),喊口號(hào)的同學(xué)喊著“齊步走”時(shí),同學(xué)們頓時(shí)像一個(gè)個(gè)軍人,邁著整齊的步伐,一步步接近了主席臺(tái),快到主席臺(tái)了,我緊張得心都快跳出來了,只聽領(lǐng)頭的同學(xué)喊“向右看!”我們便揮舞著小紅旗,大聲嚷著口號(hào),那莊嚴(yán)的時(shí)刻一直回蕩在我們的心中。這時(shí)候,老師用鼓勵(lì)的目光望著我們,似乎在說“不錯(cuò)!繼續(xù)努力??!”為此,同學(xué)們立刻士氣大振,一直走完了全程。
就在這時(shí)候,一位叔叔給我們照了張相,使這件事永遠(yuǎn)留在了相片上,同時(shí)也留在了我們心中。 我們走完了,便排好隊(duì)型等待著升旗。
升旗了,終于開始升旗了!我們敬著隊(duì)禮,隨著國(guó)旗與校旗的升起,體育學(xué)科節(jié)也和校運(yùn)會(huì)在同一時(shí)間,同一地點(diǎn)開始了。 這次校運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目可多了,比如,激動(dòng)人心的接力賽,令人難忘的800米賽跑,精彩不斷的50米沖刺……總之,真是數(shù)不勝數(shù)。
這次校運(yùn)會(huì)十分精彩,我永遠(yuǎn)都難以忘懷!未來的學(xué)校350字 “叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰,揉了揉眼睛。
一看表,“哎呀!9點(diǎn)了,我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學(xué)呢!”我騎上火力摩托車,一路飛到了太空小學(xué)大門口。小珍早就到了。
只見,她手里拿著一張藍(lán)卡,見我來了,便把藍(lán)卡往大門口上一插,門便開了。原來,這是身份識(shí)別卡。
來到教室,我發(fā)現(xiàn)這里沒有課桌,也沒有課椅,同學(xué)們坐的都是能浮起來的一個(gè)東西。小珍告訴我“這是新型課椅,上面有一個(gè)按鈕,按下去,一個(gè)觸摸屏的課本就會(huì)出現(xiàn)在你的面前?!?/p>
正在這時(shí),黑板上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕,屏幕里的人正是老師。老師說:“請(qǐng)把昨天布置的作業(yè)交上來。”
聽后,同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)塞到一個(gè)小孔里。原來,通過這個(gè)小孔,老師就可以在電腦上改作業(yè)了。
下課后,我來到外面,四處尋找操場(chǎng),找了半天也沒找到。經(jīng)過打聽,才知道校長(zhǎng)為了節(jié)省面積,就把操場(chǎng)建在了地下。
操場(chǎng)四周有許多小燈,照得操場(chǎng)跟在地面上一樣…… 太空小學(xué)的奇妙無處不在,歡迎你來參觀!小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文350字 今天,我校舉行了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。上午8時(shí)左右,在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中,各班隊(duì)伍排著整齊的隊(duì)形,依次進(jìn)入操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是女子100米短跑,我們班的運(yùn)動(dòng)員是許心怡同學(xué),隨著“砰”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們都像箭似地飛奔出起點(diǎn),許心怡也不例外,但其它班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱,都飛奔著,好像要和我們班的許心怡一決雌雄。操場(chǎng)邊,我們班的同學(xué)都在大聲喊著:“許心怡,加油!許心怡,加油!”這時(shí),已進(jìn)入了最后的沖刺階段,只見許心怡奮力一沖,超過了其他班的選手。
我們班的同學(xué)都在一邊歡呼:“我們贏啦!”此時(shí),操場(chǎng)中間正在進(jìn)行著男子壘球比賽,我們班的運(yùn)動(dòng)員是未經(jīng)沙場(chǎng)的林梓豪,我心里有點(diǎn)緊張,害怕我們班輸了。但只見林梓豪沉著的一投,投出了好水平,“哈,哈,哈,哈!我們班贏啦!”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。
這次比賽,我們班有幾個(gè)項(xiàng)目沒有取得好成績(jī),僅得了四年級(jí)段的第二名,但是我們的運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)非常地努力,他們發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,我還是為我們班感到驕傲。 荔城一小五我們學(xué)校的科學(xué)園350字 在福永大道北側(cè),有一個(gè)像鐘樓一樣的建筑,那就是我們的福永中心小學(xué)。
我們的學(xué)校有一個(gè)非常漂亮,非常寬大的操場(chǎng),學(xué)校的西面是我們的科學(xué)園。我們的科學(xué)園是老師和同學(xué)們了解科技,學(xué)習(xí)科技的好地方。
里面有渾天儀,有地球儀,還有電滋波。它們各有各的特點(diǎn),各有各的神奇。
最引人注目的是渾天儀,它做的工精致,樣子非常奇特,有四條龍站起來,左手舉著一個(gè)大巨球。渾天儀是用來測(cè)量和觀察天上的星星。
它周圍有許多星座,有北斗七星,還有人馬座等等。形態(tài)各異。
接下來是地球儀,它的外型很大,外表和。
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