校園讓我學到了很多作文(作文校園生活使我學到了什么300字)

1.作文校園生活使我學到了什么300字

歲月的巨浪拍打著記憶的礁石，破碎了，散作一團白沫，潮起潮落，遺棄了躺在沙灘上的貝殼。

大海就在眼前，可再也回不去了，只好獨自品味其中的孤獨。一如歲月之流把20歲的小舟擱淺，美妙韶華，定格成年齡深處那淡藍的風景。

乘著這艘小船我駛向一個叫大學的彼岸……平靜有序的大學生活在我的生命中已展開兩個多月了，每月奔忙于課堂，食堂和圖書館之間，當自己完全地浸淫于知識的海洋中時，心底涌起的是一份滿足和恬然；當自己漫步于校園的林陰小徑時，呼吸著屬于校園的空氣，滿足于校園的一草一木，我常常會忘窮情于其中，也是就在其中存在著另一些“不平凡”的日子……。

2.在學校學到了什么作文300y

從小學到初中、從初中到高中、從高中到大學，從七歲學到二十多歲，我們到底學到了什么呢？每個人都知道知識就是力量，所以爸爸媽媽才會花那么多錢把我們送到學校里，讓老師教我們各種知識。

的確，我們在小學學會了識字造句和加減乘除，在初中學會了英語日常對話、物理、化學、地理、生物這些科學知識，在高中不僅學到了比原來更深的內容，而且還學會了如何自學，怎樣把別人的東西理解轉化成自己的。可是，我們在大學里又學到了什么呢？ 我從很久以前就開始后悔當年的決定，我怎么就不愿意去復讀？怎么就偏偏選擇了計算機？也許有人會說，計算機專業(yè)多熱門的好專業(yè)啊，現在就缺計算機人才。

是啊，計算機人才是很缺乏，但是不是缺我們這種師范類的計算機專業(yè)。大學幾年間，專業(yè)課倒是學了不少，什么數據結構、操作系統(tǒng)、數據庫、微機原理、VB、VFP、ASP.NET……但每門課都學了點皮毛，到頭來還是什么都不懂。

師范類的學校主要是培養(yǎng)老師，課程自然以理論為主，相對的實踐就少，涉及到深入的東西更是沒有?，F在中學里能學多少人學計算機啊，而且學來學去都是windows、word的基本操作，是個老師都能教，哪用得了我們這么多人啊。

如今計算機老師到哪都不缺，那就進公司吧。網上招聘計算機專業(yè)的公司還真不少，可人家公司一問，你做過什么項目?。磕愣紩裁撮_發(fā)語言?。窟@個會吧？那個會吧？傻眼了~~“哦，師范類的啊~~那你要是想干這行的話還是先到XXXX、XXXX那些學?；▊€萬八重新學吧，你大學里學的那些都沒用。

我們要你就是讓你來給干活的……”雖然當時對那個人說的話感到很氣憤，可是靜下來想想，是啊~~我在大學到底學到了什么啊？也許有人說，你非得找計算機方面的嘛？是啊~~我可以找與我專業(yè)不相干的職業(yè)，這么一來，我的專業(yè)豈不更沒什么用了嗎？ 有人問我，你學計算機的肯定學過做網頁，也會做網頁什么的吧？而且，我在網上也發(fā)現很多用人單位在招聘網頁編輯的時候，對專業(yè)的要求就是計算機專業(yè)。天?。。?！我學這么多年的計算機就是為了學做網頁啊？說實話，我現在還不是很會做網頁。

不要以為做網頁是多么玄乎的東西，它只是讓外人聽起來很深奧的東西而已，說白了吧，做網頁和word、excel一樣，都是軟件的使用。只不過，word、excel比網頁制作更常用而已。

只要是想學，根本不需要你掌握多少計算機知識，會用鼠標，知道什么命令有什么作用而已。唯一需要的就是對色彩的把握和排版這些美工基礎。

現在的我，居然要退回到學使用軟件，唉~~~。

3.我在學校學到了什么作文1000字

做生活的強者

合上《假如給我三天光明》，已是夜深人靜。無法平靜的心情在這萬籟俱靜的夜里凸現得更為強烈。難怪馬克吐溫曾經說：19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破侖；一位是海倫凱勒?！都偃缃o我三天光明》——一位沒有視覺、沒有聽覺的殘疾人的傳世自傳，雖然語言樸素，但是字里行間卻處處閃爍著她頑強的品質和驚人的毅力，它的作者就是海倫凱勒。

海倫凱勒，美國盲聾女作家和殘障教育家，1880年出生美國于亞拉巴馬州。海倫凱勒幼年時不幸得了急性胃充血和腦充血，一場高燒退后失去了視力和聽力。從此，她陷入了沒有光明、沒有聲音的生活。一切是那么的黑暗死寂，海倫凱勒該怎么面對現實生活下去？沙莉文老師的到來，改變了海倫凱勒的命運。在沙莉文老師的耐心教育和無微不至的關心下，海倫凱勒用非凡的毅力和不懈的堅持克服了身體障礙和學習中的重重困難。她依靠觸摸的方式學會了聾啞語言，她甚至能夠通過不萊葉盲文進行閱讀，還可以利用特殊的打字機打文章。

海倫凱勒的精神打動了許多人，1890年，波士頓霍勒斯曼盲人學校女教師莎拉富勒對海倫凱勒進行語言訓練，在她的指導下，海倫凱勒竟奇跡般地學會了說話。1900年，海倫凱勒考取了哈弗大學拉德克利夫學院，成為歷史上第一位獲得文學學士學位的聾啞人。

海倫凱勒的這一切貌似奇跡，其實奇跡總是給予那些艱辛付出的人。海倫凱勒在劍橋女子中學讀書時，為了揣摩老師講話的內容，她必須細致地依靠手去觸摸老師說話時喉嚨的顫動和嘴唇的動作變化，必須在細微的不同之中領會不同的意思。有時候為說準一個詞，她不得不反復練習發(fā)音，有時一練就是幾個小時，失敗和疲勞使她心力憔悴，可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“……

所有這一切是那么的讓人難以想象，但是海倫凱勒做到了。生理的殘缺卻成就了輝煌的理想，海倫凱勒給了后人無盡的啟迪。

和海倫凱勒遇到的困難相比，我們在學習、生活上那點小困難是微乎其微的。我們四肢健全、耳聰目明；我們衣來伸手、飯來張口……還有什么感到不滿意的呢？還有什么困難值得大呼小叫的呢？可是在實際生活中，我們在困難面前總是畏縮的時候多，不敢向苦難挑戰(zhàn)。在海倫凱勒精神的感召下，我想我一定要向她學習，學習她如饑似渴的求知欲望；學習她苦不言苦與殘缺的身體作斗爭的意志；學習她對殘疾人關愛的善良；學習她“假如只有三天光明”——對時間的珍惜……，趁著現在正在少年，奮發(fā)學習，不斷超越。

海倫凱勒，在我的心中，她就是永不言敗、執(zhí)著奮斗的代言詞；海倫·凱勒，永遠是照亮我成長道路的一盞明燈。

4.我從某某學校學到了什么

記得在我很小的時候，爸爸就一遍遍地告訴我：誠實是做人最基本的品格。對于那些老生常談的話，我總是左耳朵進、右耳朵出。直到有一次，爸爸用他自己的行為才讓我真正明白其中的道理。

那天，爸爸帶我去吃自助餐。看見門口招牌上標著每位兩百元，我就從爸爸錢包里拿出四百元準備付賬?！百I兩張票！”我對收銀員說。收銀員微笑著問：“小同學，你有多高？一米五以下半價。”我瞥了眼爸爸，見他正在旁邊抽煙。然后，又看了看柱子上標的身高線，心想：“要是能省一百元，下次爸爸一定會再帶我來”?！耙幻孜?，大……大概不到?！蔽医Y結巴巴地回答道。乘著收銀員忙著招呼別的客人，我迅速把三張百元鈔票往她手里一塞，快步靠近身高線，輕微曲膝下蹲，又像駝鳥一般地把脖子一縮，順手拿了兩張票，再高高地揚起手中的票，大聲叫爸爸快過來。

等爸爸選好菜正要開始吃的時候，我悄悄跑到他身后，捂住爸爸的眼，讓他猜我衣服口袋里有什么。見爸爸實在猜不出來，我從口袋里像變魔術一般地“變”出百元大鈔。爸爸奇怪地問：“你哪來這么多錢？”我壓低聲音，眉飛色舞地把事情的經過講了一遍。誰知爸爸的眉頭卻越皺越緊，臉色逐漸沉了下來?！昂[！誰讓你耍這種小聰明的？”爸爸低聲呵斥道。“我只是高一點點兒，交兩百元太虧了吧？”我小聲辯解道?！安钜稽c也不行。這不是省錢而是騙錢！誠實是做人最基本的要求，你的人品難道只值一百元錢嗎？”我羞愧地低下了頭?！翱禳c把錢補上，記住一定要跟人家道歉。”爸爸壓低了火氣說。

我只好重新走到收銀臺前，小聲說：“對不起，剛才我量錯了?！比缓蟀彦X放在柜臺上。收銀員不住地夸我誠實，我卻直感得臉上火辣辣的，低著頭跑了回去。

這次經歷讓我知道誠實是做人的底線，一旦失去了，再多的錢都很換不回來。父親用他的言行在我的心里種下一顆美德的種子。只要我牢記父親的教誨，時時澆灌照看，它就會發(fā)芽生長，從小苗變成參天大樹。

5.在學校我收獲了什么作文600字

在這學期中，每個人的收獲是各不相同的.有的同學突飛猛進，有的同學會有點退步，還有的同學會停留原地沒動.而在這個學期里，我也有點收

獲：先說一說語文課，在每一節(jié)課上，我都認真聽老師講解課文，沒有插嘴打亂老師講課.而老師所講的主要內容，老師會讓我把他一一摘錄在課本里，讓我們讀幾

次還回背.在早自休里，不管是上午還是下午，我回在小老師的帶領下自覺跟讀.老師每次所布置的作業(yè)，我都有認真完成，讀完書后讓媽媽簽名.不過，我常常會

學錯別字.再來說一說數學課，在上個學期里，我對數學還不那么感興趣.在上課時，我總坐沒坐相，扭來扭去，猶如一只頑皮的小猴子一樣沒有端正.而這個學期

里，我一下子對數學感興趣了，在數學老師的多次講解下，我就很容易理解.不過，我的坐相還是不那么好，還是會被老師批評.在興趣上，我下課回到家里，一放

下書包，就會先把數學作業(yè)學完才去吃飯.不過，我有時會粗心，明明把算式寫對了，卻把結果算錯了.然后是英語，在這次期末考里，我也有進步.本來考的不那

么理想，這次考了九十五分，是離不開老師讓我多背·多讀·多寫這三個因素，讓我牢牢記住單詞的意思與寫法.最后科學課，我在老師的講解下，知道了萬物是怎

么形成的

.電分開正·負兩極；花兒與動物會傳宗接代；我還知道了營養(yǎng)對人體的重要性，不要偏食；還有礦物質的用途.這就是我在這學期中所學的收獲.在新的學期里，

我還要更努力學習，把壞的毛病一一改正

6.我在學校學到了什么作文1000字

“你行的，佳佳！”我邊打哈哈邊挑夜燈為同學寫入團申請書，待會兒還得寫班級計劃書。唉，誰叫我是班長呢？“最近比較煩，比較煩，比較煩……”樓下的一個青年酒鬼又在吼著老掉牙的歌，可真佩服他，白天大睡，就為了晚上能爬起來痛飲酒，然后吼不成調的歌。可我呢？哎喲，不行了，睡一小會兒吧，就一小會兒……

哎，這床怎么這么硬？恩……桌子……啊呀，我怎么睡著了？！天?。?！幾點？？？六……點……?。?！加菲貓鬧鐘不知趣地笑啊笑啊，秒針兢兢業(yè)業(yè)地走啊走啊，而被我捏得直冒汗的筆兒疲倦地在紙上寫啊寫啊，它不知道還有多久才能“下課”，它只知道多寫一點，離解放就近一些……何時為盡頭啊！

“殷予佳！身為班長，竟帶頭在課堂上睡覺！你……你……真是氣死我了！你看看！這班！亂得跟蜂窩似的！這課，我沒法教了！！你們另請高明！”蒙朧中，聽到有人不知在大吼什么，比樓下的酒鬼還吵。又聽一陣整齊的聲音：“恕——不——遠——送！哈哈哈哈??！”這……這是夢嗎？我揉著雙眼告別了周公，同桌得意地對我說：“親愛的班長大人，您可醒了，老師被我們整得‘沒事偷著哭’去了，下一步該怎么辦，請大人明示！”這……這不是夢？！

“?；丶铱纯窗』丶铱纯础庇质且粋€深夜，又是伴著樓下“同志”的“美妙”歌聲，在書桌前奮筆疾書。不過，這次寫的不是申

7.我在母校學到了什么作文600

光陰似箭，日月如梭?；ㄩ_、蟬鳴、葉落、雪飄，多少個春夏秋冬飛逝而去，一去不復返。轉眼間，我即將結束快樂的小學之旅，踏入中學的殿堂。

母校，這片哺育我們的土地，也將和我告別。在這里，我學會了與人交往，還豐富了知識。從說a o e u 到妙語連珠，從ABCD，到能夠不費力的與外國人交流。六年里，母校不知陪我走過了多少風風雨雨，經歷了多少考驗。我將帶著歡樂，帶著成功，帶著知識，帶著良好的品行，滿載而歸。母校給予了我太多太多，而我呢？我卻什么也沒有給母校留下。不行，我不能這樣，我必須學會感恩——給母校留下點什么。

在小學生活的最后一個月里，我該怎么做？難道是不好好學習，道德敗壞嗎？現在，我們還太小，能做的，只能是好好學習，天天向上，為學校爭得殊榮，把自己的榮譽，獎品獻給母校，成為母校的驕傲；寫些贊美母校的詩；送給母校一張自己畫的畫，貼在母校的走廊里…… ，或許這些將要被我們留給母校您的東西算不了什么，但是，飽含了我們的汗水，傾注了我們對母校的那一份感恩之心，那一份對“親人”的愛！

無論多少年后，這顆心，還在閃爍著耀眼的光芒；這片愛，仍然會讓人溫暖！讓我們在這最后的一個月里，把微小，把感激之心，把對母校的全部愛留給母校吧！

8.在學校我學會了什么的半命題作文700字

我學會了寬容

在成長的過程中，你總能夠學會很多東西，我也不例外，我學會了“知之為知之，不知為不知，是知也”，我學會了“舉‘可樂’邀明月，對影成三人”，我學會了“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”，我學會了很多東西，但是，最讓我慶幸的是：我學會了寬容。

記得有一次，學校要舉辦一次朗讀比賽，我準備得十分充分，在比賽前對著家里的鏡子練習了n+1次?？墒牵簧吓_，看著底下密密麻麻的人群，我突然心口一緊，顫抖的開了口。由于太緊張了，發(fā)揮失常，只得了個三等獎，我垂頭喪氣地回了家。

媽媽一見我的樣子便猜到我比賽一定失利了，她打趣地對我說：“怎么？白天鵝退化成丑小鴨了？”我笑了，媽媽見狀，對我說：“孩子，你知道丑小鴨的故事吧？丑小鴨是經過一系列的磨練與蛻變才成為白天鵝的，而你，也正在接受這種磨練?！币娢业皖^不語，她又說道“你聽過這樣一首小詩嗎？‘天空寬容了云朵才擁有了彩霞；土地寬容了種子，才擁有了豐收；大海寬容了小溪，才擁有了浩瀚；人生寬容了遺憾，才擁有了成功?！⒆樱松畲蟮拿赖?，不是忍耐，而是寬容。當你寬容了你人生中的一些遺憾、一些錯誤時，你會發(fā)現：天空還是那么藍，空氣依舊那么清新，小鳥依然在快樂的歌唱，人生中的遺憾，并沒有帶走你的世界！孩子，你要記住，當你學會寬容時，你將會變成世界上最美麗最純潔的天使---”

事情已經過去很久了，可是媽媽的話我卻牢牢地記在心里。從那以后，對于人生中的遺憾，我總是報以寬容的態(tài)度，所以，我總是很快樂。

是的，當一個人學會了寬容，當他看到秋葉凋零，也不會感到悲哀，寒風襲來時，也不會心存抱怨；當一個人學會了寬容，所有的痛苦都如同陽光斑駁地灑在人與公主所變成的泡沫上---一切都是那么美好，那么溫馨