校園讓我陶醉作文600(校園讓我陶醉)

1.校園讓我陶醉

花一樣的年華，花園式的校園，我更為花一樣燦爛的校園生活而陶醉。

有了獨(dú)立生活的空間；有了比在家更多的自由；少了爸爸的嚴(yán)厲教訓(xùn)；沒(méi)了媽媽的啰嗦嘮叨。我收到的是來(lái)自老師更多的教導(dǎo)；來(lái)自同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。

我學(xué)著做自己的主人。 我喜歡睡前唱幾段SHE的歌——媽媽不在身邊，誰(shuí)能說(shuō)不呢？有時(shí)只有室友們對(duì)我的欣賞。

我喜歡洗衣前倒上大半袋洗衣粉——爸爸不在身邊，誰(shuí)會(huì)說(shuō)浪費(fèi)呢？有時(shí)只有管理員給我的建議。 校園的每一天，都是忙忙碌碌的，學(xué)生們努力地學(xué)習(xí)，教師們辛勤地工作。

聆聽(tīng)：教室里傳來(lái)老師的教導(dǎo)聲和同學(xué)們的應(yīng)答聲；遙望：體育場(chǎng)上老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉，強(qiáng)健身體；細(xì)品：音樂(lè)室里傳來(lái)一縷縷歡快的節(jié)奏；…… 上課的時(shí)候，像一部高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器；下課的時(shí)候，像一潭搖曳的綠水；開(kāi)心的時(shí)候，如隨心所欲的狂風(fēng)；寂寞的時(shí)候，如纏纏綿綿的細(xì)雨。 我感應(yīng)身體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞，把它們寫(xiě)在臉上，我做自己的主人，我陶醉在獨(dú)立的校園生活，學(xué)會(huì)怎樣生活。

校園生活，更多的時(shí)光是在教室中度過(guò)。老師傳授我們知識(shí)，告訴我們學(xué)習(xí)的方法；同學(xué)們營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氣氛，使我按捺住心中青春火熱的心暢游書(shū)山學(xué)海。

我接受豐富多彩的知識(shí)的洗禮，感受崇高優(yōu)良品質(zhì)的熏陶。我從書(shū)中看到社會(huì)，看到中國(guó)，看到世界……仿佛一切在我的手中，可以隨意的擺弄，我陶醉在豐富多彩的校園生活，逐漸長(zhǎng)大。

在校園里，我不會(huì)孤單，教室里有同學(xué)，老師；寢室里有室友……我有了越來(lái)越多的朋友。 我們一起嬉鬧著走向食堂；一起埋頭奮斗在教室；一起感嘆著走在月光下。

在困難時(shí)，有同學(xué)的幫助；在痛苦時(shí)，有老師的關(guān)懷和安慰；在寂寞時(shí)，有室友的陪伴……我陶醉在充滿友誼的校園生活，珍惜每份真誠(chéng)的友誼。 校園是一方凈土，又是一個(gè)陶冶人生的大熔爐，每一個(gè)學(xué)子在這里經(jīng)歷人生的磨煉，在這里度過(guò)自己的花季。

當(dāng)我們回憶人生，不會(huì)因校園的匆忙而惆悵，不會(huì)因?qū)W習(xí)的艱辛而頹喪，因?yàn)椤衬衬阕屛姨兆怼?/p>