參觀校園作文作文二級(參觀美麗的校園)

1.參觀美麗的校園

[參觀美麗的校園]參觀美麗的校園正文：

參觀美麗的校園參觀美麗的校園廣東省廣州市 華南師范大學(xué)附小 三年級五班 楊晟東雖然我們每天都要到學(xué)校讀書，可一直沒有認(rèn)真觀看過校園的美麗風(fēng)光，參觀美麗的校園。不久前的一天，班主任張老師說帶著我們?nèi)⒂^美麗的學(xué)校。我們學(xué)校門口的右邊是兩根連體柱子，就像一本翻開的書。還有幾個(gè)圓形的空洞鑲嵌在桔紅色的墻上。左邊有一個(gè)弧形的墻，墻上刻著華南師范大學(xué)附小八個(gè)金光閃閃的大字。哇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過來。我們學(xué)校真美！穿過大門，登上由三種顏色拼成的石階，石階好像在對我們說：“書是進(jìn)步的臺階，一步一步的向上走。這樣，你的知識就會有很多很多，越來越豐富。”石階的兩旁是生機(jī)勃勃的小草，郁郁蔥蔥的鮮花和筆直的小樹，小學(xué)三年級作文《參觀美麗的校園》。它們真像一隊(duì)軍人，在向我們敬禮！不知不覺，我們來到了二號樓。二號樓可真像個(gè)知識的寶庫，因?yàn)檫@里有宣傳欄，還有許許多多的書。二號樓的一層是架空層。架空層有三十二根灰色柱子，它們將二號樓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹纹饋砹?。每根柱子要三個(gè)大人才可以合抱。二樓和三樓是老師的辦公室，四樓是電腦室和合唱室，五樓是心靈港灣。整一幢樓看上去好象一幅美麗的圖畫。走過二號樓，來到了風(fēng)雨走廊。風(fēng)雨走廊是讓大家下雨時(shí)不被雨淋而設(shè)計(jì)的，它是由不銹鋼和玻璃拼裝而成的。看起來象一條綠色長廊。大家一直向前走就來到了大操場。大操場是由紅色和綠色的塑膠組成，里面有二個(gè)籃球場和一個(gè)足球場。邊上還有一個(gè)環(huán)形的跑步場。大操場的周圍還有許多多體育器械，如：單杠，雙杠等等。是為同學(xué)們上體育課和課外活動時(shí)提供的。我還沒欣賞完學(xué)校的風(fēng)景，上課的鈴聲已經(jīng)響起。大家只好依依不舍的回到了教室。指導(dǎo)教師：張文娟投稿：2004-4-10 11:25:37

2.游覽校園的作文

今天，老師帶著我們參觀了我們美麗的校園。我們的校門是個(gè)十分現(xiàn)代化的校門。從校門進(jìn)去，踏上10多級石級，傳過走廊，就到了2號樓，2號樓的一樓是架空層，那里有許多的柱子，每個(gè)柱子要3個(gè)人才能抱的過來；二層和三層是老師們的辦公室；四層是圖書館；五層有許許多多的東西，怪不得有人把它稱為人間天堂和心靈港灣呢！走出2號樓，我們就到了風(fēng)雨走廊，我抬頭一看。上面是一個(gè)拱形的淡綠色的塑料瓦。如果遇上下雨的天氣，同學(xué)們就可以從這里走到各自的教室啦。走出風(fēng)雨走廊，就到了操場。我們的操場有四個(gè)3號樓那么大。操場上面有籃球場、單杠等等體育器械。我為我們的學(xué)校感到自豪！

指導(dǎo)教師：張文娟小作者能按照觀

3.有沒有來參觀我們的學(xué)校的作文

你好

星期五，令我們學(xué)校最緊張的一件事到來了――上級領(lǐng)導(dǎo)來校檢查。據(jù)說檢查的方面特別全，把我們校長、主任急得呦，一個(gè)勁兒地召開全體師生大會，囑咐又囑咐。下面就是他們做的幾項(xiàng)“緊張措施”。措施1：徹底搞好衛(wèi)生。領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校，第一看到的當(dāng)然是學(xué)校的整潔程度如何嘍！為了讓領(lǐng)導(dǎo)們先有個(gè)賞心悅目的好印象，學(xué)校下令打掃一下午衛(wèi)生，做到“纖塵不染”為好。天哪！我們又拿抹布又舉拖把，從高高的四樓到樓下最西邊的水池，累得氣喘吁吁，當(dāng)了一回名副其實(shí)的“苦工”。唉，不就是要給領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)好印象嗎？！措施2：給圖書館全面更新.我們學(xué)校為了在領(lǐng)導(dǎo)面前“一展風(fēng)采”，不惜 “重力”，把南樓三樓的圖書館硬是搬到了西樓的一樓。這“重力”嘛，說來可憐，就是我校全體男同學(xué)！他們忙了一天，真正體驗(yàn)了“挑山工”的滋味，卻把我們學(xué)校一萬多本書全都“成功轉(zhuǎn)移”，真是神速??！幾天工夫，學(xué)校專門為小本書定做了一批精致美觀的房子形書柜，在新圖書館的兩邊裝上了兩扇古香古色的別致的門，古樸的牌子上幾個(gè)極有韻味的字――潤禾軒；還在圖書館的走廊上方裝了顏色各異的吊燈，還……我想領(lǐng)導(dǎo)來后一定會贊不絕口的。措施3：學(xué)生大變樣。領(lǐng)導(dǎo)來嘛，不僅要看學(xué)校，重要還要看學(xué)生。老師不厭其煩地重復(fù)著：要穿校服，要戴紅領(lǐng)巾，見到一大群人在一起肯定是領(lǐng)導(dǎo)，要端端正正地行個(gè)禮，說聲領(lǐng)導(dǎo)好，不能跑開視而

滿意請采納

4.小學(xué)二年級作文《走進(jìn)學(xué)?！?/h2>

我曾懷揣著對中學(xué)生活美好的憧憬，度過了小學(xué)，在領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書那一刻，我從激動、興奮中體會到我是一名中學(xué)生了。

而經(jīng)過兩個(gè)月的漫長等待，我終于按捺不住興奮，步入中學(xué)的殿堂，可自從進(jìn)校門的那一刻，我的夢想徹底打碎了，中學(xué)生活是忙碌而枯燥的。 這兩個(gè)星期以來，又讓我深切地感受到中學(xué)生活的枯燥無味，不過讓我感旦恭測枷爻磺詫委超蓮到慶幸的是，我的老師們都是好老師。

就說，語文老師吧！他是一位性格算開朗的老師，經(jīng)常會在上課時(shí)，給我們猜謎語、講故事，讓上課的氣氛會在瞬時(shí)間就活躍起來。而且他給我們說的故事，每個(gè)都是蘊(yùn)含著豐富哲理的；他給我們猜的謎語也都是很有知識性。

我印象最深的是這樣一道謎語：一不出頭，二不出頭，三不出頭，不要它出頭，它就要出頭。你們知道這題的謎底是什么嗎？（提示：用符合隔開，答案就在文中找。）

我們的數(shù)學(xué)何老師和英語胡老師上課都細(xì)致、精彩，讓人回味無窮。而我們的班主任？？征老師也是一位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任，雖然，她對我們有一點(diǎn)兇，可那都是為我們好。

我對中學(xué)的感受也就只有這么多了，如果你還想聽的話，我就下次再跟你娓娓道來。

5.關(guān)于參觀學(xué)校的作文

我們八仙鎮(zhèn)中心小學(xué)的微機(jī)室在教學(xué)樓三樓的東頭，那里本來是老師們開會的地方，去年學(xué)校老師集資購買了電腦后才將它改成微機(jī)室的。

今天，王老師說帶我們?nèi)⒂^微機(jī)室，我的心里美滋滋的，同學(xué)們也顯得很興奮，因?yàn)殡娔X在我們農(nóng)村還是個(gè)神奇的玩藝兒。

一到電腦室的門口，大家就開始議論起來，我問：“老師，為什么電腦室比我們的教室要多一道鐵門呢？”老師說：“因?yàn)檫@些電腦價(jià)值約十八萬元，加道鐵門更安全些?！边M(jìn)了微機(jī)室，就看見那光滑的地板。老師又介紹說：“電腦對周圍的環(huán)境要求很高，光滑的地面能減少灰塵對它的危害?！痹倏此闹苁茄┌椎膲Ρ?，窗戶上掛著漂亮的窗簾，這簡直跟電視里看到的鏡頭差不多。

教室中間整整齊齊地?cái)[放著兩排學(xué)生電腦，我數(shù)數(shù)共有三十臺，正前方是一臺教師機(jī)。老師又給我們介紹了桌面上的顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)和耳機(jī)，桌子下面的是主機(jī)。老師說：“主機(jī)是電腦最重要的部件，相當(dāng)于人的大腦，也是最值錢的。這些電腦都是品牌機(jī)，名字就叫‘聯(lián)想’”。老師還把電腦打開，給我們演示了一下“金山畫王”，同學(xué)們都看呆了，王老師看到大家這個(gè)樣子，說：“電腦里還有更神奇的東西呢！現(xiàn)在很多工作都離不開它，只要你們努力學(xué)習(xí)，將來也一定會成為電腦高手的?！?/p>

離開電腦室，同學(xué)們還在津津有味地談?wù)撝?，而我卻還在神奇的電腦世界里暢游。

6.游覽校園作文200字要東關(guān)小學(xué)的秋天

秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)美麗的季節(jié)。

一到秋天，我們校園的樹葉就黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅一片，讓人難以忘懷。一到秋天，樹葉在天空飄悠悠，慢慢地落下來。

秋天最多的是秋雨。秋雨像一根根銀針灑落在大地的懷里，又像無數(shù)條細(xì)絲跳進(jìn)水里，水面立刻出現(xiàn)了小圓暈。

秋天站在橋上。當(dāng)那秋風(fēng)呼呼而來時(shí)，你會覺得令人神清氣爽，心曠神怡。

秋風(fēng)吹來，校園里的花叢，高大的松樹，紛紛搖動著，五彩繽紛。 秋天的花是五顏六色的。

那些花散發(fā)出逼人的清香。 秋天，你是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，你是五彩繽紛的季節(jié)。

【秋天的校園作文200字：篇二】 秋天來了，秋姐姐披著金黃的外衣，踏著小碎步緩緩地來了。 老師帶我們?nèi)フ仪锾臁?/p>

我們來到了校園門囗，樹上的葉子全部落下來了，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，有黃的，有黃綠相間的，還有葉子卷起來的。 接著，我們又來到了河邊，那里的松樹和竹子還像夏天一樣蔥綠 ，我們又看到有的小樹上只有幾片葉子。

我們來到了操場上，看到了草坪上綠油油的小草，好像還不知道秋天來了。 最后，我們依依不舍回到了教室，校園里的秋天真美??！ 【秋天的校園作文200字：篇三】 上學(xué)的路上，我一路與秋姑娘作伴，歡快地來到了學(xué)校。

剛到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)以前的桂花香不見了，我趕緊跑到后院，一看，呀！后面的桂花樹上的桂花全部都落了下來，我一邊走一邊小聲嘀咕：‘“秋天的變化可真大呀！”我剛走到教室就上課了……叮！叮！叮！下課了，我走出去突然有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，你知道是什么呢？就是校園里的樟樹的葉子還是綠油油的，這是為什么呢？原來秋姑娘不能使樟樹的葉子落下來，只有春姑娘讓它的新葉子長出來，舊葉子就會落下來。 現(xiàn)在，我才知道大自然有多么的奇妙，校園有多么的美…… 【秋天的校園作文200字：篇四】 秋天的校園，更加惹人喜愛。

樓前的花壇里開滿了五顏六色的鮮花，秋風(fēng)一吹，他們彎著柔嫩的腰枝，像是在向教學(xué)大樓行禮呢！ 秋天的校園，小朋友更加朝氣蓬勃。操場上有的同學(xué)在跳皮筋、有的在踢毽子，有的在丟沙包、還有的在踢球，歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個(gè)校園。

我愛我的校園，更愛秋天的校園。 【秋天的校園作文200字：篇五】 秋天來了，秋姑娘帶著她那五彩斑瀾的畫筆來到了我們學(xué)校。

她先用黃色的畫筆把銀杏的葉子涂上了金黃色，再用白色的畫筆畫了幾陣秋風(fēng)，一陣風(fēng)吹過樹梢，銀杏樹上便飄下一把把金黃色的扇子，又像是停在樹梢上的一只只金黃色的蝴蝶在空中隨風(fēng)飄舞，美麗極了！秋高氣爽的日子，秋色宜人，一到課間同學(xué)們都迫不及待地想到教室外來欣賞披上彩衣的校園。 咦？菊花仙子怎還沒有來？秋姑娘又揮動她那五彩畫筆，畫出了一朵朵千姿百態(tài)、顏色各異的菊花，一陣陣花香，引得蜜蜂蝴蝶競相在花叢中翩翩起舞。

秋天的校園更加美麗迷人，宛如披上畫家精心繪制成的彩衣。 【秋天的校園作文200字：篇六】 我愛校園的秋天，校園的秋天美極了！ 梧桐樹的葉子黃了，有的枯黃了，有的半黃半綠，還有的像一枚枚郵票，郵走了夏天的炎熱。

從遠(yuǎn)看楊樹葉像一個(gè)個(gè)可愛的黃蘋果，近處看，楊樹葉像一把把黃色的小扇子，扇啊扇啊，扇來了秋天的涼爽。 松樹跟這些黃葉子比起來，顯的更加蒼翠了。

花坪上，花都懈了，小草一半黃，一半綠，踩在上面軟軟的，真想在上面躺著睡一覺。 小朋友們換上五顏六色的秋裝，在操場上游戲，他們像流動的花朵，給秋天的校園增添了許多生機(jī)。

秋天的校園真美，我愛秋天的校園！梧桐樹的葉子黃了，有的枯黃了，有的半黃。 【秋天的校園作文200字：篇七】 悶熱的夏天過去了，涼爽的秋天悄悄的來到了我們的學(xué)校。

太陽公公不像夏天那么暴躁了，柔和的陽光照在身上舒服極了。風(fēng)姑娘變的活潑起來，她歡快的跑著，把樹梢吹的沙沙響，給同學(xué)們帶來陣陣清涼。

我走進(jìn)學(xué)校，一眼就看見假山和花壇。我又往前走了幾步就看見我們學(xué)校中心立著的梧桐樹，它的枝葉不像以前那么翠綠了，而像一個(gè)睡著的小姑娘，無精打采的。

樹葉不斷的飄落，像偏偏起舞的蝴蝶。繼續(xù)往前走，就看見我們古老的教學(xué)樓。

你看秋天給校園帶來了好多的環(huán)境。啊，我愛秋天的景色，更愛秋天的校園。

【秋天的校園作文200字：篇八】 秋天是一個(gè)果實(shí)豐收的季節(jié)，也是校園最美麗的時(shí)候。 校園的右側(cè)有一排楓樹，葉子已經(jīng)變黃了。

風(fēng)輕輕吹過，楓葉像一只只飛舞的蝴蝶慢慢地飄下來。有的葉子有黃有綠，在枝頭搖擺不肯離去，就像不想離開媽媽懷抱的孩子。

足球場上的草坪顏色青黃，草葉的邊緣有一圈已經(jīng)焦枯，有的草尖已經(jīng)結(jié)了草籽，一粒一粒像芝麻一樣。小朋友們在草地上踢足球，有的在草坪上放起了野火，但野火燒不死小草，因?yàn)樾〔莸母€在地下，像詩里說的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

秋天不像春天那么美麗，不像夏天那么炎熱，不像冬天那么寒冷。但它給我了一個(gè)橙色的世界。

【秋天的校園作文200字：篇九】 秋天是果實(shí)豐收的季節(jié)，我們的校園也不例外。早晨，池塘里的魚都在吃早餐，一些小的黑色的魚，認(rèn)為自己不能和大魚搶食物，便到旁邊去吃食物。

7.走進(jìn)新校園的作文

在九月萬物成熟的一個(gè)清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)?！窆馑囆g(shù)中學(xué)走去。

淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場邊的白樺林間低聲細(xì)語，幾棵冷杉樹下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。 這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。

我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄，而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會做人的道理。 來到新校園，面對著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂。

在我看來，這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途，我們必須面對新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們在新的磨練中繼續(xù)成長吧。 在秋海棠和菊花盛開的時(shí)候，12歲的我走進(jìn)新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。

我深信，機(jī)會是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我一定會努力學(xué)習(xí)的，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂”。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。

夕陽西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄搖，在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我背著書包，背對著夕陽，在微風(fēng)的陪伴下高高興興地向家走去，而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來越多。

四川省自貢市蜀光藝術(shù)中學(xué)初一年級2班 王靜。

8.未來的校園參觀記作文290字

我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了 我們的未來學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中……

校門口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，站在門口每天歡迎我們來到學(xué)校。我們還可以和機(jī)器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面。

校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動場，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動場，美麗極了。運(yùn)動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設(shè)施，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動場的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗。

運(yùn)動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發(fā)出信號，要你及時(shí)糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。

運(yùn)動場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)侯考查察。

未來的學(xué)校是多么令人神往??！這一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢想。