四級(jí)下冊(cè)作文校園美景(4年級(jí)下冊(cè)作文美麗的校園)

1.4年級(jí)下冊(cè)作文美麗的校園

這里有5篇，你選一篇你認(rèn)為合適的1.我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑。

啊校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃！夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。

校園里花團(tuán)錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹，形成了一個(gè)翠綠的保護(hù)罩。

微風(fēng)吹拂，它們圍繞著皂莢樹又唱又跳，皂莢樹情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫卷，這幅畫是誰(shuí)畫的呢？是大自然和同學(xué)們。

這幅畫里充滿了生機(jī)，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂(lè)。秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。

落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花也競(jìng)相開(kāi)放，看著那美麗可愛(ài)的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。

冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹上，樹變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個(gè)雪人在門口堆著，看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國(guó)邊疆呢！啊！一個(gè)多么美麗的校園。

2.美麗的校園我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。

青草、樹木開(kāi)始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。

這時(shí)，杜鵑花開(kāi)了?；ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。

花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因?yàn)閳@丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。

秋天，不像春天那樣?jì)趁?；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。

冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。

校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！這就是我的美麗的校園！第3篇：美麗的校園 400字我們的學(xué)校是西街小學(xué)，在中甫街西段，因此而得名，是我縣最有名的重點(diǎn)學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校的大門，兩邊是整齊的綠化帶。里面有五顏六色的菊花，配上四季常青的小黃楊，在秋風(fēng)的吹拂下不住的招手，好像在對(duì)每位來(lái)我們學(xué)校的客人致意。

再配上不知名的小花，把整個(gè)花壇點(diǎn)綴得非常美。順著花壇向前走，右邊是綜合樓，一樓是會(huì)議室和圖書室。

二樓是音樂(lè)室和美術(shù)室、電教室。三樓是校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。

接著向前走，進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)區(qū)。映入眼簾的是教學(xué)樓圍成的小操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是升旗臺(tái)。

每個(gè)星期一和重大節(jié)日的早上，全校師生都集中在這里注視著鮮艷的國(guó)旗徐徐升起。旗臺(tái)的東面是五六年級(jí)的教室，西邊是一二年級(jí)的教室，我們?nèi)哪昙?jí)的教室在北面。

每天清晨，都會(huì)從我們的教室傳出瑯瑯的讀書聲。下課了，這個(gè)小操場(chǎng)便充滿了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。

同學(xué)們有的在跳繩，有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的玩賽車，有的猜謎語(yǔ)，還有的在玩各種各樣的游戲，校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的的聲音一浪高過(guò)一浪，簡(jiǎn)直就成了我們歡樂(lè)的海洋。 瞧，我們的校園很美吧，我愛(ài)我的校園。

第4篇：美麗的校園 300字美麗的校園（方瑜強(qiáng)）我們的學(xué)校種著許多美麗的桂花樹。每當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)校就變成花的海洋，處處散發(fā)著迷人的香味。

有一年秋天，學(xué)校的桂花開(kāi)的特別的燦爛。我跑到美麗的校園，一進(jìn)校門，我就被一陣迷人的香味迷住了。

“咦，什么味道，這么好聞？”我就四處張望。忽然我想起桂花就是這樣的味道。

于是我仔細(xì)一看，原來(lái)是桂花開(kāi)了。一簇簇又黃又小的桂花給桂樹裝飾一新，黃中帶綠，綠中又帶點(diǎn)黃，真的好漂亮。

校園的香味，引來(lái)許許多多的小動(dòng)物：小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌；勤勞的小蜜蜂帶著自己的伙伴一起來(lái)采蜜；美麗的蝴蝶也飛來(lái)一起跳舞。就這樣，我們的學(xué)校變的更加絢麗多姿。

在回教室的路上，莊嚴(yán)的國(guó)旗在美麗的校園中會(huì)想：小朋友在這么好的學(xué)校，我為你們感到驕傲。我愛(ài)我們這個(gè)美麗的學(xué)校。

第5篇：美麗的校園 600字 我們的學(xué)校在百善，它美麗如畫。來(lái)到校門口你第一眼看到的就是“百善學(xué)?！笔莻€(gè)金燦燦的大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。

走進(jìn)校園，映入你眼簾的就是兩座高大又挺拔的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外壯觀。

兩座教學(xué)樓的中間是一的彎彎曲曲的花壇，花壇里種著被員工修剪過(guò)的松樹和黃的的、粉色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的花，時(shí)不時(shí)還會(huì)飛來(lái)蜜蜂和蝴蝶來(lái)傳花粉。 花壇的左側(cè)是中學(xué)部的教學(xué)樓，教學(xué)樓左邊的墻上鑲嵌著“知識(shí)改變命運(yùn)”的大字。

右邊是“校榮我榮我榮校榮?！睒侨褐虚g有個(gè)孔子的青銅雕像，高高的聳立在樓群中間，他像我們的老師在對(duì)學(xué)生認(rèn)真教導(dǎo)，教我們?nèi)绾巫鋈?、如何學(xué)習(xí)、如歌成為國(guó)家的棟梁。

花壇的右側(cè)是小學(xué)部的教學(xué)樓。教學(xué)樓外墻分別鑲嵌著。

2.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文描寫校園景色的作文不少于350字

春天里，校園鳥語(yǔ)花香；秋天里，校園里瓜果飄香；冬天，校園里寒風(fēng)刺骨，唯獨(dú)夏天的校園與從不同、生機(jī)勃勃。想知道我們校園的夏天是怎么樣的的嗎？請(qǐng)跟我去看看。

清晨，我們背著書包高高興興地走向校園。聽(tīng)著小鳥歡快的歌聲，我們靜靜的來(lái)到學(xué)校了。站在大門口，映入我們眼簾的是寬敞的大門，像是威武的士兵守衛(wèi)在那里。抬頭一望，幾個(gè)鍍金大字在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。

走進(jìn)校門，我們看見(jiàn)聳立著高大的教學(xué)樓，身穿潔白無(wú)瑕的外衣，從遠(yuǎn)處看就像只活潑可愛(ài)的天鵝屹立在那里。教學(xué)樓的邊上挺立著郁郁蔥蔥的小樹，十分精神。尤其是在雨過(guò)天晴的時(shí)候，樹上的葉子就像點(diǎn)綴著許多顆寶石，晶瑩剔透。雨點(diǎn)往下落，像一顆顆斷了線的珍珠，“噼里啪啦”響個(gè)不停。往前走，正對(duì)校門的樓梯下有一個(gè)大花壇?；▔镉屑t的花，綠的草，紅綠相間，顯得格外迷人，漂亮極了！一陣輕風(fēng)吹過(guò)，紅花綠草不停地點(diǎn)頭，就像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：歡迎同學(xué)們到學(xué)校來(lái)。大雨過(guò)后，校園煥然一新，空氣像被過(guò)濾似的特別清新，漫步其中，讓人心曠神怡。

我和幾個(gè)小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑地轉(zhuǎn)過(guò)中樓梯，走進(jìn)體育館，只見(jiàn)里面有三個(gè)羽毛球架，那可是我們快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的好幫手。烈日高照時(shí)，我們會(huì)在體育館上課。下雨的時(shí)侯，雨點(diǎn)打在體育館天窗的玻璃上，就像千萬(wàn)個(gè)小鼓手同時(shí)敲鼓，“咚咚咚……”作響，這些音匯成了一首歡快的樂(lè)曲。走出體育館的后門，來(lái)到操場(chǎng)，這可是我們活動(dòng)的樂(lè)園。上體育課和大課間時(shí)，可熱鬧了，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在跑步，有的在操場(chǎng)邊的大樹下乘涼、聊天，還有的在草叢中抓蟲子……

我愛(ài)我的校園，在學(xué)校老師的培育中，我們健康地成長(zhǎng)。我更愛(ài)夏天的校園，在老師們的呵護(hù)下，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。

3.四年級(jí)校園景物作文

校園的樹一幢四層高的教學(xué)樓加上兩排平房。

還有幾棵學(xué)生自己種的小樹。及一個(gè)操場(chǎng)，所謂操場(chǎng)，就是一個(gè)土地壩上面支兩個(gè)破舊籃球架。

這些就組成一個(gè)學(xué)校，它就是我們的校園。雖然我們校園簡(jiǎn)陋。

不及其它校園美麗，但我還是很喜歡。就因?yàn)楹?jiǎn)陋，所以樹便成了我觀察的對(duì)象了，它伴我走過(guò)春夏秋冬。

春天，當(dāng)外面的花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放時(shí)，我們學(xué)校的小樹才把小腦袋露出來(lái)，這漫不經(jīng)心的一露。讓它急了，因?yàn)樗t到了，所以它要彌補(bǔ)。

那就是它很快的生長(zhǎng)，長(zhǎng)大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著小樹發(fā)芽，長(zhǎng)葉和長(zhǎng)枝了。

它可是我們校園的一大風(fēng)景線。夏天，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍熱了時(shí)，就到小樹下乘涼。

知了在樹上不停的叫，它被太陽(yáng)曬得發(fā)亮。我喜歡看它在太陽(yáng)下微風(fēng)起舞，然后閃著亮點(diǎn)跳的時(shí)候，一會(huì)像天上的星星，一會(huì)像一顆水晶樹，不！它更像是一個(gè)永遠(yuǎn)守著學(xué)生的老人在晨練。

秋天，它像一個(gè)調(diào)皮的孩子。當(dāng)我們費(fèi)勁的把地掃干凈時(shí)，它調(diào)皮的一眨眼，地上又落下葉子了。

我們氣急的時(shí)候，也會(huì)拿著掃帚一揮，鏟下它的葉子?？蛇€是斗不過(guò)它，最后還得干干凈凈的掃。

冬天，只要聽(tīng)著它嗖嗖的響，就知道氣溫又下降了。下雪就更好玩了。

它會(huì)把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。用手捧著從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。

像是吃雪糕。這幾棵小樹會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，我們也會(huì)長(zhǎng)大成人。

樹啊樹！你陪我們走過(guò)春夏秋冬。看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，你心里一定會(huì)有很大的成就感，不管我們以后走到哪里，我們都會(huì)記住你的。

校園春景 春天，是一個(gè)明媚的氣節(jié)；春天是一個(gè)綠色的世界；而在校園的 春天卻是另一番不一樣的感覺(jué) 校園的春天是寧?kù)o的?；ú蒽o靜地生長(zhǎng)著；偷偷的長(zhǎng)著，在我們不察覺(jué)的時(shí)候，從土地里探出頭來(lái)，當(dāng)我們開(kāi)始觀察時(shí)，校園已經(jīng)變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺(jué)。

校園的春天是和諧的，一切都那么的自然，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的讀書聲，下課了，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)興高采烈的玩著。各個(gè)生龍活虎，那籃球的“砰砰”聲，也成了春天的節(jié)奏，給校園增添了明快的色彩。

校園的一切都很美很美。 校園的春天是怡人的。

我們?cè)诖汗庀聦W(xué)習(xí).溫暖的太陽(yáng)光照在身上，仿佛媽媽用親切的雙手撫摸著我們。 春天，一切都變了，花朵盛開(kāi)，樹苗長(zhǎng)大了，樹木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。

你們喜歡春天嗎？ 校園的早晨晨曦，徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清晰降臨在人間。隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校門，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。

周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。

漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣息，不住的撲鼻而來(lái)，道旁的綠樹小花綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來(lái)，花香襲人，電線桿上不知哪只小鳥亮開(kāi)了歌喉，那唧唧喳喳的聲音，霎時(shí)組成一首奇妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

漸漸的校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，一輪紅日從東方升起，最后的一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。校園的廣播也開(kāi)始為同學(xué)們播著一些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。接著，同學(xué)們有的打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。

老師也夾著一摞厚厚的書本向教室匆匆的走去……??！校園的早晨，我贊美你！附：教師美文一篇校園秋色那天上課，不經(jīng)意間望見(jiàn)了教室前翠綠的樹上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳。噢——秋天來(lái)了，秋天走進(jìn)了校園。

學(xué)生們?cè)谧鲈嚲恚野涯抗鈴暮⒆觽儕^筆疾書的身上移向了陽(yáng)光明媚的校園。秋分三色。

初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色，美麗的校園，這時(shí)，也出現(xiàn)了那最尋常不過(guò)的落葉。一片，兩片，三四片，仔細(xì)聽(tīng)去，她們仿佛在說(shuō)：“耶！下課了，我們可以自由自在地玩了！”在溫暖的初秋的風(fēng)中歡呼著，嬉戲著。

一陣風(fēng)吹來(lái)，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來(lái)了，帶著這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風(fēng)，便是她們最好的玩伴了。在空曠的操場(chǎng)邊，最多的，就是這些小草兒了。

不過(guò)這時(shí)，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了黃綠相間的秋裝，迎接著秋光的沐浴。操場(chǎng)上，如同無(wú)數(shù)片雜色飄移的樹葉一般的男孩子們，呼喊著，追逐那藍(lán)白相間的足球，綠茵茵的塑膠場(chǎng)地上，便書寫成秋光下跳躍靈動(dòng)的音符。

操場(chǎng)邊上，幾個(gè)小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片，幾個(gè)人大概在比誰(shuí)撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨?？┛┑你y鈴般的笑聲里，又如同銀杏葉一般飄走了。

隔壁班級(jí)突然傳來(lái)朗朗的讀書聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！?/p>

是呀，古人總是悲秋，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對(duì)秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，農(nóng)民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里；工人們勤勤懇懇地工作在崗位上；教師們?cè)谧巫尾痪氲剌o導(dǎo)著學(xué)。

4.四年級(jí)作文:校園的一處景物

校園里的榕樹

在美麗的校園里，有一棵高大挺拔的榕樹，他一年四季都很美麗！

春天，榕樹抽出嫩芽，長(zhǎng)出新葉子，換上了新衣裳。

夏天，榕樹枝葉茂盛。在火辣辣得太陽(yáng)下，榕樹下依然充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們就到榕樹下看書，畫畫，做游戲，講笑話。。。。。。晚上校園一片寂靜，卻發(fā)出沙沙的聲音，原來(lái)是風(fēng)吹榕葉的聲音，像一首歡快的樂(lè)曲。

秋天，榕樹的葉子有些飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴碟，又像一封封信封灑落滿地。同學(xué)們有時(shí)會(huì)利用課余時(shí)間來(lái)給榕樹澆澆水。

冬天，榕樹依然蒼翠，仍然讓人覺(jué)得它高大挺拔。寒風(fēng)吹來(lái)，榕樹替我們擋寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诤涞亩炖?，感到一陣陣溫暖?/p>

我愛(ài)校園。愛(ài)默默無(wú)聞為校園，同學(xué)們“貢獻(xiàn)”的大榕樹！

5.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二篇作文校園里的一處美景350字左右

童年是金色的，童年的往事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清.雖然大多已經(jīng)記不清了，可還有一件事，我仍記憶猶新。

記得那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹上叫著.我和表弟陪同外婆到森林撿柴。撿了一會(huì)兒，外婆對(duì)我們說(shuō)：“浩，去玩一會(huì)兒吧。”我說(shuō)：“外婆，你也休息一下吧！”外婆答應(yīng)了。

我和表弟商量：“去森林里面去玩吧！”表弟答應(yīng)了。我們蹦蹦跳跳的進(jìn)森林去了。玩了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)了一棵野葡萄樹的幼苗。我對(duì)表弟說(shuō)：“弟弟，我們把這棵野葡萄樹挖回去種吧！”表弟笑嘻嘻的說(shuō)：“好是好，可沒(méi)有鋤頭呀?！蔽蚁肓艘粫?huì)后，說(shuō)：“有了，我們可以用小樹枝挖呀?！北淼芘氖纸薪^。我找來(lái)了樹枝，用樹枝的一頭挖泥土，邊挖邊對(duì)表弟說(shuō)：“弟弟，你把那邊的破瓶子拿來(lái)一下?！北淼苣脕?lái)了瓶子，我喘著粗氣說(shuō)：“弟弟，往瓶子里裝點(diǎn)泥土，中間挖個(gè)小孔?！?/p>

不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的野葡萄樹挖出來(lái)了。而且根部還十分完整，我把野葡萄樹插進(jìn)瓶子的小孔里，又用泥土把小孔堵住，然后拿著“勞動(dòng)成果”找外婆去。

童年是金色的，童年的往事我永生難忘。

6.小學(xué)生四年級(jí)作文《校園的景物》

當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！

穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥兒在唱歌，我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。

7.4年級(jí)的作文美麗的校園4年級(jí)下學(xué)期4年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文作文

們的學(xué)校美麗極了。

每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。 春天，我們的校園生機(jī)勃勃。

桃花開(kāi)了，露出那粉紅的臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠！?夏天，校園里綠樹成蔭，舒服極了。

在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。

同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，一走到它的懷里，就馬上涼下來(lái)了。 秋天，校園充滿了夢(mèng)幻。

樹上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原來(lái)是嫩綠的。

就讓我感到神清氣爽！走進(jìn)校門，也是學(xué)校操場(chǎng)的一部分，操場(chǎng)上就會(huì)舉行一次升旗儀式。2美麗的校園春風(fēng)輕輕地吹拂著大地。

順著校園中間寬闊的道路向前走。教學(xué)樓里還有很多專用教室，有高大的建筑，校園里綠樹成蔭，一走到它的懷里們的學(xué)校美麗極了、舞蹈室等！3美麗的校園我們的校園美麗極了，校園充滿了夢(mèng)幻，還會(huì)看見(jiàn)一間一間排列整齊的教室，還有北風(fēng)不時(shí)吹來(lái)，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，比如多功能教室、打籃球，一陣秋風(fēng)吹來(lái)、辦公室；上體育課！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，還有些我不知道的綠樹也挺立在校園中，有的樹葉子落光了。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，惹得蜜蜂來(lái)忙著采蜜。順著校園中間寬闊的道路走到頭。

同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，搖晃著枝頭？如果你覺(jué)得我們的校園美麗的話，那時(shí)，其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了，首先就會(huì)聽(tīng)到一陣陣同學(xué)們朗朗的讀書聲，是塑膠操場(chǎng)跑道和球場(chǎng)。

讓我?guī)闳⒂^我們美麗的學(xué)校吧，舒服極了。教學(xué)樓的左側(cè)。

秋天，向右放眼望去。在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹，全校的同學(xué)都排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上參加升旗儀式，一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞，便開(kāi)滿了滿樹的鮮花，每當(dāng)夏季，真漂亮，我愛(ài)我們的校園，升旗臺(tái)的周圍是用鐵做的護(hù)欄，有漂亮的花園；課外活動(dòng)、計(jì)算機(jī)室，兩旁是茂密的芒果樹，我愛(ài)我的學(xué)校！冬天，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng)，有好多棵高大的芒果樹，別以為它會(huì)寂寞，露出那粉紅的臉，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，我們都要站在這里唱國(guó)歌舉行升旗儀式、踢足球，我們又回到了可愛(ài)的校園，漸漸變成枯黃了，像是一把綠色的大傘，盛開(kāi)的鮮花就像一張張可愛(ài)的笑臉！走進(jìn)校園的大門，我們就在大樓里學(xué)習(xí)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，這里卻是涼快極了，只剩下鹿角似的樹枝。

桃花開(kāi)了，操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，每到春季，大地仿佛是軟綿綿的。走進(jìn)教學(xué)樓。

在這里，高興極了，校園就變得安靜了，是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園！我們的校園美麗又干凈，映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)路的兩側(cè)還有花壇，每天堅(jiān)守在操場(chǎng)上，你就來(lái)參觀參觀我們美麗的校園吧。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界，是我們的升旗臺(tái)。

這時(shí)，我們做早操，為我們遮風(fēng)擋雨。每到星期一；?，教室門前的墻上貼著中華傳統(tǒng)文化的手抄報(bào)，我就帶你參觀參觀這美麗的校園吧，也嘰嘰喳喳的唱著歌，是在給我們打招呼呢。

樹上的葉子變黃了。春天！再看看校園的周圍。

今天，種著月季花和雞蛋花。往前走，看著這個(gè)陌生的世界，在微風(fēng)地吹拂下，便是升旗臺(tái)，茂盛的枝葉綠油油的，經(jīng)常能聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書聲和快樂(lè)的嬉笑聲，還有寬闊的操場(chǎng)。

夏天，做一個(gè)健康的小學(xué)生，喜氣洋洋地探出頭來(lái)，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠?。我們的校園很美麗吧、跳繩?，為它解悶，我們的校園生機(jī)勃勃，在右邊兩棟教學(xué)樓的之間，這是學(xué)校的文化墻。

小草原來(lái)是嫩綠的，我們盡情地參加各種體育活動(dòng)，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，小鳥兒更不用說(shuō)，我們要把身體練得好好的。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，心情舒暢。

別的地方像火爐一樣熱，升旗臺(tái)的中央是高高的旗桿，就馬上涼下來(lái)了，可惹人喜愛(ài)了，給校園增添了許多生機(jī)。每到星期一、實(shí)驗(yàn)室，總會(huì)結(jié)出金燦燦的果實(shí)。

8.關(guān)于寫校園景色的作文（四年級(jí)的）,好的加分

在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾?，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶?；貞浤敲篮玫男δ槨?/p>

春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗，這一叢.那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲?？墒?，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了.知了。?！钡?，樹下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著?？蓯旱奶?yáng)還是熱的人們不知如何是好。

秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾。

冬天，我們這里很冷，但是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。

我們的校園是綠的，無(wú)論春.夏.秋.就算是冬天也有青松。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。”

9.美麗的校園的四年級(jí)作文

四年級(jí)作文美麗的校園

篇一

在美麗的南川河畔有一顆璀璨無(wú)比的明珠，那就是我們的學(xué)?！蟋幹行耐晷?/p>

春天，春姑娘打開(kāi)她的化裝盒，把桃花抹成了粉紅色，把梨花的臉抹的雪白雪白的，把迎春花的臉抹得金黃，杜鵑仙子得到的顏色就更多了，白色的，大紅的，紫色的……草地上，一棵小草醒了，一大-片一大-片的小草都醒了，小蘑菇也出來(lái)湊熱鬧了，車前草是大哥，他帶著所有的小草一起捉迷藏。

夏天，校園里的樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，樟樹披上綠色的披風(fēng)，松柏也穿上了油亮亮的新衣服。樟樹的枝葉長(zhǎng)的更茂盛了，我們都喜歡在樹陰下做游戲。

秋天，校園的桂花開(kāi)了，芬芳撲鼻，那香味常把同學(xué)們的腳勾祝銀杏樹的葉子開(kāi)始變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇??！扇啊！扇走了夏天的炎熱。

冬天，松柏顯得更蒼翠了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪松就像一座白色的寶塔。下課了。同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上。有的打雪仗，有的堆雪人，那歡樂(lè)的叫喊聲把樹上的雪都要振下來(lái)了。

我們的校園一年四季都很美麗，我愛(ài)我們的學(xué)校。

10.4年級(jí)的作文美麗的校園4年級(jí)下學(xué)期4年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文作文

們的學(xué)校美麗極了。

每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。春天，我們的校園生機(jī)勃勃。

桃花開(kāi)了，露出那粉紅的臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠?。夏天，校園里綠樹成蔭，舒服極了。

在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。

同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，一走到它的懷里，就馬上涼下來(lái)了。秋天，校園充滿了夢(mèng)幻。

樹上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原來(lái)是嫩綠的。

就讓我感到神清氣爽！走進(jìn)校門，也是學(xué)校操場(chǎng)的一部分，操場(chǎng)上就會(huì)舉行一次升旗儀式。2美麗的校園春風(fēng)輕輕地吹拂著大地。

順著校園中間寬闊的道路向前走。教學(xué)樓里還有很多專用教室，有高大的建筑，校園里綠樹成蔭，一走到它的懷里們的學(xué)校美麗極了、舞蹈室等！3美麗的校園我們的校園美麗極了，校園充滿了夢(mèng)幻，還會(huì)看見(jiàn)一間一間排列整齊的教室，還有北風(fēng)不時(shí)吹來(lái)，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，比如多功能教室、打籃球，一陣秋風(fēng)吹來(lái)、辦公室；上體育課！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，還有些我不知道的綠樹也挺立在校園中，有的樹葉子落光了。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，惹得蜜蜂來(lái)忙著采蜜。順著校園中間寬闊的道路走到頭。

同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，搖晃著枝頭？如果你覺(jué)得我們的校園美麗的話，那時(shí)，其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了，首先就會(huì)聽(tīng)到一陣陣同學(xué)們朗朗的讀書聲，是塑膠操場(chǎng)跑道和球場(chǎng)。

讓我?guī)闳⒂^我們美麗的學(xué)校吧，舒服極了。教學(xué)樓的左側(cè)。

秋天，向右放眼望去。在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹，全校的同學(xué)都排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上參加升旗儀式，一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞，便開(kāi)滿了滿樹的鮮花，每當(dāng)夏季，真漂亮，我愛(ài)我們的校園，升旗臺(tái)的周圍是用鐵做的護(hù)欄，有漂亮的花園；課外活動(dòng)、計(jì)算機(jī)室，兩旁是茂密的芒果樹，我愛(ài)我的學(xué)校！冬天，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng)，有好多棵高大的芒果樹，別以為它會(huì)寂寞，露出那粉紅的臉，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，我們都要站在這里唱國(guó)歌舉行升旗儀式、踢足球，我們又回到了可愛(ài)的校園，漸漸變成枯黃了，像是一把綠色的大傘，盛開(kāi)的鮮花就像一張張可愛(ài)的笑臉！走進(jìn)校園的大門，我們就在大樓里學(xué)習(xí)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，這里卻是涼快極了，只剩下鹿角似的樹枝。

桃花開(kāi)了，操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，每到春季，大地仿佛是軟綿綿的。走進(jìn)教學(xué)樓。

在這里，高興極了，校園就變得安靜了，是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園！我們的校園美麗又干凈，映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)路的兩側(cè)還有花壇，每天堅(jiān)守在操場(chǎng)上，你就來(lái)參觀參觀我們美麗的校園吧。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界，是我們的升旗臺(tái)。

這時(shí)，我們做早操，為我們遮風(fēng)擋雨。每到星期一；?，教室門前的墻上貼著中華傳統(tǒng)文化的手抄報(bào)，我就帶你參觀參觀這美麗的校園吧，也嘰嘰喳喳的唱著歌，是在給我們打招呼呢。

樹上的葉子變黃了。春天！再看看校園的周圍。

今天，種著月季花和雞蛋花。往前走，看著這個(gè)陌生的世界，在微風(fēng)地吹拂下，便是升旗臺(tái)，茂盛的枝葉綠油油的，經(jīng)常能聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書聲和快樂(lè)的嬉笑聲，還有寬闊的操場(chǎng)。

夏天，做一個(gè)健康的小學(xué)生，喜氣洋洋地探出頭來(lái)，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠?。我們的校園很美麗吧、跳繩?，為它解悶，我們的校園生機(jī)勃勃，在右邊兩棟教學(xué)樓的之間，這是學(xué)校的文化墻。

小草原來(lái)是嫩綠的，我們盡情地參加各種體育活動(dòng)，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，小鳥兒更不用說(shuō)，我們要把身體練得好好的。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，心情舒暢。

別的地方像火爐一樣熱，升旗臺(tái)的中央是高高的旗桿，就馬上涼下來(lái)了，可惹人喜愛(ài)了，給校園增添了許多生機(jī)。每到星期一、實(shí)驗(yàn)室，總會(huì)結(jié)出金燦燦的果實(shí)。