首尾呼應(yīng)的校園一件事作文(《難忘的校園》首尾呼應(yīng)的作文400字急!!!)

1.《難忘的校園》首尾呼應(yīng)的作文400字急!!!

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。

六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。

幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶…… 忘不了，盡職盡責(zé)的李老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車(chē)碰了，沒(méi)來(lái)上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。

原來(lái)老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

那一堂課，同學(xué)們都聽(tīng)的很認(rèn)真。李老師嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了老師們的談話(huà)，才知道老師并沒(méi)有做手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)。

這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。 忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。

一次中期考試，我語(yǔ)文才考了90分。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心都沒(méi)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越退步了。

這時(shí)，老師說(shuō)：“這次你沒(méi)考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次努力?！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話(huà)，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿(mǎn)了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。

我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我心里很難受。

后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū)，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。

六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。 （最好要自己寫(xiě)，這篇作文是給你參好詞好句的，不是發(fā)來(lái)給你抄的。）

3.首尾呼應(yīng)的作文《我們的學(xué)?！?/h2>

我們的校園是最普通的，但是我們卻十分喜歡。

進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓。樓高五層，每層有五個(gè)教室和兩個(gè)辦公室。教學(xué)樓呈天藍(lán)色和黃色，每間教室都很寬敞、明亮。

教學(xué)樓前面是一個(gè)小操場(chǎng)，緊挨著北邊的墻。操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架好紅色的跑道。下課的鈴聲一響，許多同學(xué)就會(huì)到操場(chǎng)上活動(dòng)，有的做游戲，有的跳繩，有的跑步，有的打籃球……這個(gè)小小的操場(chǎng)一下子就成了同學(xué)們的樂(lè)園。

操場(chǎng)南邊有十棵大樹(shù)。春天，它們?cè)缭绲芈┏隽诵戮G；夏天，它們?yōu)槲覀冋趽跆?yáng)；秋天，黃色的落葉就成了我們的玩具；冬天，這些大樹(shù)又成了我們打雪仗時(shí)攻擊的目標(biāo)。它們已經(jīng)伴隨我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，是我最好的伙伴。

大樹(shù)南面是國(guó)旗臺(tái)。它是用紅地磚鋪成的，中間有一跟旗桿。旗桿上懸掛著一面鮮艷的五星紅旗。每次看到國(guó)旗臺(tái)，就仿佛看見(jiàn)了每周一莊嚴(yán)的升旗儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員的話(huà)在我耳邊回響，國(guó)旗下的故事在我耳邊蕩漾……

操場(chǎng)北面有一堵不起眼的墻。如果你仔細(xì)觀察，上面畫(huà)的是世界地圖和，還有許多得金牌的冠軍……我就以這些偉人作為自己的目標(biāo)，向著他們指引的方向去拼搏，去奮斗！

我們能在這么美好的校園里學(xué)習(xí)，多么幸福啊！

4.校園那些事兒作文一個(gè)首尾呼應(yīng)的開(kāi)頭結(jié)尾

校園那些事兒作文（篇1） 今天，我們音樂(lè)考試，我和楊臨溪、肖寒丹、嚴(yán)立、嚴(yán)玉莉一組，過(guò)了一組又一組，終于該我們了，可現(xiàn)在我卻擔(dān)心了起來(lái)：嚴(yán)立是個(gè)“公鴨嗓”記憶力又不好，又笨得出奇，而且我們唱的歌是《愿祖國(guó)花好月圓》，對(duì)她是高難度的，萬(wàn)一。

嗚嗚嗚，要不是缺人我們也不找她！哎，聽(tīng)天由命吧！“戰(zhàn)神！戰(zhàn)神！”耶嘿，誰(shuí)在叫我？（因?yàn)楸救梭w育神經(jīng)發(fā)達(dá)，所以被稱(chēng)為戰(zhàn)神）（ ⊙ o ⊙ ）啊！又是這個(gè)小郭帶的頭。

算了，唱歌了。聽(tīng)：“你在海那邊，凝神觀看。”

咦？怎么里邊多了一個(gè)字？不用說(shuō)，肯定是那“公鴨嗓”唱的，天啊，嚴(yán)立，你。

你不僅唱錯(cuò)了，原先的隊(duì)形你也搞忘了！這會(huì)扣分的！唱一唱的，本來(lái)是：“祖國(guó)今天，繁花吐艷?！闭l(shuí)知嚴(yán)立在這里唱得多大聲：“是否你也能。

”我們都唱對(duì)了，唯獨(dú)她一個(gè)人唱錯(cuò)！把我們都帶了過(guò)去，幸好我機(jī)靈，想起了“繁花吐艷”，把她們拉回來(lái)。

唱完了，我肺都?xì)庹?，就只有她一個(gè)人出錯(cuò)，我們才93分，氣死了，我以后再也不會(huì)和她組合了，打死也不！“戰(zhàn)神是我弟弟！”我剛剛下去，潘越就說(shuō)，我瞪著他（拜托我是女生好不好），他才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“不對(duì)，是我妹妹?！焙髞?lái)邵富蕃說(shuō)：“老師，我覺(jué)得王籽橦她們那一組唱得最好?！?/p>

因?yàn)樗f(shuō)得太快，被老師聽(tīng)成了“老師，我覺(jué)得王總她們那一組唱得最好。”老師瞪大了圓溜溜的眼睛說(shuō)：“誰(shuí)是王總?。　蔽倚Φ醚蹨I都流出來(lái)了。

哎，我的外號(hào)這么多，一串串一串串的，嚴(yán)立的錯(cuò)誤這么多，一串串一串串的！ 想知道更多的——《校園那些事兒》嗎？就請(qǐng)期待下一期吧，我閃咯。

5.校園那些事兒作文一個(gè)首尾呼應(yīng)的開(kāi)頭結(jié)尾

校園那些事兒作文（篇1）

今天，我們音樂(lè)考試，我和楊臨溪、肖寒丹、嚴(yán)立、嚴(yán)玉莉一組，過(guò)了一組又一組，終于該我們了，可現(xiàn)在我卻擔(dān)心了起來(lái)：嚴(yán)立是個(gè)“公鴨嗓”記憶力又不好，又笨得出奇，而且我們唱的歌是《愿祖國(guó)花好月圓》，對(duì)她是高難度的，萬(wàn)一。。嗚嗚嗚，要不是缺人我們也不找她！哎，聽(tīng)天由命吧！“戰(zhàn)神！戰(zhàn)神！”耶嘿，誰(shuí)在叫我？（因?yàn)楸救梭w育神經(jīng)發(fā)達(dá)，所以被稱(chēng)為戰(zhàn)神）（ ⊙ o ⊙ ）??！又是這個(gè)小郭帶的頭。算了，唱歌了。聽(tīng)：“你在海那邊，凝神觀看。”咦？怎么里邊多了一個(gè)字？不用說(shuō)，肯定是那“公鴨嗓”唱的，天啊，嚴(yán)立，你。。你不僅唱錯(cuò)了，原先的隊(duì)形你也搞忘了！這會(huì)扣分的！唱一唱的，本來(lái)是：“祖國(guó)今天，繁花吐艷。”誰(shuí)知嚴(yán)立在這里唱得多大聲：“是否你也能。?！蔽覀兌汲獙?duì)了，唯獨(dú)她一個(gè)人唱錯(cuò)！把我們都帶了過(guò)去，幸好我機(jī)靈，想起了“繁花吐艷”，把她們拉回來(lái)。唱完了，我肺都?xì)庹?，就只有她一個(gè)人出錯(cuò)，我們才93分，氣死了，我以后再也不會(huì)和她組合了，打死也不！“戰(zhàn)神是我弟弟！”我剛剛下去，潘越就說(shuō)，我瞪著他（拜托我是女生好不好），他才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“不對(duì)，是我妹妹?！焙髞?lái)邵富蕃說(shuō)：“老師，我覺(jué)得王籽橦她們那一組唱得最好?！币?yàn)樗f(shuō)得太快，被老師聽(tīng)成了“老師，我覺(jué)得王總她們那一組唱得最好?！崩蠋煹纱罅藞A溜溜的眼睛說(shuō)：“誰(shuí)是王總啊！”我笑得眼淚都流出來(lái)了。

哎，我的外號(hào)這么多，一串串一串串的，嚴(yán)立的錯(cuò)誤這么多，一串串一串串的！

想知道更多的——《校園那些事兒》嗎？就請(qǐng)期待下一期吧，我閃咯！

6.首尾呼應(yīng)的作文《我們的學(xué)?！?/h2>

我們的校園是最普通的，但是我們卻十分喜歡。

進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓。樓高五層，每層有五個(gè)教室和兩個(gè)辦公室。

教學(xué)樓呈天藍(lán)色和黃色，每間教室都很寬敞、明亮。教學(xué)樓前面是一個(gè)小操場(chǎng)，緊挨著北邊的墻。

操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架好紅色的跑道。下課的鈴聲一響，許多同學(xué)就會(huì)到操場(chǎng)上活動(dòng)，有的做游戲，有的跳繩，有的跑步，有的打籃球……這個(gè)小小的操場(chǎng)一下子就成了同學(xué)們的樂(lè)園。

操場(chǎng)南邊有十棵大樹(shù)。春天，它們?cè)缭绲芈┏隽诵戮G；夏天，它們?yōu)槲覀冋趽跆?yáng)；秋天，黃色的落葉就成了我們的玩具；冬天，這些大樹(shù)又成了我們打雪仗時(shí)攻擊的目標(biāo)。

它們已經(jīng)伴隨我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，是我最好的伙伴。大樹(shù)南面是國(guó)旗臺(tái)。

它是用紅地磚鋪成的，中間有一跟旗桿。旗桿上懸掛著一面鮮艷的五星紅旗。

每次看到國(guó)旗臺(tái)，就仿佛看見(jiàn)了每周一莊嚴(yán)的升旗儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員的話(huà)在我耳邊回響，國(guó)旗下的故事在我耳邊蕩漾……操場(chǎng)北面有一堵不起眼的墻。如果你仔細(xì)觀察，上面畫(huà)的是世界地圖和，還有許多得金牌的冠軍……我就以這些偉人作為自己的目標(biāo)，向著他們指引的方向去拼搏，去奮斗！我們能在這么美好的校園里學(xué)習(xí)，多么幸福啊。

7.寫(xiě)一件事的作文,要采用首尾呼應(yīng),內(nèi)容前后呼應(yīng),400字左右

我的生活中有許許多多的“第一次”.而令我最難忘的就是第一次在校園講臺(tái)上演講的事.

在我讀五年級(jí)時(shí).上半學(xué)期競(jìng)選各種校干部.抱著試一試的心情，我報(bào)名參加了“勞動(dòng)委員”的校干部競(jìng)選.

我滿(mǎn)心歡喜的開(kāi)始準(zhǔn)備起演講稿來(lái).再把自己的演講稿拿給爸爸修改.爸爸該好后馬上就拿給我了（他十分支持我這次競(jìng)選），我便興奮的背起了演講稿……

好不容易熬到了演講的那一天，我喜滋滋的背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校.一看名單，我是第27個(gè)上臺(tái)演講.一想.我還早呢.于是，就在心里背起了演講稿……轉(zhuǎn)眼間.到了我，當(dāng)我站在早就熟悉不已的講臺(tái)上時(shí)，心里莫名地多出了幾分緊張，就像懷里抱著一只小兔子一樣，心怦怦亂跳.原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿，這時(shí)卻說(shuō)不出來(lái).我往爸爸媽媽站的方向看去，爸爸媽媽向我揮手，給我加油！于是，我暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“加油！”，演講稿便脫口而出，仿佛我正在家里，正面對(duì)爸爸媽媽一樣.講完后，我深深的鞠了一躬，松了口氣似的走下臺(tái).

我激動(dòng)，緊張的等待著的無(wú)疑是老師公布結(jié)果.幾分鐘后，老師走了出來(lái)，一項(xiàng)一項(xiàng)的公布.終于，到了“勞動(dòng)委員”.我集中注意力，屏住呼吸，想不到老師卻念出了“高羽忛”的名字.失落像一塊巨石，重重的壓在我的心上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái).當(dāng)時(shí)，我真想找一個(gè)沒(méi)有人的角落好好的大哭一場(chǎng).在回家的路上，爸爸媽媽一直安慰我，為了不讓爸爸媽媽著急，我試著努力把眼淚縮回去……

那事過(guò)后，每每想起，總是會(huì)有些心痛與失落，但是我又想：人生總是會(huì)遇到困難、挫折與失敗的嘛！我不能生活在失敗的陰影里?。∵@樣的機(jī)會(huì)，我還有很多很多的，不要難過(guò).通過(guò)這件事，我也有收獲，就是交了高羽忛這個(gè)好朋友.

這真是我難忘的第一次.

8.校園中最難忘的一件事 題目：感謝（ ） 要求：1.至少有兩處細(xì)節(jié)描寫(xiě)

校園里難忘的一件事

有一年冬天，在我所喜愛(ài)的校園里，發(fā)生過(guò)這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節(jié)課是趙老師的，趙老師在那一節(jié)短暫的時(shí)光里，我認(rèn)為老師肯定會(huì)給我們講那些課文，沒(méi)想到趙老師說(shuō)：“同學(xué)們走，去外面堆雪人去?！蔽覀兣d高采烈的就下了樓。趙老師說(shuō)：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組?！边^(guò)了一會(huì)兒，我們女生齊心合力得對(duì)起了一個(gè)大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個(gè)眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫(huà)了一個(gè)笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒(méi)堆呢！趙老師對(duì)他們說(shuō)：“你們要齊心合力?。∧忝纯磁囊呀?jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球，可是他們卻堆不起來(lái)頭。急的直蹦，忽然，有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時(shí)，我心里在想：還是人多力量大。

校園里難忘的一件事

記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事??！

正想著，下課的鈴聲響了。我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢(qián)，該怎么辦呢？左右為難時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過(guò)來(lái)。我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問(wèn)一句?！昂?！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了?！蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的同桌李，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，心快樂(lè)得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽??！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。

后來(lái)芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽(tīng)了她們的解釋?zhuān)宜闪丝跉?，我說(shuō)嘛，好朋友怎么會(huì)不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說(shuō)清楚。

以后，不論遇到什么事，我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李。贈(zèng)予玫瑰之手.

9.首尾呼應(yīng)的秋天學(xué)校作文300字

校園的秋天作文300字一：校園的秋天金鳳送爽，丹桂飄香，不知不覺(jué)中，秋姑娘用清涼的和風(fēng)吹走了夏天的炎熱。

秋天來(lái)了，她來(lái)到金色的田野，來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，也來(lái)到我們的校園。一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)操場(chǎng)兩側(cè)有兩排粗壯高大的松柏，像一位位雄偉的戰(zhàn)士。

雖然寒霜降臨，但是它們還保留著綠色，顯得更加蒼翠。校園的花壇，許多花都枯萎了，只有菊花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火、白的如雪、粉的似霞……五彩繽紛，美麗極了。

秋風(fēng)吹來(lái)，一陣陣清香飄到了校園的每個(gè)角落，原來(lái)是花壇后的一排排桂花樹(shù)開(kāi)花了。米粒般大小的桂花綻開(kāi)了笑臉，綴滿(mǎn)枝頭，那沁人心脾的香味彌漫了整個(gè)校園。

秋天的校園，一切都是那么美麗，一切都是那么芳香。我愛(ài)這美麗的秋天！校園的秋天作文300字二：校園的秋天清晨，我披著霞光來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)門(mén)前昨天還含苞欲放的菊花，今日已竟相盛開(kāi)，有白的，有黃的，有紅灰的，有紫的，把門(mén)前裝點(diǎn)得更加美麗。

走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門(mén)的幾棵龍爪槐仍然枝繁葉茂?？茨菞棙?shù)，它結(jié)的棗象小葫蘆，紅通通的掛滿(mǎn)枝頭，因此得名“葫蘆棗”。

據(jù)說(shuō)它是北京內(nèi)唯一的一棵了。中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多的紅色小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑?/p>

深綠的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有的是雪白色的，花蕊淺黃有的粉里透紅。

金魚(yú)池的臺(tái)免上，擺放著許多種花，有睡掛的吊蘭，有翠綠針葉形的麥冬，還有開(kāi)著深粉色花的繡球和大紅色的串紅。金魚(yú)池旁邊有棵山楂樹(shù)，樹(shù)上有一串串的山楂，紅艷艷掛滿(mǎn)枝頭。

挨著它的柿子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了黃澄澄的大柿子，都把樹(shù)枝壓彎了。校園的秋天作文300字三：校園的秋天我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天校園，我愛(ài)百花齊放的夏天校園，我愛(ài)銀裝素裹的冬天校園，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天校園。

校園里一排排花壇中美麗極了，小花不喜歡秋天的雨，淋壞了它的花裙子，都躺在了草叢里。小草到了秋天，換了一身黃衣服，不穿綠衣服了，真是，獨(dú)具一格。

松樹(shù)、冬青依然站直身體。松樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)。

冬青也不落后，抖抖身子，和松樹(shù)比賽。學(xué)校西墻邊有幾株形狀像喇叭一樣的小花，狹窄的葉子，似霞的花瓣。

不知有多漂亮。還有一種五角花，紅紅的花瓣中冒出一株黃色的花蕊。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)紅色的五角星?？蔹S的小花、小草，綠色的樹(shù)，還有雄偉得教學(xué)樓，把校園裝點(diǎn)得五顏六色、千姿百態(tài)，漂亮極了！??！我愛(ài)秋天絢麗多彩的校園。

10.一件難忘的事作文400字首尾呼應(yīng)

我有一件記憶憂(yōu)新的事，我想一件難忘的事每個(gè)人都有。也許你不想告訴我，但是我要告訴你這件，讓我感動(dòng)的事。

事情發(fā)生在二00七年的某個(gè)周末。星期天我和我的好朋友來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的公園。那天我們興高采烈的來(lái)到了公園，我們一邊散步一邊說(shuō)自己認(rèn)為最好笑的事情，我平時(shí)就是一個(gè)“馬大哈”走路從不看腳下有沒(méi)有石頭或玻璃碎片這些容易傷到自己腳的東西。今天可是我高興的一天，也是我最難忘的一天。

我走著走著，一不小心腳就被玻璃碎片給搞破了，血就像未關(guān)好的水籠頭一樣流了出來(lái)。我被那紅紅的血嚇哭了，坐在石頭旁邊的一位啊姨看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，快，快到啊姨背上來(lái)。”啊姨跪著說(shuō)。我死活不到她的背上去，因?yàn)榘职謰寢屨f(shuō)世界上有很多人把別人的小孩拿去買(mǎi)掉，所以我不敢讓啊姨背我。后來(lái)啊姨把我抱到了醫(yī)院的。來(lái)到醫(yī)院啊姨為了讓我不怕痛老是給我講笑話(huà)。出了醫(yī)院啊姨叫我把家的地址告訴她，我一五一十地告訴了那位啊姨。啊姨把我背回了家，叫我和我的朋在門(mén)口等我的爸爸媽媽回來(lái)，千萬(wàn)不要亂跑。啊姨說(shuō)完就走了。

阿姨走后我感動(dòng)的流下了淚水。如果有一天我能和她再次相見(jiàn)我一定要對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝！”