校園里的圖書館作文3000字(校園的圖書館和操場(chǎng)(一篇作文))

1.校園的圖書館和操場(chǎng)(一篇作文)

今天閱讀課，老師告訴我們要給我們一個(gè)驚喜，我想會(huì)不會(huì)是搞什么活動(dòng)？等做完后，老師說帶我們?nèi)D書館。

我們聽了一蹦三尺高，你要知道我們學(xué)校的圖書館可是全市一流的呢。我想老師經(jīng)常自豪地炫耀圖書館，可我們還沒見到它的廬山真面目。

這下總算有機(jī)會(huì)看看圖書館了。 我們躡手躡腳地走，生怕老師讓我們會(huì)教室。

我們到了圖書館門口，那淡黃色的木板是那樣的干凈明亮，我們真不想在上面留下腳印。門上有長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條。

那門口就給我們留下了很深的印象。我們又走進(jìn)圖書館，里面有各式各樣的書；有科普類，童話類，社會(huì)歷史類等。

真是應(yīng)有盡有，看得我們眼花繚亂，我情不自禁地走到了童話類那，炫鈴一本《有魔力的怪草莓》這本書，我津津有味地看起來。大家都陶醉在書的海洋里。

圖書館里鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上都能聽見。 下課鈴響了。

我們把書各就各位，依依不舍地離開了，我想一定要再來。

2.校園的圖書館和操場(chǎng)(一篇作文)

今天閱讀課，老師告訴我們要給我們一個(gè)驚喜，我想會(huì)不會(huì)是搞什么活動(dòng)？等做完后，老師說帶我們?nèi)D書館。

我們聽了一蹦三尺高，你要知道我們學(xué)校的圖書館可是全市一流的呢。我想老師經(jīng)常自豪地炫耀圖書館，可我們還沒見到它的廬山真面目。

這下總算有機(jī)會(huì)看看圖書館了。 我們躡手躡腳地走，生怕老師讓我們會(huì)教室。

我們到了圖書館門口，那淡黃色的木板是那樣的干凈明亮，我們真不想在上面留下腳印。門上有長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條。

那門口就給我們留下了很深的印象。我們又走進(jìn)圖書館，里面有各式各樣的書；有科普類，童話類，社會(huì)歷史類等。

真是應(yīng)有盡有，看得我們眼花繚亂，我情不自禁地走到了童話類那，炫鈴一本《有魔力的怪草莓》這本書，我津津有味地看起來。大家都陶醉在書的海洋里。

圖書館里鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上都能聽見。 下課鈴響了。

我們把書各就各位，依依不舍地離開了，我想一定要再來。

3.關(guān)于學(xué)校一角圖書室的作文怎么寫350字

學(xué)校一角圖書室

讀書是我最大的愛好，讀萬(wàn)卷書是我最大的心愿，所以我和我校的圖書館結(jié)下了不解之緣。

圖書室在我們學(xué)校新教學(xué)樓里。那里有許許多多書，簡(jiǎn)直是書的海洋。圖書室墻壁上掛了一幅幅漂亮而又嶄新的畫那些畫讓人感覺溫暖而愉快。墻上還有幾幅標(biāo)語(yǔ)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”“讀書使人進(jìn)步”“書是人類進(jìn)步的階梯”。書架上擺滿了讓我百看不厭的各類圖書。這里環(huán)境安靜優(yōu)雅，空氣清新，桌椅整齊，那陣陣書香時(shí)時(shí)吸引著我們這些小書蟲。這里真是令人心曠神怡的讀書的好去處。

在圖書室里，我和同學(xué)們帶著閱讀筆記，隨時(shí)記，隨時(shí)抄。圖書室里靜得出奇，連一根針掉到地上都聽得見。偶爾有幾聲翻書聲才能打破這寧?kù)o。在這寧?kù)o的書海里我盡情地遨游，盡情地吸吮知識(shí)。在這里我與皮皮魯一起陪伴著小熊體味人間冷暖，與白雪公主共悲喜，與福爾摩斯一起懲惡揚(yáng)善……

我喜歡我校的圖書館。

4.寫一測(cè)在學(xué)校里去圖書館看書的作文

上個(gè)星期五的下午，我們班沒有上課，而是老師帶我們?nèi)W(xué)校的圖書館里面看書。

圖書館位于體育館的四樓，一進(jìn)圖書館，我不禁贊嘆道：“好漂亮的圖書館！好多的書呀！”我仔細(xì)地打量了一下這個(gè)圖書館，發(fā)現(xiàn)圖書館不是很大，面積大約只有一百多平方米，一共有12張桌子，每?jī)蓮埐⒃谝黄?，看起來就像?張大桌子，每張桌子上面都整整齊齊地放有大約二三十本的書。圖書館的一側(cè)并排放有8個(gè)大書柜，其中6個(gè)書柜里裝滿了各種各樣的書。

我和黃富軍、朱明坤坐在了第11張桌子上。我突然發(fā)現(xiàn)書柜里面有我最最喜歡看的超級(jí)版《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，于是我就問老師，能不能到柜子里面拿書看，老師說不行，我們同學(xué)只能看桌子上面放的書。

但是我和朱明坤實(shí)在是太想看超級(jí)版《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》了，就趁老師不注意，悄悄地從書架里面拿了兩本，我和朱明坤一人看一本。我拿著解密卡，在座位上仔細(xì)地看著這本書。

我看的這本書叫《“鬼屋”驚魂》，講的是一間鬼屋里著火了，小虎隊(duì)來偵查此案。原來這把火是一位假冒消防員的人放的，他的目的是抓住鬼屋里面的兩只毒老鼠。

小虎隊(duì)知道了，就趕快抓住了這兩只老鼠，沒想到籠子上有定時(shí)器，時(shí)間一到籠子就會(huì)自動(dòng)打開。經(jīng)過千辛萬(wàn)苦的努力，保安人員終于想出了一個(gè)辦法，把老鼠給制服了。

一下午的時(shí)間很快就過去了，轉(zhuǎn)眼就要回班了，我的這本書才剛剛看完，我和朱明坤趕快趁老師不注意，悄悄地把書送回了書柜原處。這次看書真的很爽，雖然時(shí)間很短，但是我還是很開心。

如果有下次，我會(huì)更認(rèn)真地看書的。

5.參觀山東師范大學(xué)圖書館的作文

12月18日凌晨五點(diǎn)半，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情早早地趕到報(bào)社。

冬日的清晨異常寒冷，但我的心中卻像沸騰的開水興奮地翻滾著，因?yàn)槲乙较蛲丫玫膸煼洞髮W(xué)參觀了。 我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑，不知不覺已經(jīng)到了師范大學(xué)鼓樓校區(qū)。

首先映入眼簾的是“師范大學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。進(jìn)入大門繼續(xù)往前，是一排排鱗次櫛比的教學(xué)大樓，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、景色迷人……呵，師范大學(xué)可真大呀，車子繞了好一會(huì)才來到我們的目的地。

我們歡天喜地地下了車，來到會(huì)議室。師范大學(xué)校友總會(huì)副秘書長(zhǎng)趙國(guó)方為我們介紹了南京大學(xué)：師范大學(xué)是我們省的最高學(xué)府，也是聞名全國(guó)的一所大學(xué)。

她是一座歷史悠久的學(xué)校，已經(jīng)有一百多年的歷史，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人才。中國(guó)第一面國(guó)旗的設(shè)計(jì)者也畢業(yè)于師范大學(xué)，我們聽了驚嘆不已。

下午，我們又到了仙林校區(qū)。學(xué)校特意安排了三位宿遷籍的哥哥、姐姐和我們互動(dòng)交流。

我們爭(zhēng)先恐后地跑了上去，七嘴八舌地問起了問題。我向其中一位哥哥請(qǐng)教道：“請(qǐng)問你是怎樣考取師范的？能給我提一些好的建議嗎？”哥哥耐心地告訴我：“要考取師范，需要很高的文化知識(shí)水平和很強(qiáng)的綜合能力。

我是靠課堂認(rèn)真聽講、課后及時(shí)完成作業(yè)、課外多閱讀來不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。我建議你首先為自己樹立一個(gè)雄偉遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后向著這個(gè)目標(biāo)不斷地邁近。

平時(shí)要多閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品，豐富知識(shí)面；上課要積極舉手發(fā)言；學(xué)習(xí)要刻苦認(rèn)真。相信你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。”

我認(rèn)真地把哥哥說的記在本子上。 師范大學(xué)——這座知識(shí)殿堂，讓求知的人們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。

我以后要是能考上這所大學(xué)該多好??！從今以后我要更加努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

6.怎樣寫學(xué)校圖書館的說明文

上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校建成了圖書館。

這個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織我們?nèi)チ藞D書館。進(jìn)入圖書館走廊，便看見一個(gè)巨大的頭像。

之后經(jīng)由老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入后，映入眼簾的是寬敞明亮的大廳。在大廳左側(cè)以及右側(cè)的后方，便是成排的金屬書架，書架上陳列著一本本滿載厚重知識(shí)的書籍，而右側(cè)前方便是供同學(xué)們閱讀用的書桌，椅子。

幻想一下，從窗外射入的溫暖的傍晚余輝， 以及沉浸在知識(shí)的海洋中專心閱讀的學(xué)生和只能聽見沙沙翻書聲的寂靜。這一切，就構(gòu)成了這副在圖書館中形成的和諧，美妙的畫面。

列夫 托爾斯泰說過：理想的書籍是智慧的鑰匙。的確，在這間由書籍所構(gòu)成的堡壘中，我們能深刻的感受到智慧與知識(shí)的存在。

每當(dāng)你用手去觸摸那些飽含智慧的書籍時(shí)，你就會(huì)感受到一次來自內(nèi)心靈魂深處的震顫。當(dāng)你焦躁，不安時(shí)，來圖書館吧，這有一位可以聽你訴苦，讓你心情歸于平靜的知己；當(dāng)你感到困惑，疑慮時(shí)，來圖書館吧，這有一位可以解開你疑慮的博學(xué)長(zhǎng)者；當(dāng)你感到孤獨(dú)，寂寞時(shí)，來圖書館吧，這有一位永遠(yuǎn)陪伴著你的伴旅，幫你找回失去的快樂。

當(dāng)你來到圖書館，翻開書時(shí)，你可以擺脫時(shí)間的限制，與過去的偉人們對(duì)話，游覽在未來的城市，拜訪那些曾今輝煌的都市。書，對(duì)我來說，是如此的重要。

同學(xué)們，讓我們?nèi)ラ喿x吧！讓我們暢游在書的海洋吧！讓我們一起攜手來領(lǐng)略書的奇妙吧。