我愛校園四級(jí)作文教案(《我愛校園》的作文400字四年級(jí))

1.《我愛校園》的作文400字四年級(jí)

我愛春天、夏天、秋天的校園，更愛冬天的校園。

早晨，媽媽叫我起床。我透過玻璃窗向外望去，啊！真白，原來下雪了。

我忙穿好衣服向屋外跑去，好漂亮！樹上白了，地上白了，房頂上也白了，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)白色的童話世界。我情不自禁抓起一把雪，放進(jìn)嘴里，覺得既不咸，也不甜，非常清爽，這是冬天的味道。

媽媽讓我吃早餐，我擺擺手，向?qū)W校走去。推開學(xué)校的大門，看到校園內(nèi)已經(jīng)來了許多同學(xué)。

他們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可開心了！我說：“需要幫忙嗎？”萌萌裂開嘴笑了：“人多力量大，歡迎怡菲加入我們的行列！”我們堆了一個(gè)大大的雪人，掃帚當(dāng)手臂，玻璃球當(dāng)眼睛，紅紅的蘿卜當(dāng)歪歪的鼻子，可漂亮了！天的校園真美！小朋友們，到了冬天，請(qǐng)來我們校園吧！你一定會(huì)喜歡上童話般的冰雪世界，到時(shí)候，我們一起做游戲，快快樂樂地玩耍。

2.“愛我校園,從我做起”班會(huì)課教案設(shè)計(jì)

愛護(hù)校園，從我做起 活動(dòng)背景： 在美麗的校園里，孩子們基本能做到愛護(hù)校園，但還是有些孩子出于好奇等，經(jīng)意或不經(jīng)意間會(huì)有破壞校園環(huán)境的不良行為。

活動(dòng)目的： 結(jié)合學(xué)校的各種活動(dòng)，抓住班里孩子平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子明白愛護(hù)校園在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于從我們身邊的小事做起。同時(shí)，通過活動(dòng)讓孩子們了解必要的環(huán)保知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)到環(huán)保也須從我做起。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件 活動(dòng)班級(jí)：203班 活動(dòng)時(shí)間：2011年5月 活動(dòng)過程： 中隊(duì)長：全體起立，各小隊(duì)檢查人數(shù)，稍息（四個(gè)小隊(duì)長跑到本小隊(duì)前，同時(shí)整隊(duì)）。 四個(gè)小隊(duì)長：立正，向前看齊，（向前看）報(bào)數(shù)，稍息 中隊(duì)長：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù) 第一小隊(duì)：第一小隊(duì)全體立正。

（跑到中隊(duì)長面前）（互敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長本小隊(duì)原有隊(duì)員7人，實(shí)到7人，報(bào)告完畢。 中隊(duì)長：接受你的報(bào)告（互敬隊(duì)禮） 第一小隊(duì)長：（回到小隊(duì)前）稍息 （其他小隊(duì)依此） 中隊(duì)長：全體立正。

（跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前）（互敬隊(duì)禮），報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有隊(duì)員34人，實(shí)到34人，203中隊(duì)主題會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。 中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝中隊(duì)主題會(huì)圓滿成功。

（互敬隊(duì)禮） 中隊(duì)長：（回到原位）203中隊(duì)主題會(huì)現(xiàn)在開始，出旗，敬禮（禮畢）唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐下。 中隊(duì)長：《愛護(hù)校園從我做起》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始 主持人甲：每天清晨，我們聆聽著古詩童謠，呼吸著新鮮的空氣，在這個(gè)美麗的校園，開始了新一天的快樂學(xué)習(xí)生活。

主持人乙：美麗的校園我們的家，這里有循循善誘的老師，有活潑可愛的同學(xué)，我們愛我們美麗的家園。 合：跟著我們走進(jìn)美麗家園吧！ （播放校園美景課件） 甲：??！真美?。∫老∵€記得我第一次走進(jìn)這美麗校園時(shí)的情景：當(dāng)時(shí)我拉著爸爸媽媽的手 很激動(dòng)，對(duì)他們說，我一定要來這里上學(xué)。

你們還記得當(dāng)時(shí)的情況嗎？ （指名3個(gè)同學(xué)回答） 乙：轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)學(xué)正小學(xué)快要2年了， 在學(xué)正校園到處洋溢著一種幸福。請(qǐng)聽詩歌朗誦《幸福》 甲：幸福也是一種感覺，關(guān)鍵就在于你怎樣把握。

在幸福的校園里，當(dāng)我們?cè)谝恍┘?xì)微之處把握不準(zhǔn)時(shí)，就出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象。 （課件出示垃圾亂扔，亂涂畫的墻壁和踩出的路） 乙：由于我們的亂丟垃圾，校園不整潔了；由于我們的亂涂亂畫墻壁、桌面不美觀了；更由于我們的隨意踐踏，草坪上有傷痕了。

請(qǐng)聽一棵小草的自述。 （課件播放小草，學(xué)生自述） 甲：真是可憐的小草??！ 我們班級(jí)的地面先生也有話急于對(duì)我們說。

（地面自述） 甲：地面默默無聞地為我們做貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該要好好保護(hù)它，讓我們行動(dòng)起來吧，一起來保護(hù)這可憐的小草和地面吧！ 乙：看，同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)！ （課件出示同學(xué)保護(hù)的場景：撿垃圾、擦墻壁、關(guān)水龍頭等等） 甲：嗨，子韜！剛才在圖片中還看到你的身影了呢！我想問問你當(dāng)時(shí)在撿垃圾時(shí)是怎么想的？ 乙：其實(shí)我的想法很簡單，我只是看到了垃圾，就隨手撿起來了。 甲：黃子娟你又是怎么想的呢！ 甲：在我們的身邊有著許許多多愛衛(wèi)生，愛護(hù)公物，愛護(hù)校園的同學(xué)。

今天，我們就來寫一句環(huán)保宣言，讓我們每一個(gè)學(xué)正學(xué)子都愛護(hù)我們的校園。請(qǐng)先在小組里討論下。

（小組討論） 乙： 發(fā)作業(yè)紙，寫一句環(huán)保宣言。展出 乙：我們班的班干部在課前還積極討論，寫了一份倡議書。

請(qǐng)衛(wèi)生委員來讀倡議書。 甲：讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來響應(yīng)倡議吧，快樂地唱起拍手歌吧！ （全班同學(xué)同桌拍手唱） 合：幸福是一種感覺，關(guān)鍵在于你怎樣把握。

幸福在你手中，幸福在你眼中，幸福在你的心中。只要我們攜起手來，愛護(hù)校園，我們就永遠(yuǎn)生活在幸福家園。

欣賞《幸福家園》 甲：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。 中隊(duì)輔導(dǎo)員：同學(xué)們，在幸福家園里的我們，愛護(hù)校園是我們的責(zé)任也是義務(wù)。

讓我們時(shí)刻記住——愛護(hù)校園，從我做起；班級(jí)衛(wèi)生，從我做起。就用我們的實(shí)際行動(dòng)來守護(hù)我們的幸福吧！ 中隊(duì)長：今天的《愛護(hù)校園，從我做起》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。

宣誓、退旗。 附： 1、《幸福》 小時(shí)候，我天真地問媽媽：“什么是幸福？” 媽媽總是用一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱來回答。

懵懂的我知道——那就是幸福。 一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)真地問老師：“什么是幸福？” 老師總是用一個(gè)個(gè)夸贊來回答。

快樂的我知道——那就是幸福。 兩年了，學(xué)正母親你已不用回答什么是幸福， 因?yàn)槲乙焉钌畋荒闳诨?/p>

幸福是穿梭在美麗的校園，呼吸著新鮮的空氣。 幸福是坐在整潔溫馨的教室，聆聽老師的教誨。

幸福是和伙伴們?yōu)檠芯繂栴}，爭得面紅耳赤。 幸福是伴著老師的聲音起床，開始充實(shí)而又快樂的一天。

幸福是老師口中一句“你真棒！” 幸福是圍坐在老師身邊，聽聽故事，唱唱歌。 我們想高聲對(duì)大家說：我們真的很幸福！ 2、《小草自述》 我是一大片一大片生長的小草，我穿著綠色的連衣裙，顯得亭亭玉立，大家都夸我是個(gè)秀氣可愛的小姑娘呢。

令我感到驕傲的是唐朝大詩人白居易還為我做了首詩呢！這首詩我記得可牢啦，我給大家背一背吧：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

……”。好多伙伴都是聽了這首詩跟我做朋友的。

想到這里，我心里就美滋滋的。 “誰啊，怎么。

3.四年級(jí)大作文我愛校園

學(xué)校，當(dāng)你聽到這個(gè)名詞時(shí)，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在里面長知識(shí)、學(xué)做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨游的知識(shí)海洋。

我的小學(xué)，就是這樣的。小學(xué)的天總是那么的藍(lán)，云總是那么的白，樹總是那么的綠，一年四季總是那么并且美麗。

春天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動(dòng)畫片里的童話世界……。小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師總是那么的棒。

他們都把自己的心獻(xiàn)給了小學(xué)，正是他們，才讓我們這些學(xué)生感到快樂、幸福、無憂無慮。老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出。

“育創(chuàng)新之人才，達(dá)成功之通途”是您對(duì)我們的承諾；創(chuàng)新、勤學(xué)、尊師、愛校，是您對(duì)我們唯一的要求。您教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格的人，教我們將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起，成為全面發(fā)展的人才。

因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍(lán)天。小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。

記得那次我的鉛筆全斷了，同學(xué)們看著我那為難的樣子，都爭著把鉛筆借給我，我被當(dāng)時(shí)的那一幕感動(dòng)了，雖然這只是件小事，可我的腦海里卻記憶猶新。我愛我的校園，所以我不能讓校園里的一草一木受到損害，當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時(shí)候，我們要去阻止他；當(dāng)我們看見地上一旦有紙屑的時(shí)候，我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來；當(dāng)同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候，我們都要去給他說明道理。

我愛我的校園，不僅是它風(fēng)景優(yōu)美，更重要的是它給我們知識(shí)和教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

4.小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《校園的景色》作文講評(píng)教案

美麗的校園我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。

我愛我的校園！ 新學(xué)期來到了，同學(xué)們沐浴著陽光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。

走上幾級(jí)石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。

無論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。 再爬上幾級(jí)石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內(nèi)設(shè)有籃球場、羽毛球場和跑道。

每當(dāng)下課時(shí)，操場上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習(xí)跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。

每到星期一，我們排著整齊的隊(duì)伍，到操場舉行莊嚴(yán)的升旗儀式?？粗鴩煸谇f嚴(yán)的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無比的激動(dòng)，覺得祖國已經(jīng)裝在我的心里。

兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。

淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。

樓里設(shè)有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫畫、學(xué)打電腦……可真快樂??！逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收??！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經(jīng)全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣。

看看這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠(yuǎn)珍藏下去。

菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個(gè)害羞的小姑娘，還像一個(gè)掛在樹枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽的音樂。

忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了，被完全陶醉了，在藍(lán)天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！ 清晨，頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土里，給土壤以滋潤。

??！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來了知識(shí)，也帶來了無限的歡樂。

5.愛我校園從我做起350字

我們的校園一年四季都很美麗。

春天，生機(jī)盎然；夏天，充滿活力；秋天，掛滿笑意；冬天，銀裝素裹。 還沒走進(jìn)校園，便看見一個(gè)醒目的石碑，上面刻著“南漳縣城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)閃亮的大字。

進(jìn)了校園，首先映入眼簾的是一年四季都綠的廣玉蘭。廣玉蘭的葉子常年綠，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，給我們的校園帶來一片生機(jī)。

在我們的校園還有紫薇花、桂花……引人注目的就要屬我們后操場的那顆高大的雪松了！雖然那顆雪松已經(jīng)失去了絢麗的色彩，但它仍然用自己獨(dú)特的生長方式，向人們展現(xiàn)出了一種頑強(qiáng)的生命力，這種生命力是那樣的強(qiáng)烈，那樣鮮明！你看，它挺著筆直的腰桿，抬起頭來張望，，多像一名神氣十足的大將軍，保護(hù)著一小這片美麗的土地。 我最喜歡我們校園的夏季了。

當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵錾贤嫠?，時(shí)而吹來一陣微風(fēng)，使人心曠神怡。沿著林蔭小道走去，兩旁栽了許多玉蘭樹，讓人看一眼就垂涎欲滴！ 我愛我的校園，雖然他沒有銀河公園的優(yōu)美景致，也沒有黃河廣場那樣雄偉壯觀，但一小有著如詩如畫的校園風(fēng)光，它是知識(shí)的搖籃，是成長的樂園。

春天的校園作文：我愛校園里的柳樹350字 “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

”每當(dāng)我讀到賀知章的詠柳時(shí)，我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹。 春天來了，萬物復(fù)蘇，校園里的柳樹發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)快樂的小精靈一夜之間從樹枝里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的……非?？蓯郏嘧訌哪戏斤w回來了，好像在對(duì)人們說：“春天來了”。

一群鳥兒在柳樹上“嘰嘰喳喳”地叫著， 仿佛在呼朋引伴，嫩綠的柳樹把校園打扮得生機(jī)勃勃。 夏天到了，柳樹的葉子翠綠欲滴，柳枝隨風(fēng)搖曳，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞，一棵棵柳樹好像一把把綠色的大傘，下課了，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室，來到樹蔭下，有的玩足球，有的在乘涼，還有的在捉迷藏，柳樹下成了孩子們的天堂。

秋天到了，柳樹的葉子變黃了，秋風(fēng)吹掉了柳葉，一片片柳葉落了下來，好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的。它也給值周生帶來了煩惱，掃了一遍，第二天，又落下了一層。

冬天來了，柳樹的葉子都掉了，那光禿禿的樹干依然在寒風(fēng)中挺立，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。 我愛校園里的柳樹，它給我們的校園帶來了無限快樂。

秋天的校園作文我愛秋天的校園作文100字300字500字50字 秋天的校園作文我愛秋天的校園作文100字秋天的校園作文我愛秋天的校園作文300字秋天的校園作文我愛秋天的校園作文500字關(guān)于校園的作文：母校我愛您300字 坐在窗邊，凝望著草地上那悄悄綻放的一抹綠色，我不由得陷入了美好的回憶中。 來這所學(xué)校已經(jīng)六年了。

在這六年中，我學(xué)會(huì)，也懂得了許多許多……我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，好同學(xué)，學(xué)會(huì)了許多新知識(shí)，也學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了努力拼搏，爭取成功。從剛來時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的成熟自信，我莫名其妙覺得感動(dòng)。

一年級(jí)剛來到這所學(xué)校時(shí)，還什么都不懂。動(dòng)不動(dòng)就哭著找爸媽，老師安慰我，同學(xué)鼓勵(lì)我，我懂得了團(tuán)結(jié)。

二年級(jí)，對(duì)學(xué)校已經(jīng)了解的差不多了，老師同學(xué)也都認(rèn)識(shí)了，該著重學(xué)習(xí)方面了，我學(xué)會(huì)了努力。四年級(jí)，第一次上臺(tái)競選學(xué)生會(huì)，面對(duì)臺(tái)下的老師同學(xué)，顫顫巍巍得把稿子讀完，然而我懂得了自信。

一年三百六十五天，有二百多天是呆在學(xué)校里的，所以可以說學(xué)校時(shí)我們的第二個(gè)家，而老師則是我們第二任的父母，同學(xué)們就是我們的兄弟姐妹。學(xué)校就是一座大花園，而老師則是辛勤的園丁。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” 老師，我愛您！母校，我愛您！ 我愛我校、校園400字 在我的印象中，校園是一個(gè)到處都充滿著書香味的地方，也是學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人的地方。 我愛我的學(xué)校，那是嫩苗成長的地方。

我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛我的學(xué)校，那是昆蟲采蜜的地方。

蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o我知識(shí)，給我快樂。我們美麗的學(xué)校，在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)。

我愛我的學(xué)校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動(dòng)力！ 我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識(shí)，引導(dǎo)我走向社會(huì)。

讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。

我愛我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)，長知識(shí)，長智慧，增才干的好地方。學(xué)習(xí)會(huì)使每個(gè)人生活充滿自信。

看到它，我的心情如此的強(qiáng)烈，因?yàn)槲抑勒驗(yàn)樗刮艺业阶孕?！我喜歡校園，它使我向往，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。 同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風(fēng)蕩漾的漣漪。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方，。

6.我愛我的新學(xué)校作文500字

直到今年，XX學(xué)校已經(jīng)走過了xx年的風(fēng)雨兼程。我們?cè)谝黄鹞⑿?，在一起歡騰，在一起慶賀。為學(xué)校有盡心盡力的師資而微笑，為學(xué)校有成績優(yōu)異的學(xué)生而歡騰，為學(xué)校的華誕而慶賀。十年砥礪，xx年輝煌！它為我們營造了一個(gè)良好的環(huán)境，使我們?cè)诎惨莸沫h(huán)境下讀書學(xué)習(xí)。 作為xx學(xué)校的一名新生，我為學(xué)校而感到光榮。此時(shí)此刻，我用深情回顧歷史，用熱情謳歌今天！ 記得剛進(jìn)校門的第一天，我就懷著一種喜悅的心情，立志要成為學(xué)校的“尖子生”，同時(shí)，也認(rèn)為作為xx的一員，有必要成為英才。幾天來，老師們以精湛的教學(xué)藝術(shù)和堅(jiān)毅的人格力量堅(jiān)守著課堂，從而，班中的紀(jì)律程度可謂“無人能比”，一種勝利感油然而生。

在清晨的校園里，鳥兒還沒有醒來，教室里已傳出了朗朗的讀書聲，有位同學(xué)正在窗前讀外語。在朦朧的月光下，晚自習(xí)的下課鈴聲已經(jīng)響過，有位同學(xué)最后收拾好書包，踏著月色離開了學(xué)校。每天，我們包括老師都是這樣忙忙碌碌。為我們的共同目標(biāo)而奮斗、努力！ 所以，我第一個(gè)用真誠點(diǎn)燃五十支蠟燭，讓從前的光輝再次浮現(xiàn)在我們眼前。然而，和五千年，五百年相比，五十年是滄海一粒粟，是十分之一、百分之一。但這是我們?yōu)閷W(xué)校譜的曲，為學(xué)校奏響的一道道篇章。 沐浴在新世紀(jì)的曙光里，我們這些泱泱學(xué)子定下一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，為學(xué)校爭光——奔一中。此時(shí)，我們只能祝福銘記這一刻！

我喜歡和幾個(gè)人在校園的操場上散步，感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。在校園里不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。

教學(xué)樓前有幾個(gè)花壇，有紅花，有黃花，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。無需知道花的名字

只需用心領(lǐng)略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景，點(diǎn)綴著如花的心情。

花壇里花的花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛

感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

也有幾個(gè)調(diào)皮的一年級(jí)小孩，踩下幾個(gè)鮮紅鮮紅花骨朵。教學(xué)樓后有好多小樹，一顆顆樹昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著我們，守護(hù)著學(xué)校！上課鈴響了，穿著整潔的老師闊步走進(jìn)教室，精神飽滿的同學(xué)起身向老師問好。不一會(huì)兒，教室里就想起了朗朗讀書聲。老師的諄諄教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷、同學(xué)間的相互幫助和學(xué)習(xí)讓我更加喜歡我們的學(xué)校。教學(xué)樓前面的小廣場是升國旗的地方。旗桿上，鮮紅的國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。每到上午下了第二課，一二三四年級(jí)的學(xué)生有序的來到這里，體育委員快速列好隊(duì)伍，等待做操音樂響起。不過現(xiàn)在我已是五年級(jí)的大學(xué)生，大課間在操場跑操。我喜歡此情此景，我喜歡我們學(xué)校的小廣場我愛我的同學(xué)、我愛我的校友、我愛我的老師、更愛我的學(xué)校！

自己再改改，結(jié)合實(shí)際情況。

7.4年級(jí)作文熱愛校園要求字?jǐn)?shù)少一寫不少于400字,不少于300字.

寬闊的操場、整齊的教學(xué)樓、愛崗敬業(yè)的老師，這就是我們可愛的校園——趙縣職工子弟學(xué)校。

下面隨著我走進(jìn)校園，深入的了解一下吧。 站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾，它是我們學(xué)校文化宣傳的窗口。

走進(jìn)校門，一座座整齊的教學(xué)樓進(jìn)入你的視野，每當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就能聽見一陣陣整齊的，響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。

當(dāng)我跑到四樓時(shí)，就已經(jīng)是上氣不接下氣了。我走進(jìn)教室，就能看見同學(xué)們讀英語或讀語文。

我們敬愛的老師早已站在講臺(tái)上，注視著每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我坐在自己的位置上…… 這里是我增長知識(shí)的搖籃，我愛我敬愛的老師，我愛我親密的同學(xué)。 主教學(xué)樓的西面是一個(gè)寬闊的操場，這里有我最喜愛的升旗臺(tái)，每當(dāng)國歌伴隨著國旗升上藍(lán)天的時(shí)候，一次次把祖國深深地刻在我的心田，我愛那漂亮的大操場 ，它不僅寬闊美麗，而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。

每當(dāng)做課間操的時(shí)候，同學(xué)們一對(duì)對(duì)一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗，生長在肥沃的土壤上，在風(fēng)的輕撫下翩翩起舞，茁壯成長…… 我愛我們校園的操場，我愛我們校園的教學(xué)樓，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。

這里有我太多的愛，使我在愛中成長，在愛中成熟。篇二：我愛我的校園 我非常的愛自己的學(xué)校，因?yàn)樗桥囵B(yǎng)出人才的大好地方，也是學(xué)生接受知識(shí)和本領(lǐng)重地。

我的學(xué)校可好了。一進(jìn)學(xué)校大門就可以看見學(xué)校操場最兩旁都栽著綠茵茵的灌木樹——萬年青，像是一些士兵一樣看守著這整個(gè)美麗的校園。

再過來就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓前有兩個(gè)大花壇，花壇里種植著美人蕉、垂柳、丁香花、向日葵等，花壇前還有一排高大的喬木，像是一些猛將一樣保衛(wèi)著我們的教學(xué)樓，真是一處迷人的景象??！再過來就有一個(gè)大象似的滑梯，學(xué)前班的小朋友經(jīng)常在上面玩耍。再過來就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場，場子中間是籃球場，用白瓷磚鑲出界限，格外顯眼，東北邊是乒乓球桌，我們?cè)谡n間休息或上體育課時(shí)，常在這里玩，每天都開開心心的。

我非常的愛我們的學(xué)校，在這里我們既可以安安心心地學(xué)習(xí)，又可以快快樂樂的玩耍，學(xué)校真是一個(gè)美麗的地方。 我愛我們的學(xué)校。

篇三：我愛美麗的校園 我們的校園既美麗又整潔，像一個(gè)美麗的大公園。 早上，我們剛走進(jìn)校門，便踏上了樹陰大道，那里不但綠樹成蔭，而且鮮花盛開，讓你陶醉在花香之中。

進(jìn)了學(xué)校，七棵矗立在教學(xué)樓前的雪松撲入眼簾。它們的葉子如同一根根針那么細(xì)，那么的鋒利。

刺骨的寒風(fēng)一陣陣吹來，其他的樹都樹葉飄落，它卻依然挺立在陣陣寒風(fēng)中，像一個(gè)個(gè)士兵，絲毫沒有表現(xiàn)出屈服的意思。 雪松前面是一個(gè)小操場，跑道僅有200米長，可這個(gè)操場上有許多生命在活動(dòng)。

每到夏天，蚱蜢就從草叢中爬出來，“唧唧”地叫，這叫聲就像一首輕快悠揚(yáng)的歌。蛐蛐也會(huì)耐不住無聊，找到一塊隱蔽的地方，在那里展開蛐蛐大戰(zhàn)。

除了這些小昆蟲，在操場的中央還豎著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著一面五星紅旗。每到星期一，我們就走到操場上，一邊升國旗，一邊唱國歌。

操場的后面還有一排花壇，花壇里種著各種各樣的花，有月季花、薔薇花……還種著兩顆楓樹，每到秋天，風(fēng)一吹，金黃的楓葉就會(huì)零零星星地飄落下來。 最后是一幢白色的三層教學(xué)樓，每一個(gè)教室都布置精美，有些教室貼著圖畫，有些教室貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室出了精美的黑板報(bào)。

我們的校園真是美不勝收??！篇四：我愛我的校園 “做人求真，做事求實(shí)”這就是我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校不但是育人的搖籃，而且風(fēng)景也無限好啊！ 一走進(jìn)我們美麗的校園，映入眼簾的是一座很大的假山。

假山的下面有一個(gè)水池，水池里噴出水柱。一條水柱直沖向藍(lán)天，另五條水柱由周圍向中間噴，形成了一朵漂亮的“水花”。

水池里養(yǎng)了許多漂亮的的小金魚。我給其中一條紅黃相間的最美的金魚起名叫“小雪球”。

因?yàn)樗挥衅古仪蚰敲创?，每天我都和它打招呼?再向南走，你就能看見一片樹林，如果沒有它，校園會(huì)失去一半的美。

碧綠的草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的綻放五顏六色的野花，草地上也種了許多樹，像一個(gè)天然形成的大森林。每當(dāng)你走到那，你會(huì)覺得，樹葉在向你招手，小草在歡迎你的到來。

有一棵松樹長得又圓又矮，可漂亮了。那是工人叔叔拿著一個(gè)大剪刀給它修剪的。

它隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是在表示感謝。 再往西走是一條長廊，長廊里掛滿了本校老師畫的精美圖畫。

如果你去過，那些作品一定會(huì)讓你流連忘返。透過玻璃窗，你可以看見操場又可以看見樹林，仿佛自己置身于畫中。

我愛我們美麗的校園。

8.我愛我的校園作文500字

我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。

下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字：祥榮實(shí)小。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，塑膠操場有4排紅跑道，在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以在操場上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場上，一抬頭就可以看見學(xué)校那又高又大的主席臺(tái)，在星期一的時(shí)候，同學(xué)們可以在主席臺(tái)上講話，這就是學(xué)校的主席臺(tái)。

在往前走，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。在五星紅旗的旁邊，就是學(xué)校最美的地方：花壇了！在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來的，在春天，花壇里開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。

夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉子。秋天，蘑菇樹的葉子變黃了，落了下來，整個(gè)花壇都變成金色的了。

冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣?；▔虚g有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。

石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從小路間走過，走進(jìn)教學(xué)樓，就能看見兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的。這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)東聽雪。

9.四年級(jí)作文《我愛校園的文化長廊

每個(gè)小學(xué)生都有自己的校園，可我更愛我的校園--春天的校園。

桃紅柳綠的春天，晨曦徐徐拉開了帷幕，又一個(gè)美麗的早晨，帶著清新來到人間。早晨一走進(jìn)校園，一陣花香撲面而來，花香四濺。

周圍是那么安靜，薄薄的云霧，如輕紗籠罩校園。穿過大廳，就來到花壇，花壇里的花如繁星一樣多，花壇里的草，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。

抬頭一望映入眼簾的是一墻的綠油油爬山虎，風(fēng)輕輕的撫摸著，猶如一道道海洋涌起的波浪。讓人感到很愜意。

往西走，隱隱越越可以看到一個(gè)小池塘，像是一塊翠綠的碧玉。偶爾有幾只可愛的小蝌蚪在玩耍，游來游去，很快活。

在此映入眼簾的是一座毫不起眼的小長廊，上面的葡萄藤多而密，偶爾冒出幾朵金銀花，不留一點(diǎn)空隙。 向操場信步過去，整潔的操場上彌漫著霧，似輕紗。

向操場中央漫步過去，周圍朦朦朧朧。向前遠(yuǎn)眺，中間一片翠綠，那是什么？那是生長在中間的小草綠油油的在小雨的擦洗下顯得更茂盛。

春天的校園，生機(jī)勃勃，小道春色滿園。春天使校園的每一個(gè)角落煥然一新，春天給校園帶來了一片新裝，春天給我們帶來了快樂和希望，是我們奮發(fā)向上。

10.四年級(jí)作文我們的校園

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

再向里走就到了操場，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵錾祥_心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。

繼續(xù)向前走就會(huì)看見三棵高大的松樹，他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉柟庀乱黄鹂鞓烦砷L。

松樹前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。

每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛的小學(xué)生，有的抱著書包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開心，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上，都掛著甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。因?qū)W校不同，你可以借鑒著來寫。