春風(fēng)
人們總是贊賞春天給人間所帶來的歡樂,只是夸春好,春妙,卻不知道,使世間萬物恢復(fù)生機,恢復(fù)活力,這最大的功臣其實是春風(fēng)。春風(fēng),能隨意穿梭在世界每一個角落,不受限制,隨心所欲,帶給那個角落無盡的活力,不朽的歡笑。春風(fēng)本沒有名字??伞?dāng)春風(fēng)飄過樹梢,無意中它打攪了沉睡中的老樹,老樹開始長出小芽子;而又在它隨意游玩,飛過草地上空時,不小心撫摸到小草了,于是小草開始熱情地和它打招呼;春風(fēng)高興起來,開始刻意地去喚醒那些在漫長嚴(yán)冬幾乎失去知覺的花草樹木,魚蟲鳥獸。從那時候起,它就有了這個好聽的名字——春風(fēng)。盡管迎春花也是春風(fēng)叫醒的,春風(fēng)也不在乎別人讓迎春花當(dāng)報春使者,因為迎春花是春風(fēng)最好的朋友,春風(fēng)總會先去叫醒它。所以,迎春花第一個開了,第一個把春風(fēng)帶給它的活力展現(xiàn)在人們面前,這時候,人們總是不去猜想是誰喚醒這花的,每個人都一個勁地夸米黃色的迎春花如何美。每當(dāng)春風(fēng)看見人們贊揚它的好朋友,它總會欣慰地笑著去其他地方“做好事”。春風(fēng),它是柔和的,暖暖的。它不像夏天那撩人的酷風(fēng),不比秋天那冷冷的秋風(fēng),也不似冬天冰涼刺骨的寒風(fēng)。春風(fēng),只是春風(fēng),它有自己的特點,這是別人所不具有的。春風(fēng)它無私,它默默無聞地為萬物服務(wù);春風(fēng)它謙虛,別人贊它,同胞們夸它,它總笑笑說自己不好,接著又熱心地工作去;春風(fēng)它美麗,它有自己獨特的氣質(zhì),不像酷風(fēng)那樣總想人們難受,不似秋風(fēng)那樣冷酷無情,更不會像寒風(fēng)那樣仗勢欺人,它總為別人著想,調(diào)配出最讓人舒服的顏色、溫度。春風(fēng)又何嘗不是我們偉大人民教師的特寫?它跟教師一樣默默無聞,熱情無私。教師總是為我們學(xué)生著想,為我們量身定做適合我們的學(xué)習(xí)方案,甚至恨不得把知識直接倒進我們腦袋里,他們這不是想讓我們早日成材,好建設(shè)祖國么!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句千古傳誦的名句描繪的可是我們偉大的人民教師?我想是的,因為這句話用在教師身上,他們當(dāng)之無愧。他們?yōu)榱伺嘤覀冞@些冥頑不靈的學(xué)生,貢獻出了自己的一生,這是多么偉大啊。他們從下定決心做老師的那一刻起,心里就只能裝下我們這些學(xué)生了。教師,這是一個神圣的稱號,當(dāng)教師,這是一項艱巨的任務(wù),它背負(fù)著祖國的未來,民族的希望,只有足夠的勇氣和實力,才能挑得起這副重?fù)?dān)。春風(fēng)——教師,多么鮮明的比例,多么偉大的春風(fēng)啊,它伴隨著教師,走過一年又一年,重復(fù)著自己簡單而快樂的任務(wù)。
春天美麗的校園
一場瀟瀟春雨過后,大地神秘地發(fā)生了許多變化,萬紫千紅的春天在冬季的影子里漸漸地凸現(xiàn)出來。
學(xué)?;▔?,嬌滴滴的春梅正跟黃彤彤的迎春花媲美;懶洋洋的桃李尚沉浸在甜美的夢囈中;月季精神抖擻,雞冠花神情振奮,好像春天給它們注射了興奮劑似的。
操場上,棵棵小草被春雨染得碧綠碧綠。操場邊沿栽有不少紫荊,眼看葉片一天天多起來,本來禿頂?shù)念^冠慢慢被稀疏的葉片覆蓋。冬天,它的樹干呈棕黑色,而今卻變成墨綠色的了。
池塘里,淘氣的冰凍被春姑娘趕跑了;小魚兒愉快地游來游去,興奮地探出頭來,環(huán)視著岸邊美不勝收的景色。
教學(xué)樓旁旮旯處的草叢青翠欲滴,孕滿了春的氣息。偶爾也能發(fā)現(xiàn)幾朵早開的野菜花,摘下聞聞,還有一股野菜特有的清香味兒。
天氣不冷了。同學(xué)們穿上五顏六色的毛線衣,給可愛的校園又增添了許多鮮艷奪目的風(fēng)景。
冬天的校園美,春天的校園更是美得醉人!
第二篇: 春天美麗的校園
漂亮的春姑娘興沖沖地跑進了我們的校園里,(描寫黃昏景色的作文)把寒冷的冬婆婆給趕走了。春天美麗的校園作文春天美麗的校園作文。
一走進校園門口,就可以看見我們學(xué)校的假山后面立著一叢高高的粗粗的毛竹,這一叢毛竹林就像一個個高大勇敢的戰(zhàn)士,誓死保護著我們的校園。
再往前走就能看到一棵高高的,葉片是綠色的尖尖的鐵杉樹,摸著它的樹皮,感覺毛糙糙的還有一點兒扎人,樹上的葉子這兒一簇,那兒一簇密密麻麻的。 再往里走是我們學(xué)校的后花園,里面開滿了各種各樣的花,其中有一朵我叫不出名字,這種花的花瓣像一個個紫色的、小小的喇叭。還有一種花是蒲公英,我看到的一朵竟然還是金黃色的,非常好看。
繼續(xù)往前走可以看到一棵剛剛抽出新的、嫩嫩的綠色的嫩芽來的樹。冬天的時候,這棵樹是光禿禿的很不好看。
在操場上可以看到有一兩棵桃花樹,它的花朵是粉紅色的,一小朵一小朵的開滿了樹枝之間,非常美麗。
我們的校園里的春天是不是很美麗呢?只要你細(xì)細(xì)觀察一定能發(fā)現(xiàn)更美麗的景物。
春天的校園作文300字
春天像一位美麗的少女,她所到之處,冰雪融化了,樹木抽芽了,鮮花開放了。她走過的道路,馬上變成了一條七彩路,鵝黃嫩綠,姹紫嫣紅。不久,春姑娘便來到了我們校園。
我們校園是鳥語花香,桃紅柳綠,百花爭艷,那二年級門口的迎春花香味撲鼻,還會看到紅的,白的,黃的花,綠的草,各個都生機勃勃,充滿了歡笑,充滿了快樂。
還有一年級門口的紫藤架,經(jīng)過春姑娘的打扮,顯得精神抖擻,生龍活虎。上面的樹條錯落有致,如同解放軍排著隊伍向前進,旁邊是一棵棵充滿活力的小草,很頑強,被石頭壓在了上面,可是它們堅持不懈,頂住石頭從土壤里蹦了出來,感受一下春天的氣息。
我們學(xué)生都脫了棉襖,穿少了,春天來了,春姑娘帶著除舊布新的氣息裝點了我們。
春天,又是新的一年,春光明媚、繁花似錦、蒼翠欲滴,春姑娘帶著歡笑,裝飾了我們的校園,便悄悄地離開了,我們學(xué)校又顯得生機勃勃、春意盎然了。
微風(fēng)悄悄地把春天帶進學(xué)校。
花壇里,迎春花開了,伸了伸懶腰,長開了花朵,花朵像個小喇叭,吹起里歡快的樂曲:“春天到了,春天到了,嘀嘀噠,嘀嘀噠?!庇夯ǖ臉非承牙镎谒X的小草,小草舒展里嫩綠的葉子,說:“呵,真不錯,春天到了?!卑貥浣?jīng)過了一個冬天的風(fēng)吹雨打,葉子碧綠碧綠的,真漂亮。冬青樹的葉子嫩綠嫩綠的,迎春花靠在她身旁,像裙子上的花邊一樣美麗。你看,那一朵桃紅色的玫瑰花,可好看呢!你聽,那邊傳來的沙沙聲,是誰發(fā)出的?原來是春風(fēng)吹進里竹林。竹林那么美,嫩綠的葉,筆直的竹竿。池塘里連一片薄冰也沒了,春風(fēng)一吹,泛起魚鱗般的波紋。
春天到了操場上,和小朋友快樂地做游戲,她來到教室里,靜靜地聽著小朋友唱歌、讀書。 我愛美麗的春天,更愛春天般的校園!
我的校園我的學(xué)校,座落建安大道西段,共有師生四千余名。
那里綠草如茵,花團錦簇,到處洋溢著歡樂的笑聲。站在學(xué)校大門外,首先映入眼簾的是閃著金光的“健康路小學(xué)”五個大字。
每次我走進校園時,看到這五個大字,心里就想:“我一定要珍惜美好的學(xué)習(xí)時光,為這個五個大字增光添彩。大門的右側(cè)是我們學(xué)校的光榮榜:優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級體……向人們展示了我們健康路小學(xué)的風(fēng)采。
在由大門到二門的小路上,一位位穿著校服的值周生微笑著向你問好。路的兩旁栽滿了花木,一陣微風(fēng)吹過,瞧,它們也在向你揮手問好呢!一朵朵花兒簇?fù)碇粔K塊展示牌,上面記錄了我們學(xué)校參加和舉辦的大型活動。
走完了美麗的小路,就到了前院。這時,那朗朗的讀書聲,就開始在耳邊回響。
右側(cè)的墻壁上貼著大哥哥大姐姐讀《論語》時的照片,瞧,他們穿著整潔的校服,整齊地站在前操場和樓道上,捧著《論語》書認(rèn)真地讀著:“子曰:學(xué)而時習(xí)之……”。正前方,就是位于我校正中間的雕塑了,雕塑由一位夾著書的老師和一個手里托著智慧之星的少先隊員組成,象征著老師帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里自由的遨游。
每當(dāng)看到這個雕塑,我就暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí),找到屬于我自己的那顆智慧之星。再往前走,就到了主席臺,主席臺中央豎立著一根筆直的旗桿,鮮艷的五星紅旗在旗桿上高高飄揚。
每周一我們向這鮮艷的國旗敬禮時,眼前仿佛出現(xiàn)了那些革命烈士拋頭顱灑熱血解放新中國的畫面。以雕塑為中心,校園的四周都是我們的教學(xué)樓,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。
一上課,朗朗的讀書聲就會從各個個班傳出來。在北教學(xué)樓上,立著“誦千古經(jīng)典,做少年君子”幾個紅色的大字,誦千古經(jīng)典是我們學(xué)校的一大特色,無論功課多么緊張,我們都要抽出一節(jié)課的時間,誦讀論語。
走過通道,就到了后操場,在課余時間里,學(xué)前班的小弟弟上妹妹們在操場上調(diào)皮的跑來跑去,乒乓球臺前排起了長龍似的隊,打籃球、推鐵環(huán)、扔沙包……的人數(shù)不勝數(shù),一派熱鬧非凡的景象。臨近大會議室的墻壁上寫著:“每天運動一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的口號,這句話時刻激勵著我,使我有了一個好身體.這就是我可愛的“母親”。
范文:
【春之校園】
春之校園,櫻花開;蒼松翠;鳥兒歸;玉蘭現(xiàn)……春,生機與活力重返校園。
還未走近校園,那香的濃郁的櫻花便映入眼簾;粉紅伴潔白,那小小的櫻花大大方方張開五片花瓣,在和煦的陽光下伸展著“小手”,任柔和的春風(fēng)吹動自己粉嫩或潔白的舞衣。個別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚的“櫻花姐姐”間,探頭探腦,小心地觀察著周圍飛舞的蜂,然后試探著微微張了張花瓣,在“綠葉哥哥”的鼓勵下,“啪”地綻放出花兒,在陽光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開放的櫻花飛去,向她打招呼:“嗨,美麗的櫻花,我可以采一些花蜜嗎?”風(fēng)吹來,櫻花笑著點頭?;秀遍g,我們仿佛看見一朵朵櫻花變成一個個優(yōu)雅的舞者,跳著優(yōu)美的舞蹈。
往前走幾步,走進校園內(nèi)的松樹下,密匝匝的針狀葉子匯成這棵大樹,直刺天空。走近一看,新生的葉子一塵不染,由陽光那么一照,就看見了它那蠟一般的表面,在陽光下閃閃發(fā)亮。新生的葉子并不刺人,反倒很嫩,水靈靈的葉子讓人由生喜愛。我不禁奇怪,詩人真是沒眼光,春日的松樹比冬日的美多了,為什么無人寫春天的松呢?
“喳喳!嘰嘰,嘰嘰嘰喳!”一陣悅耳的、歡快的鳥叫聲吸引了我。哦,這是一只小麻雀。紅爪,金嘴,褐色的眼皮,琥珀色的眼珠,銀灰色的皮毛,一個字:萌!兩個字:可愛!三個字:很可愛!
走進教室,干凈的窗戶,明亮的地板,朗朗的書聲。同學(xué)們認(rèn)真聽講,還不時讀讀課文,那認(rèn)真勁,甭提了!
哦,春之校園,你是活力與生機的象征。
描寫春天的作文《春!你來了》春??!你終於來了,和你的冬妹妹交替了.當(dāng)我們在過新年時,你的倩影已經(jīng)不知不覺地出現(xiàn),把你的妹妹給叫了回去,原本大地落葉繽紛,寒風(fēng)刺骨,這些景像和感覺也都因為你的出現(xiàn)而消失的無影無蹤了.春?。‘?dāng)你到來時,萬物因為你的溫暖而活動了起來.蛇已不在洞里冬眠,狗也不再懶洋洋的,河里的冰溶化了,小溪正涓涓的流著,樹也不再枯萎,而是綠葉新枝,世界因為你溫暖而盎然.當(dāng)你吹一口氣時,花兒也開了遍地,紅紅綠綠地,不再是冬的滿地枯草.春?。∮心闩惆?,校園是美好的,美好地想讓人躺在地上,聽著巧囀動聽的鳥鳴聲,欣賞好似一幅圖畫的天空,享受著所有所有你帶來的一切.當(dāng)我走到街上看著人群,大家都在說著一年新計劃,去哪兒賞花,我知道只有你的到來才能掀起人們的熱鬧.春啊!你是一年之始,我也曾經(jīng)聽過音樂頌揚你,看過一些散文,詩,詞談?wù)撃?我曾看過一首樂府詩寫著「山光照檻水繞廊,舞雩歸詠春風(fēng)香.枝頭好鳥亦朋友,落花水面皆文章」,里面不但提到你帶來的景色,他還寫說你可以伴我們一面讀書,一面賞景,你為我們一成不變的讀書生活帶來了無限的樂趣與變化.春,你來了!帶來了萬紫千紅,帶來了新希望!春樂奏響了大地,彩霞的來臨,卷走了眼前的燦爛,但它仍會在漆黑的夜中,展現(xiàn)更精彩的一面.我愛春的溫暖,純潔,亦眷戀春的璀璨,我牽著春的美而走了,心嘆:美是短暫的,但只要曾經(jīng)擁有,便再也沒遺憾了。
校園的春景是多么迷人、美麗啊!暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷,醉人的春意使我陶醉,暖風(fēng)佛面,輕輕地卷著校園的美麗。那時,大地將萬物復(fù)蘇,校園的花竟相開放,爭先恐后,樹木也長出了新芽,草兒也織出了綠色大絨毯,校園生機勃勃一片,我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課,我們在校園無憂無慮地奔跑,亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑,我也換上了春裝,我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗,這時的春天比冬天更加美麗。春天,陽光明媚,正適合在草地里放風(fēng)箏,若累了,便仰臥在勝于“藍夢”的草坪上,靜靜地望著蔚藍的藍天,絲絲浮云,似碧海上的白帆,在不停地做著遠行的夢第一范文網(wǎng) 你也可以投稿,??!我們的校園這時更加美麗了。你瞧,那幾個小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈;那幾個小男生正在草坪上玩各種游戲;還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥唱著——《迎春曲》。要是我是畫家,該多好??!我好把校園的春天畫出來,永遠不消失在我的眼里,多美麗,多迷人??!
校園的明月留給了美麗明天的幻想,母校留給了我們無私的愛、照顧,我愿意永遠在母校,因為母校給我的童年增添了樂趣、快樂,我將永永遠遠地不會忘記老師對我們的照顧以及關(guān)愛,我愛你——母校。
春天的校園
春天里的校園是五彩繽紛,熱鬧歡騰的。我們都熱愛春天里的校園?。?!
春天里的校園是暖和的。原本冷冷清清的校園因為有我們更加有生機,更加暖和!
春天里的校園是美麗的。每逢春天,在藍天和太陽的照耀下,我們就會脫下棉襖大衣,穿上單薄的襯衫,在樹底下嬉戲;土囊中剛睡醒的種子也會好奇的探出頭來,望一望世界的美麗,而此時,樹上的小鳥則會為春天的到來而嘰嘰喳喳地歡唱。
我愛美麗的校園,更愛春天里美麗的校園,因為我為它的迷人快樂!!!
入春以來,這里幾乎沒下過一場透雨,人們正為“春旱”擔(dān)心。這幾天連綿的一場春雨,給大地帶來了“貴如油”的滋潤。今天早晨,雨停了,我忽發(fā)奇想,利用星期日休息的機會,帶上照相機,到校園走一圈,看看那自己曾經(jīng)熟視無睹的校園。
走出自己居住的樓房,首先看到的是自己每天走過好幾次的樓間空地。只見路旁停滿了一溜一溜的小汽車。說是金融危機已經(jīng)嚴(yán)重影響我國,然而,看來對于有著穩(wěn)定收入的工薪階層,人們的生活似乎并沒有受到多大影響。這不,學(xué)校的許多年輕人利用車子降價之機,購進了新車。據(jù)天天在這里散步的老人說,就春節(jié)前后,這一片地方已增加了不少車。
就在我們住所后面的小山坡推出的平地上,學(xué)校的一個建設(shè)工地正緊張的在施工。巨大的升降機械在運送著材料。據(jù)施工人員說,只要氣候正常,每個月可以建3-4層。可以相信,再過幾個月,4-5萬平方米建筑面積的幾棟十幾層高樓將聳立在我們面前。
眼前的情景讓我想到,中國人面對這場席卷全球的經(jīng)濟“寒潮”總的說來還是滿懷信心的。應(yīng)該說那些找不到工作的農(nóng)民工受到的影響較大,但看到政府正在全力幫助他們,我想,隨著一系列措施的逐步發(fā)揮作用,這場世界性的危機對他們的影響應(yīng)當(dāng)能減小的最低程度。
南方的校園美就美在綠樹碧草紅花上。一路走來,盡管還是初春,春寒料峭,地上的草還帶著一點枯黃,然而雨后的樹葉已顯得格外翠綠,不管是榕樹,芒果樹,龍眼樹,還是別的什么樹,它們對南方冬天的那一點點寒冷似乎都沒有感覺,照樣高高揚起它們的樹冠,炫耀著它們媚人的綠色。路旁的刺桐樹花紅得讓人心動,在那沒有幾片葉子的樹上,居然會綻放出那一簇簇如此鮮艷的“紅”來,確實讓人特別感動。在都市里鳥兒生存空間不斷萎縮的情況下,我們校園儼然成了鳥兒的天堂,今天早上沒了雨,盡管天還陰著臉,許多不知名的鳥兒早已在寒冷的枝頭蹦跳,穿飛,從它們啾啾的叫聲里,我們都能感受到它們對春天的感戴。
在我們住所不遠處有一個號稱“芳名湖”的景觀,說是湖,其實不過是三四個上下相連的不大的水塘,但是,我和許多人一樣,感到它特別美。我們校園所在的梅山,只是一片低矮的小丘陵,山不高,藏不住太多的水。這里原來只有一條小渠和一片小小的池塘。“池小蛙聲大”,這里曾是青蛙、蛤蟆的天堂,一到夏天,那“蛙聲”大合唱,簡直會震破人們的鼓膜。當(dāng)時我還在基建辦工作,不少人建議這塊難得的水面應(yīng)當(dāng)保留下來。后來學(xué)校把這里規(guī)劃成一個景點,取名“芳名湖”,用來彰揚那些熱心為學(xué)校捐款的海內(nèi)外熱心人士?!胺济本拖瘛靶〖冶逃瘛保m小,卻典雅秀麗,既有水的神韻,又有石的綺麗,更有花草樹木的靈秀,特別是池上那高聳的“芳名碑”,更是讓來往的人們景仰不已。正是由于碑上的那些看似平凡的名字,讓我們學(xué)校贏得了全國僑聯(lián)頒發(fā)的“愛國主義教育基地”的“芳名”。看著池中色彩斑斕的游魚快樂地游來游去,看著那些晨讀學(xué)生神情專注的模樣,看著嬉戲孩子幸福的小臉,我們真的得感激那些或者捐贈巨款,或者盡自己綿薄之力的人們的那一片熱心。
在一座教學(xué)樓的邊上,停著一輛市血液中心的采血車。我看到偶爾有一兩個學(xué)生進去自愿無償獻血。據(jù)說,每當(dāng)周末,都有這樣一輛采血車停在那里。
在校園走了一圈,既遇到了周末出去郊游的學(xué)生,也看到了在校園健身的學(xué)生。甚至還看到一兩對手?jǐn)y著手的少男少女。我感覺到,校園真的是年輕人的天堂。然而,我不知道天堂中的人們是否有這樣的感受。就像經(jīng)常聽到游人夸獎我們學(xué)校真美,而身處其中的我們很少感受到一樣。不經(jīng)意間,我一抬頭,看到辦公樓前操場上一個氣拱門上的“第十個中國志愿者日統(tǒng)一行動出征儀式”的標(biāo)語依然還在。
當(dāng)我轉(zhuǎn)回路過圖書館的時候,我特地留意了一下,雖然是星期日,閱覽室里依然幾乎滿座。在圖書館外的一片草地上,“讀書的少女”雕像前不遠處,恰好有一個站著專心念外語的白衣女生與那雕塑相映成趣。
校園的春天,充滿了一種朝氣,充滿了一種生機,充滿了一種張力。我感到奇怪,天天從這里走過,我怎么早先就沒有這種感覺呢?看來體會校園的春天,也必須用心才能感受得到。
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