校園的教學樓從遠到近作文(學校從遠到近的作文200)

1.學校從遠到近的作文200

當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺.這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活.

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽.

當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了.當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前.朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色.

夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗.那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機.緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪.魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始.偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證.當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者.這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈.看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑.因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩

2.校園的一角從遠到近的作文

我的校園風景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場。

走進大門，由教學樓和花壇圍起來的大片空地，便是我們的活動樂園——操場。

操場的北邊靠近教學樓的地方是舞臺，這是我們娛樂、排練節(jié)目、表演節(jié)目和舉行大型集會的地方。

舞臺中間用紅色的地板磚鋪成了一朵花的形狀，亮亮的，滑滑的。上體育課時，操場就成了同學們的樂園，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跳高，有的跳遠……其樂無窮！

同學們放學后經(jīng)常來到舞臺上排練節(jié)目，等到開展活動時，同學們就會在舞臺上一展自己的英姿。

舞臺左邊的地方是升旗臺，升旗臺中間聳立著一根旗桿，我們的國旗在旗桿頂端高高飄揚著。

3.學校從遠到近的作文200

當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺.這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活.我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽.當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了.當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前.朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色.夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗.那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機.緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪.魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始.偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證.當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者.這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈.看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑.因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩。

4.關于學校教學樓的作文

我的校園

我有兩個家，其中的一個大家庭，就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是濟南市歷下實驗小學，坐落在益壽路上。這所學校，有著屬于自己的一種美。怎么，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧！

走進校門，首先映入眼簾的，便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟南市歷下實驗小學。校門的右邊，是傳達室；在左邊，是宣告欄等。

再往里走一點，便是高大的呈丁字形的教學樓。在教學樓里面，有2000多名學生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。教師、校領導的辦公室，還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學樓內(nèi)。每天，學校里的師生迎著微風的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續(xù)續(xù)地來到學校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間，老師與學生一起遨游知識海洋。日積月累，知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了。下課，不少同學還在教學樓里呆著，沒有上后操場，而是在走廊里走動或是在教室里休息……這時的教學樓，是最熱鬧的時候。

從教學樓內(nèi)穿過，便是后操場。后操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場。后操場的南面就是教學樓，最東面是一些體育器材和用來跳遠的沙坑，還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點點，是中午部分同學吃午飯的地下餐廳，往里面走去，可以到達教學樓里和休息室。最北邊，是一片居民樓。最西邊，是益壽路上的科技市場，還有一個花壇。在春夏季節(jié)，花壇里會長出不少的小草，還有幾朵小花兒。在西南面，是用來展示一些同學們優(yōu)秀的美術作品的地方，在那里還有兩個小花壇，被一些石凳分別圍繞著。再往東一點，就是緊挨著教學樓的主席臺，當校領導或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺面前，便是升旗臺，在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個星期一的早晨，學校里的師生都早早的來到學校，然后再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到后操場。升旗儀式正式開始，學校里的鼓號隊員奏響莊重的樂曲，升旗手舉著國旗來到旗桿旁。然后伴隨著國歌——《義勇軍進行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風飄蕩……在做課間操的時候，同學們在操場上排著整齊的隊伍做操。下了課，一大群的學生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問，學校里的后操場真的是同學們共同的天地。

瞧，這就是我的校園那屬于自己的美，你發(fā)現(xiàn)了嗎？說了這么多，其實總歸一句話：我愛我美麗的校園，我愛我這第二個大家庭！

希望對你能有所幫助。

5.校園的一角從遠到近的作文

我的校園風景如畫，十分美麗。

其中最美麗的是操場。走進大門，由教學樓和花壇圍起來的大片空地，便是我們的活動樂園——操場。

操場的北邊靠近教學樓的地方是舞臺，這是我們娛樂、排練節(jié)目、表演節(jié)目和舉行大型集會的地方。舞臺中間用紅色的地板磚鋪成了一朵花的形狀，亮亮的，滑滑的。

上體育課時，操場就成了同學們的樂園，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跳高，有的跳遠……其樂無窮！同學們放學后經(jīng)常來到舞臺上排練節(jié)目，等到開展活動時，同學們就會在舞臺上一展自己的英姿。舞臺左邊的地方是升旗臺，升旗臺中間聳立著一根旗桿，我們的國旗在旗桿頂端高高飄揚著。

6.關于寫校園的作文要由近到遠的順序,首尾呼應

我的校園坐落在西苑小區(qū)的北院，是一座美麗`整潔的校園。

來到校門口，首先映入眼簾的是“西苑小學”四個金光閃閃的大字，進入教學樓的大廳，左側是世界地圖和中國地圖，上面還有“胸懷祖國，放眼世界”幾個大字。

走進校園，你會被這里的景色所吸引，看，操場四周長著高大挺拔的白楊，在操場北邊有一個花壇，五彩繽紛的花開放在那里，給校園增添一片生機。

我們的教室在教學樓的二樓，寬敞明亮，教室的擺設出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報，板報上面是“誠實友愛好學奮進”幾個紅光閃閃的大字，左面是格言集，右面是展示臺，我們每天在明亮的教室里學習，我感到很欣慰。

??！校園，你美麗、整潔、充滿活力，我愛你---我的校園。

7.關于我的學校的作文由遠而近

我們的學校座落在景色優(yōu)美的小河旁.（改成你的學校的地理位置） 走進大鐵門，首先展現(xiàn)在眼前的是蔥綠的上操場，上操場的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁兩邊是兩排不高的蘋果花.大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面還有蓄水池.大道的北面有幾顆高大的長青樹與落葉樹相間，廁所躲藏在這大樹下也顯得有幾分透氣. 沿著上操場大道往東（前）走，下一小段水泥坡就來到了中操場.它呈長方形，由環(huán)形跑道圍著，跑道內(nèi)則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木，北面是高大挺拔的苦楝樹，春天開滿了紫紅色的花串，還有幾分香氣，到了秋天樹上掛滿了一串串綠珍珠般的果實，遠遠看去美麗極了.中間是一個大沙坑，每每舉行校運會時，這里是最熱鬧的地方，因為這是小運動員們展示英姿的舞臺.最顯眼的是跑道外東面對著校門的那一面高高飄揚的五星紅旗，紅旗下有六株圓寶柏樹一字排開，像是整齊的護旗衛(wèi)士.最不起眼的是西角的兩座默默站立的水泥乒乓球臺.跑道外圍的南面是一排宿舍，座南朝北，呈東西向一字排列，靠西段的是教師宿舍區(qū)，它的門前柏樹成蔭，每當夜深人靜時老師宿舍的燈光總是亮著，我想這是老師們在為我們辛勤地備課、批改作業(yè)吧！ 沿著教師宿舍的走廊一直往東走就到了男生宿舍，走到盡頭便是橫著的一排女生宿舍，它是座東朝西的面對校門，這里是我們生活的空間，歡快的歌聲、笑聲，談話聲都從這傳出，但也少不了打罵聲.后面是食堂，有個慈善的奶奶為我們做飯，每天吃著老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰. 在跑道外圍的北面有三座水泥階梯，下了階梯就到了教學區(qū).這是一棟高大的教學大樓，座北朝南光線充足，外觀呈米黃色，分三層，中間一道寬大的樓梯把它一分為二，西邊都是教室：第一層是初三年段，第二層是初二年段，第三層是初一年段，每個教室面積為56平方米，寬大的門窗透亮著每個角落，室內(nèi)前后各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著四盞日光燈，這里培養(yǎng)了千千萬萬的英才.東邊是教學設施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實驗室，那里有很多實驗儀器，我們的理化實驗就是在這里進行.第三層是電腦室，室內(nèi)的四角都掛著電扇，是為防止電腦發(fā)熱，窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著，防止陽光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng)，廊前還擺著幾個花盆，不過花早已沒有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿了現(xiàn)代化的氣息. 從教學區(qū)往東，下了幾級臺階就來到了水泥籃球場.場上有兩個標準的籃球架，圍墻上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫著“友誼第一，比賽第二”的大字.籃球場的西面也有兩座乒乓球臺，每當課間之余男生們都要在這里露上幾手，所以說這里是男生們的“娛樂天堂”. 校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔.我們的學校也變得越來越美麗，越來越繁榮. 有不一樣的地方，按照你的學校的情況改一下。

8.四年級400字團二小學校從遠到近的作文怎樣寫

早晨一進校園，一陣陣微風迎面撲來，讓我感到神清氣爽。

春天的校園最可愛。春天使大地煥然一新，春天使校園滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望，催促著我們奮發(fā)向上！春天來了，跑道邊上的大樹爭著長出嫩綠的細芽。最引人注目的是木棉樹上開滿的紅彤彤的木棉花。

操場上，不少同學在快樂的玩耍，有的在打籃球，有的在玩游戲，有的在踢足球……歡樂聲傳遍了整個校園。在操場的一角，有一個很大的舞臺，每當節(jié)日，同學們都在上面表演節(jié)目。穿過操場，就來到教學樓。教學樓表面是米黃色的，顯得非常溫馨。教學樓有三層，共有十二個班級，其中校醫(yī)室和設備先進的電腦室在二樓。每個教室都有潔凈的窗戶，這些窗戶被同學們擦得透明了。教室里還有擺的整整齊齊的桌椅、干凈的講臺和黑板，讓人見了就很舒服。

多么美麗可愛的校園，我永遠愛著美麗可愛的校園！

9.描寫小學操場,教學樓,教室的位置的作文

在額爾古納市的西南部，矗立著幾座黃色格調(diào)的大樓，這就是我們的學校。

一進校園，第一眼看到的就是粉刷一新的教學樓。教學樓共有四層，每層有八、九間寬敞明亮的教室。

每間教室里都有一臺專門講課用的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的板報。每一間教室里都顯得生氣勃勃，我們每天都在這里學習知識、探討問題，讓自己快樂成長。

校園西側有一個風雨教室，它的外面畫著各式各樣的體育運動圖案，好看極了！我們在這里強身健體，躲避風寒，盡情享受著運動的快樂。 校園東側座落著剛建好不久的宿舍樓，它也是四層的，外墻的淡黃色給人一種非常溫馨的感覺。

里面不但寬敞明亮，而且干凈、整潔，房間里的設施齊全，給了同學們許多溫暖，甚至比自己的家還要好。 校園的迷人地方不止這些，還有美麗的大花壇，挺拔的楊樹，綠油油的草坪，和寬闊的操場。

春天，萬物復蘇，小草長出了嫩芽，小雨滴落在上面像一顆顆珍珠。秋天，天氣涼爽，我們在操場上跑步、跳高、講笑話、做游戲，開心極了！學校立刻變成了歡樂的海洋。

學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境，可一定要珍惜呀！我多想發(fā)自內(nèi)心地說一句：“我愛我美麗的學校！”。

10.教學樓400字作文

在美麗的實驗小學校園里，我最喜歡我們的教學樓。教學樓是老師們辦公的地方，也是我們學習知識的地方。

教學樓位于我們學校正中央，它前邊就是我們紅綠相間的操場。站在操場上看，綜合樓就像一個巨人挺立在校園中央。

走進教學樓，你會發(fā)現(xiàn)走廊和樓梯都很寬敞，每天被我們打掃得干干凈凈、漂漂亮亮的。老師在老師和我們每天都進進出出這座大樓，在優(yōu)美整潔的環(huán)境中用心地工作，努力地學習。

提醒我們上課的動聽樂曲響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)回到教室。樓道里安靜下來，很快一間間教室里就響起了我們的朗朗讀書聲，響起了老師抑揚頓挫的講課聲。

課間休息時間到了，我們走出教室，樓道里就歡騰起來。我們有的走到整潔美麗的古詩長廊上，欣賞著一幅幅多姿多彩的詩配畫；有的來到寬敞明亮的書香廳拿起一本圖書津津有味地看幾頁；有的我們還會來到前廳的鋼琴前，彈一支優(yōu)美的樂曲，讓心兒隨著樂曲飛向遠方……

我覺得我們的教學樓像一個大大的機器人，每天都為我們毫無怨言地奉獻著。在這里學習我們很安心很快樂。我喜歡我們的教學樓，喜歡這里的每時每刻，每一個角落。