以校園里的辣為題寫一篇作文(校園里的辣一篇作文)

1.校園里的辣 一篇作文

甜是讓人難以忘懷的滋味.記得小的時候，我每天都哭著喊著要吃糖，要吃甜的東西.而長大了，上學(xué)了，雖然沒有再每天吃甜的東西了，但心里還是甜甜的，好像吃了蜜一樣.因為我在上學(xué).記得我第一次走進(jìn)校園的時候，剛進(jìn)校園，一股甜味撲來，我心里甜甜滋滋的.走到教室里，我隨便找了個位置做下來，東望望西望望，沒幾個熟人，于是我就自己玩自己的.后來，一位同學(xué)主動和我玩，我又感到了甜甜的心甜.放學(xué)后，老師親切地說：”現(xiàn)在大家要回家了，要記住，不要貪玩，要回家，知道嗎？””知道了，老師再見.”大家異口同聲的回答.我又感到甜甜的滋味.過了兩年，我們班的班主任換了.新的班主任對同學(xué)們很好，老師很忙.以前是又教數(shù)學(xué)又教語文.幾乎每次下課都看見他在批改作業(yè).老師為了我們做出了重大貢獻(xiàn)，我們無以回報.想到這里，我心中又一陣甜意.一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，我心中充滿懷念.偶爾會到學(xué)校的某處看看，回憶在那里發(fā)生過的事情.每次到旗臺，我就會想起我剛?cè)肷傧汝爼r，在國旗下發(fā)的誓.大哥哥大姐姐們?yōu)槲掖魃硝r艷的紅領(lǐng)巾時，我就是一名少先隊員了.走到舞臺邊，我就想起我第一次登臺表演時的情景.走到……六年的時間很快，我以前不知道要珍惜，現(xiàn)在后悔以無用了.我想，這里的同學(xué)。

老師。環(huán)境都給了我甜的滋味，讓我在甜蜜中成長，我應(yīng)該好好回報.最好的回報應(yīng)該是我最好的成績吧！所以我要加油！我要努力。

2.作文 校園里的辣

校園里的辣 [日期：2007-09-03] 來源：五（6）班 陳愷鑫 作者：丁山小學(xué) [字體：大 中 小] 在我成長的歲月里，發(fā)生了許許多多事，其中有一件事令我末齒難忘。

記得有一次，老師讓我們記下課堂作業(yè)，我漫不經(jīng)心地自言自語：“課堂作業(yè)哪用得著用筆記下來，腦子記一下不就得了。” 中午吃完飯后，我盡情地在操場上玩，卻把課堂作業(yè)拋到了九霄云外。

上課鈴響了，老師輕輕地走進(jìn)教室，她剛放下書本就要抽查作業(yè)。我一聽，立刻慌里慌張地問同桌：“有什么課堂作業(yè)？”同桌悄悄地告訴我：“整理成語呀！”“哦！”我恍然大悟，“我的記性不是一直不錯嘛！今天怎么啦？”我開始埋怨自己不該不記下來，也確信老師常對我們說的“好記性不如爛筆頭！”的確有理。

可是一切都來不及了，老師已經(jīng)走到了我跟前，她見我神色慌張，桌面上空蕩蕩的，嚴(yán)厲地問道：“你的作業(yè)呢？”我吞吞吐吐地回答：“我……我忘抄了……”“什么？忘記就是理由嗎？你對自己學(xué)習(xí)太不負(fù)責(zé)了！”老師又是一頓劈頭蓋臉地責(zé)罵，同學(xué)們也向我投來嘲笑的目光。我羞得面紅耳赤，把頭壓得很低，真恨不得找個地洞鉆下去得了！ 或許是老師看出我不是故意偷懶，不一會兒，她又拍了拍我的肩膀和藹地說：“下次記得把作業(yè)記下來，不過，今天放學(xué)還得留下來把作業(yè)補(bǔ)上！”我輕輕點了點頭，“恩”了一聲，臉上又一陣火辣辣的燙。

唉，誰叫我偷懶呢！真是痛快一分鐘，痛苦十分鐘！ 放學(xué)后，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，只留下我和值日生了。窗外的家長又向我投來異樣的目光，一種犯錯感又襲上心頭，只感覺渾身的血液直往上涌，臉又漲得通紅。

唉，真后悔！ 這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但現(xiàn)在想來，我的臉上仍感到火辣辣的。

3.作文:校園里的辣

I grow in the years to come, there were so many things, there is one thing to me at the end of tooth unforgettable. I remember once, the teacher let us down classroom work, I casual and talking to himself: "Which class use notebooks , the brain does not have to remember the clicking." After a noon meal, I enjoy in the playground Play,but I forget the classroom work !

Rang the school, the teacher gently into the classroom, she lay down their books to sampling operations. I am one, immediately my classmate asked: "What is the classroom work?"He quietly told me:" Finishing idiom! "" Oh! " My memory is always good! But what is wrong today?" I do not start blaming themselves should not note, convinced that teachers often told us that the "good than bad memory written!" It is justified.

Teacher checked our work, found I didn't do homework.And he blamed me.Students also voted to me to ridicule the eyes. I feeled so ashame that head pressure is very low, I really wish it had drilled find a hole!

At that moment ,my face tured very very red.It is my spicy campus!

4.作文:校園生活的辣

漸漸的，我融入了這個大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。

我們這群“一年級的小豆包”有時也會在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開“臥談會”，總是要在老師敲過幾遍門后才逐漸安靜下來，但過不了多久，又會說起話來。

漸漸的，我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一！雖然因為這件事，班主任沒少找我們談話，但我們總是“痛并快樂著”！當(dāng)然，值得高興快樂的事并不只有這些，在每次檢琴時，我的室友們總會對我說“‘豬’你檢琴成功！”這是我寢的“光榮傳統(tǒng)”！雖然被說成小豬，但心里還是很快樂，那時才知道，原來只要跟朋友在一起，只是一個小小的玩笑，一個小小的細(xì)節(jié)，都能使自己快樂很久很久。

5.校園的辣作文200字?jǐn)?shù)

這就是我們豐富我擁有了一個酸甜苦辣的校園生活。

這個校園像一架相機(jī)，記錄了我們的點點滴滴。 清晨我們伴著朗朗讀書聲，走進(jìn)校園開始新的一天的生活。

上課了，同學(xué)們有的認(rèn)真的記筆記；有的高高舉起了手，準(zhǔn)備著回答問題；有的雙手托著腮腺，像是在思考什么…… 下課鈴響了“叮呤呤”。我們像是掙脫了繩子的馬一樣，跑出了教室。

有的玩跳繩，有的踢毽子，有的在一起談?wù)撘恍┯螒颉?中午，我們都爭先恐后的拿飯盒，搶著喝湯。 時近下午放學(xué)時間，我們都用最快的速度收拾書包，爭取得前十名。

多彩的校園生活，酸甜苦辣的校園生活。

6.作文：校園里的酸甜苦辣

當(dāng)家方知柴米貴，面對小學(xué)六年級的生活，可以說是“酸甜苦辣——樣樣俱全”。

酸——

開學(xué)沒多久，就要舉行一年一度的校秋季田徑運動會了，這可苦了我們這些小運動員了，教練——班主任天天讓我們繞著200米的跑道跑步。腳呀，天天沉甸甸的，汗是更加少不了的“必備物”，腳稍稍一抬，就會酸的要命。校園生活，酸哪！

甜——

有酸也有甜，生活才豐富。今年最使我開心的事要數(shù)換班主任了。當(dāng)然，并不是說以前的班主任不好，只是……以前，只要一放學(xué)，我的頭就脹的要命，特難受，為什么？因為家庭作業(yè)，一放學(xué)，作業(yè)就成堆成堆的來，把我壓得喘不過氣來，什么抄生字詞，什么抄課文嘍……凈是這號“抄”字作業(yè)?，F(xiàn)在可好了，這個班主任兼語文老師作業(yè)特少，那心里呀，甜得就像蜜一樣。校園生活，甜哪！

苦——

俗話說：先苦后甜?？晌沂窍忍鸷罂唷ｉ_學(xué)沒多久，就開始了一系列征文比賽——1、寫“暑假讀好書的感悟”；2、寫“給小伙伴的一封信”；3、寫“科學(xué)小論文”；4、寫“清潔鄉(xiāng)村的體會與感悟”；5、寫“真愛在我身邊”；6、寫點對建德改革新貌的意見。哎，這么多的作文，可真苦了我們??！一篇完工，又來一篇，綿綿不斷啊，真快把我的腦汁都擠干了。校園生活，苦呀！

辣——

運動運動，天天運動。為了這個運動會，為了自己能在這次運動會上取得好成績，我每天堅持繞操場跑十圈。早上跑，中午跑，喉嚨火辣辣的。終于，腳被扭傷了。晚上，在家涂上紅花油，然后再貼上傷筋膏，那個腳啊，火辣火辣的，像被燒著了一樣，哎，只能自個兒受“辣”了。校園生活，辣啊！

校園生活，酸甜苦辣，每個人都不一樣，我的生活，我的體會！

7.校園里的酸甜苦辣作文

時間過得真快?。≌Ｑ坶g，五年的時光揮之而去。在這既漫長又短暫的五年里，憶起校園里的點點滴滴，心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滾涌而來。

酸溜溜的話梅

哎，這次考試又考差了！拿著一張打著一個個紅叉叉的卷子，我那后悔的眼淚不由自主的流了下來。我恨自己的馬虎，恨自己不檢查仔細(xì)，也恨自己的。。此刻，一顆顆酸溜溜的話梅仿佛正不住地往我嘴里塞，酸??！同學(xué)們偶爾的議論和取笑，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一種真實的鼓勵.警告，會讓我再一次的理解到：沒有真實的付出就不會有回報！酸，我不怕?。。?/p>

甜甜的蜜

五年的同窗，友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心窩。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸無所不談。同學(xué)們在一起讀書，一起寫字，一起高談闊論，一起玩?！鞓?，大家一起分享；困難，大家一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，小學(xué)生活就像蜜一樣的甜。每當(dāng)大家取得好成績或獲了獎時，全班同學(xué)便會一同鼓掌.歡呼，來一次欣慰的鼓勵；如果到了什么節(jié)日，同學(xué)們又會一同慶祝，開一次大活動或是什么的，那滋味就更不用說了。

“良藥”苦口

可是都說有甜就有苦，果真不錯！在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)又得抓緊時間復(fù)習(xí).預(yù)習(xí)。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個補(bǔ)習(xí)班，這個培訓(xùn)班。哎，看把我累的“腰酸背痛腿抽筋”的。唉呦！

麻辣豆腐

你干嗎?。　薄澳悄銛D我干嗎?。俊薄笆悄阆葦D我的??！”“是你啊笨蛋！”“是你！”“是你”。。想起來就可笑，以前劃三八線的習(xí)慣可是再熟悉不過的了，瞧，我和同桌又開始了一場無硝煙戰(zhàn)爭。“是誰在吵??？”不好，老師來了，這不，把我倆訓(xùn)斥了一頓。啊呀，心里好辣，真不是滋味！……

小學(xué)生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。但是，當(dāng)小學(xué)生活即將畫上一個句號時，驀然回首，原來一切又是那么值得回味。但是如今，有個聲音響起：出來吧，我們還要繼續(xù)前行——哦，那是成長在催促。

8.作文：校園的酸,甜,苦,辣

這是我們一起拼搏過的地方—小學(xué)。在這里看我們留下的腳印十分開心。可惜，我們即將離開小學(xué)進(jìn)行初中?；貞涍^去，小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……

“酸”是很常見的。小學(xué)生活中，不難免會出現(xiàn)一些委屈和自責(zé)。我呢，也不列外。有一次我們學(xué)校組織春游，我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生，我把彈進(jìn)子彈給取了下來，對著他開了松，可是沒想到，那里面還藏著一粒子彈，結(jié)果打著了他的臉，老師知道后批評了我一頓，此時我感到很自責(zé)，心里酸溜溜的。

“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會更加的精彩。校運會、集體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。

“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。比如說有一次，我們校運會的前幾天，十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過我們的努力就像這句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的時候，我們?nèi)〉昧藙倮?

“辣”在我們學(xué)校中是代表著競爭，所以辣是無處不在的。有一次，我們幾個同唇緣一起打藍(lán)球。開始爭球，我隊的王俊杰爭到了球，把球傳到了梁東成，運球運到了三分結(jié)內(nèi)，然后把球傳到了劉鵬羽的手里，劉鵬羽一投，投了個三分，然后他們發(fā)球，我一手劫了他們的球，然后投了個兩分，進(jìn)了……

在小學(xué)期間，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠(yuǎn)在我們心里。

校園里的甜，就是和朋友一起玩，校園里的甜，就是和朋友一起笑，校園里的甜，就是獲取更多的知識，校園里的甜，就是和老師一起探討問題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里，他也有許多的辛酸，當(dāng)我麼受委屈時，當(dāng)我們失落時，當(dāng)我們失敗時，當(dāng)我們受累時，都是一種心酸，但同時也是一種鍛煉，校園生活，變幻莫測！

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9.求【校園里的酸甜苦辣】作文

校園的酸甜苦辣

校園環(huán)境之 酸

上個周有一節(jié)是音樂課，是我們喜歡的虞老師上的課。當(dāng)我們興致勃勃地拿出課本等待著虞老師的時候，門口卻出現(xiàn)了自然老師：“這節(jié)課補(bǔ)習(xí)前幾課的自然?！卑Γ瑸槭裁匆覀冄a(bǔ)習(xí)自然？要知道，四班可是比我們多上好幾節(jié)微機(jī)、音樂課呢。想到這里，我們臉上都露出憤憤不平的表情，心里也泛起一股濃烈的酸勁兒，唉，我嫉妒啊！

NO.2 校園環(huán)境之 甜

“十一”放假回來的時候是星期天，老師們討論了討論，研究了研究，決定讓我們上星期四的課，哇噻！星期四……有我們頭號喜歡的微機(jī)課噯！我趕緊檢查書包，哦耶！我?guī)е?！這時候，心里那個美啊，沒得說嘍！我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機(jī)室，從打開電腦的那一刻起，我的心里就像蜜般的甜。

NO.3 校園環(huán)境之 苦

每當(dāng)下午放學(xué)時，總是我們班最痛苦的時刻。老師的粉筆在黑板上緩緩滑動，擦擦擦？？10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！同學(xué)們緊張的倒計時，然后睜大眼睛，戴上眼鏡。這時候，你就會聽到一陣哀叫？？作業(yè)怎么這么多啊~！不過痛苦之后，就會馬上收拾書包走人。以飛的速度回到家，用像草一樣潦草的字寫啊寫，寫啊寫，幸運的，8點就可以做完；倒霉的呢，到了晚上10點鐘還在苦苦的寫啊，寫……

NO.4 校園環(huán)境之 辣

最近各大名校五六年級都流行“麻辣主義”，可憐我這個剛升入五年級的小孩也要“享受”一下了：上課打哈欠，扣分+罰站！上課做小動作，扣分+罰站！上課答錯題，扣N分（上課答錯題的太多太多，估計是老師害怕全班都站吧）！作文不夠600字，重寫+扣分！說小話……各位老師同情同情??！我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)快扣沒了，扣分容易，掙分難?。∵€有，罰站罰站，我的腿都罰軟了！哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧！

因為有了上述“四大味道”，我們在校園的生活才更有趣。最后，讓我們喊一句口號吧？？酸甜苦辣，盡在校園！

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