校園墻壁文化作文800字(大學(xué)校園文明作文800字)

1.大學(xué)校園文明作文800字

說起文明，我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長，從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難是的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長是的一聲問早，問好，是不小心撞到別人時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……

文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的進(jìn)步。

近期，同學(xué)們是否注意到，我們的學(xué)校到處可見一道靚麗的風(fēng)景線：每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿的背著書包，陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句“爸爸媽媽再見！”“老師，早上好！”讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)，我們的同學(xué)自覺的做著值日工作，把我們的校園打掃的干干凈凈，使我們的同學(xué)能有一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中玩耍的同學(xué)少了，出操的腳步更有力了，“對不起，沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)之間多了一份謙讓，還有……這些文明現(xiàn)象難道不值得我們延續(xù)下去嗎？

但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身上，在一些同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行為：忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內(nèi)、樓梯上，那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的？預(yù)備鈴早已響過，你是不是還在左顧右盼，忙著說話……

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就今天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個新風(fēng)校園。

2.作文校園里的風(fēng)景包括走廊,墻壁,文藝故事

在我心里，校園是美麗的地方。

因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。

回憶那美好的笑臉。春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。

校園旁的鮮花真美麗，這一叢.那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲?？墒牵欢诵牡闹嗽跇渖喜煌５慕泻爸骸爸?知了。

”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著。

可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。秋天，金秋時節(jié)，景色宜人。

'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來做葉印，有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來做妝飾。

冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。

我不論風(fēng)雨還是堅持做早操。我們的校園是綠的，無論春.夏.秋.就算是冬天也有青松。

然而，最動人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時代的兒童?！薄爸x謝――可愛的校園景色”。

3.幫我寫片800字左右的高中作文,題目是“墻上文化”或“我最討厭的

在教室后面有一群成績的弱勢群體，他們有他們的文化。

也許你有點不相信，但那已是事實。我是無意間才發(fā)現(xiàn)這個秘密。

這墻上的文化確切地說是片言片語，有些寫得還是夠精彩，下面我就寫上一些供大家玩味?！按宋蝗粲信梢娎蠋煵皇侨恕边@是在教室最后的一張課桌的墻上發(fā)現(xiàn)的。

“人生最痛苦的事莫過于太癡情”寫這句話的人可能是單戀，并且是癡心絕對?！耙磺薪钥詹皇鞘裁炊疾幌?，而是讓自己的想法回歸息由，讓一切順其自然，讓自己的精神自由自在?！?/p>

“我來的時候你走了，我走的時候你卻來了，為什么你我總是無緣相見？”“人生在世how many ，何必苦苦study ，有了電影go to see ，考試零分也happy”“我不忍就這樣離去，我的一切付出為什么都成為泡影？”“親愛的師弟師妹，當(dāng)你坐在這個位置時，你又是墻上文化的繼承人了，你們一定要把它發(fā)揚光大，不要讓我失望?！边€有很多精彩的留言，我一時想不起那么多，以后我再評論里記錄下來，如果你們覺得還不錯的話，請繼續(xù)關(guān)注，并告訴我你的看法。

謝謝大家。

4.寢室文化節(jié)征文 800以上

我們的宿舍 家是一個溫馨的憩園，是避難所是療養(yǎng)院，每一個離開家的孩子都會眷戀那個有哭有笑有冷有暖有關(guān)心有呵護(hù)的港灣。

當(dāng)我們快樂時會立刻想到把好心情告訴爸媽一起分享，當(dāng)受到委屈時，最先想到的是跑到爸媽面前訴苦。家是給人幸福的地方。

如果在上大學(xué)前我們還是孩子，那么在上大學(xué)之后我們就已經(jīng)成為大人了。像一只羽翼已經(jīng)豐滿的鳥兒離開養(yǎng)育自己的巢穴來到充滿激情的天空。

無論是羽翼豐滿的鳥兒還是已長大成人的大學(xué)生，只要離開了家就需要再安一個棲息之所。 在大學(xué)，這個棲息之所就是宿舍。

宿舍是我們大學(xué)里的家，四年大學(xué)我們多數(shù)時間是在宿舍里度過，這樣的宿舍也名副其實的是個家。這個家里也有親人，只不過他們是兄弟，這個家也同樣會給我們帶來快樂和痛苦，這個家與那個家沒有太大的區(qū)別。

有過宿舍生活經(jīng)歷的人是幸運的，因為宿舍是有血有肉豐富多彩的。 因為這是一個家，所以就需要有家的感覺家的形象。

如果推門一看滿眼都是潔白的墻壁、天藍(lán)的被子會給人死板的感覺。家不應(yīng)該是這樣。

于是在遵守規(guī)定的前提下，把宿舍進(jìn)行一下裝修是有必要的。墻壁上可以充滿生機(jī)地貼上一張球星照，可以找個合適的地方掛上一副羽毛球拍。

窗臺上養(yǎng)一盆鮮綠的吊蘭、文竹。書桌上擺個精致美觀的筆筒放上一盞臺燈。

這些點綴不必一氣呵成可以慢慢來，想起什么就做什么，不久以后你會發(fā)現(xiàn)這個剛來時死氣沉沉的宿舍已經(jīng)在不經(jīng)意間悄悄發(fā)生了變化，慢慢已成了一個家。如果再有個比較有情調(diào)的舍友還可以給宿舍起個名字，我見過的名字就有臥龍居、聚賢莊等，當(dāng)然對于大多數(shù)人來說這并不重要。

宿舍是一個集體生活的環(huán)境 如果滿屋里空氣質(zhì)量為差，地板幾天不擦，書桌上杯盤狼籍，床上被子不疊衣服亂放，那么即便是把宿舍裝扮的像總統(tǒng)套房一樣華麗，我想住著的人也不會心情舒暢。換句話說，保持良好的宿舍衛(wèi)生是住的舒服的重要因素保持干凈整潔很簡單那就是打掃，這并不難。

不過如果你和你的舍友覺得這個問題無所謂，那就只好讓宿舍這個家變成另一番景象了 除了美麗的外觀，宿舍最實質(zhì)的東西還是人，也就是我們宿舍的兄弟。這是一群個性多樣的兄弟。

再宿舍里，幸福的生活與和諧的關(guān)系是分不開的，所以處理好兄弟關(guān)系是宿舍生活這門知識的必修課。他們不是我們從小一起長大的親兄弟。

性格的不同、家庭環(huán)境背景的不同以及興趣愛好習(xí)慣的不同都是我們應(yīng)當(dāng)十分留意的問題。 人說真心才能換真心。

真誠是處理人與人關(guān)系的一大法寶，當(dāng)你覺得他們不愛搭理你時就請記住用真誠去打動他們。古語云“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”也許你還會碰到你很不喜歡的舍友，其實也沒關(guān)系，如果你想在和平中度日，那就要學(xué)會忍耐，在忍耐中去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，這樣你就成功了。

離開家鄉(xiāng)的親人，我們少了些親人的關(guān)懷，但有了宿舍這個家的親人我們又會收獲很多快樂。一起說笑讓潮濕的心情重新晴朗，開到午夜的臥談會讓睡夢都變的香甜，生日小聚的狂歡讓久久缺乏關(guān)愛的心收獲溫暖。

不必?fù)?dān)心發(fā)高燒時沒人陪你去看醫(yī)生，也不必?fù)?dān)心下雨時仍晾在陽臺的衣服，更不必?fù)?dān)心晚上餓肚子時沒人理你。 所有這些收獲都是在宿舍播撒種子辛勤培育才能得到的，沒有真誠的付出你得到的果子永遠(yuǎn)都是干癟的。

左鄰右舍樓上樓下都是鄰居，他們也一樣都是剛剛離開巢穴的羽翼剛剛豐滿的鳥兒，大的方面說他們也是我們的弟兄。我們也需要與他們搞好關(guān)系，那關(guān)鍵就是安靜與否的問題。

因為生活習(xí)慣的差異可能回產(chǎn)生一些問題，所以每個宿舍都應(yīng)該盡量避免在大多數(shù)人休息時做事。學(xué)會保持必要的安靜會讓我們的鄰居覺得我們是個好鄰居。

鄰里相處“好鄰居”應(yīng)該就是最好的稱謂了吧。 世界雖大，我獨需一舍。

離開了家，所需之棲息所也無非是一個宿舍而已。宿舍雖小但完全可以看作是獨居異鄉(xiāng)的家。

或許這個家僅有十幾平方，沒有空調(diào)彩電，也不如家里舒服，但它仍可以稱得上溫馨寧靜，有了這些，宿舍也足可以叫港灣歸宿了 宿舍生活是一個很大的話題，我想能學(xué)會在宿舍生活的人一定是幸福的！ 姓名：馬晨 院部：經(jīng)管學(xué)院 年級： 07 級 專業(yè)：房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 家是一個溫馨的憩園，是避難所是療養(yǎng)院，每一個離開家的孩子都會眷戀那個有哭有笑有冷有暖有關(guān)心有呵護(hù)的港灣。當(dāng)我們快樂時會立刻想到把好心情告訴爸媽一起分享，當(dāng)受到委屈時，最先想到的是跑到爸媽面前訴苦。

家是給人幸福的地方。 如果在上大學(xué)前我們還是孩子，那么在上大學(xué)之后我們就已經(jīng)成為大人了。

像一只羽翼已經(jīng)豐滿的鳥兒離開養(yǎng)育自己的巢穴來到充滿激情的天空。 無論是羽翼豐滿的鳥兒還是已長大成人的大學(xué)生，只要離開了家就需要再安一個棲息之所。

在大學(xué)，這個棲息之所就是宿舍。 宿舍是我們大學(xué)里的家，四年大學(xué)我們多數(shù)時間是在宿舍里度過，這樣的宿舍也名副其實的是個家。

這個家里也有親人，只不過他們是兄弟，這個家也同樣會給我們帶來快樂和痛苦，這個家與那個家沒有太大的區(qū)別。 有過宿舍生活經(jīng)歷的人是幸運的，因為宿舍是有血有肉豐富多彩的。

因為這是一個家，所以就需要有家的感覺家的形。

5.作文以校園文明為話題,自擬題目

文明是路上相遇時的微笑，是有人遇到困難時的熱情幫助，是親切的相互關(guān)懷，是見到師長時的親切問候，是簡單的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng).

文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離.在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為.例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑，剛粉刷好的墻壁就印上了幾個腳??；剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；語言不文明、過度消費……

很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì).事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ).在學(xué)校，沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境.相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的.

那么，構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個永恒的主題.

構(gòu)建文明校園需建立和諧的師生關(guān)系.師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們科學(xué)文化知識的啟迪教育，使我們從無知到有知，從幼稚到成熟.老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?珍惜老師的付出，尊重老師的勞動.師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛

圍.

構(gòu)建文明校園需建立友好的同學(xué)關(guān)系，形成團(tuán)隊合作精神.同學(xué)之間友好相處，相互信任、坦誠相待，關(guān)心幫助遇到困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.為同學(xué)取得的每一個進(jìn)步開心，為集體取得的每一份榮譽(yù)驕傲，營造積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng).好的同學(xué)關(guān)系，會不聲不響地成為每個實驗學(xué)子奮勇向前.不斷拼搏的動力.

同學(xué)們，我們播下一個行動，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格；播下一種晶格，收獲一種命運.讓我們從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園.

6.關(guān)于小學(xué)校園文化作文

充分發(fā)揮校園每一個角落的育人作用，使校園每一個角落遍地開新花，處處結(jié)新果。

新學(xué)期開始首先分別在室內(nèi)、室外建立了文化墻。室外文化墻分別設(shè)立了益智專欄、學(xué)生作文專欄、學(xué)生剪紙專欄；室內(nèi)走廊也扮成了文化墻，分別設(shè)立了學(xué)生手抄報、學(xué)生硬筆字、小學(xué)生兒童畫、小學(xué)生守則、校園文明禮貌用語等。

其次讓校園的每一面墻壁發(fā)揮作用，重新更新了固定標(biāo)語，使其更具有人性化，趣味性、激勵性。學(xué)生自己辦的黑板報，室內(nèi)壁報每月兩期，內(nèi)容豐富多彩，成為孩子們爭著展示自我的舞臺，激發(fā)了孩子們的積極性、創(chuàng)造性，從而感染更多的孩子投入到創(chuàng)造性的活動中。

真正創(chuàng)設(shè)了校園環(huán)境處處都育人的氛圍。 同時也美化了校園，使孩子們在優(yōu)美的環(huán)境中不但舒心、開心、更重要的是受到了心靈的凈化與洗禮。

7.校園文化在我心中800字作文

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的肩膀。

沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有什么用呢？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。在學(xué)校里，聽見水龍頭發(fā)出的滴滴的向人們哀求的聲音，我們就把它關(guān)緊；天已經(jīng)很亮了，教室里的燈還亮著，我們就要它關(guān)了；看見地上有垃圾，雖然不是自己班的包干區(qū)的，我們也會將垃圾撿起；有同學(xué)打架了，同學(xué)們會出來制止……這些看起來都是一些極其微小的事，但能夠反映一個學(xué)生的品格。

一個品德高尚、懂禮儀的人，必定會得到他人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。

在一個已經(jīng)對學(xué)習(xí)喪失信心的人面前，你或許只要給他一個鼓勵他的充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對學(xué)習(xí)的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。

類似這些不經(jīng)意發(fā)生的事，卻能從中反映出一個人的道德品質(zhì)、禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。我們的祖國，是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。

一個高素質(zhì)，有道德、懂禮儀的人，必定會受到別人的贊許。文明是尊重別人，更是尊重自己，所以文明禮儀是一種無以倫比的美！四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個小學(xué)生，我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。

不僅要自己做到文明禮儀，也要感染身邊的人做到文明禮儀。只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。

8.以校園文明為主題的文章800字

說起文明，我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。

文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。

文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會。近期，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路縱對走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。

每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。

同學(xué)們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。

有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?，紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？……這是一種和不文明的現(xiàn)象。

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個新風(fēng)校園。