校園的小花園噴泉作文(校園的噴泉作文550字寫景)

1.校園的噴泉 作文 550字 寫景

如果你來到“泉城”濟南的話，一定要看各種各樣的泉，當然，看一看美麗的荷花音樂噴泉也是必不可少的。

荷花音樂噴泉坐落在泉城廣場中央。在圓形水池中，盛開著一朵巨大的荷花，它靜靜地躺著，宛如一個優(yōu)雅的仙女。晚上八點，荷花音樂噴泉啟動了。就在那一瞬間，沉默已久的荷花噴泉突然亮起了各種色彩繽紛的燈光。緊接著，又響起了優(yōu)美的音樂。噴泉從周圍火山爆發(fā)似的直沖云霄，藍色的噴泉在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，連綿起伏，一浪接著一浪，好似一團團燃燒的火苗。慢慢的，藍色的噴泉變成了紫色，一道水柱現出優(yōu)美的弧度，時而趕集似的的向內緊收，時而花朵似的向外綻放，像一個專業(yè)的舞蹈演員，完成著一個個高難度的動作，把整個夜空都染成了彩色的。伴隨著音樂，噴泉翩翩起舞，時高時低，時快時慢，不同顏色的水柱相互交織在一起，如煙如霧，濺起許多小花，發(fā)出嘩拉嘩拉的巨響。

突然，音樂變得高亢激昂，數百米的水柱直沖云霄，有時像沖天的禮花，有時像盛開的花朵，有時像綻放的笑臉。噴泉像小孩子一樣活躍起來，像有人指揮一樣整齊地沖上天空，發(fā)出震天動地的巨響，在燈光的照耀下，變得色彩繽紛。一道道水柱籠罩著中間的荷花，顯得她更加美麗動人。在朦朧的月光下，噴泉時而紅，時而黃，時而綠，時而紫……那絢麗奪目的景色吸引著人們的眼球，讓人深深的陶醉著。

我愛這美麗的荷花音樂噴泉，更愛這美麗的泉城濟南！

2.學校的假山噴泉作文

當紅彤彤的太陽出現在地平線上，徐徐上升時，那些小清潔工們早來到了假山這兒打掃衛(wèi)生，這里掃掃，那里擦擦，等待著下課同學們來到了這兒玩耍，嬉戲了. 春天，假山似乎顯得精神多了，它周圍清澈的水也不斷噴出，形狀各異，各不相同.假山旁的綠樹上，有三四只小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在開演唱會一樣. 夏天到了，炎暑逼得直流汗，太討厭了。

可是，我們來到假山的水池里，洗洗臉，??！多爽快。再爬上假山休息一會兒，一陣清風吹了過來，渾身感到涼絲絲的，呀！多舒服！ 秋天來了，假山旁的綠樹葉子變黃了，一片片黃葉，在秋風中飄落。

有的飄落在假山上，像一只只小蝴蝶飛累了，停在山頂上休息。有的飄落在水池里，像一只只黃色的小船在水里游。

多有意思呀！往地上一瞧，剛清洗過的地面，又鋪上一層“金毯”。由此我想起龔自珍的詩句：落葉不是無情物，化作春泥更護花。

這葉兒雖不是春天的落紅，卻具有“落紅”的獻身精神。嚴冬終于來了，雖然汕頭這邊沒有下過雪，但天氣一樣很冷。

寒風吹向假山，假山被吹得“渾身發(fā)抖”，但它還是不放棄，繼續(xù)堅持。這樣的品質值得我們學習。

?。∥覑坌锣l(xiāng)小學，我更愛新鄉(xiāng)小學的假山！學校的假山作文二：學校里的假山今天，天氣非常好，天空中飄著幾朵白云，教學樓前面擺著一盆壯觀的假山。假山很引人注目。

不久，假山旁邊站滿了同學，人如海、歌如潮。同學們很喜歡這盆假山，也很愛惜假山，老師見了微微笑，連聲說：“好孩子?！?/p>

同學們聽了說：“這是我們應該做的，保護公物，人人有責?！睂W校的假山作文三：校園里的假山我們的校園里有許多的景物，而我最喜歡的是學校后院里的假山。

學校后院的中央，有個圓形的池塘，池塘的周圍是一圈銀色的護欄，欄桿外周的花圃里栽滿了五顏六色、爭奇斗艷的花朵。池塘里的水清澈見底，歡快的魚兒在水中自由自在地游來游去，歡樂地嬉戲著、追逐著。

池塘的中間便是我最喜歡的假山了。假山的石頭真奇呀！一個個樣子怪異，形狀不同。

有的像一只只灰色的小兔子，在假山上亂蹦亂跳，好像在尋找著什么，又好像在捉著迷藏；有的又像一只巨大的甲蟲威風凜凜的慢慢地走來走去，像是告訴別人這是它的領地不可侵犯。假山的石頭真多呀！多得數也數不清。

它們大小不一，參差不齊。大得像身材魁梧的長者屹立在前方，而小得卻像是孩子；有的害羞地躲在長者的身后；有的頑皮地趴在長者的肩上；有的卻在長者的腋下露出了歡樂的笑臉。

春天，萬物復蘇，假山上的爬山虎抽出了嫩芽，小草也從土里探出了頭。夏天，美麗的花朵滿“山”遍野鋪滿整座假山，給假山穿上絢麗多彩的外衣。

秋天，假山上的花慢慢地枯萎了，失去了它們的光彩，而爬山虎的葉子卻變得紅紅的，又像是給假山更換了一件更漂亮的外衣。假山的最美要數冬天下完雪的時候。

那時，大地銀裝素裹地都披上了一層厚厚的棉被。遠遠望去，假山猶如一位白發(fā)蒼蒼的老人站在雪白的羊群里守護著安靜的校園。

而假山上那些沒有被白雪覆蓋上的顏色和雪的顏色黑白相間，更像是把假山變成了一件大自然雕飾的藝術品。我喜歡校園里的假山。

學校的假山作文四：校園里的假山我們學校東北角有座假山，美麗，幽雅，雖然并不高大.顯眼，但它有著自己的魅力。有了它，無論春夏秋冬，校園里都洋溢著歡樂。

看那座假山，一年四季，一動不動，真像一個堅定的衛(wèi)兵。每個山巒之間都留有空隙；有的山峰就如一只雄鷹展開翅膀，準備起飛；有的山峰有點尖，就像小兔長長的.尖尖的耳朵；在山腳下有小拱橋，半山腰上有小寶塔，山頂上還有小亭子呢！從遠處望，假山變成了一位扎著辮子的小姑娘，她左手拿著一朵蓓蕾初綻的花兒，還有一只鳥兒飛到她的頭上，與她和睦相處。

假山雖是人工做的，卻真是巧奪天工啊。圍繞假山的是一池清水，很清，很亮，又清淺，又鮮潔，池里還有小蝌蚪。

冬天更好，水結了冰，如水晶碧玉一般亮，一般美；假山也披上銀裝，這一切多么和諧！假如沒有這座假山，我們學校定會失去一半的美。學校的假山作文五：校園里的假山有人認為：學校是學習的地方，學習的地方就要莊重嚴肅。

可我不這么認為，學校也可以建些“景觀”，建得像花園，這樣既增加了校園的美感，也能活躍緊張的學習氣氛。我們的學校就有一個微縮景觀—假山，它是學校的一個標志性建筑，也是操場上一道美麗的風景線。

我們學校的假山，建在一個人造水池里，有山有水，更顯得逼真生動。它在草地的映襯下，顯得更加挺拔；在陽光的照耀下，顯得更加蒼翠。

假山上搭有兩座亭子，靜靜地等待著游人的來臨。山下，水塘邊一個老漁翁支起釣魚竿，一邊欣賞著眼前的美景，一邊耐心地等待魚兒的上鉤 走近假山，你會發(fā)現“山外有山”—另一座假山出現在視線里。

兩座假山只有一水之隔，微風吹過，水面上泛起一層層漣漪，碧波蕩漾。池子里的水清澈見底，能清楚地看見水下悠閑自在游走的小魚兒。

一座小石橋架在水面上，將兩座假山連接在一起。石橋上的雕刻細致精美，一點也不亞于真實石橋上的石雕。

而石橋并沒有因為空無一人而顯得寂寞，偶爾有一些小魚躍出水面和它打招呼。

3.美麗的校園作文300字(浮雕,花壇,噴泉,操場)l

夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶.雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多.原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了.二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒.

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工.小草、小花也枯了，變成土黃色的了.同學們的衣服都加厚了，生怕感冒.但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長得更強壯了！

冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦.可男同學們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的.當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了.我們班上的同學都興奮得不得了呢！

我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！

4.四年級作文校園的一角噴水池寫春夏秋冬北方

在我們校園的東北角，有一處美麗的風景——噴水池，那里別具一格，猶如仙境一般，為我們校園增添了無限色彩。

噴水池里有一座峻峭的假山，旁邊還有幾張矮矮的木椅子。早上，陽光格外嫵媚，噴水池里的假山在柔柔的陽光中也似乎蘇醒過來，經過昨夜那場雨的洗禮，它精神煥發(fā)，宛如一位守護人迎接我們到來。中午，噴水池里的“居民”——可愛的小金魚們，它們的嘴兒撅得老高，還不停地吐著泡泡，好像在表示：我餓了，我要吃東西。我真想帶點魚餌給它們吃，可是聽老師說，這樣有可能會把它們脹死的。所以我只心疼地望著卻愛莫能助。小魚們也似乎很懂事，我走到哪，它們就游到哪，甚至有時，它們還會爭先恐后地跟我賽跑。傍晚，我喜歡在噴水池邊漫步。池旁的幾棵嬌小玲瓏的桑葚樹，可愛迷人，加上一些幼小的花朵，好像給噴水池戴上了一個美麗的花環(huán)。我每次坐在那里的木椅子上背誦課文，常常還沒背到第3遍，就已經滾瓜爛熟了。

每當我要離開噴水池時，總有一種依依不舍之感，真不想離開我的“好朋友”們，真想永遠和它們呆在一起。我想，它們也肯定不想讓我離開。

啊，學校的噴水池多美呀！我愛你，學校美麗的噴水池！

5.關于冬天學校噴泉作文50字

人們都說春天很美，是的，我們的校園在春姑娘的打扮下顯得更美更迷人，更有生機了。人們見了都想跟她深情地擁抱；小鳥見了都吵著，嚷著要到這里來筑巢；小朋友見了都爭著，搶著要與她合影留戀。下面你就跟隨我的腳步，一起去瞧瞧吧，我相信一定會讓你流連忘返的！

一進校門，那迎賓小姐——萬年青就會熱情地歡迎你。她們身披綠裝成一字排列在校門的兩旁，迎送著各位來賓，老師和同學們。緊接著，就來到寬闊的操場，這里是同學們玩耍的天地，操場四周的小葉榕樹，經春姑娘的巧手一揮，便爭先恐后地綻放出綠色的“小花”。這些“小花”經陽光一照，便迅速長大了，使小葉榕樹便得蔥郁了。小朋友們便跑到樹下跳皮筋，踢毽子，小葉榕樹立即變得熱鬧起來。有時，春雨淅瀝淅瀝地下著，掛在樹上的水珠，晶瑩剔透，太陽公公一出來，從遠處望去，真像一顆顆璀璨的珍珠。這時，你要是來到樹下，深深地吸上一口氣，定會使你心曠神怡。

請你屏住呼吸，一起去看一看更美的魚池吧！

魚池呈橢圓形，在兩棟教學樓之間。魚池里種有蓮花，不過，在春天，只有一片片銅葉大小、紅褐色的荷葉，要到了夏天，你才能目睹潔白的蓮花。魚池里的魚，在春天陽光的照耀下，它們三個一群，五歌一隊在魚池里自由自在、悠閑自得地游來游去。它們時而追逐嬉戲；時而吐出一串串泡泡；時而潛到荷葉底下捉迷藏……春姑娘來了，魚池中央的小花臺里的花爭先開了，有火紅的玫瑰，粉紅的月季，俏麗的虞美人……引得我們嘖嘖贊嘆?；ㄅ_兩旁還有兩座栩栩如生的假山，假山上有噴泉，泉水在陽光的照射下映出一道道五光十色的彩虹。

6.校園里的小花園 作文 （劉家莊小學）

希望能幫到你，望采納。

校園里的小花園

我們的后花園是一個很美麗的天堂，不信我就帶你看看！

站在正廳，向后花園望去，“陶行知”老先生斯文的坐在那兒，他帶著一副眼鏡，穿著長衫，拿著一卷書，好像要告訴我們要多讀書呀！

在老先生身邊有幾棵松樹，高大，粗壯，筆直，而且蒼翠欲滴，好像穿了一身綠色的“外衣”。

稍遠一點，金黃色的銀杏，葉子像小扇子一樣，風一吹“小扇子”開始扇動起，翩翩起舞。

右邊幾棵楓樹它的葉子隨風飄動，好像一樹的五角星隨風飄動，現在是綠色的，不過我相信不久它就是燃燒的“火把”了！

最遠處，還有幾棵槐樹，在春天它給我們帶來了一陣陣清香！而且葉子一層疊著一層。

我們最深處還有一個小八角亭是木頭制做而成上下都散發(fā)著古代的氣息。

你說這是不是天堂呢？

我們學校的后花園很美，接下來，就讓我?guī)銈內⒂^一下吧。

后花園位于小學部和中學部教學樓的中間，這里春天鮮花盛開；夏天綠樹成陰，秋天丹桂飄香，冬天白雪一片。孩子們都喜歡到這兒來玩。

我們踩著鵝卵石路，唱著快樂的小曲，順著操場走進了后花園，剛到后花園，映入眼簾的是翠綠的萬年青，站在遠處，仿佛那是一塊無瑕的翡翠。旁邊是貓公刺，貓公刺有許多葉子。每片葉子上又有七根小刺，這些刺又尖又硬，可以輕而易舉地把你刺傷，還有可能會刺出血呢。

再往里走，后花園顯得越來越美。后花園的中間有一棵桂樹，這棵桂樹雖然不是參天大樹，但是也有兩層樓那么高。這些桂樹的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙。

走近后花園深處，只見一排排翠竹迎風挺立，像一個翠綠的屏障，這些翠竹的葉子綠得發(fā)黑，特別是葉子尖上，簡直就是黑的。

我們學校的后花園雖然沒有像榕樹一樣的參天大樹，沒有清澈見底的池塘，更沒有美麗的假山噴泉，但是卻是我們嬉戲的樂園，是小鳥們的樂園，更是昆蟲們的樂園。

這就是我們學校的后花園，一座美麗動人的后花園，也是我最愛的后花園。

7.學校 小花園 作文 初中 急

學校的小花園 當天空慢慢揭掉夜的薄被，當東方露出朝陽的笑臉，我們的校園也在晨曦中醒來，一切又如昨日般生機勃勃。

清晨，踏進校門，我總愛在小花園里走一走。這里的花兒終年不敗，四季飄香。

春天，假山上的迎春最先開出串串黃色的花，通知人們一年春天的開始，而月季、玫瑰也不甘示弱，相約而來，滿園的芬芳常吸引著無數的蝴蝶、蜜蜂，在這里流連；盛夏，花園噴泉內的睡蓮夕攏朝開，給人無窮的希望；秋天，菊花千姿百態(tài)，五彩斑斕，有的像一團正在燃燒的火焰，有的又似高山流水般長長的花瓣傾瀉而下；寒冬，臘梅迎著風雪傲然開放，孕育著新的希望。還有那四季常青的雪松、棕櫚……一切都是那么迷人。

這里是花草樹木的世界，更是同學們玩樂休閑的最佳場所。 一大早，長廊內已傳來瑯瑯的讀書聲；課間，女同學們經常三五成群地坐在草坪上談笑，躲在花叢中捕捉蝴蝶，有時干脆躺在花下與花兒竊竊私語，聆聽著花兒的故事。

而男生呢？則愛繞著園中的小徑嬉鬧、追逐，不時傳來陣陣笑聲。 學校的小花園真是我們的樂園。