描寫校園的圖書(shū)館作文(介紹學(xué)校的圖書(shū)館120字)

1.介紹學(xué)校的圖書(shū)館120字

圖書(shū)館整體宏偉大氣，古風(fēng)蔚然。中軸對(duì)稱的造型烘托出其穩(wěn)重而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇蠹绎L(fēng)范，在沉靜的色彩的烘托下仿佛古代鴻儒之冠帶，彰顯著為學(xué)者潔身自好、儒雅寧?kù)o之學(xué)風(fēng)。玻璃幕墻的通透明快與沉穩(wěn)的建筑體型完美結(jié)合，寓意融合古今、學(xué)冠中外

圖書(shū)館象浩瀚大海中的一艘油輪，給你充分的休息與補(bǔ)給；

圖書(shū)館像茫茫宇宙中的空間站，有了它我們才能站住腳跟；

圖書(shū)館象落滿樹(shù)葉的后山，一頁(yè)頁(yè)的書(shū)匯總在一起，才最最塌實(shí).不會(huì)失重于知識(shí)的維度.

以我們學(xué)校的圖書(shū)館為例

東北師范大學(xué)圖書(shū)館創(chuàng)建于1946年，前身為東北大學(xué)圖書(shū)資料室，館址在佳木斯，1948年學(xué)校遷往吉林市，正式成立東北大學(xué)圖書(shū)館。1949年7月，圖書(shū)館隨學(xué)校遷往長(zhǎng)春，1950年4月1日隨校名改為東北師范大學(xué)圖書(shū)館。1958年10月，因隸屬關(guān)系改變，圖書(shū)館再次隨校名易名為吉林師范大學(xué)圖書(shū)館。1978年，學(xué)校重新劃歸教育部領(lǐng)導(dǎo)，1980年，圖書(shū)館恢復(fù)現(xiàn)名。

東北師大圖書(shū)館是一所為教學(xué)科研服務(wù)、文獻(xiàn)資料豐富的大型圖書(shū)館，現(xiàn)有藏書(shū)260萬(wàn)冊(cè)，各種數(shù)據(jù)庫(kù)56種。其中古籍46萬(wàn)冊(cè)，內(nèi)有善本書(shū)1200余種、明版書(shū)800余種、清代禁毀書(shū)數(shù)十種、鈔本近百種，較著名的有翟金生泥活字《修業(yè)堂集》、明版袁氏嘉趣堂翻宋本《文選》、殿版《八旗通志》等，叢書(shū)2000余種、詩(shī)文集5000余種、地方志2000余種，近年來(lái)出版的影印本大套古籍《文淵閣四庫(kù)全書(shū)》、《四庫(kù)全書(shū)薈要》、《四庫(kù)全書(shū)存目叢書(shū)》、《大藏經(jīng)》等均已入藏。 外文圖書(shū)40萬(wàn)冊(cè)，其中日文圖書(shū)12萬(wàn)冊(cè)，建校初期，我館先后接收了偽長(zhǎng)春大學(xué)、長(zhǎng)白師范學(xué)院等校的部分藏書(shū)，日偽時(shí)期東北地方文獻(xiàn)有較多收藏，成為我館藏書(shū)的一個(gè)特點(diǎn)。 普通中文圖書(shū)180余萬(wàn)冊(cè)，教育、語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物等基礎(chǔ)學(xué)科的圖書(shū)收藏比較系統(tǒng)。期刊收藏1萬(wàn)余種，合訂本27萬(wàn)冊(cè)，解放前的重要期刊較多，東北解放區(qū)出版的期刊收藏較全。近幾年每年訂購(gòu)圖書(shū)1萬(wàn)余種3萬(wàn)余冊(cè)，訂中文現(xiàn)期期刊3140種，外文期刊200余種。 有中文電子圖書(shū)56萬(wàn)冊(cè)，外文電子圖書(shū)8000冊(cè)。

2.寫一篇游覽作文,題目是:校園的圖書(shū)館

第一次我離開(kāi)了父母溫暖的懷抱，在那里我曾經(jīng)是那樣的受盡呵護(hù)，不用洗衣，不用洗碗，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的我，卻不知幸福！如今，我背負(fù)著行囊，獨(dú)自在外求學(xué)、生活，環(huán)境讓我變得自主而獨(dú)立，我第一次了解了成熟，懂得了成長(zhǎng)！此時(shí)，學(xué)校便成了我的家.

然而在這個(gè)新家中，我依然如此幸福，只是這種幸福似乎才是我真正意識(shí)上所需要的.

“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”，在新五中，我深深的體會(huì)到了同學(xué)之間的那份友誼；“青取之于藍(lán)而甚于藍(lán)”，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子” ，這似乎已成了老師們的座右銘，因?yàn)閺乃麄兩砩衔铱吹搅酥t虛，也是他們教會(huì)了我慈愛(ài)、和諧.這是新五中美之所在.

有人說(shuō)過(guò)，“校園是花園的化身”.在這所剛建成不久的學(xué)校，自然之美是隨處可見(jiàn).綠色的氣息迷漫在校園中，點(diǎn)綴著校園的美與和諧.

是的，我已敞開(kāi)心扉接受了它的美，無(wú)論內(nèi)在還是外表.

新的開(kāi)始，新的希望，新的輝煌，新五中會(huì)更美.在這里，我看到了未來(lái)的希望，在這里我變得愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)知識(shí)、愛(ài)問(wèn)、愛(ài)答，不在畏懼考試，因?yàn)檫@里的學(xué)習(xí)氣息與壓力讓我不得不努力.所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”.

3.關(guān)于學(xué)校一角圖書(shū)室的作文怎么寫350字

學(xué)校一角圖書(shū)室

讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，讀萬(wàn)卷書(shū)是我最大的心愿，所以我和我校的圖書(shū)館結(jié)下了不解之緣。

圖書(shū)室在我們學(xué)校新教學(xué)樓里。那里有許許多多書(shū)，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋。圖書(shū)室墻壁上掛了一幅幅漂亮而又嶄新的畫那些畫讓人感覺(jué)溫暖而愉快。墻上還有幾幅標(biāo)語(yǔ)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“讀書(shū)使人進(jìn)步”“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)架上擺滿了讓我百看不厭的各類圖書(shū)。這里環(huán)境安靜優(yōu)雅，空氣清新，桌椅整齊，那陣陣書(shū)香時(shí)時(shí)吸引著我們這些小書(shū)蟲(chóng)。這里真是令人心曠神怡的讀書(shū)的好去處。

在圖書(shū)室里，我和同學(xué)們帶著閱讀筆記，隨時(shí)記，隨時(shí)抄。圖書(shū)室里靜得出奇，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。偶爾有幾聲翻書(shū)聲才能打破這寧?kù)o。在這寧?kù)o的書(shū)海里我盡情地遨游，盡情地吸吮知識(shí)。在這里我與皮皮魯一起陪伴著小熊體味人間冷暖，與白雪公主共悲喜，與福爾摩斯一起懲惡揚(yáng)善……

我喜歡我校的圖書(shū)館。

4.關(guān)于圖書(shū)館的作文

天，我們班去了學(xué)校的圖書(shū)館還書(shū)。

老師帶我們走進(jìn)圖書(shū)館，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋，學(xué)校的圖書(shū)館很美麗，而且書(shū)也很多，平時(shí)找資料也是在學(xué)校圖書(shū)館里找的，今天還書(shū)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)把書(shū)弄丟了，我想這應(yīng)該很不對(duì)的，因?yàn)檫@是借的書(shū)，不能隨便亂丟。我今天借了一本關(guān)于宇宙的書(shū)，里面有很多知識(shí)，也有插圖。

學(xué)校圖書(shū)館有很多很好看的書(shū)，以前都沒(méi)有知道學(xué)校有個(gè)圖書(shū)館，現(xiàn)在知道了有個(gè)圖書(shū)館，我非常高興！因?yàn)槠綍r(shí)只能在閱覽區(qū)看書(shū)，現(xiàn)在有了圖書(shū)館，學(xué)校又多了一個(gè)看書(shū)的地方。

5.介紹學(xué)校的圖書(shū)館120字

圖書(shū)館整體宏偉大氣，古風(fēng)蔚然。

中軸對(duì)稱的造型烘托出其穩(wěn)重而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇蠹绎L(fēng)范，在沉靜的色彩的烘托下仿佛古代鴻儒之冠帶，彰顯著為學(xué)者潔身自好、儒雅寧?kù)o之學(xué)風(fēng)。玻璃幕墻的通透明快與沉穩(wěn)的建筑體型完美結(jié)合，寓意融合古今、學(xué)冠中外圖書(shū)館象浩瀚大海中的一艘油輪，給你充分的休息與補(bǔ)給；圖書(shū)館像茫茫宇宙中的空間站，有了它我們才能站住腳跟；圖書(shū)館象落滿樹(shù)葉的后山，一頁(yè)頁(yè)的書(shū)匯總在一起，才最最塌實(shí).不會(huì)失重于知識(shí)的維度.以我們學(xué)校的圖書(shū)館為例 東北師范大學(xué)圖書(shū)館創(chuàng)建于1946年，前身為東北大學(xué)圖書(shū)資料室，館址在佳木斯，1948年學(xué)校遷往吉林市，正式成立東北大學(xué)圖書(shū)館。

1949年7月，圖書(shū)館隨學(xué)校遷往長(zhǎng)春，1950年4月1日隨校名改為東北師范大學(xué)圖書(shū)館。1958年10月，因隸屬關(guān)系改變，圖書(shū)館再次隨校名易名為吉林師范大學(xué)圖書(shū)館。

1978年，學(xué)校重新劃歸教育部領(lǐng)導(dǎo)，1980年，圖書(shū)館恢復(fù)現(xiàn)名。 東北師大圖書(shū)館是一所為教學(xué)科研服務(wù)、文獻(xiàn)資料豐富的大型圖書(shū)館，現(xiàn)有藏書(shū)260萬(wàn)冊(cè)，各種數(shù)據(jù)庫(kù)56種。

其中古籍46萬(wàn)冊(cè)，內(nèi)有善本書(shū)1200余種、明版書(shū)800余種、清代禁毀書(shū)數(shù)十種、鈔本近百種，較著名的有翟金生泥活字《修業(yè)堂集》、明版袁氏嘉趣堂翻宋本《文選》、殿版《八旗通志》等，叢書(shū)2000余種、詩(shī)文集5000余種、地方志2000余種，近年來(lái)出版的影印本大套古籍《文淵閣四庫(kù)全書(shū)》、《四庫(kù)全書(shū)薈要》、《四庫(kù)全書(shū)存目叢書(shū)》、《大藏經(jīng)》等均已入藏。 外文圖書(shū)40萬(wàn)冊(cè)，其中日文圖書(shū)12萬(wàn)冊(cè)，建校初期，我館先后接收了偽長(zhǎng)春大學(xué)、長(zhǎng)白師范學(xué)院等校的部分藏書(shū)，日偽時(shí)期東北地方文獻(xiàn)有較多收藏，成為我館藏書(shū)的一個(gè)特點(diǎn)。

普通中文圖書(shū)180余萬(wàn)冊(cè)，教育、語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物等基礎(chǔ)學(xué)科的圖書(shū)收藏比較系統(tǒng)。期刊收藏1萬(wàn)余種，合訂本27萬(wàn)冊(cè)，解放前的重要期刊較多，東北解放區(qū)出版的期刊收藏較全。

近幾年每年訂購(gòu)圖書(shū)1萬(wàn)余種3萬(wàn)余冊(cè)，訂中文現(xiàn)期期刊3140種，外文期刊200余種。 有中文電子圖書(shū)56萬(wàn)冊(cè)，外文電子圖書(shū)8000冊(cè)。

6.寫一測(cè)在學(xué)校里去圖書(shū)館看書(shū)的作文

上個(gè)星期五的下午，我們班沒(méi)有上課，而是老師帶我們?nèi)W(xué)校的圖書(shū)館里面看書(shū)。

圖書(shū)館位于體育館的四樓，一進(jìn)圖書(shū)館，我不禁贊嘆道：“好漂亮的圖書(shū)館！好多的書(shū)呀！”我仔細(xì)地打量了一下這個(gè)圖書(shū)館，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館不是很大，面積大約只有一百多平方米，一共有12張桌子，每?jī)蓮埐⒃谝黄穑雌饋?lái)就像是6張大桌子，每張桌子上面都整整齊齊地放有大約二三十本的書(shū)。圖書(shū)館的一側(cè)并排放有8個(gè)大書(shū)柜，其中6個(gè)書(shū)柜里裝滿了各種各樣的書(shū)。

我和黃富軍、朱明坤坐在了第11張桌子上。我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)柜里面有我最最喜歡看的超級(jí)版《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，于是我就問(wèn)老師，能不能到柜子里面拿書(shū)看，老師說(shuō)不行，我們同學(xué)只能看桌子上面放的書(shū)。但是我和朱明坤實(shí)在是太想看超級(jí)版《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》了，就趁老師不注意，悄悄地從書(shū)架里面拿了兩本，我和朱明坤一人看一本。

我拿著解密卡，在座位上仔細(xì)地看著這本書(shū)。我看的這本書(shū)叫《“鬼屋”驚魂》，講的是一間鬼屋里著火了，小虎隊(duì)來(lái)偵查此案。原來(lái)這把火是一位假冒消防員的人放的，他的目的是抓住鬼屋里面的兩只毒老鼠。小虎隊(duì)知道了，就趕快抓住了這兩只老鼠，沒(méi)想到籠子上有定時(shí)器，時(shí)間一到籠子就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，保安人員終于想出了一個(gè)辦法，把老鼠給制服了。

一下午的時(shí)間很快就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就要回班了，我的這本書(shū)才剛剛看完，我和朱明坤趕快趁老師不注意，悄悄地把書(shū)送回了書(shū)柜原處。

這次看書(shū)真的很爽，雖然時(shí)間很短，但是我還是很開(kāi)心。如果有下次，我會(huì)更認(rèn)真地看書(shū)的。

7.校園的圖書(shū)館和操場(chǎng)（一篇作文）

今天閱讀課，老師告訴我們要給我們一個(gè)驚喜，我想會(huì)不會(huì)是搞什么活動(dòng)？等做完后，老師說(shuō)帶我們?nèi)D書(shū)館。

我們聽(tīng)了一蹦三尺高，你要知道我們學(xué)校的圖書(shū)館可是全市一流的呢。我想老師經(jīng)常自豪地炫耀圖書(shū)館，可我們還沒(méi)見(jiàn)到它的廬山真面目。

這下總算有機(jī)會(huì)看看圖書(shū)館了。 我們躡手躡腳地走，生怕老師讓我們會(huì)教室。

我們到了圖書(shū)館門口，那淡黃色的木板是那樣的干凈明亮，我們真不想在上面留下腳印。門上有長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條。

那門口就給我們留下了很深的印象。我們又走進(jìn)圖書(shū)館，里面有各式各樣的書(shū)；有科普類，童話類，社會(huì)歷史類等。

真是應(yīng)有盡有，看得我們眼花繚亂，我情不自禁地走到了童話類那，炫鈴一本《有魔力的怪草莓》這本書(shū)，我津津有味地看起來(lái)。大家都陶醉在書(shū)的海洋里。

圖書(shū)館里鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。 下課鈴響了。

我們把書(shū)各就各位，依依不舍地離開(kāi)了，我想一定要再來(lái)。

8.校園的圖書(shū)館和操場(chǎng)（一篇作文）

今天閱讀課，老師告訴我們要給我們一個(gè)驚喜，我想會(huì)不會(huì)是搞什么活動(dòng)？等做完后，老師說(shuō)帶我們?nèi)D書(shū)館。

我們聽(tīng)了一蹦三尺高，你要知道我們學(xué)校的圖書(shū)館可是全市一流的呢。我想老師經(jīng)常自豪地炫耀圖書(shū)館，可我們還沒(méi)見(jiàn)到它的廬山真面目。

這下總算有機(jī)會(huì)看看圖書(shū)館了。 我們躡手躡腳地走，生怕老師讓我們會(huì)教室。

我們到了圖書(shū)館門口，那淡黃色的木板是那樣的干凈明亮，我們真不想在上面留下腳印。門上有長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條。

那門口就給我們留下了很深的印象。我們又走進(jìn)圖書(shū)館，里面有各式各樣的書(shū)；有科普類，童話類，社會(huì)歷史類等。

真是應(yīng)有盡有，看得我們眼花繚亂，我情不自禁地走到了童話類那，炫鈴一本《有魔力的怪草莓》這本書(shū)，我津津有味地看起來(lái)。大家都陶醉在書(shū)的海洋里。

圖書(shū)館里鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。 下課鈴響了。

我們把書(shū)各就各位，依依不舍地離開(kāi)了，我想一定要再來(lái)。