再看一眼校園800字作文(高中作文《第一眼校園》800字)

1.高中作文《第一眼校園》800字

我看校園風(fēng)景線空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著照亮了你—我的校園。

晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。

目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們?cè)谀莾簛辛⒅€時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽(tīng)。對(duì)，它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。

時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂(yōu)傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了快樂(lè)，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識(shí)的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友…… 而，高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂(lè)里一步步接近夢(mèng)想。 聽(tīng)一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開(kāi)一本書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)心新，收藏進(jìn)樹(shù)葉中夾在書(shū)里。

悲傷與快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向；捧一本喜歡的書(shū)，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫(xiě)寫(xiě)心情或堂而皇之的睡覺(jué)。

有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。

此時(shí)，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春，從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。

習(xí)題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開(kāi)枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來(lái)是乏味可悲的，他們卻自得其樂(lè)。

喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn)，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問(wèn)明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。

生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂(lè)，快樂(lè)到喜歡。 我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。

因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。 你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。

分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的校園。

2.第一眼看見(jiàn)您——母校的作文500字

母校

又到了一年一度的畢業(yè)季，一個(gè)讓畢業(yè)生留戀但又不得不離開(kāi)的日子。校園里四處能看見(jiàn)像我這樣的畢業(yè)生與同學(xué)、老師合影留念，用照片將對(duì)母校的留戀、對(duì)同學(xué)老師的不舍、對(duì)青春的紀(jì)念定格，留下這些即將成為曾經(jīng)的美好。

望著學(xué)校的大門(mén)，第一次踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)孩童般的喜悅浮現(xiàn)眼前；看著教室，老師在講臺(tái)上揮灑的汗水與殷切的期望永記心間；來(lái)到自習(xí)室，與同學(xué)們埋頭苦讀、只爭(zhēng)朝夕的堅(jiān)定涌上心頭；回到宿舍，與舍友們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景歷歷在目；走在校園里，看著學(xué)弟學(xué)妹們求知的背影，溫暖了整個(gè)心房！在這個(gè)屬于離別的日子里，我一遍遍情不自禁地回憶起那些溫馨的畫(huà)面，淚水逐漸濕潤(rùn)了我的眼眶

或許，你也曾與我一樣，在磨滅了初始對(duì)大學(xué)的那種向往與欣喜之后，盼望著早日離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)考試、離開(kāi)書(shū)本、離開(kāi)學(xué)生這個(gè)稱(chēng)呼 但到了不得不離開(kāi)的這一剎那，才知道自己對(duì)這片記錄了自己最美好回憶與記憶的土地有多么的留戀與不舍！好后悔，真應(yīng)該將在這里的每一分每一秒都銘記，記住老師們的每一句叮嚀，記住同學(xué)們的每一個(gè)笑容，記住易湖邊的每一個(gè)夕陽(yáng)，記住行走在校園時(shí)耳邊吹過(guò)的風(fēng)聲 同學(xué)們，請(qǐng)銘記，要珍惜！

三年，真的好長(zhǎng)，人生能有幾個(gè)三年；三年，又真的好短，因?yàn)橐徽Ｑ?，我們畢業(yè)了！“畢業(yè)了”，明明是一句充滿(mǎn)激情的話，但我在寫(xiě)它時(shí)，心中卻有著淡淡的苦澀。這里面有對(duì)母校、老師、同學(xué)的濃濃不舍，也有對(duì)過(guò)去三年大學(xué)生活的些許感觸與回味。在這三年的大學(xué)生活里，我成長(zhǎng)了很多：一個(gè)人在異地求學(xué)的艱辛，和我一樣的你或許也深有感觸；面對(duì)形形色色的人們，或許你也和我一樣孤單無(wú)助過(guò)；面對(duì)一些突如其來(lái)的變故，或許你也和我一樣手足無(wú)措過(guò)；面對(duì)一些自己不喜歡的人或事，或許你也和我一樣苦惱過(guò) 好多好多的大學(xué)生特有的苦澀，或許你正在經(jīng)歷著，但于我來(lái)說(shuō)這些都過(guò)去了。在這個(gè)畢業(yè)的日子里，輕輕的對(duì)自己說(shuō)，那些事情都隨風(fēng)飄散了，留在心中的只有大學(xué)帶給我的成熟與睿智；我將稚嫩留給無(wú)私慈愛(ài)的母校，帶著自己的成熟邁出校門(mén)，離開(kāi)母校保護(hù)的翅膀，去接受更多猛烈的暴風(fēng)雨，讓自己更加成熟。

“畢業(yè)了”，明明是一句充滿(mǎn)不舍的話，但我在寫(xiě)它時(shí)，心中充滿(mǎn)著濃濃的溫暖。這里面有對(duì)老師、同學(xué)們深深的感謝，也有對(duì)母校、老師、同學(xué)們最真摯的祝福。雖然我們即將分離，母校會(huì)有新鮮血液來(lái)補(bǔ)充，老師會(huì)有新的“孩子”來(lái)關(guān)懷，學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)有新朋友常伴身邊，但我們不曾分離，因?yàn)槲覀儽舜碎g有著深深掛念，我們?cè)谶@三年的朝夕相處中，已經(jīng)有了親情，我們將永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人！一家人，沒(méi)有分離，不論在哪里，我的心中都有對(duì)同學(xué)的想念、對(duì)老師的思念、對(duì)母校的懷念！因?yàn)樵谖矣龅酱煺邸⒗щy、無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，都有老師陪伴在我身邊為我著想、為我著急，都有同學(xué)們陪伴在我的身邊為我加油打氣。在我的每一個(gè)成長(zhǎng)腳印里，都有他們的汗水；在我獨(dú)家的記憶里，他們每一個(gè)人都是主角！不可替代！在這里，我想對(duì)老師、同學(xué)們大聲地說(shuō)：真的感謝你們，請(qǐng)收下我最真摯的祝福吧！

“畢業(yè)了”，明明是一句充滿(mǎn)回憶的話，但我在寫(xiě)它時(shí)，心中卻有著強(qiáng)烈的憧憬！憧憬著新的生活！離開(kāi)了學(xué)校，沒(méi)有了母校的保護(hù)，老師的呵護(hù)，我像一個(gè)掙開(kāi)母親的大手蹣跚學(xué)路的孩子，就算前方有挫折在等著我，我也義無(wú)反顧；因?yàn)槲乙砷L(zhǎng)，我不害怕，因?yàn)檫@三年的大學(xué)生活，母校教會(huì)了我很多很多，我要向社會(huì)證明我的母校是一所高水平的大學(xué)，她的子女很優(yōu)秀——這是我對(duì)無(wú)私母校的小小回報(bào)！

畢業(yè)了，再見(jiàn)了！

3.第一眼看見(jiàn)您——母校的作文500字

母校 又到了一年一度的畢業(yè)季，一個(gè)讓畢業(yè)生留戀但又不得不離開(kāi)的日子。

校園里四處能看見(jiàn)像我這樣的畢業(yè)生與同學(xué)、老師合影留念，用照片將對(duì)母校的留戀、對(duì)同學(xué)老師的不舍、對(duì)青春的紀(jì)念定格，留下這些即將成為曾經(jīng)的美好。 望著學(xué)校的大門(mén)，第一次踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)孩童般的喜悅浮現(xiàn)眼前；看著教室，老師在講臺(tái)上揮灑的汗水與殷切的期望永記心間；來(lái)到自習(xí)室，與同學(xué)們埋頭苦讀、只爭(zhēng)朝夕的堅(jiān)定涌上心頭；回到宿舍，與舍友們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景歷歷在目；走在校園里，看著學(xué)弟學(xué)妹們求知的背影，溫暖了整個(gè)心房！在這個(gè)屬于離別的日子里，我一遍遍情不自禁地回憶起那些溫馨的畫(huà)面，淚水逐漸濕潤(rùn)了我的眼眶 或許，你也曾與我一樣，在磨滅了初始對(duì)大學(xué)的那種向往與欣喜之后，盼望著早日離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)考試、離開(kāi)書(shū)本、離開(kāi)學(xué)生這個(gè)稱(chēng)呼 但到了不得不離開(kāi)的這一剎那，才知道自己對(duì)這片記錄了自己最美好回憶與記憶的土地有多么的留戀與不舍！好后悔，真應(yīng)該將在這里的每一分每一秒都銘記，記住老師們的每一句叮嚀，記住同學(xué)們的每一個(gè)笑容，記住易湖邊的每一個(gè)夕陽(yáng)，記住行走在校園時(shí)耳邊吹過(guò)的風(fēng)聲 同學(xué)們，請(qǐng)銘記，要珍惜！ 三年，真的好長(zhǎng)，人生能有幾個(gè)三年；三年，又真的好短，因?yàn)橐徽Ｑ?，我們畢業(yè)了！“畢業(yè)了”，明明是一句充滿(mǎn)激情的話，但我在寫(xiě)它時(shí)，心中卻有著淡淡的苦澀。

這里面有對(duì)母校、老師、同學(xué)的濃濃不舍，也有對(duì)過(guò)去三年大學(xué)生活的些許感觸與回味。在這三年的大學(xué)生活里，我成長(zhǎng)了很多：一個(gè)人在異地求學(xué)的艱辛，和我一樣的你或許也深有感觸；面對(duì)形形色色的人們，或許你也和我一樣孤單無(wú)助過(guò)；面對(duì)一些突如其來(lái)的變故，或許你也和我一樣手足無(wú)措過(guò)；面對(duì)一些自己不喜歡的人或事，或許你也和我一樣苦惱過(guò) 好多好多的大學(xué)生特有的苦澀，或許你正在經(jīng)歷著，但于我來(lái)說(shuō)這些都過(guò)去了。

在這個(gè)畢業(yè)的日子里，輕輕的對(duì)自己說(shuō)，那些事情都隨風(fēng)飄散了，留在心中的只有大學(xué)帶給我的成熟與睿智；我將稚嫩留給無(wú)私慈愛(ài)的母校，帶著自己的成熟邁出校門(mén)，離開(kāi)母校保護(hù)的翅膀，去接受更多猛烈的暴風(fēng)雨，讓自己更加成熟。 “畢業(yè)了”，明明是一句充滿(mǎn)不舍的話，但我在寫(xiě)它時(shí)，心中充滿(mǎn)著濃濃的溫暖。

這里面有對(duì)老師、同學(xué)們深深的感謝，也有對(duì)母校、老師、同學(xué)們最真摯的祝福。雖然我們即將分離，母校會(huì)有新鮮血液來(lái)補(bǔ)充，老師會(huì)有新的“孩子”來(lái)關(guān)懷，學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)有新朋友常伴身邊，但我們不曾分離，因?yàn)槲覀儽舜碎g有著深深掛念，我們?cè)谶@三年的朝夕相處中，已經(jīng)有了親情，我們將永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的一家人！一家人，沒(méi)有分離，不論在哪里，我的心中都有對(duì)同學(xué)的想念、對(duì)老師的思念、對(duì)母校的懷念！因?yàn)樵谖矣龅酱煺?、困難、無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，都有老師陪伴在我身邊為我著想、為我著急，都有同學(xué)們陪伴在我的身邊為我加油打氣。

在我的每一個(gè)成長(zhǎng)腳印里，都有他們的汗水；在我獨(dú)家的記憶里，他們每一個(gè)人都是主角！不可替代！在這里，我想對(duì)老師、同學(xué)們大聲地說(shuō)：真的感謝你們，請(qǐng)收下我最真摯的祝福吧！ “畢業(yè)了”，明明是一句充滿(mǎn)回憶的話，但我在寫(xiě)它時(shí)，心中卻有著強(qiáng)烈的憧憬！憧憬著新的生活！離開(kāi)了學(xué)校，沒(méi)有了母校的保護(hù)，老師的呵護(hù)，我像一個(gè)掙開(kāi)母親的大手蹣跚學(xué)路的孩子，就算前方有挫折在等著我，我也義無(wú)反顧；因?yàn)槲乙砷L(zhǎng)，我不害怕，因?yàn)檫@三年的大學(xué)生活，母校教會(huì)了我很多很多，我要向社會(huì)證明我的母校是一所高水平的大學(xué)，她的子女很優(yōu)秀——這是我對(duì)無(wú)私母校的小小回報(bào)！ 畢業(yè)了，再見(jiàn)了。

4.急求一片描寫(xiě)校園一景的800字作文

校園，是人生有著最美麗的回憶的地方.而我們的校園，也總會(huì)創(chuàng)造出舒適.健康的環(huán)境給我們學(xué)習(xí). 看！學(xué)校的大操場(chǎng)多么寬闊！沙池前，是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，三支高高的旗桿立在臺(tái)上.鮮紅的五星紅旗飄揚(yáng)在空中.旗臺(tái)的右方八張乒乓球臺(tái)，下課或者放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡到那里去打乒乓球.正對(duì)著升旗臺(tái)的是器械區(qū)，那兒有各種各樣的單雙杠，現(xiàn)在學(xué)校還建了許多健身器材. 我們學(xué)校還有很多花草樹(shù)木，有橡樹(shù)、芒果樹(shù)，桂花、紫荊花，這些植物上面全都洋溢著我們的歡樂(lè)，校園的芳香.這里，是我們?nèi)熒餐瑢W(xué)習(xí)，共同相處的地方. 再過(guò)一年，我們就要畢業(yè)了，可愛(ài)的母校，我們是多么舍不得您?。?人生在世，再光榮的時(shí)刻也只是一眼即逝的瞬間，讓我們記住校園的一點(diǎn)一滴，讓我們?cè)谧詈笠荒暝谛@里留下我們歡樂(lè)，輕快的腳印..。

5.回頭再看一眼,作文600字

回頭再看一眼

他的聲音顫顫的，我不忍回頭再看了一眼，突然發(fā)現(xiàn)，他的眼中有淚。

——題記

2008年，冰災(zāi)。

學(xué)校已經(jīng)被迫放假，可以說(shuō)縣城陷入了半癱瘓，厚厚的冰層覆滿(mǎn)了馬路和人行道，舉步艱辛。到處是冰，死一樣的冷。水管凍結(jié)，停水；電線結(jié)冰，斷電。天陷入一片白色的混沌。我關(guān)上窗，把頭縮回到屋子里，站在窗前，沒(méi)有回頭。

我對(duì)著窗戶(hù)的玻璃哈了一口氣，打到玻璃上成了水，從我在玻璃上的倒影的臉龐上，滑落。屋子里也是死一樣的冷，黑壓壓的。我想更冷的是我的心，它也在這冰雪的災(zāi)難中凍結(jié)，也陷入了黑暗中。

我的身后，一張小方桌，三把竹椅凳，桌面上一只紅蠟燭無(wú)聲的燃著，蠟淚緩緩淌下。母親坐在一張竹椅上，雙手插在胸前，頭偏在一邊，而父親在另一張竹椅邊，跪著。

“爸錯(cuò)了，再給爸一次機(jī)會(huì)。。.”

他的聲音顫顫的。

2008年冰災(zāi)，我10歲，我的家也陷入了災(zāi)難。我想，應(yīng)該是愛(ài)被凍結(jié)了，這個(gè)家沒(méi)有愛(ài)了，他不愛(ài)她，他不愛(ài)我不愛(ài)這個(gè)家。所以這凍結(jié)的東西會(huì)在冰雪融化的那一刻，于是要敲碎它。

“要不要給他一次機(jī)會(huì)呢？要不要在回頭看看呢？也許。這里還有愛(ài)呢？。.”

我這樣想著。

可是之前已經(jīng)回過(guò)那么多次頭了，我望到的是什么？！我抱著電話嚎哭：“伯伯。伯伯，爸又喝醉了。.”哐當(dāng)！茶幾掀翻了，果盤(pán)碎了，煙灰缸打了幾個(gè)轉(zhuǎn)滾到了電視機(jī)下。猛烈的爭(zhēng)吵聲，叫罵聲。.我想我的哭聲已經(jīng)被淹沒(méi)了?！盎缸樱慵矣衷趺戳?？。”“嗚嗚。伯..爸媽?！逼怀陕?。然后電話線斷了，電話摔碎了 ，回頭望到了 父親血紅的怒眼和滿(mǎn)屋狼藉。于是那晚我們離家出走了。其實(shí)這樣的爭(zhēng)吵很多，只不過(guò)這次是最猛烈的而已，我覺(jué)得它嚇跑了太陽(yáng)叫來(lái)了雪女冰神，也許只是因?yàn)樾枰粓?chǎng)凍結(jié)。

還是別回頭了。我這樣想著，淚眼中的回頭不都是血雨腥風(fēng)嗎？上次的回頭不是怒視和斥責(zé)嗎？難道要和上次回頭說(shuō)一樣的話嗎？

“你是誰(shuí)？你不是我爸！”那次的回頭我以作出判斷，這個(gè)人，不愛(ài)我；這個(gè)家，沒(méi)有愛(ài)。

“桓兒，爸錯(cuò)了，以后不會(huì)這樣?！?/p>

他的聲音顫顫的，突然我開(kāi)始懷疑自己的判斷，也許我應(yīng)該在看一眼，也許。.

他的聲音顫顫的，我還是忍不住回頭再看了一眼，突然發(fā)現(xiàn)他的眼中有淚。。他似乎還愛(ài)著我，這個(gè)家似乎還有愛(ài)。

于是那年冰雪融化后，冰化成了淚，愛(ài)也沒(méi)有消逝。我想只因?yàn)槲一仡^再看了一眼。

6.讓我們攜手走進(jìn)校園 作文800字

一個(gè)暑假后，我們到了錢(qián)塘小學(xué)的新校區(qū)上課。

天哪！這還是以前的那個(gè)校區(qū)嗎？昔日兩座陳舊的教學(xué)樓不翼而飛；嶄新的教室和公室屹立在屏障似的圍墻里；小巧玲瓏的傳達(dá)室守在大門(mén)西側(cè)。走進(jìn)大門(mén)，首先躍入眼簾的就是威武的升旗臺(tái)，高高的旗桿上飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗，多么莊嚴(yán)??！升旗臺(tái)后邊是一個(gè)“S”型的荷花池，每到放學(xué)時(shí)，我經(jīng)常來(lái)這里。

看著夕陽(yáng)慢慢沉下地平線，西邊的天空還燃燒著一片橘紅色的云彩，夕陽(yáng)把水面映得哄哄紅紅的，所有的景物都蒙上了一層薄紗，嘩嘩作響的流水，使我沉浸在這迷人的景色中了。穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到教學(xué)樓了。

教學(xué)樓是深灰色的，顯得十分雄偉。再來(lái)看看我們班吧！一進(jìn)我們班，就能立刻聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，看到整齊的課桌椅，干凈的瓷磚，多媒體講臺(tái)和白板。

怎么樣？我們班不錯(cuò)吧！在來(lái)說(shuō)說(shuō)西南角的一個(gè)花園，里面雖然不是鮮花盛開(kāi)，但也很美。馬尾草裝扮了整個(gè)花園，綠油油的，看起來(lái)尖尖的，摸起來(lái)軟軟的。

它發(fā)出淡淡的清香，給花園增添了幾分靈氣，讓人依依不舍，不愿離去。我愛(ài)我們的校園！更愛(ài)那西南角的花園！因?yàn)槟橇粝铝宋覀兺甑臍g笑。

讓雜志走進(jìn)校園。

7.校園一角800字的高中作文

校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠郑慨?dāng)我來(lái)到校園就有一種溫馨的感覺(jué)，就像到家了一樣，其實(shí)校園就是我們另外的一 個(gè)“家”。

春天，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了，我們看著她長(zhǎng)出一片一片嫩綠的樹(shù)葉，那樹(shù)葉是多么的嫩，是多么的嫩。梧桐樹(shù)像一位老爺爺一樣。

和藹可親地站在那里，守護(hù)著我們的校園，讓人看了是多么的溫暖和親切。每當(dāng)葉子飄落的時(shí)候，那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來(lái)，它的舞姿是多么優(yōu)美和端莊。

冬天里的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪，亭亭玉立的站在那里，讓人感覺(jué)她是那么得堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同，讓人向她投向羨慕的目光，可能就是她的這份傲氣，才會(huì)讓我們這么地被她給深深的吸引住，被她的美姿所迷倒。在同學(xué)們嬉戲的曲橋上，能夠清晰得聽(tīng)到同學(xué)們清脆而又單純的笑聲，那笑聲是多么嘹亮，使它傳到了校園里的每一個(gè)角落，讓大家一起來(lái)分享他們的快樂(lè)。

不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力，將我們深深地吸引住，被他們給陶醉，在我們身邊有著許許多多美麗的事物，只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么我們的社會(huì)是多么美麗與溫暖?。?！ 我愛(ài)清新的春天，火熱的夏天，冰潔的冬天，更愛(ài)那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節(jié)。

每年秋天，我們校園的花壇里，都會(huì)開(kāi)滿(mǎn)鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無(wú)比。

最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機(jī)。

校園道路兩側(cè)的丁香樹(shù)，經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。

多美的景色??！ 校園里那兩棵高大的梧桐樹(shù)，在秋風(fēng)的吹拂下，已開(kāi)始落葉了。只見(jiàn)金色的葉子在空中飄飄悠悠，在陽(yáng)光的照耀下，宛如千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像是仙女在撒著金花，煞是好看。

走在樹(shù)下，我隨手接過(guò)一片落葉，出神的望著這片金色的葉子，忽然覺(jué)得這葉子似乎變得好大好大，像是成了一艘船，裝著我的夢(mèng)想，駛向遠(yuǎn)方…… ??！秋天，多么美好的季節(jié)啊！你用五彩的畫(huà)筆，將校園變得這樣美麗，我要高聲贊美你——美麗的校園秋色！ 秋天的清晨，我背著書(shū)包，迎著輕輕的秋風(fēng)，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。 我們的學(xué)校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心。

走進(jìn)我們的校園，能用一個(gè)字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是三個(gè)花壇，它們都是用鐵欄桿圍成的。

中間的一個(gè)大約5平方米，里面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。

兩邊的花壇是長(zhǎng)方形的，里面長(zhǎng)著高大挺拔的松樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著。 在學(xué)校門(mén)口向左放眼望去，有一塊長(zhǎng)約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪，這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。

所以，它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。

草坪可真美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平展展的。早晨，朝陽(yáng)撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽(yáng)的映照下，熠熠生輝，整個(gè)草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。

偶爾有幾只不知名的小鳥(niǎo)落在其間，調(diào)皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，更添一份寧?kù)o的美。 中午，秋陽(yáng)高照，露珠沒(méi)了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。

有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會(huì)兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。

那是我們的樂(lè)園。高年級(jí)的同學(xué)躺在上面，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活。

低年級(jí)的同學(xué)在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個(gè)小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。

課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓萜荷媳M情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

在草坪上環(huán)視一下，你會(huì)有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片小棗樹(shù)林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。那些棗樹(shù)都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。

百年的滄桑，百年的風(fēng)雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽(yáng)一照，油亮油亮的。

常言道：“澇梨旱棗”，今年雨水不多，棗兒結(jié)得格外稠密。一嘟嚕，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小。

現(xiàn)在的棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一串串沉甸甸的棗子：有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開(kāi)縫的、不裂開(kāi)縫的，真是惹人喜愛(ài)。你看，那里有一串紫紅紫紅的棗子，笑得那么燦爛，好像在對(duì)人們說(shuō)：“快來(lái)呀！歡迎你們品嘗！”等棗全部收完，樹(shù)葉也慢慢黃了，全部飄落下來(lái)，棗樹(shù)像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來(lái)臨。

我愛(ài)母校，更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)。

這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上 （轉(zhuǎn)載）。

8.校園一角800字的高中作文

踏入校門(mén)，穿過(guò)長(zhǎng)廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。

如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈，那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng)，既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂(lè)入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場(chǎng)。

操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場(chǎng)。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。

進(jìn)入操場(chǎng)，踏在柔軟的草地上，你會(huì)有一種說(shuō)不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場(chǎng)的舞裙，曼妙多姿。

這卻只是校園操場(chǎng)的第一道亮麗的風(fēng)景線。了望四周，挺拔的樹(shù)木會(huì)讓你眼前一亮。

雖然這時(shí)的樹(shù)木不見(jiàn)得枝繁葉茂，雖然這時(shí)的樹(shù)木不見(jiàn)得高大通天，但是，它仍然頑強(qiáng)不屈、不懈努力地奮力生長(zhǎng)著，因?yàn)樗?，只要頑強(qiáng)奮斗，就一定會(huì)有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎？這正是我校“奮斗、頑強(qiáng)、向上”教學(xué)精神的體現(xiàn)。除了這些樹(shù)，我校還有冬青樹(shù)和石榴樹(shù)呢！看那四季長(zhǎng)青的冬青樹(shù)，雖然矮小，卻毫不自卑，努力展現(xiàn)最旺盛的一面。

看那枝條猶如“山路十八彎”的石榴樹(shù)，雖然身體彎彎曲曲，卻也毫不自卑，每年結(jié)成美味的石榴。他們，都努力讓自己活得輝煌，這，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？園！春天，操場(chǎng)四周的花草生機(jī)勃勃，招來(lái)色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛(ài)美的女孩子的眼球。

甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。

夏天，操場(chǎng)旁高高的梧桐樹(shù)長(zhǎng)了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇?，一邊在?shù)底下乘涼，一邊吃著冰棒。

只有幾個(gè)超級(jí)“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹(shù)蔭下同學(xué)不變的話題。

秋天，操場(chǎng)旁的樹(shù)葉落下來(lái)了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。

簌簌的秋風(fēng)，趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機(jī)。

冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。

同學(xué)們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。操場(chǎng)，我們的快樂(lè)天堂，你陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證了我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

9.再見(jiàn)了母校400字作文

今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)自己的師長(zhǎng)，離開(kāi)自己的學(xué)友，心中不免有些不舍。

畢竟在這里生活了六年了，六年的時(shí)光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂(yōu)傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。回過(guò)頭來(lái)，想想過(guò)去，??！仿佛就是那彈指之間，以前的事如過(guò)電影般在我的腦海中閃過(guò)，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。

想一想，六年來(lái)，多少感人的故事，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助，都讓我對(duì)母校十分眷戀，母校中的一切都讓我充滿(mǎn)了依戀，我不愿離開(kāi)這里，因?yàn)檫@里有著我太多的美好回憶。想到這里我不禁落淚了，眼淚像斷了線的珠子從我臉頰流了下來(lái)，我透過(guò)那晶瑩的淚珠環(huán)視周?chē)?，心里充滿(mǎn)了依依不舍。

我就要離開(kāi)母校了，就要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)了我美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢？我在校園的操場(chǎng)上撿起了一片落葉，夾在我的畢業(yè)證中，我就這樣走了，我就這樣一步三回頭地走了。

母校，再見(jiàn)了！

再見(jiàn)了，母校！

10.美麗的校園作文800字

大家都說(shuō)我們的學(xué)校美麗，那么到底美在什么地方呢？我平時(shí)卻不是大在意?？墒侨思乙粏?wèn)的時(shí)候，我便啞口無(wú)言，不知從何說(shuō)起了。于是在上學(xué)的時(shí)候，我就特意找起校園的美來(lái)。

校園美景

我們的校園的的確是非常美麗。

當(dāng)我還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，就可以看見(jiàn)美觀大方的校門(mén)，那電動(dòng)門(mén)柵徐徐打開(kāi)，收進(jìn)左邊門(mén)柱的門(mén)洞里，這柱門(mén)的外形就象一只紅色的鵝仰頭問(wèn)天。在左墻上面寫(xiě)著：“一切為了孩子，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)?！苯鹕拇笞窒率菐资畨K金光閃閃的獎(jiǎng)牌，右墻是展示柜窗，它們一周向全縣人民展示著我們學(xué)校朝氣蓬勃的風(fēng)采，只要你從這走過(guò)就一定會(huì)感受到這是一所很好的學(xué)校。

在歡迎師生的音樂(lè)聲之中，我走進(jìn)了美麗的校園，站在寬敞整潔的操場(chǎng)中央，就好象投身于美的懷抱之中。

在我們校園的東邊墻角有一排結(jié)著萬(wàn)千茶花，你可以想像當(dāng)他們開(kāi)放的時(shí)候有多美麗。還有一個(gè)大花壇，像一個(gè)彩色的四層大蛋糕，第一層是彩中草，第二層是大麗花，第三層是一串紅，第四層是一株大鐵樹(shù)。這是此時(shí)的色彩，隨著季節(jié)不同擺放的花草不同，色彩也不同，但一年到頭都發(fā)著芳香。植樹(shù)和女楨樹(shù)遮掩著乒乓球區(qū)與爬桿區(qū)，桂樹(shù)讓校園充滿(mǎn)香味，女楨樹(shù)像巨大的綠傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。

而校園的西邊是兩排四季長(zhǎng)青的柏樹(shù)，高高的塔柏前是雷鋒塑像，蘑菇一樣的球柏后是德育墻，無(wú)論塔還是球柏都是美麗堅(jiān)強(qiáng)的，樹(shù)前是筆直的塑膠跑道，體育課和運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們就在這練習(xí)。

南面是綜合教學(xué)樓，看上去像巨大的長(zhǎng)車(chē)，有五層，雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。

北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學(xué)樓像巨大的書(shū)和筆筒放在一起組成一樣，白色的墻面磚，青色的邊角線，在陽(yáng)光下泛著紫色的光，四個(gè)“面向”標(biāo)語(yǔ)引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開(kāi)滿(mǎn)紅紅的花，襯著青青的草特別嬌艷，花壇中是旗臺(tái)，旗臺(tái)高三十厘米、長(zhǎng)四米、寬三米左右，表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄，柵欄內(nèi)擺放著鐵樹(shù)，中間是高高旗桿，桿頂鮮艷的五星紅旗，像一朵祥去飄揚(yáng)在校園上空。

我們的校園可真美啊，就連操場(chǎng)也是美的，綠色的草袋把操場(chǎng)分成一塊一塊，不僅整潔而且美觀，穿著五顏六色服裝的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行著各自喜觀的活動(dòng)，他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥(niǎo)、像小鹿……

總結(jié)結(jié)尾

這就是我們美麗的校園。聽(tīng)了我的介紹，感覺(jué)還可以吧！