校園閱覽室三級(jí)作文360字(小學(xué)三年級(jí)作文《第一次去閱覽室》咋寫)

1.小學(xué)三年級(jí)作文《第一次去閱覽室》咋寫

今天第四節(jié)課上課鈴響時(shí)，沈老師走進(jìn)教室對(duì)我們說：“有蘋果的同學(xué)可以去閱覽室看書?！?/p>

“耶！”“哎！”回答沈老師的是一片歡呼聲和一片嘆氣聲。我心中暗喜，因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩個(gè)蘋果了。

陳浩文對(duì)我說：“我也想去，可是我沒有蘋果?！蔽艺f：“你讓你媽媽帶你去不就行了?！?/p>

隨著沈老師手機(jī)的音樂聲，我把筆、摘錄本戴上了，站在走廊上。沈老師再三叮囑我們：“一定要安靜，不能吵，否則就竹籃打水——一場(chǎng)空了?！?/p>

到了閱覽室門口，我看了一下標(biāo)牌：初中生閱覽室。我說：“此閱覽室只應(yīng)初中生有，小學(xué)生難得幾回觀??！”走進(jìn)閱覽室，我挑了三個(gè)座位分別給姚俞濤、鄭洋嘉和我。

我本來要看一本《語(yǔ)文天地》的，可是是5、6年級(jí)的，只好作罷。我又在一本《兒童文學(xué)》里找到了我一直想看的《眠夢(mèng)島（下）》，可出場(chǎng)人物太多了，把我搞得昏頭昏腦的。

我又去看了《小幽默與小笑話》，里面雖然是漫畫，但也是哲理故事，讓我看得津津有味。幾十分鐘過去了，我們都戀戀不舍地走出閱覽室，嫌時(shí)間太短了。

閱覽室啊，我真想再來一次。

2.小學(xué)三年級(jí)作文《第一次去閱覽室》咋寫

今天第四節(jié)課上課鈴響時(shí)，沈老師走進(jìn)教室對(duì)我們說：“有蘋果的同學(xué)可以去閱覽室看書?！?

“耶！”“哎！”回答沈老師的是一片歡呼聲和一片嘆氣聲。我心中暗喜，因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩個(gè)蘋果了。陳浩文對(duì)我說：“我也想去，可是我沒有蘋果?！蔽艺f：“你讓你媽媽帶你去不就行了?！彪S著沈老師手機(jī)的音樂聲，我把筆、摘錄本戴上了，站在走廊上。沈老師再三叮囑我們：“一定要安靜，不能吵，否則就竹籃打水——一場(chǎng)空了。”到了閱覽室門口，我看了一下標(biāo)牌：初中生閱覽室。我說：“此閱覽室只應(yīng)初中生有，小學(xué)生難得幾回觀啊！”走進(jìn)閱覽室，我挑了三個(gè)座位分別給姚俞濤、鄭洋嘉和我。我本來要看一本《語(yǔ)文天地》的，可是是5、6年級(jí)的，只好作罷。我又在一本《兒童文學(xué)》里找到了我一直想看的《眠夢(mèng)島（下）》，可出場(chǎng)人物太多了，把我搞得昏頭昏腦的。我又去看了《小幽默與小笑話》，里面雖然是漫畫，但也是哲理故事，讓我看得津津有味。幾十分鐘過去了，我們都戀戀不舍地走出閱覽室，嫌時(shí)間太短了。

閱覽室啊，我真想再來一次！

3.寫學(xué)校的一角閱覽室寫小練筆

今天第三節(jié)課是閱讀課，老師說要去閱覽室看書，我們一聽，十分高興，二話不說，就在走廊上排好隊(duì)伍，去閱覽室看書了。

到了閱覽室，同學(xué)們各自找了個(gè)座位坐下來，津津有味地看起書來。這時(shí)，覃老師說：“現(xiàn)在你們看一篇文章，要寫一篇讀書筆記?！?/p>

什么？要寫讀書筆記，怪不得要我們拿讀書筆記本，拿筆的。 于是，我拿起一本書看了起來。

其中，有一篇文章叫《告密》，十分幽默搞笑。于是，我在笑聲中翻開筆記本，邊看邊把這篇讀書筆記寫完了。

回到了教室，可我依然還沉醉在那書海中。原來，讀書也可以給人帶來無窮的快樂，我以后一定要多讀書，從書中找快樂。

4.《閱覽室,我來了》 作文

閱覽室，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。

太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴，盡力不使自己笑出聲音來。“嚓——”急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半，我傻了眼，這可怎么辦呢？我十分害怕，想：天呀！我太不小心了，竟然把書撕壞了，唉！怎么向管理員交待啊？我環(huán)顧四周，看看別人有沒有以現(xiàn)。

幸好大家都在很投入在看書，沒注意我的情況。于是，我用手捂住書的裂口，小心翼翼到書架前，把書放了進(jìn)去，剛想離開，我想起來了曾經(jīng)學(xué)過的一篇課文：《誠(chéng)實(shí)與信任》，中的主人公“我”是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，課文告訴我們：誠(chéng)實(shí)和信任是比金錢更重要的。

我便下定決心，承認(rèn)錯(cuò)誤！我拿著書走到管理員那兒，慚愧地說：“叔叔，我不小心把書撕壞了，請(qǐng)?jiān)徫??！惫芾韱T叔叔笑了笑說：“沒關(guān)系，你先試著修補(bǔ)一下，如果實(shí)在不行，只好賠了。”

“嗯，謝謝！”我把書放到桌子上，想辦法修補(bǔ)?？赡苌磉叺男∨笥驯晃腋械搅耍齺韼臀倚扪a(bǔ)。

我們先用膠帶粘看，可能技術(shù)太差了，怎么粘，也沒有。書頁(yè)總掉下來。

唉！沒辦法，我給管理員留下班級(jí)、姓名。之后，跑回家。

把來龍去脈向父母說了。爸爸媽媽陪著我去新華書店買了一本新的《豬八戒月球》。

又和我一起回閱覽室，我低著頭，不好意思的說：“叔叔，書是我弄壞的，該賠?！笔迨褰舆^書，開心的笑了，這時(shí)，一位前來還書的老爺爺摸了摸我的頭，說：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子呀！”。

5.參觀圖書館 作文

星期一下午，陳老師帶我們?nèi)⒂^圖書館。

首先，我們?nèi)⒂^學(xué)生閱覽室。學(xué)生閱覽室可大啦！我們最先看到的是幾張波浪形的桌子，可愛極了。然后是幾架小魚一樣的書架，最后我們往后面走去，看到后面的書架比前面還多。這時(shí)，我注意到了東邊墻上的大紅字：好的書籍最珍貴中的珍寶；西邊是：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。當(dāng)讓，這些話都是出自名人之口，讓我真切地感到書的價(jià)值和讀書的重要。

走出我閱覽室，我們來到了書庫(kù)。我數(shù)了數(shù)，書庫(kù)里有九個(gè)書架，每個(gè)書架有六組，每組有七檔。書庫(kù)里的書可多了。書架上整整齊齊地?cái)[放著各類書籍，有《假如給三天光明》、《動(dòng)物會(huì)議》等等，真是數(shù)不勝數(shù)??！這時(shí)，我們注意到了桌子上的兩臺(tái)電腦，這是用來借閱讀圖書時(shí)掃描借書證的，只要掃一下，就把要借的書給你了，電腦里就有了借書的記錄了。真先進(jìn)！

接著，我們又來到了教師閱覽室，剛進(jìn)門，我就看見綠色的沙發(fā)、綠色的桌子和綠色的椅子。一片綠色在我眼前鋪開，綠色是清新的顏色，讓人有種神清氣爽之感。教師閱覽室雖然沒有書庫(kù)和學(xué)生閱覽室那么大，但是里面的書籍?dāng)[放得整整齊齊的。

最后，我們離開了圖書館，回到了自己的班級(jí)。路上，我在想：“知識(shí)最多的地方，還是圖書館。我以后要常跑圖書館才對(duì)。”

6.我第一次走進(jìn)圖書閱覽室作文100字

走進(jìn)閱覽室

新學(xué)期開始了，在學(xué)校里每天都能學(xué)到新知識(shí)，還能和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、做游戲。最讓我們感到高興的是，上星期三上午第四節(jié)課焦老師又把我們帶到了閱覽室。

可能是太長(zhǎng)時(shí)間沒有去閱覽室了，心里還是忍不住又激動(dòng)又高興，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了閱覽室。

我看的第一本書是。上學(xué)期我就讀過這本書，是我的好朋友陳陳借給我讀的，沒想到，新學(xué)期第一次走進(jìn)閱覽室，就幸運(yùn)地碰到了它。把“老朋友”拿在手里認(rèn)真的讀了起來：小兔還是那個(gè)一直在想著怎樣離家出走的小兔，媽媽還是那個(gè)一直陪在小兔身邊，最后用偉大的母愛來勸阻、保護(hù)、感動(dòng)小兔的媽媽。讀到后面的時(shí)候，我想到了我的媽媽，媽媽每天給我洗衣服、做飯，接送我上學(xué)、放學(xué)，陪我寫作業(yè)，讀書，復(fù)習(xí)功課?？墒俏医?jīng)常對(duì)媽媽耍脾氣，一會(huì)兒說這個(gè)不好，一會(huì)兒說那個(gè)不好，有時(shí)還嫌?jì)寢尯軣┤?。我就像逃家小兔一樣，不理解媽媽，嫌?jì)寢尮艿锰?。可是到最后，看到小兔躺在媽媽懷里舒舒服服地吃著紅蘿卜，我也好想中午放學(xué)回家后，給愛我的媽媽一個(gè)大大的擁抱。

接著我又讀了，講的是一棵大樹喜歡上一個(gè)男孩，可是長(zhǎng)大后的男孩只知道向喜歡他的大樹要東西，而大樹呢，不管男孩提什么要求，它都會(huì)答應(yīng)他。最后，為了滿足男孩提出的各種各樣的要求，它從一棵參天大樹變成了一個(gè)樹墩。

時(shí)間總是過得很快，希望下次再來閱覽室讀更多精彩的書。

7.一次在校閱覽室讀書作文200字要7段

我和閱覽室 我從小就喜歡讀書，閱覽室里面藏著各式各樣的書。

爸爸告訴我書屋里面有童話里的王國(guó)，有武俠里的江湖，有歷史里的戰(zhàn)場(chǎng)，也有現(xiàn)代的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我每天都要到我的閱覽室里面探索，尋找那一片屬于我的天空，屬于我的夢(mèng)。

我喜歡童話世界里的城堡高大而壯麗，也喜歡武俠小說里的行俠仗義，更學(xué)習(xí)到歷史里的變遷，更喜歡現(xiàn)代科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的研究和技術(shù)。在這里我不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，爸爸說過，知識(shí)是承載夢(mèng)想的船帆。

有了知識(shí)就可以更快更好的找到自己的方向，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。閱覽室里承載著我的夢(mèng)。

8.搜索作文我與圖書館360字

書籍，孕育了千百萬年來的學(xué)子。

好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書管是知識(shí)的海洋，它和我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。

我仿佛聞到了那淡淡的書的芳香。在我居住的小區(qū)的大門前，有一個(gè)很不起眼的圖書館，在這個(gè)巴掌大的圖書館里卻隱藏著另外一道風(fēng)景線——豐富多彩的知識(shí)。

這個(gè)圖書館的名字和它一樣的富有活力“旭日書屋”。象征著我們就像旭日一樣朝氣蓬勃，充滿了祖國(guó)未來的希望。

這里面井井有條地陳列著大大小小的舊書柜，在那書柜的飽經(jīng)滄桑的臉上，刻滿了歲月走過的痕跡，和知識(shí)的源源流傳。我又走進(jìn)了這個(gè)圖書館，有是那撲鼻而來的淡淡的芳香，這是知識(shí)和紙張夾雜的香氣，這香氣彌漫了整整個(gè)書屋。

這種味道，不是時(shí)尚女郎身上散發(fā)的香水的味道，也不是滿街燒烤羊肉串兒的味道，這是一種無形更勝有形的味道，每當(dāng)我聞到這種味道，就像在成長(zhǎng)的道路上找到了成功的方向。這里的書的種類很多，有中、小學(xué)生必背詩(shī)集，中、小學(xué)生優(yōu)秀作文，中、小學(xué)生常背詞典等等，學(xué)得我不亦樂乎。

還有各種各樣的奇幻小說——武俠小說讓我們走進(jìn)虛構(gòu)的古代搏斗時(shí)的腥風(fēng)血雨，網(wǎng)絡(luò)小說帶領(lǐng)我們來到一個(gè)刺激的世界，讓的大腦生動(dòng)活躍，富有想象力。此外還有各種雜志，雖然封面的時(shí)期已經(jīng)過時(shí)了，經(jīng)過多人的翻閱，紙張已經(jīng)發(fā)黃，并且?guī)в猩钌畹陌櫦y。

雖然日期過時(shí)了。但是他們的類容沒有過時(shí)，每篇文章講述的每一個(gè)故事都會(huì)讓我們得到一個(gè)真理，真理是永遠(yuǎn)存在的，類容也是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的。

有些時(shí)候我會(huì)在這里借閱一寫書籍，有些時(shí)候我會(huì)停下腳步來，吮吸那淡淡的書的芳香。這里的老板我再熟悉不過了，每次有人借去書的時(shí)候，他總會(huì)上下打量一下顧客，那是因?yàn)樗聲?huì)碰到無賴將書拿回去就再也不回來了，想記住他長(zhǎng)什么樣子。

我打心眼兒里恨那些人的自私和不講信用，與此同時(shí)，我深深地喜歡著那個(gè)巴掌大的圖書館。喜歡這里隱藏著的知識(shí)，喜歡那淡淡的書的芳香。

我和這個(gè)小圖書館有著不解之緣，在我寫下這片文章時(shí)，我仿佛又聞到了那清淡而幽雅的書香。