成長(zhǎng)就像一朵五彩繽紛的花,伴走我走過(guò)童年的道路。有的是快樂(lè)的、有的是苦惱的、有的是悲傷的、有的是難過(guò)的、有的是痛苦的,每個(gè)人的成長(zhǎng)是不一樣的。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有一些難忘的事。我也有過(guò)。就那我泡溫泉說(shuō)起吧。
那時(shí)候我才九歲。我記得那是一個(gè)星期天,我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過(guò)年,爸爸說(shuō)去泡溫泉,我不知道什么是溫泉?我就很好奇,溫泉是什么?我一路上一直在想著個(gè)問(wèn)題?到了我才知道溫泉是什么了,溫泉就是熱水的里面加了一些什么的東西,如:花瓣、還有一些什么葉子等等。
我第一次見(jiàn)到溫泉,我就先把腳放入水中,感覺(jué)腳底熱乎乎的,我就想水這么淺一個(gè)人下去應(yīng)該沒(méi)事吧,可是我還是不敢下去,我看見(jiàn)她們都下去了,我就鼓起勇氣下去了。我就一點(diǎn)一點(diǎn)把腳放下,身子沉下有浮上,我就感覺(jué)好有趣。
那時(shí),我覺(jué)得一個(gè)人什么都要嘗試一下,不要一直停止腳步。一定要嘗試,不然你就一直在原地轉(zhuǎn),別人能你就能。
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校園散章
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我愛(ài)我的校園。校園,是為生活,成長(zhǎng),求知的地方,校園的生活,是我們學(xué)習(xí)階段最為快樂(lè)的時(shí)光…… ——題記
昔日的我,總是憧憬進(jìn)入中學(xué)。我苦苦的等待。終于,我如愿以?xún)斄?。我畢業(yè)了,作別往日生活的學(xué)校,我感慨萬(wàn)千。離別的愁思,如同一杯馥郁濃烈的咖啡,醇醇的馨香,令我心醉。
踏入中學(xué)兩年有余了,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歲月已離我們遠(yuǎn)去?,F(xiàn)在,我早已適應(yīng)了中學(xué)的環(huán)境。中學(xué),對(duì)我來(lái)說(shuō),這座親切備至的校園,已經(jīng)成為我心中的圣殿。周末,我獨(dú)自漫步校園,這時(shí)的學(xué)校,沒(méi)了往日的喧鬧,空曠清幽,在秋日午后微風(fēng)的陪伴之下,我回憶著美麗的校園。
春花
春天的校園美麗非常,春的使者,帶著綠色,邁著輕盈的步伐悄然而至。從古至今,多少文人墨客,無(wú)不對(duì)春天的秀美做過(guò)贊譽(yù)和精辟的描繪?!皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥?!薄半x離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!毙碌囊荒辏碌臍庀?。煥然一新的校園,春意盎然,生機(jī)勃勃。和煦的春風(fēng),吹過(guò)草坪,拂過(guò)樹(shù)梢,……就像溫柔的母親輕輕喚醒自己的孩子一樣,校園里的一切都蘇醒了。柳樹(shù)抽芽,沙棗泛青,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,朦朦朧朧的一片綠色,淡雅,美麗?;▔锏那嗖荩匠瞿X袋,四處觀(guān)望著美麗的校園。大地一片嫩綠,披著融融的春光,迎著悠悠的春風(fēng),和著春天的旋律,翩然起舞,舞出婆娑的倩影,映出美麗的春天的校園!
夏雨
品味雨中的校園,將會(huì)別有一番情趣,我愛(ài)夏雨,更愛(ài)雨中的校園,雨水,會(huì)讓人感到清新,寧?kù)o。夏日,校園處處蒼翠,綠蔭點(diǎn)點(diǎn),柳樹(shù)繁茂的枝葉猶如一柄綠傘,遮住了耀眼的陽(yáng)光。坐在操場(chǎng)后面的幾棵柳樹(shù)的樹(shù)蔭之下,頓時(shí)感到絲絲清爽,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,投射到地面上來(lái),點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,微風(fēng)拂過(guò),光點(diǎn)也跟著搖曳,如同個(gè)個(gè)精靈,煞是美麗。夏天的天氣多變,一會(huì)兒下雨,一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。每當(dāng)下雨的時(shí)候,我總會(huì)來(lái)到操場(chǎng),漫步樹(shù)木花草之間,張開(kāi)雙臂,迎接來(lái)自上天的精靈——雨珠,遠(yuǎn)望過(guò)去,教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中,還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn),也都依稀可見(jiàn),嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清氣爽,飄然欲飛。我愛(ài)雨中的校園!
冬雪
雪后的校園銀裝素裹,粉妝玉砌,猶如置身一個(gè)絕妙的水晶宮殿。雪后的校園,格外寂靜,一片銀白,一切花草樹(shù)木都凋零了,只有干枯的枝干,看見(jiàn)幾棵蒼翠挺拔的松樹(shù),雖然白雪覆蓋,卻仍巍然挺立??吹竭@里,我會(huì)情不自禁地感嘆松樹(shù)“歲寒,然后知松柏之后凋也。”也有人說(shuō)這綠色太少,在這白雪世界顯得微不足道??墒?,我卻不然,每當(dāng)看到這些銀白世界中的一點(diǎn)翠綠,我就會(huì)從內(nèi)心生起一絲暖意。盡管冰封雪壓,但是,松樹(shù)它那青春的熱血照常流動(dòng),生命頑強(qiáng)的力量照樣不可抗拒!
我愛(ài)我的校園,詩(shī)情畫(huà)意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中,學(xué)習(xí)知識(shí)。美麗的校園,只會(huì)讓我留下美好的回憶,忘記憂(yōu)愁,煩惱。我愛(ài)你,可愛(ài)的校園。
(一)給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信 親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友: 你們好! 正當(dāng)我們滿(mǎn)懷喜悅地迎接奧運(yùn)圣火之際,一場(chǎng)突如其來(lái)的天災(zāi)——8.0級(jí)的大地震降臨到了你們頭上,整個(gè)中國(guó)都被震撼了,13億人的視線(xiàn)焦點(diǎn)都轉(zhuǎn)移到了四川災(zāi)區(qū)。
當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候,心里酸溜溜的……你們那里的房子都倒塌了,化為了一片平地,一個(gè)個(gè)美麗而又繁華的小鎮(zhèn)瞬間消失了,成為了廢墟。 最近,報(bào)紙電視網(wǎng)絡(luò)隨處都有你們的身影,我知道地震那時(shí),你們和我們一樣正在學(xué)校學(xué)習(xí)。
就在那一剎那間,樓房倒了,你們也許被埋在了廢墟里,也許失去了親人,也許損失了一切……不要怕,災(zāi)區(qū)的小朋友們,你們是那么堅(jiān)強(qiáng)!瞧,解放軍叔叔在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),來(lái)救你們了!溫爺爺也特地來(lái)看望你們。 我們雖然遠(yuǎn)隔千里,但是我們是血脈相連的骨肉同胞啊,災(zāi)區(qū)的小朋友,請(qǐng)你們記?。耗銈兩磉叺拿恳粋€(gè)人都是你們的親人!當(dāng)你們?nèi)鄙偈澄锏那闆r下,是解放軍背著糧食,穿過(guò)崇山峻嶺,送給你們吃;當(dāng)你們無(wú)家可歸的時(shí)候,是志愿者叔叔阿姨們用雙手撐起一頂頂帳篷;當(dāng)你們受了傷,是醫(yī)護(hù)人員把你們送到了醫(yī)院,并有人會(huì)來(lái)陪你們聊天…… 與此同時(shí),舉國(guó)上下掀起向你們?yōu)膮^(qū)捐款?lèi)?ài)心熱潮。
我們學(xué)校也舉行了賑災(zāi)募捐活動(dòng),同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢(qián),盡自己的一份微薄之力去幫助你們。要知道,涓涓細(xì)流終將匯成大海,拳拳愛(ài)心定可融化堅(jiān)冰,我們13億同胞那火熱的心就是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾! 六一兒童節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)了,我希望你們能從痛苦的陰影中走出來(lái),在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,重新綻放祖國(guó)明天的花朵! 祝災(zāi)區(qū)小朋友堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、平安、天天開(kāi)心!這是我最大的心愿(二)手拉手活動(dòng)給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信,讓我結(jié)識(shí)了遠(yuǎn)方的新朋友今天上午,我收到了二封遠(yuǎn)方的來(lái)信,這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來(lái)的,看過(guò)來(lái)信以后心情非常激動(dòng),非常感謝他們對(duì)我的信任與關(guān)心。
二位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛(ài)好,提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的建議,寫(xiě)得情深意切,詳細(xì)具體,真讓人感動(dòng)??!可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開(kāi)展的熱烈情況。我想自己的愛(ài)好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方,有許多共同語(yǔ)言,我為自己能認(rèn)識(shí)這樣的好朋友而高興!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這二位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,有許多地方值得我學(xué)習(xí)。
我準(zhǔn)備在星期六專(zhuān)門(mén)為這二個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信,我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛(ài)好與興趣;告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項(xiàng);告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開(kāi)心的事或不愉快的事;達(dá)到共享快樂(lè),分擔(dān)憂(yōu)愁、相互激勵(lì);我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法,這樣省時(shí)間又省錢(qián),還可以視頻看清各自形象,可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題,或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展討論,或講一些悄悄話(huà),以便相互啟發(fā),相互促進(jìn),這樣會(huì)多么的開(kāi)心??!真的非常感謝手拉手活動(dòng),它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起,讓我大開(kāi)眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)谕黄{(lán)天下健康成長(zhǎng)、幸福生活!我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇,倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)和思想品德的提高的巨大動(dòng)力,讓友誼長(zhǎng)存一直伴隨著我們成長(zhǎng)。
我這有好幾篇,希望對(duì)你有用?。?!你很重要在我的生命中,有一樣很重要的東西。
它似鑰匙一把,打開(kāi)我關(guān)閉的心扉;它如輕風(fēng)一縷,吹走我無(wú)盡的憂(yōu)愁;它像舵手一位,指引我前進(jìn)的方向……它就是——書(shū)。小的時(shí)候,就總聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”
我便好奇的天天捧著一本書(shū)看,但我并未從書(shū)中找到黃金屋,也沒(méi)從書(shū)中看到什么顏如玉,我覺(jué)得好像被欺騙了,便決定不再看下去,但當(dāng)我真正放棄時(shí),卻總是覺(jué)得坐立不安,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)離不開(kāi)它了,至此,我便同書(shū)結(jié)下了不解之緣。慢慢地,我從書(shū)中了解到了許多,學(xué)到了許多知識(shí)。
除了課本上的以外,我了解了《上下五千年》中從盤(pán)古開(kāi)天地到新中國(guó)成立的所有辛酸歷史;我還從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中知道了大自然的現(xiàn)象以及生活中萬(wàn)千變化的原因……不僅如此,我還從書(shū)中學(xué)到了做人的道理,以及為人處事的方法。例如,從《西游記》中我看到了做人應(yīng)腳踏實(shí)地,持之以恒;從《三國(guó)演義》中我明白了適者生存,朝代更替的亙古不變的真理;從《水滸傳》中我找到了兄弟情誼比金堅(jiān)的實(shí)例;從《紅樓夢(mèng)》中我看到了真愛(ài)的存在,以及歷史的腐敗……這些書(shū),都讓我受益匪淺。
或許,正如高爾基所說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!蔽乙彩且?yàn)榭戳藭?shū)才知道這些。
我最喜歡的作家是奧斯特洛夫斯基,他說(shuō)過(guò)的一句話(huà)讓我印象很深刻的話(huà),那就是:“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。”瞧瞧這句話(huà),怪不得人家能寫(xiě)出《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著呢?佩服,佩服!書(shū)是我的良師,書(shū)是我的益友,書(shū)是我生命中不可卻的一部分,它已經(jīng)融入了我的血液,正如那句話(huà):“李白斗酒詩(shī)百篇”李白的創(chuàng)作離不開(kāi)酒,而我的生活離不開(kāi)書(shū),我感謝造書(shū)的人,是他讓我的生活變得更多姿多彩。
書(shū)給我的概念已不在是“知識(shí)就是力量”,它使我的生活更加豐富,我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此刻的心情,我只能說(shuō):“書(shū),你對(duì)我真的很重。”您很重要無(wú)垠的天空因?yàn)橛性贫涞娘h逸,飛鳥(niǎo)的穿越,才不會(huì)單調(diào)寂寞,對(duì)于天空來(lái)說(shuō)云朵和飛鳥(niǎo)很重要。
浩瀚的大海,因?yàn)橛欣嘶ǖ奈麘?,海魚(yú)的游玩,才不會(huì)孤凄黯然,對(duì)于大海來(lái)說(shuō)浪花和海魚(yú)很重要。但您卻總覺(jué)得,您只是我的配角,您為我做得一切都是理所當(dāng)然的,您覺(jué)得那是您的義務(wù),媽媽請(qǐng)不要這么認(rèn)為,因?yàn)橛心獘寢專(zhuān)也挪粫?huì)在茫茫的大地里孤獨(dú)無(wú)助,對(duì)于女兒來(lái)說(shuō)——您很重要。
你是我的北極星 青春是我們?cè)娗楫?huà)意而叛逆自傲的季節(jié),剛剛步入青春門(mén)檻的我,有些飄然自得,總以為自己能把一切做好,總想飛出父母的愛(ài)巢,總想與眾不同,總做出那些稀奇古怪的事兒,讓大家擔(dān)憂(yōu)而傷透腦筋。 也許真的是因?yàn)榍啻壕`放了非一般的超能力,能讓一個(gè)曾經(jīng)很乖巧的女孩,穿上那些時(shí)髦而又稀奇古怪的衣裳,學(xué)會(huì)用華麗的外表來(lái)遮掩自己認(rèn)為的缺點(diǎn)。
那時(shí)的我徹底變?yōu)榱艘粋€(gè)“問(wèn)題少女”上學(xué)遲到,上課睡覺(jué),課后只顧裝扮自己,如何才能標(biāo)新立異,沒(méi)有一點(diǎn)心思放在學(xué)習(xí)上。那時(shí)老師對(duì)我失望,長(zhǎng)輩們的箴言早已消失。
但媽媽?zhuān)恢倍紱](méi)有放棄我,她還是和平常一樣,對(duì)我好,寵我卻多了一份嚴(yán)厲規(guī)勸,惟一不同的是:每天晚上我書(shū)桌上的那杯熱牛奶下多了一份特殊的字條,字條寫(xiě)的是有時(shí)是媽媽推薦我到某個(gè)網(wǎng)站玩我最喜歡的“裝扮小女孩”的游戲,有時(shí)是幾句溫暖的話(huà)語(yǔ),有時(shí)是幾本書(shū)名加上錢(qián)放著。我都一一按著字條上的做了,因?yàn)槲沂菒?ài)著媽媽的,我知道只要是媽媽給我的,一定是讓我開(kāi)心的事兒。
兩個(gè)月過(guò)去了,一天我忽然發(fā)現(xiàn),我有些不喜歡那些與眾不同的裝束了,我猛然發(fā)現(xiàn)這一個(gè)學(xué)期,我浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)光,我錯(cuò)過(guò)很多能像曾經(jīng)一樣的快樂(lè),我有些不知所措地走到書(shū)桌前,想看看媽媽這天給我的是什么,但牛奶杯下不再是一張小字條,而是一封信,我急忙打開(kāi)信,讀著媽媽給我的話(huà),我的鼻子開(kāi)始酸了,眼淚不停地往下掉,媽媽在信里說(shuō):“媽媽不再年輕,能幫你的只有這么多,媽媽一直都相信優(yōu)秀的你有一天一定能醒悟,不會(huì)浪費(fèi)媽媽的苦心,所以媽媽一直堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)你走出這個(gè)青春的“迷圈”,你沒(méi)有讓媽媽失望,你要記得,無(wú)論發(fā)生什么事媽媽都會(huì)在你身邊盡引導(dǎo)你,陪伴你,支持你?!弊x完信,我沖到跟前,抱著媽媽說(shuō):“媽咪,對(duì)不起,我以后再也不會(huì)這樣了。
媽媽輕輕地為我擦干眼淚,對(duì)我微笑著溫柔地對(duì)我講:“媽媽相信你,想做你一輩子的北極星。”媽媽?zhuān)x謝你在我最叛逆,最迷茫的季節(jié),還是一如既往地鼓勵(lì)著我,不辭艱辛地引導(dǎo)我回到一片明朗的天空。
讓我的叛逆而迷茫的季節(jié),無(wú)論在哪里總有北極星的陪伴。 你是我永遠(yuǎn)的太陽(yáng) 那天以后,我恢復(fù)了曾經(jīng)的乖巧,沉靜而認(rèn)真的學(xué)習(xí),但那個(gè)學(xué)期的期末考還是一蹋糊涂,成績(jī)慘不忍睹,我哭著回家,媽媽心疼地把我攬?jiān)趹牙铮粩嗟陌参课?,鼓?lì)我:“年輕沒(méi)有失敗,在哪里跌倒就在哪里爬起,媽媽會(huì)一直支持你,陪伴你的?!?/p>
我哭喊到:“年輕是不怕失敗,可是我年輕的時(shí)光能有多少?”媽媽輕輕的拍著我的后背說(shuō):“傻瓜,時(shí)間是能掙回來(lái)的,這個(gè)假期我們把這個(gè)學(xué)期的知識(shí)都補(bǔ)回來(lái)就好了?!甭?tīng)著媽媽的安慰,我破。
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