伴著嘩啦的聲音,窗外又下起了大雨,模糊了我遙望遠(yuǎn)方的視線。沒有狂風(fēng)的呼嘯,也沒有雷的轟鳴,雨就這樣悄悄的下了起來,越下越大。我抬頭望著雨幕,又想起了一年前的那個(gè)下雨天。
計(jì)劃了好久,老師終于決定明天全班去春游,大家都很興奮。按照計(jì)劃,我們要去爬那離學(xué)校不是很遠(yuǎn)也不算很高的小山。第二天一早,同學(xué)們都穿了運(yùn)動(dòng)服,背著中午要吃的食品,興高采烈的出發(fā)了。那天早上天氣很好,大概是慈祥的老天爺知道我們要春游,特意安排的吧。終于來到了山腳下,大家都迫不及待的向上沖。不過剛爬了三分之一,速度就降下來了,剛開始的力氣全都沒了,剩下的路程,只能交給毅力了。大家互相拉著拽著,繼續(xù)前行,不只爬了多久,大家都感到很悶,抬頭看看天空,天啊,全都是烏云,是要下雨了嗎?老師對(duì)大家說:“同學(xué)們動(dòng)作快點(diǎn),好像要下雨了,快到山頂?shù)牡胤接袀€(gè)亭子,咱們快到那去!”剛剛說完,大家又不知從哪里找回了力氣,向山頂奔去。我們正跑著,就下起了雨,這雨來得急,下的又大,根本看不清前方的路,只是不停地往前跑。
“?。 闭l(shuí)的慘叫聲?回頭一看,是小若,我最好的朋友,雨天路本來就滑,這又是山路,滑倒在所難免。我忙拉住她的手,可是,地上太滑了,這里路又陡,我和她一起向下滑去?;艁y中我抓住了路邊的一棵樹,我讓小若爬起來,可是,他身邊什么能抓的東西都沒有,試了半天,還是趴在地上。雨下得那么大,我們又都趴在地上,心里只剩下害怕,我們希望有人來救救我們。于是我們喊老師,喊同學(xué)們,可是,或許是雨太大了,淹沒了我們的聲音,或許是他們已經(jīng)都跑到亭子里了,喊了半天,一個(gè)人也沒有出現(xiàn)。我一只手抓著小若,一只手抓著樹,力氣很是吃不消,我實(shí)在堅(jiān)持不住了,很想放開一只手。這時(shí)候,如果我放開了小若,我就可以抓著樹爬起來,可是那樣,小若就會(huì)摔下去,不行,不能那么做。但是,這樣下去,我只能放開抓著樹的那只手,那么我們兩個(gè)都會(huì)摔下去。正在猶豫之中,我的力氣已經(jīng)完全耗盡了,我和小若一起滑了下去,但我始終沒有放開小若的手。也不知滑了多遠(yuǎn),我們兩個(gè)被大樹卡住了,還好,我們還活著,而且都沒有受傷。我們緊緊抱在了一起,什么都沒有說。我們站起來,互相望望,都哈哈大笑起來,我們哪里還像兩個(gè)小姑娘,分明就是兩個(gè)泥人!
這時(shí),雨已經(jīng)停了,老師和同學(xué)們跑了過來,看看我們雖然沒有受傷,卻是滿身狼藉,全都笑起來,我們也笑起來,笑得那么輕松。
時(shí)隔一年,有下起了大雨,又是匆匆的來,的下。小若,一年不見,你還好嗎?你此刻是否也和我一樣,望著窗外的大雨,想著一年前的兩個(gè)泥人。
初識(shí)丁香璨然一樹白花涌于眼前,方打聽這是何花?朋友答曰:“此乃丁香”。這就是丁香嗎?這就是雨巷詩(shī)人詠嘆的那幽怨的丁香嗎?我驚嘆自己的少識(shí),更驚異這潔白的小花竟會(huì)那般迷人。和朋友一道沉湎在校園的花圃中,賞識(shí)著百花盛開的景色。海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍藥爭(zhēng)相斗艷,唯有丁香的潔白與純凈,顯得格外誘人……朋友用手指了指丁香說:“你仔細(xì)聞過她嗎?”我搖搖頭。心想,凡花總有香味的,何況丁香。順手拉一枝丁香置到鼻前,“有苦味”,我說。朋友笑道:“丁香花苦于自身而散香開外,也不起吧?”我無言。細(xì)細(xì)品味友人的話,便想起讀過的那首詩(shī),似乎明白了為什么雨巷詩(shī)人借丁香把相思的凄苦與美麗寫得那樣動(dòng)人,那樣耐人尋味。也似乎明白了一個(gè)道理:人間有苦亦也樂,我們就是在苦中求樂,化苦為樂,寫作如此,人生各業(yè)亦如此。你說呢?黃金隧道我們來行往于宿舍和食堂的那條甬旁,開滿了迎春花。那黃黃的黃蕾,繽紛于我們行走的左右:斜出路面的花枝像伸延的屋檐,我們來來去去,都要在這屋檐下弓一弓身。這真像一條黃金隧道了。不是嗎?宿舍是我們學(xué)習(xí)和休整的地方;食堂呢?食堂就像生命的回油站。一天六次來往于這段路上,我們可以演繹多少故事啊……如果說人生是一場(chǎng)無聲的搏斗,那么,我們既要與大自然與客觀環(huán)境搏斗,又要與自己搏斗。我們來這里讀書、學(xué)習(xí),不僅要面對(duì)課本,面對(duì)一道道難題,還要面對(duì)家庭、孩子、老人和我們這個(gè)年齡的種種考驗(yàn)。身為人父人夫人子,肩上的責(zé)任,生活的角色,使我們不單單要考慮學(xué)業(yè),還要兼顧我們無法兼顧的其他。難,看來只是一不易寫的方形字,但究竟有多難,只有身處其境,才會(huì)明白吧。遺憾的是,我們當(dāng)中有相當(dāng)一部分人卻蹉跎于這條黃金隧道上,他們把睡覺、吃飯當(dāng)做人生的頭等大事,來來去云,如行尸走肉。這種活法,輕松嗎?一切有作為的人生或許都是在痛苦中展開的。應(yīng)該說,人與時(shí)間的搏斗是一場(chǎng)殘酷的斗爭(zhēng)。這場(chǎng)斗爭(zhēng)雖然沒有刀光劍影,沒有鮮血淋漓,然而,失去的時(shí)光將永遠(yuǎn)無法追回。一切想在平安中求得寧?kù)o的自在,實(shí)則是對(duì)困難的逃避。只有勇敢的人,才能正視生活,真面人生。不管前途有多少艱難和困苦,只要我們珍惜現(xiàn)在,就會(huì)擁有將來。黃金隧道,我記憶中的飛翔跑道!窗前桐樹與窗齊高的桐樹,去秋披一身綠葉為我們遮風(fēng)擋雨,我們甚感它的情誼。難怪在冬天的寒冷中,我會(huì)立于四樓的窗前,擔(dān)憂雪會(huì)壓損它的枝桿。然而幾場(chǎng)雪后,它依然高高地挺立于我們的窗前,當(dāng)春天一來,它的枝桿由灰變得紫翠。有一天,我居然發(fā)現(xiàn)它的枝頭上結(jié)出了雪清的花蕾,沒幾日,便乍然盛開,結(jié)成片片淡紫的云霞。桐花是那樣別致,光禿禿的樹枝上結(jié)一串又一串花朵,清秀而又淡雅。立于窗前,細(xì)看那花散于枝間的美麗真如讀詩(shī)一般,情趣盎然。先開花后長(zhǎng)葉的大概只有桐樹了嗎?干枝梅開花而不長(zhǎng)葉,無花果結(jié)果卻不開花,桐樹的別致,就在于它先開花,花開之后,葉才從枝縫間葉露。我們常說:“紅花配綠葉”,而桐花的美麗不需任何點(diǎn)綴。正如高尚的人格,它純真質(zhì)樸而又與眾不同。桐花不僅有卓然群外的淡雅,更有一種義無反顧的先鋒精神。它的這種精神,來自于桐樹堅(jiān)強(qiáng)的樹桿,來自于桐樹那偉岸的身軀。桐樹,我窗前的桐樹。墻上柳樹高墻上獨(dú)出了一枝彎柳,在風(fēng)中搖擺,讓我擔(dān)心了很久。每每從這堵墻邊走過,我都有一種生命被壓迫的感受,因?yàn)槟橇驗(yàn)槟菈?。我奇怪,這里怎么會(huì)長(zhǎng)出一株柳樹呢?走過細(xì)看,才發(fā)現(xiàn)它的秘密,原來在柳樹根部,有一截短短的雨水槽伸出來,水槽經(jīng)年歷月,已腐爛破損,雨水流下來,正好經(jīng)過柳樹的根底。這柳因了那墻,因?yàn)槟撬?,才得以一日發(fā)達(dá)一日??粗@株柳樹,我晃然明悟,凡事都有自己的因和自己的果,這柳的存在是一件奇事,也含有一定道理。但我深信,這柳終究長(zhǎng)不成大樹,雖然它能如此別致地風(fēng)流于墻頭,可是,它終究又有多少能奈呢?2 校園詩(shī)篇于是,我想到了一個(gè)美學(xué)中的問題,純粹的藝術(shù),其生命力是不會(huì)長(zhǎng)久的,為藝術(shù)而藝術(shù),只能走到窮途末路,只有把藝術(shù)植根于大地,植根于豐沃的土壤,才會(huì)有繁茂的百花齊放的景色。雨 中大雨滂沱,在雨中漫步,一定很有詩(shī)意吧?可是,我們生活得很累,閑情雅趣又不常往來于心間,冒雨在園中閑步,即使不顧自己的心境,難道也不考慮別人的眼光嗎?今朝的雨中校園,卻不能不去走走,雖然雨很猛,雨點(diǎn)很急,但是,被雨水沖刷的綠樹是那般青翠,確實(shí)值得去消受。沒有雨傘,也沒有雨具,頭發(fā)淋濕了,薄衫也淋透了,行走的腳步聲加重了
接連幾天的秋雨,整個(gè)校園仿佛籠罩上了一層朦朧的面紗。在這秋雨的洗禮中,深秋翩然而至。它來的那么匆忙,婉約的韻味中還隱藏著幾分肅殺的寒氣。
抬頭仰望,一片濃郁的霧氣迷離在空中,淺濕的空氣中還留著些許殘葉的味道。細(xì)細(xì)咀嚼,品嘗那些快要流逝的記憶,然后將它擱在心里,永遠(yuǎn)珍藏著。
校園里有一處亭子,朱紅的柱子在灰蒙的天色中顯得越發(fā)的濃艷。亭子旁有一處迂回的走廊,嵌在亭子與花壇之間。夏日,走廊上空枝葉攀蔓重疊,遮住了天空的一隅,留下一片綠蔭。每打走廊經(jīng)過,仿佛穿過一個(gè)幽謐的世界。午后的陽(yáng)光被綠葉碎成星星點(diǎn)點(diǎn)的光,像是一枚枚小巧精致的金幣,而當(dāng)這葉的碧綠和陽(yáng)光的溫馨織成一片靜謐時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你竟置身于一汪青翠欲滴的葉的海洋。
而此時(shí),那種綠意已被時(shí)間的流水滌淡,不知消散在歲月的哪一條軌跡里。綠意遠(yuǎn)去,取而代之的是一種淡淡的古色味道。黃昏時(shí)分的校園,這味道更加濃烈,因此,黃昏的校園便成了一日之中最美的風(fēng)景。
夕陽(yáng)微斜在遠(yuǎn)天,漸行漸遠(yuǎn)。投下的一絲絲慵懶的余光,篩過葉片的縫隙,感覺是那樣的沁涼。亭子孑然佇立在一旁,披著薄如蟬翼的霞光。離亭不遠(yuǎn)處有一顆銀杏樹,葉片兒已泛著黃色。幾天秋雨,葉子竟落了不少。風(fēng)悠悠地吹過,落葉隨風(fēng)而下,像秋的琴鍵上的音符,譜成一曲葉與風(fēng)的暗號(hào),或是不能說的秘密。
零落一地的黃葉,猶如一只只蝴蝶,正追逐著風(fēng),與風(fēng)嬉戲。走過這鋪滿落葉的小徑,我感受到的不是一種與時(shí)間擦肩而過的傷感與無奈,而是一種新生的力量。這些敢于放棄生命的葉子,大概已看盡了春花秋月的歲月輪回,含著依戀之情,也載著感恩的心,只因“化作春泥的夢(mèng)”,怡然走向生命的盡頭。這一切還只是開始,我感到這種偉大奉獻(xiàn)自我的力量正在滋生著,我仿佛聽見它們緩緩滲入黃泥,孕育新的希冀,新的生命。我依然看到有一種渴望正在枝頭燃燒,永遠(yuǎn)地燃燒著。也許,生命的意義恰在此處。當(dāng)生命的永恒剎那間定格在枝頭的那一瞬,栩栩然遠(yuǎn)游的只有魂魄,并將動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)化為靜態(tài)的紀(jì)念。此時(shí),死亡的生命卻以一種奉獻(xiàn)自我的方式存活,而真正活著的生命將永遠(yuǎn)延續(xù)著死亡生命的魂靈。
天色漸晚,夜幕悄然降臨,深秋的夜多了一份難以言表的感情。是思念,抑或是惆悵,只是誰(shuí)也說不清。明月淡去了身影,神秘地躲進(jìn)云層,只有微弱而冷淡的光掙扎著擠出來。也許是校園里的燈光過于明亮,這些光卻暗淡的讓人難以察覺,讓人有一種行走在消逝中的感覺。深秋總是多雨的,地上的雨還未蒸發(fā)干,夜空中又飄灑下細(xì)細(xì)的雨絲,匆忙中帶著些舒緩,急切中帶著些坦然。不多久,雨絲變成了雨滴,一滴滴雨水浸透了寒秋那深邃的韻味兒,從天而降,洗去了季節(jié)更迭的彷徨與遲疑,也沉淀出秋末冬初那種若有若無,虛無縹緲的纏綿氣息。“孤蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,一千多年前,那個(gè)滿腹愁情的詩(shī)人曾用怎樣孤寂落寞的心境送打發(fā)走了那個(gè)惱人的“江楓漁火”的不眠之夜。“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓”,樂天爽快揭去心中那層悵惘的心事,靜聽皎潔的月光與幽露的私語(yǔ)。其實(shí),秋是不帶任何感情色彩的,只是不同遭遇,不同情緒的人將它涂上了迥異的色彩。
雨,依然下著,校園之夜淅淅瀝瀝的雨聲吞沒了靜謐。
校園之秋,包含著一幅幅絢麗的圖景,蘊(yùn)含著一句句深刻的哲理。
校園之秋,并不是一片落葉的終結(jié),也不是一聲殘朵最后的嘆息,那一段無心的日子,我看見生命雕刻著痕跡。那個(gè)深秋的季節(jié),開完了一季的燦爛,留下的是生命的延續(xù)!
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早晨,我被窗外的雨驚醒,及其不情愿的梳洗之后便出了門。
出了門才發(fā)現(xiàn)雨下得比剛才在家看到的情形更猛,時(shí)不時(shí)還裹來一陣狂_風(fēng),刮得我分不清東南西北!我撐著傘吃力的往前走著,聽著豆大的雨粒打在傘上的響聲,感覺傘頃刻間便會(huì)支離破碎似的,我就這么不安的向前走,到學(xué)校的路一下子變得好長(zhǎng)好長(zhǎng),好像近在眼前,卻又像怎么走都走不到……. 一個(gè)不小心,我的右腳踏進(jìn)了一個(gè)小水潭,糟糕,水的涼意一絲一絲的從腳低漫上全身,這下好了!全身都快要濕遍了,今天又要和水過一天咯……經(jīng)歷了“九九八十一難”。
雨中的校園天空烏云密布,頃刻間傾盆大雨“嘩嘩嘩”地落下來。
這帶給同學(xué)們既有失落,又有欣喜…… 雨中的校園是無情的。雨點(diǎn)如同一顆顆彈珠般從天而降,打在小樹上、花壇里,樹枝樹葉不禁連連打顫;打在同學(xué)們的衣服上,褲腿上,似冰冷的劍,讓人也不禁連連打顫。
這么多的 雨水,全都積在操場(chǎng)上,如同一個(gè)個(gè)陷阱,稍有不慎就會(huì)跌個(gè)狗啃泥,滿身是水。雨“嗒嗒嗒嗒”像機(jī)關(guān)槍一樣不停地肆虐著,真是窮兇極惡??!雨中的校園是迷人的。
“卡隆隆隆”春雷似老天爺?shù)目人?,連綿不斷。一聲聲春雷喚醒了校園里所有的生物:“小寶貝們,春天來了,可以醒來了?!?/p>
花花草草從泥地里探出頭來,小樹們手牽著手,在雨中跳起了探戈。雨“沙沙沙沙”像一位慈祥的媽媽撫摸著大地萬(wàn)物,真是風(fēng)情萬(wàn)種啊。
雨擋不住我們前進(jìn)的腳步。我們就像抵抗洪水的一個(gè)個(gè)解放軍戰(zhàn)士,冒著大雨,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!飛也似的奔向教學(xué)樓。
“嘩嘩嘩嘩”雨還沒有停,體育課雖然上不成了,但我早已被雨中的校園所陶醉……。
雨中的校園
我喜歡雨中的校園。
雨中的校園美如花。
下雨了,先是一滴滴輕輕地打在身上,有一種說不出的愜意。很快的,雨點(diǎn)兒成串落下來,像一條條晶瑩的項(xiàng)鏈從九重天上拋下,落在地上“啪”地綻開,裂成一粒粒藍(lán)水晶。
在水晶的光環(huán)下,朦朧的假山像是一位慈祥的老人,訴說著古老的歷史。雨中,一朵朵含苞欲放的花兒們,都爭(zhēng)先恐后的開放著,慢慢地,慢慢地,露出了一張張可愛的笑臉,送上了自己醉人的幽香。瞧,月季兒們笑得面頰都粉粉的害了羞;一串紅也毫不示弱,挺直了腰,在柔和的風(fēng)中跳舞;就連大鐵樹也來“選美”,張開碩大的葉子,吮吸人間最美好的甘露。調(diào)皮的小雨點(diǎn)落到了池塘里,這下,可樂壞了魚兒,它們興奮的游來游去,好不自在!它們就像美麗的姑娘,在尋找大海中的綠寶石……我走近綠蔭小草,尋找著白雪公主的身影。這簡(jiǎn)直是一幅美妙絕倫的水墨畫。
雨中的校園作文350字】我的校園十分美麗,特別是雨中的校園,雨中的校園總令人回味無窮!以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站雨,就像從天上來的一位使者,嗒嗒的聲音,就像輕快地音樂.落在我的心坎里.我撐著傘,漫步走在校園的各個(gè)角落.忽然,我看見車棚旁的一棵老樹,風(fēng)刮在樹干上,雨把樹淋濕了.雨打在葉子上,仿佛是一支大自然作的美妙的舞曲.聽著這聲音,就能感到雨中的校園是多么的美麗.雨,滴滴答答的打到池塘里,不斷發(fā)出淅瀝淅瀝的響聲.經(jīng)過柳樹時(shí),那翠色欲流的柳葉,從枝條上慢慢飄落,啊!這其中似乎有一段離別哀愁的情感呀!雨,打到?jīng)鐾ど?那涼亭的頂尖上面有許多雨水,但它們一滴滴被送了下來,濕潤(rùn)了草坪.雨,打在滑梯上,我小心翼翼地爬了上來,又小心地滑了下去,滑溜溜的,真是其樂無窮。
今天下午,天空陰沉沉的.在第三節(jié)課時(shí),下起了蒙蒙細(xì)雨.
透過教室的玻璃窗往外看去,那雨,好似一縷縷銀絲.落在初春的土壤里.使地面和天空連接在一起.再往遠(yuǎn)處看看,朦朦朧朧的霧把大地上的一切都籠罩在一起了.
放學(xué)了,走在回家的路上,慢慢的,往遠(yuǎn)處看,眼前的景色在薄霧的襯托下,像中國(guó)的那古老的水墨畫,用墨濃淡分明.
在近處,有幾輛車停放在路邊.在雨霧中,它們像墨線勾勒了一樣.道路兩旁,樹木剛剛抽出的嫩芽,在默默地吸吮著這從天而降的甘露.
伸出手,感受一下雨水,它是那樣細(xì)膩、柔潤(rùn).這就是春天的甘露,它滋潤(rùn)著大地,使萬(wàn)物在冬后復(fù)蘇.
雨淋在我身上,濕漉漉的我有意抬起頭,嗅著這雨中清新的空氣,萬(wàn)分清新.我張開嘴,讓小雨滴進(jìn)我的嘴里,細(xì)細(xì)品味,她有一股淡淡的甜味,而且,它入口以后,給人帶來一種煥然一新的感覺,十分爽口.要不是我怕爸爸媽媽等我吃飯著急的話,我一定會(huì)在外面多感受以下這雨的氣息.
路上,行人都不慌不忙地走著,他們好像都和我一樣,都想感受一下這小雨的清爽.
我喜歡春天的小雨,我希望多下幾場(chǎng)這樣的小雨.
早晨,我被窗外的雨驚醒,及其不情愿的梳洗之后便出了門。
出了門才發(fā)現(xiàn)雨下得比剛才在家看到的情形更猛,時(shí)不時(shí)還裹來一陣狂_風(fēng),刮得我分不清東南西北!我撐著傘吃力的往前走著,聽著豆大的雨粒打在傘上的響聲,感覺傘頃刻間便會(huì)支離破碎似的,我就這么不安的向前走,到學(xué)校的路一下子變得好長(zhǎng)好長(zhǎng),好像近在眼前,卻又像怎么走都走不到……. 一個(gè)不小心,我的右腳踏進(jìn)了一個(gè)小水潭,糟糕,水的涼意一絲一絲的從腳低漫上全身,這下好了!全身都快要濕遍了,今天又要和水過一天咯……經(jīng)歷了“九九八十一難”。
沙沙沙,沙沙沙,春雨姐姐來參觀我們的校園啦!我看過在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的校園,也見過被云霧籠罩的校園,卻從沒注意過雨中的校園。
雨中的校園真美啊,從遠(yuǎn)處看,往日那雄偉高大,猶如巨人班屹立的校園,在春雨的襯托下,竟成了一位亭亭玉立的少女。
在雨中漫步校園的感覺十分舒服,雨水送來的新鮮空氣使你心曠神怡。
走進(jìn)校園,眼前一片明艷。澄黃色的教學(xué)樓雕刻著白色的條紋。雨天那一把把色彩艷麗的小傘,像分外鮮艷的蘑菇,像盛開的鮮花,美麗極了!
沿著柏油路往里走,就來到體育館,遠(yuǎn)處,可以聽見孩子們歡樂的叫聲。體育館里不僅寬敞明亮,容得下五六個(gè)班,而且設(shè)備齊全。從門口放眼望去,就看見五只乒乓球臺(tái)和室內(nèi)一個(gè)籃球場(chǎng)等……
我們每天都會(huì)在體育館里盡情嬉戲,特別是這幾天,太陽(yáng)公公不停流淚,室外不能活動(dòng),體育館,就成了我們的小天地。我們?cè)谶@兒打藍(lán)球、打羽毛球、玩乒乓球、踢毽子,笑聲傳遍了整個(gè)校園。
上體育館第二層,站在窗口向下望,體育館的景色盡收眼底。在雨水的滋潤(rùn)下,花園里的花朵含苞欲放,小草探出了尖尖的腦袋,吸取可口的雨水……
雨中的校園充滿生機(jī),充滿和睦美麗
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