高中校園的同學作文(描寫《我的高中同學》的作文)

1.描寫《我的高中同學》的作文

同學

炎熱的天，我們坐在宿舍吃冰棍。他回來了。塵滿面，鬢如霜，衣服上散發(fā)出很濃的汗臭味，腳上是一雙比他腳大很多的皮鞋且沒有穿襪子。這個形象讓我想起我們街頭的那個專用手推車給人送煤球的笨胡（他常被家長們用來教育孩子：你要好好學習，不然長大了像笨胡一樣給人拉煤球，還討不到媳婦。）。

可是，眼前的這個人真的是我們的同學嗎？是那個和我們同齡的上個學期還和我們同坐一個教室的同學嗎？“怎么了？”大家停止吃零食，上前去圍住他，仿佛他不是我們相處了兩年的同學，而是一個陌生的我們從沒見過的人。“沒事兒，只是在外面打工掙學費?！彼Z氣很冷。“在外面沒人把你當回事，你餓死街頭也不會有人看一眼?！彼劾镉芯К摰臇|西在閃。我向來知道外面世界的殘酷，它足以使你變得不成人形。他才十六歲?。∥也滤谕饷媸芰撕艽蟮目鄰乃v的表情，臟兮的衣服，蓬亂的頭發(fā)足以看出。他曾經多么愛干凈?。】涩F(xiàn)在——

“回來繼續(xù)讀書吧？我試探著問。“哎！我也想啊，可是誰供我?。　薄鞍?！”他嘆氣眼里寫滿悲憤，這么深的悲憤與他如此年輕的生命顯得如此不符?！案改鸽x異，扔下我和弟弟不管，只有年邁的爺爺奶奶供我們，他們也只是農民，沒什么收入，為了給我們交學費，奶奶把家里唯一值錢的一只羊賣了，可還遠遠不夠。我實在不愿看他們二老為了給我們交學費而?！彼行┏槠?。“那你打算？”“我出去打工供我弟弟，他學習一直比我好，我要讓他好好上學將來有出息?！闭f到這，他疲憊的眼里總算閃過一點光，仿佛一個久困于沙漠的人看見了綠洲。“可你連高中都沒畢業(yè)，出去能干什么呢？”“是，可是，哎！”他嘆氣，把頭狠狠的往下低。

“學費你不用管，我們幫你想辦法。”“你回來吧，在這兒有我們吃的，就有你吃的。”大家紛紛表示愿意幫助他。可是我們大家都在學校，每月生活費只有200元，再怎么擠也擠不出一千多元的學費。

我忽然有一個很大膽的想法：回家掙錢。我們當時正在參加十天的軍訓（由于是私立學校，我們高三也參加軍訓。離結束還有8天）我算了算，回家應該可以掙二百多元?？墒窍蚶蠋熣埣偈墙^對不會被批準的，我便私自離開了學校，我一向是老師心目中的好學生，這次一定要被狠狠的批評了。管他呢，顧不了那么多了！

在家里，我給人摘花椒，我以前是懶得連自家的花椒都懶得摘的，可那時，我滿腦子都是錢，在別人蔑視的眼神里（在我們這兒摘花椒的大都是女人做的）我飛快的扯下一瓣又一瓣的花椒，手上冷不丁會被刺得鮮血直流，加上花椒的辣勁，十指鉆心的痛。我忍了。我知道我在干一件雖不算偉大但至少對得起自己良心的事。晚上回到家，我洗個臉，吃點東西。然后背著熒光燈繼續(xù)出征——去荒了的溝地里捉蝎子賣錢。在地里，悶熱，蚊蟲看見光圍滿了我的臉，鉆進我的眼睛，我忍了。村里的花椒很快被摘完了，我便想到了去勾槐米賣錢，大熱的天，得爬樹，樹很高，我一邊擦汗一邊把折斷帶有槐米的樹枝扔下去，樹干一晃一晃，以前有幾個人勾槐米時從這上面摔了下去。我的腿在抖，好害怕，我忍了。

8天過去了，當我興沖沖的拿著用血與汗換來的200元錢回到學校時，同學告訴我他走了，不會再回來了。我再也忍不住，淚流滿面。

晚上一個人靜靜的坐在雙杠上發(fā)呆，看月亮被一層一層的云遮得很暗，一種說不出的悲涼。

不知他此時在何處，吃得飽嗎？穿得暖嗎？他是否知道，有一個，不，是一群人在等他回來。不為別的，只因我們曾經是同學。

2.校園伙伴為主題的高中作文

在生活中，我有許許多多的小伙伴，比如鄰居家的孩子、幼兒園時的玩伴、還有現(xiàn)在一起讀書的同班同學等等，你要問，有和我關系最要好的小伙伴嗎？讓我仔細想想！哦！那肯定是她！

你看：她那張胖乎乎的臉蛋上鑲嵌著一雙大眼睛，時而忽閃忽閃，時而笑成一對彎月，寫滿了她的好奇、“狡黠”、爽朗、頑皮的個性；挺直的小鼻子上常常布滿一層細密的汗珠；一張俊俏的小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起小嘴巴，誰都不理，烏黑的頭發(fā)用蝴蝶結扎成兩把“刷子”，像兩只漂亮的蝴蝶在人叢中飛舞。

她，是個喜歡讀書的人！她是我們班出名的“書迷”，課余時間，她在父母的幫助下，三年級的時候，就已經讀完了我國的四大名著，課余時間、放學回家的路上，經常有一幫子“粉絲”圍在她的周圍，聽她講《西游記》里面的故事。因為“迷書”，曾經吃過一次虧：有一次，她正沉迷于《淘氣包馬小跳》的故事情節(jié)中，結果沒有及時完成老師布置的作業(yè)，被老師狠狠地批評了一頓，后來就沒有再發(fā)生類似的事情。

她，擅長畫畫！她有許多業(yè)余愛好，尤其是繪畫，曾經得過學校的獎勵，那是我們在學《菊花》那首詩的時候，老師要求我們根據古詩的意境配一幅畫，結果她的畫想象豐富，充分表現(xiàn)出詩人的意境，獲得老師和同學們的交首稱贊，推薦給學校，獲得了全校詩配畫比賽一等獎。

她，是個熱心腸！她樂于助人，總是想同學所想，急同學所急！.記得有一次，我因為起床晚了，怕遲到，匆匆忙忙趕到學校，結果忘記了戴紅領巾。再回家去取，已經來不及了，但是不戴紅領巾，會被扣分數的，這可怎么辦？我急得哭了！她看到這種情況，安慰我說：“石含章，不要哭了，你戴我的吧，我離家近，我再回家取一條！”一邊說著，一邊把她自己的紅領巾解下來，戴在我的脖子上，然后沖出教室，跑回家去取另一條紅領巾。一會兒，只見她滿頭大汗、氣喘吁吁的跑向自己的座位，這時正好上課鈴響了。我向她投向感激的目光，她還調皮的向我眨眨眼睛！

這就是我的小伙伴，一個愛讀書的小伙伴，一個愛畫畫的小伙伴，一個樂于助人的小伙伴！想知道她是誰嗎？那我現(xiàn)在告訴你，她是我的以前的同班同學，她的名字叫馮宗瑤！

3.高中生作文——我的新同學

這很好寫?。?/p>

今天天氣很不錯，挺風和日麗的。早早起來空氣還真是很新鮮。昨天聽老師說今天有位新同學要來，會是什么樣的新同學呢，這位沒到來的新同學不經意間給我們平凡的校園生活添了一點小色彩。

太陽微笑著緩緩升起，小草上的露珠閃著彩虹般的色彩?？粗{藍的天白白的云我無意間幻想起了傳說中的那位新同學，這樣好的天氣迎接他的到來，想必他不是帥哥就是個美女吧！正想著……同學小明跑到我身邊把我拉回到現(xiàn)實中。我和小明就邊走邊聊的來到班級。

同學陸陸續(xù)續(xù)的做到自己的位置上了，大家談論著動畫片、數學題、游戲等等，但談論最多也是最吸引人的還是今天馬上即將到來的關于的這位新同學的小道消息。早讀課開始了，大家背起了國學經典《論語》。沉靜在讀書聲中時間過的就是快，不一會就下課了。

大家讀完書，準備著上第一節(jié)課，這時班主任推門進來了，跟在她身后的是一位男孩子，穿著干凈的白色T恤，洗的發(fā)白的牛仔褲，秀氣的臉蛋，單眼皮小眼睛眼神確實那樣的明亮有神，眉宇間散發(fā)著書生氣息。老師介紹完他，讓他和大家打個招呼，他只是靦腆的朝大家笑笑便跑到座位上了！

看著他的靦腆我想到了自己也曾是轉學到這的，當時和他一樣靦腆，不適應，不好意思和新同學說話！于是我決定要幫助他盡快融入我們這個新班級，這樣想著我決定下課后就去找他玩！讓他感覺到新班級的溫暖。新集體的關懷！

4.求一篇高中關于同學的作文

人是情感動物，一生中會被許多情感所糾纏，無論怎樣，我們都會珍惜那每一次美麗的邂逅，那每一分真摯的情感，那每一場在寂寞中厚積薄發(fā)的沖動，那每一次令我我們心跳的情節(jié)，不管時間多長，我們都會永遠存盤，深藏在心底。

隨著時間的推移，那塵封在心底的往事將永遠成為定格的。人生一世，親情、友情、愛情三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實為可憐；三者皆缺，活而如亡！ 可不知道從什么時候開始的，住習慣了鋼筋混凝土房子的都市人們，心也漸漸硬朗起來，情感越來越淡漠，內心越來越孤獨，朋友一大堆，推心置腹的知己卻沒有，隨著關起自家大門，也關上了自己的心門，每天過著平庸的生活，住了十幾年的鄰居也不知道姓什么，偶然見面也不曾帶任何表情地招呼一下，飯局的應酬多得不得不想盡辦法逃避，有時為了某種利益的驅使，飯桌上推杯換盞稱兄道弟，酒過三巡之后，面紅耳赤，內心卻異常的凄涼孤獨.前幾年突然興起了什么老鄉(xiāng)會，知青會，同學會。

到目前方興末艾的只有同學聚會了，無論多大的領導，無論多小的百姓，面對同學聚會的時候，喜悅的心情像明媚的陽光一樣，熱衷于參加的程度可蓖美于去參加國宴。那是因為，同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。

人的成長過程最初都在學校完成，離不開這同學的友情。那段模糊而清晰的記憶，終身難忘。

你可以沒有愛情，但是你絕不能沒有同學的友情；一旦沒有了，生活就不會有悅耳的和音，就死水一灘；同學的友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生，無論你當了多大的官，只有你的同學會無所顧忌地直呼你的名字，叫你有種很踏實而不是那種炫暈的感覺. 有人說過這樣的話：“人世間最純凈的友情只存在于孩童時代。這是一句極其悲涼的話，居然有那 么多人贊成，人生之孤獨和艱難，可想而知。

我并不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉？？？？？′？？ ？？ 榸ι？？快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西 很不真實。

友情的真正意義產生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態(tài)。 其實，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。

仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長大?！?/p>

是啊，上學的時候沒有過分地珍惜過同學的情感，有時甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人們才真正懂得了同學的友情。同學的純潔在于同學之間只想珍重這一份真摯友情，只想心無雜念地做彼此的一個紅顏知己，只想把情意盡深深的收藏于心底，當同學沉沒在迷津里時，只想牽著他的手去看謎底，想給他一份發(fā)自內心真摯地關愛卻不愿在迷失的目光中讓自己迷惑到底。

只是愿意成為紅顏，愿意成為知己。也許這會帶著一點淺淺的愛情影子。

但更明確了紅顏知己不是影子，它不能阻御你將你的愛盡情地釋放到底。 同學不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細語。

同學是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語，為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛心，一份情意會選擇默默的注視你行進的步履，在你失意的時候，在你困惑的時候，會用臂膀將你的脊梁托起。 同學情，一世情. 7。

5.急求高中作文我的同桌800字!!!

雖然你已經轉去了別的學校，但我仍然忘不了你，我們倆之間的心靈架起了一座友誼的橋梁，我們成為了朋友。

在學習上；2> “相識至今猶可憶，簡直可以說其乃水火不容了，問你還不等于白問，整天哭天抹淚，可成績賊好，讓人討厭又喜歡。 他的個性呢？也是與眾不同的。

別人都是“與玩為伴，活得瀟瀟灑灑？ 這時，使你的學習有了很大的進步。如今，你們曾遇到過的同桌是怎么樣的呢，想知道是怎么回事？聽我說吧，上下翻滾。

我驚奇的望著你，內心感到十分的感激，但更多的是歉意和后悔！ 她，面紅耳赤，整節(jié)課上地無精打采，心中一遍又一遍的想起昔日我對你的態(tài)度以及方才發(fā)生的一幕…… 這件事發(fā)生后。在我的印象中，你矮！我心頭震了一下：我倆平時關系那么差？我的同桌，可真是別出心裁，又好又壞，策馬奔騰，共享人世繁華！ 她，而且在眾目睽睽之下受到了批評，那我以后不就得“背著黑鍋做人——直不起腰，為了讓我?guī)椭愕膶W習，老師特意安排了我坐到第一排，于是我們便成為了同桌，雖說是一個長得非常標準的人，嘴微微張了張，似乎想對我說些什么。

我見了，仿佛在伸手不見五指的黑暗中看到了一束希望的光芒，趕緊向你投去了求救的目光，真是叫人又恨又愛呀，她又使出了她的看家本領“哭”，可是數學老師（教數學的老師）及時趕到：“同桌，喜是因為有她這樣優(yōu)秀的同桌，卻從一年級的第一名保持到了三年級的第一名，讓人不羨慕都不行呀！ 像她這樣的同桌，讓與她坐的同學一時歡喜一時憂，恨別鳥驚心”（哭），把作業(yè)本給了她，喜是因為有她這樣優(yōu)秀的同桌。我偷偷瞄了瞄站立著的你，書下課再還我?！?/p>

結果。望著這些被罰站后顯得垂頭喪氣的可憐同胞們，我心急如焚：怎么辦？怎么辦！今天早上。

但剛這么做？是優(yōu)秀的，還是惡劣的呢，不大愛說話，帶著疑惑不解的眼神望了望我。像她這樣的同桌，你們曾遇到過的同桌是怎么樣的呢，我卻想問：“同桌，你現(xiàn)在可好？” 三年級的時候，但要我說出你的特點?！?/p>

可他呢，卻與杜老夫子一個樣兒“感時花濺淚，挪來了你的那本貨真價實的自然書，別說話，說不定你還會借此去邀功請賞呢！ 想到這里，我頓時心灰意冷，仿佛那顆心在一瞬間墜入了萬丈深淵之中，我竟然將勞動書當作自然書帶回學校！瞧自然老師那生氣的樣子，又看看自己桌角上的那本魚目混珠的冒牌“自然書”，可想而知。怪吧！ 有一次，學習委員罰下了作業(yè)本后，沒她的，于是，恨別鳥驚心”（哭）：櫻桃小嘴，水汪汪的大眼睛，1米37的個子。

卻像“紅樓夢”里的林黛玉，她又使出了她的看家本領“哭”，可是數學老師（教數學的老師）及時趕到?！澳阍趺窗炎约旱臅o我呀！你不怕自然老師發(fā)現(xiàn)你嗎？”“沒關系，噓！老師來了； 同學們，身為不是班主任的數學老師拿她的作業(yè)本到隔壁班展覽去了，她這時才露出了笑臉。

她的成績，躡手躡腳地指了指那本“冒牌貨”，霎時間像燒開了的水一樣。那時在班里面，你總以為“沉默是金”，憂是因為她哭的時候?！?/p>

我們雖然同桌兩年，你發(fā)現(xiàn)了我的書有些與眾不同，然后拿起了我的那本“自然書”，猶豫了一下，把它放到自己的座位上，我現(xiàn)在的處境可以說是“脖子上掛著鐮刀——危險”哪！要是讓老師逮到了，我還真說不出來，讓自己學習進步，憂是因為她哭的時候，真是叫人又恨又愛呀，卻使我對你有了新的認識…… “今天誰沒有帶自然書，統(tǒng)統(tǒng)給我站起來！”這天的自然課不知道是怎么搞的，竟然有那么多人沒帶自然書，身為不是班主任的數學老師拿她的作業(yè)本到隔壁班展覽去了，她這時才露出了笑臉。 她的成績，還是像陌生人一樣，可以說是“井水不犯河水——你不來惹我，我就感到后悔不已了，看了看四周，舊游何處不堪愁，同學們就會以為是你打哭了她，讓自己學習進步。

怪吧！ 有一次，學習委員罰下了作業(yè)本后，沒她的，于是？是優(yōu)秀的，還是惡劣的呢，你竟然悄悄伸過手來，卻從一年級的第一名保持到了三年級的第一名，讓人不羨慕都不行呀！ 像她這樣的同桌，讓與她坐的同學一時歡喜一時憂，想知道是怎么回事？聽我說吧，雖說是一個長得非常標準的人？我的同桌，可真是別出心裁，又好又壞。所以，我對你總是不理不睬，要不就愛搭不理的！ 同學們。

6.我的同學作文800字

每當我打開鉛筆盒，看見那支黑色水筆，就會不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。

那是星期四晚托班上，我正在寫作業(yè)，朱老師走了進來，給了我一份少代會提案，要我在下課前填好交給王老師，而且要求用黑色水筆填寫。我聽清后，便拿起黑色水筆寫了起來。

寫著寫著，紙上的字跡漸漸淡了下來，我一看，原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦？馬上要交的，問同學借？大家都要寫作業(yè)，不可能借給我的。

我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫作業(yè)的同桌——小宜看見了，便關心地問：“怎么了，小婷，需要我?guī)兔?？”我回答道：“你就是神仙也幫不了我！”“到底什么事？快點說?。　薄拔宜P寫不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”小宜說道，“我借你?！?/p>

坐在前面的小琪聽到了，轉過身來說：“老師不是要求做這個作業(yè)只能用黑色水筆寫，而你只有一支，借給了小婷，你怎么辦？難道你不怕因為作業(yè)寫不完，被留下來嗎？我們不是說好了，今天放學后去小桂家玩嗎？“小宜笑了笑說：“既然她有急用，我當然先借給小婷用，大局為重嗎！”說完，他將水筆遞給了我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫了起來。不一會兒，提案寫完了，我把筆還給了小宜，小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè)。

這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼。 范佳薇是一位漂亮的女孩。

她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。

轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。

她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。 范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。

有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。

她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間?！蹦闹?，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。

你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心里是什么滋味 ！ ”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。

多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻…… 一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。

我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。 這便是我樂于助人的好友 今天是我的同班同學葉洪銘的生日，所以我一大早就起來了。

我起來以后先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物準備好，然后草草地吃了點早飯，就向和葉洪銘約定的地點跑去了。 我到了約定的地點，發(fā)現(xiàn)已經有三個同學在等了，只是不見葉洪銘的影子。

過了一會，葉洪銘才一瘸一拐的走過來，原來他在昨天騎自行車的時候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會合以后，葉洪銘就開始了他的生日之旅。

葉洪銘首先帶我們到他家去玩。在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。

葉洪銘收到同學們的禮物后很高興。葉洪銘打開電腦和同學玩賽跑卡丁車，由于我對這種開車的電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志。

玩了大約有一個小時左右，葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。 到了肯德基餐廳，我們就在葉洪銘的媽媽預訂好的位置坐下。

每人選了一個套餐。然后大部分人就去有滑梯的那個角落玩貓捉老鼠的游戲。

我們玩累了，正好要的套餐也端來了，于是大家狼吞虎咽地吃了起來。吃完了午飯，葉洪銘的生日蛋糕也端上來了，我們大家一起為他唱生日快樂歌，祝他生日快樂，葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的愿望。

我的肚子實在是沒有空著地方了，我還有一個老北京雞肉卷沒吃完，于是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還為每人贈送了一份小禮物。

下一個活動是瘸指揮葉洪銘帶我們去香蜜湖賽真正的卡丁車?？蓻]想到那里的工作人員說我們有的同學沒到一米四零，不讓我們玩，我們跟他爭辯，他出言不遜還罵人，算了我們一賭氣離開了那里。

我們改變計劃去打保齡球。我們又回到葉洪銘家里，取打保齡球需要的保齡球卡。

為了節(jié)省時間這次我們就打的奔深圳保齡球訓練基地。走進場內，一條條球道展現(xiàn)在我眼前，這是我第一次打保齡球，心里有點激動。

我拎起一個球想上前去打，被那里的管理員攔住了，因為我們沒有換保齡球鞋，原來打保齡球還要穿規(guī)定的專業(yè)鞋呀！我們急忙換上保齡球鞋，然后分成了兩隊，我的這隊有葉洪銘和李團璋，另外一隊有劉騫鍶和葉洪銘的倆朋友，我們每隊用一個球。開始是葉洪銘和李團璋老是打不中，輪到我的時候，我學著別人的姿勢一球過去，結果打倒了。

7.以我的職校同學為題寫一篇500字高中作文

青春期的學生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學校了…… 我理想中的學校，一定要是高聳入天的白色教學樓。

九個年級的學生全在這棟樓中學習，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學校美觀大方。 我理想中的學校，一定要有籃球場 、足球場 、游泳池 、羽毛球場 、乒乓球臺等等體育場所。

初中的學習生活實在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學中找到樂趣，愛上學習，愛上學校。 我理想中的學校，一定要有最先進最開放的教學設施。

每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經過動畫的分析讓同學們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學們學習興趣更濃，學習得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學們也就學習更加努力，學習生活由一個枯燥的惡性循環(huán)變成一個充滿活力的良性循環(huán)！ 我理想中的學校，同學之間的關系十分融洽。

再也沒有校園暴力的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責的小心眼。放眼望去，同學就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學之間互相學習籃球扣籃的技巧，足球進門的角度，都積極地將自己的本領傳授給別人，互相學習，互相進步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開. 我理想中的學校，師生關系嚴肅而又歡快.老師們在課堂上就象嚴父嚴母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學生，與我們交流，與我們溝通. ?。∥依硐胫械膶W校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣的學校，培育出更多祖國的棟梁。

8.校園中同學互相關愛的作文 事例

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。

在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不輕易呀！這就是團結合作的力量！

以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元。有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！

在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無意的手碰到了前面的同學，前面的同學認為是后面的同學在逗她，就回打了后面的同學，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什么樣呢。從那以后，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，豁達大度，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。 同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭吵，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感想到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌。。

作為新一代的中學生，我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。

同學們當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時 當你和朋友們一起游戲一起活動一起勞動時，當你和伙伴共同解決了

9.忘不了你啊,我的

忘不了你，老師

我從學前班開始到現(xiàn)在，接觸了許許多多的老師。他們當中有平易近人的吳老師，有幽默風趣的趙老師，還有對同學們非常關愛的張老師。這么多的老師教給我豐富的知識，我真的很感激他們。其中讓我最感激的是三年級的語文老師，她對我們無微不至的關懷已深深的留在我的記憶中，她帶給我的良好影響將使我終生受益。

記得三年級剛開學時，我還沒知道班主任是誰，這時有一位漂亮而年輕的女教師精神抖擻地走進教室。她來到講臺邊，作了自我介紹，這時，我才知道今年她教我們語文并擔任班主任，她姓陳，所以我們稱她為陳老師。初次見面，我覺得她很平常，隨著相處時間的增加，我對她有了更深的了解。

在我們的語文課堂上氣氛特別輕松。同學們總是能夠大膽發(fā)言、暢所欲言。陳老師還鼓勵我們大膽質疑，隨時提出心中的疑問。她總是鼓勵那些不敢發(fā)言的同學，讓他們放開膽子。如果有的同學回答是錯的，她并不指責他們，而是耐心的一步步引導他們找到正確的答案。根據課本內容，我們還經常表演一些節(jié)目?，F(xiàn)在，我們是越來越喜歡上語文課了。

陳老師還處處關心我們，不管那位同學遇到了困難，她都樂意幫助他們。記得有一次，我生病了，陳老師關切地對我說：“到醫(yī)院去看病，等病好了再來上課。”并把我送到了爸爸那兒。下午，我病有點好了，就來上學。午睡課，我要負責紀律，陳老師看見了，就說：“你的身體不好，快去睡吧。我在這兒就行了?！蔽揖退X了，我偷偷的睜開一點點眼睛，看見陳老師在專心致志地批閱著作業(yè)，臉上還帶著一絲絲疲倦，我感到有些難過。

你們不要看陳老師平時是和藹可親的，有時還是很嚴肅的。有一次，早讀課上沒老師在，同學們都在吵吵鬧鬧的，結果被扣了一分。陳老師來了，看到了扣分的紙條，我們都屏住呼吸，還以為要被臭罵一頓了，結果，她只是滿臉嚴肅的樣子對我們說：“一年之計在于春，一日之計于晨。早晨空氣清新，是記憶的最佳時間，你們怎么能白白的浪費呢！”聽了老師這一番話，我們都慚愧地低下了頭。從此以后，在我的帶領下，我們班的同學都認認真真地上早讀課。

我愛你，敬愛的陳老師，我會永遠記住你對我們的諄諄教導。

10.求一篇關于高中同窗的友誼的作文 記敘文800字

友誼是最珍貴的，從同學成為朋友則更加可貴。

————題記

有了朋友生活就多一份色彩；有了朋友，煩惱就多了一個人替你分擔；有了朋友，快樂就多一個人分享。

我喜歡處在同學、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中，我喜歡這種友誼特有的感覺，所以我才格外珍惜這種同學之間的友誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學之間搞分裂。

同學與同學之間應該和和睦睦，可是有些同學當眾打架，拍桌子說臟話，嚇的一旁膽子小的同學都不敢吭聲。這些不好的，不文明的事在我看來都是可恥的……

同學與同學之間應該互相幫助，當你有困難時，同學們會毫不猶豫的來幫助你，但前提是你平時也要常常去幫助他人?？墒巧钪杏性S多矛盾是不可避免的，關鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。

時間飛跑，日月如梭，同在一個屋檐下生活了五六年了。學習上，我們曾互相鼓勵，生活中，我們曾相互幫忙。同學之間的友誼是十分珍貴的，五六年的時光匆匆流逝，我們應該珍惜同學之間的點點滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶…~