干凈校園從我做起作文300字(清潔校園從我做起300字作文)

1.清潔校園從我做起300字作文

假如你在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)鏡下生活時；假如你在一個姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習(xí)時；假如你在一個蓬勃向上、充滿生機(jī)的校園中成才時；你們該又會想些什么呢？同學(xué)們都會異口同聲地回答：攜手美化我們的校園，讓她變得越來越美好！

當(dāng)我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時；你一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫字時，你一定會專心致志；當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時；你一定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情，開闊我們的視野；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。

在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，暢想著未來。 校園是我們師生共同學(xué)習(xí)、生活的地方，她像我們的家，對校園的一草一木，我們都有責(zé)任愛護(hù)它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。 可是，在我們的校園中卻有少數(shù)同學(xué)極不愛護(hù)我們的“家”，他們隨地亂扔瓜子、隨地亂扔紙張、有的同學(xué)甚至白撕四成塊隨地亂扔、有的同學(xué)喜歡賣零食，但卻隨地亂扔零食包裝袋、有的同學(xué)下課喜歡追逐打鬧，但卻跑到草叢里去、有的同學(xué)不講衛(wèi)生，上完廁所不沖所以很臭，同學(xué)都不敢去上廁所了。每當(dāng)風(fēng)一吹，紙片漫天飛；每當(dāng)風(fēng)一吹，零食滿地追；每當(dāng)風(fēng)一吹，臭味滿天飄。為所欲為，我們應(yīng)該讓垃圾回到它的家，讓我們“來也匆匆，去也沖沖”。 我堅(jiān)信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。

所以，我向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議： 一. 不踐踏草坪，不摘花搖樹。 二. 不亂丟果皮，紙屑及殘?jiān)鼜U物。 三. 不亂丟垃圾，主動清理地面和墻壁上污垢。 四. 以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移；我們未來的明天一定 會更美好。

2.高中作文潔凈校園300字或者400字潔化校園,美麗校園

《潔凈的校園》

校園，從字意上來看，就是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的園地，也是我們學(xué)生生活的園地。如果有一個潔凈的環(huán)境，不僅給我們師生帶來是一份舒適，讓我們能在這個環(huán)境中安心快樂地學(xué)習(xí)和工作，同時能讓到我們校園的所有人都留下深刻的美好印像。

校園是個大家庭，在這個大庭里，我們都應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)幫助，來共同維護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

保持校園的潔凈，其實(shí)并不難做到，關(guān)鍵在于我們大家的自覺性。比如說，把紙屑扔進(jìn)垃圾筒，而不是隨地亂丟，讓它在地上如下雪般的留下刺眼的白色，如果你看見了地上有紙屑，雖然不是你丟的，也希望你能把它撿起來扔進(jìn)垃圾筒，只要人人做到了，行動了，我想地上就不會再有這樣的垃圾了；愛護(hù)花草樹木，我們不能為了走近路，而往草地上過，更不能因?yàn)樾蕾p花兒的美麗而去把它摘下，讓花兒失去它美麗的容顏；經(jīng)常去清理一些衛(wèi)生的死角，讓它不再有生存的余地……保護(hù)環(huán)境的方法有很多種，只要你去做了就行。因此，保護(hù)校園的環(huán)境，人人有責(zé)，我們校園也是一個小小的社會，在學(xué)校能做到了，那么以后我們走出校園，有了這個好的行為習(xí)慣，也就同樣能盡到這份責(zé)任感的！

相信我們的校園一定美好，我們的社會會更美好的！

3.校園衛(wèi)生從我做起 作文400字

當(dāng)你們邁進(jìn)學(xué)校的那一刻，你們是否感到驚訝？學(xué)校漂亮了，就像一座小花園，老師們是勤勞的小蜜蜂，是不辭辛苦的園丁；而我們就是那些快樂幸福的小花。

可是，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人在你心愛的花園里亂扔垃圾、搞破壞、亂涂亂抹時，你會生氣嗎？這時你想過去揍他一頓還是低頭把這些爛紙撿起來？如果你真的是發(fā)自內(nèi)心并想這樣去做的話，那么說明你已經(jīng)是一名合格的，了不起的護(hù)校小衛(wèi)士了！ 不過對于這些行為，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們已經(jīng)盡力了，剩下的就需要我們努力了！同學(xué)們，我們要積極配合老師、班主任和校領(lǐng)導(dǎo)的工作，積極保護(hù)公益設(shè)施，對于那些破壞公共設(shè)施及衛(wèi)生的同學(xué)，必須及時向老師反映，制止這種事情發(fā)生；遇到垃圾爛紙主動彎一下腰把它撿起來；放學(xué)站隊(duì)時不靠墻壁；不亂在潔白的墻上亂涂亂抹……如果我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都能這樣做的話，我相信，我們的校園將會因?yàn)榇蠹业呐Χ兊酶用利?，更有秩序！如果人人都反其道而行之呢？學(xué)校會變得整潔美觀嗎？不會！為了我們學(xué)校有更加美好的明天，所以請大家從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，我們的校園會因?yàn)橛心銈兌兊妹利悺?/p>

4.我的校園作文300字以干凈,美麗寬闊寫

我們的校園美麗如畫。

春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧，梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌，像是稚氣的孩子在招手，迎接老師和同學(xué)。小草迫不及待從泥土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，好似調(diào)皮的娃娃，和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校園里，在春風(fēng)里微笑，為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……。

夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃，長成了健壯的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、氣昂昂的衛(wèi)士。野花呢？它開得更艷了，給美麗的校園帶來陣陣清涼……。

秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫，一片金黃。梧桐樹做起了“媽媽”，樹上滿是她的“孩子”，他們一落地，“媽媽”就倍感欣慰。小草已沒有往日的神氣，開始枯萎。各種野花也被時間無情地奪去了她的美麗，開始漸漸凋謝。秋天的畫，有喜悅、有歡笑、有無情、也有不舍，秋的感情最多變，也最神奇。

冬天的校園是一幅素描。所有的教學(xué)樓都穿上了厚厚的棉襖?；▔?、操場上、雪白一片，只有幾棵長青樹還傲然挺立在風(fēng)雪中……。

校園的四季真美?。?/p>

5.干凈校園從我做起個人總結(jié)?

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《愛護(hù)校園，從我做起》。環(huán)境與與我們的生活息息相關(guān)，長期以來我們賴以生存的環(huán)境引起有識之士的極大關(guān)注。

1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣

言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，我們同呼吸，共成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，我們共同迎接挑戰(zhàn)！

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。

然而，只要你仔細(xì)觀察，便會發(fā)現(xiàn)學(xué)校潔白的墻壁上，總會被留下幾個腳印；教學(xué)樓上，時不時會有垃圾做“自由落體”；還有課桌椅上，總會有信手涂鴉的痕跡。處于這樣的校園之中，我們就能夠心安理得地學(xué)習(xí)、生活嗎？

正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。維護(hù)校園環(huán)境，看似一件稀松平常的事情，實(shí)則關(guān)系到我們的成長。相信只要我們端正心態(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

遵守學(xué)校的規(guī)定，不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。

愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位七中人的心血汗水，聰明才智。

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。

6.關(guān)于愛干凈從我做起的作文300字

講衛(wèi)生，從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起。

我是一個講衛(wèi)生的女孩。但在我小的時候，我不太講衛(wèi)生，把臟手放到嘴里添。現(xiàn)在，我知道，如果不講衛(wèi)生，會生病。如果不講衛(wèi)生，地球媽媽會傷心。所以，我下定決心，不再不講衛(wèi)生，不再亂扔垃圾，不再惹地球媽媽傷心。講衛(wèi)生，從我做起。

當(dāng)你看到滿地的垃圾，你會不會想，這些垃圾是誰扔的。你想也想不到，這些垃圾是我們吃零食剩下的包裝袋，穿不了的鞋子，空的塑料瓶、易拉罐。請不要亂扔垃圾，講衛(wèi)生，從我做起。

勤洗手，勤刷牙，勤洗澡。這也是講衛(wèi)生，這樣，我們才會變得更干凈，就不會變得那么臟，身體才會變得更健康。

在暑假，我去過杭州，西湖的水，清澈美麗，不像工業(yè)區(qū)里又臟又臭的污水。為什么呢？就是因?yàn)楹贾菔莻€衛(wèi)生城市，市民講衛(wèi)生，游客講衛(wèi)生，大家絕不會破壞西湖的美景。從此，我也講衛(wèi)生，讓麗水也變成美麗的城市。講衛(wèi)生，從我做起。

不吃“垃圾”食品也是講衛(wèi)生，那些食品看著好看，可實(shí)際上，他們屬于一種沒有營養(yǎng)的食品，對身體沒有好處。

講衛(wèi)生，從我做起，我從現(xiàn)在開始，絕不亂扔垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。講衛(wèi)生，使自己更美麗，使我們的城市更美麗

7.日記巜文明學(xué)校,從我做起》300字

我們國家是以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，是我國古代勞動人民千百年來重視道德修養(yǎng)、文明禮貌贏得的國際上的評價。

作為文化科技發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)生活富裕的現(xiàn)代人更應(yīng)該要把古人的這一傳統(tǒng)美德保持和發(fā)揚(yáng)光大，使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國”、“禮儀之邦”這個著稱！文明禮儀，是我們小學(xué)生必須學(xué)會的，而我們要從自己做起。

我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……

我們大家在學(xué)校里也會有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間變得更加美好。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會發(fā)出文明的火花，讓我們懷抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

8.校園保潔從我做起 作文

早晨好！今天國旗下講話的題目是“校園保潔，人人有責(zé)”。

孩子們：開學(xué)近兩個月來，我們的校園最明顯的變化是什么？

變得越來越干凈了，現(xiàn)在是干干凈凈。

怎么變得這么干凈的呢？大家都有目共睹：是校長親自帶頭指導(dǎo)、示范，是保安伯伯、叔叔親身早起打掃、清理，是老師們高度重視、指點(diǎn)，是值日生認(rèn)真檢查、記錄，是我們?nèi)熒餐η鍜?、保持的結(jié)果。

開學(xué)以來，校長親自動手，保安早起打掃，我們?nèi)熒夹袆悠饋砹耍蠹曳e極參與、齊心協(xié)力，清掃地面，清洗地板，清理下水道……上周星期三下午，我們高年級的同學(xué)還專門從家里帶來小鏟、小刀等特殊清潔工具將校園里，尤其是課室、樓道、樓梯地面上粘粘的香口膠鏟干凈了。

校園變得干干凈凈了，是誰的功勞呢？我們大家的功勞，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕紖⒓恿诉@段時間的清掃、清除的清潔衛(wèi)生工作。為什么我們大家都會來參加呢？因?yàn)樾@是我們大家的，清潔校園是我們應(yīng)盡的責(zé)任，還是講過的那句老話“校園清潔，我的責(zé)任”。

現(xiàn)在校園徹底干凈了，我們感覺怎么樣呀？很漂亮，很舒服吧。那么接下來我們應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該做好保潔工作。怎么做好保潔工作呢？我相信習(xí)慣好的同學(xué)一定會做得很好的，習(xí)慣有點(diǎn)不好的同學(xué)那就得特別注意了，還能不能隨便扔垃圾呢？當(dāng)然不能了。要做到這一點(diǎn)，其實(shí)也很簡單，克制自己，不要偷偷帶零食進(jìn)校園。大家都知道，我們學(xué)校一直以來都是不準(zhǔn)帶零食進(jìn)校園的，可是有的同學(xué)就是不遵守這條規(guī)則，偷偷把零食帶進(jìn)校園，又要偷偷地找機(jī)會吃，吃完自然是偷偷地把垃圾亂扔了，這樣校園里就有了垃圾，變臟了；更有甚者，偷偷地吃香口膠吐到地上，粘住地板就是一塊黑疤，臟兮兮的，難看極了。再說吃零食還影響學(xué)習(xí)，對身體健康也不利，所以學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)帶零食吃，前不久校長又特別強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，請同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守，不僅自己嚴(yán)格遵守，還要相互提醒、相互督促，讓每一個同學(xué)都做到。

校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，我們在這干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí)、生活，應(yīng)該做校園的主人，校園不干凈，我們是有責(zé)任的，所以我們在校園里，只要看到有人隨手扔垃圾，就馬上提醒制止；只要看到有紙碎或垃圾，就彎腰隨手撿起來；只要看到有地方臟了，就馬上找工具清理干凈。

校園保潔，是我們每個人的責(zé)任，也就是說校園保潔，人人有責(zé)。

這樣沒有人亂扔垃圾了，有了垃圾又隨時有人清潔，我們的校園還會有地方不干凈嗎？不會了，校園就可以保持這樣干干凈凈的狀況，我們來到學(xué)校就可以開開心心地學(xué)習(xí)、生活。多好??！

因此，請大家牢牢記住：校園保潔，人人有責(zé)。我們每個人都是校園的保潔員，都來做校園的保潔工作，共同保持好校園的干凈整潔。好不好？ 更多參考資料：

9.作文要求：講究衛(wèi)生,從我做起及我為校園班級衛(wèi)生增添光彩

1講究校園衛(wèi)生，創(chuàng)造宜人環(huán)境學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方。

人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用?！翱諝馇逍?，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱”，這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。

為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識，使我們樹立“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”的思想意識，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起；并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)，做好平時衛(wèi)生保持工作。

并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)校園公共設(shè)施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境。

為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力。我們現(xiàn)在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點(diǎn)，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)……這如詩如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù)，就會使這一切風(fēng)光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣入手，從而使學(xué)生通過自我服務(wù)，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習(xí)慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股“人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生”的好風(fēng)氣。

我們學(xué)生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的未來，肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大使命。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè)，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應(yīng)該自覺行動。

我們一直在努力，但愛護(hù)環(huán)境，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范；講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時的情緒，并沒有普遍持續(xù)的延伸；公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞。

我們應(yīng)該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺地去努力過 我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望 那么，我們是不是應(yīng)該行動起來，在批評吸收的基礎(chǔ)上，從新做起，創(chuàng)建校園文明，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，作一名“紳士”型學(xué)生我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意蘊(yùn)多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進(jìn)的校園而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力吧。

2講究衛(wèi)生 美化校園 我的責(zé)任你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成長嗎？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，怎能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，享受快樂。

可是因?yàn)槟承┤说囊稽c(diǎn)小小的自私和幾分懶惰，讓這最愜意的享受悄無聲息地從我們的指縫間溜走。每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后，室內(nèi)、天橋、樓梯、操場、綠化帶內(nèi)……到處散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙。

還有極個別班級宿舍垃圾成堆，滿目瘡痍，令人不忍目睹。其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說學(xué)校里除了落葉外應(yīng)該不會再有其他的雜物。

可事實(shí)不是這樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)，這些雜物是怎么來的呢？原因很簡單，這些雜物來自于某些同學(xué)的亂扔，來自于某些同學(xué)的不良生活習(xí)慣。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長的搖籃。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視它。

并且這也是我們義不容辭的責(zé)任。美好的東西是需要不斷的呵護(hù)，才能夠保持它眩目的光彩。

就讓我們從身邊做起，從你、我、他，我們每一個人開始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起幾張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，就不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。

在此我向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾袋里，確保地面的干凈。四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

各位老師、同學(xué)們，愛護(hù)校園，我的責(zé)任，當(dāng)你看見地上飄逸著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起；當(dāng)你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個干凈。其實(shí)這是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。

我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信。

10.彎彎腰,凈校園作文3oo字

除了每周的養(yǎng)成兒歌，電子屏上還打出了另一首兒歌：小紙屑你跑不掉，小果皮你別偷笑，只要大家彎彎腰，主動撿拾人人夸！我在寫這首兒歌是真是有感而發(fā)，同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)沒有前段時間我們校園里翻飛的紙巾廢紙多了，各種果皮碎片刺眼的在各個角落里，仿佛在嘲笑著我們，奈何不了他。陳老師看到這樣的情況，心里可真不是滋味。還記得開學(xué)我們搬遷新校，大家懷著無比激動的心情來到新校園，我看到同學(xué)們老師們眼中閃現(xiàn)著對新校園的喜愛和呵護(hù)，可是隨著時間的推移，是不是當(dāng)初的這份熱情有些淡薄了，是不是這份珍惜之情也減退了呢？

其實(shí)，隨著我們在校園里生活學(xué)習(xí)的時間越長，校園的每個角角落落都留下了我們歡樂的足跡，這些珍貴的童年記憶不斷增長講日益增加我們對校園的歸屬感和認(rèn)同感，我們每一個人都深深的意識到，這是我們一天中最主要的生活，游戲，學(xué)習(xí)，工作的地方，是我們共同的家。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議。這份倡議最主要的內(nèi)容就是一句話：伸伸手，彎彎腰，潔凈校園齊行動。