許多人在面臨困難與挫折時,沒有勇氣去挑戰(zhàn)它,而選擇退縮與放棄。
在學習生活中,常常有同學自嘆自怨,因為他們認為自己很笨,學習成績永遠比不上別人。第一次考試知道了自己考得很差,便認為自己就只能這樣了,就采取一種“破罐子破摔”的方法。其實他們這種消極的方法只會讓自己陷得更深,難道我們不能換一種方法,使自己勇敢走過風雨嗎、
曾有一位教師,他的成功背后卻經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨。在他的讀書時代,她很自卑,不愛與別人交往,同學們也有意地疏遠她、排擠她;她在班里的成績很差,老師也因此時時批評她。同學們的疏遠、排擠,老師的批評與不理解,使她變得孤寂。
除了她自己,誰也不知道她內心的孤獨與自卑。積攢了這么久,她第一次在一個課間痛哭流涕……
不久,班里來了位語文老師。也正是因為這位語文老師,使她改變了她自己。
語文老師的一次課上,她布置給學生一個任務,要求學生們寫一篇關于自己或周圍人的文章,這位老師很親切和藹,她對學生們說;“即使明天交不上來也沒關系,只有你們用心了,寫多少都沒問題。”
這一次,她將自己的心情寫給了老師,文中寫到;“老師,我感覺我的生活好累啊,在學習中,我成績很差,經(jīng)常受到老師的批評和同學們的嘲笑,還有在家里,父母對我的誤解,我的壓力真的很大。”這是她作文中的其中一部分。她在作文的最后一段里寫道;“我好像一只折斷了翅膀的小鳥,注定永遠飛不上自己仰望已久的藍天……”語文老師看了她的作文后,為自己感到很欣慰因為難得她告訴自己真實的情況。老師在課堂上表揚了她,說她寫得很好,老師讀懂了他的孤獨,便主動提出與她結交為好朋友;課上是師生,課后是朋友,她很開心。從那天起,她擺脫了自己的孤獨,上課的注意力也很集中,不久,她的成績上升了許多。后來,她考上了自己理想中的大學……
我們在面臨困難時,不應該選擇退縮與放棄,而是善于去挑戰(zhàn)它,勇敢去迎接它。我們應該堅信;不管多大的風雨,我們一定能夠走過去。正所謂;“困難就像彈簧,你弱它就強。”所以我們應該勇敢迎接困難,并勇敢去挑戰(zhàn)它,走過阻擋自己的風雨。
貴州遵義遵義縣新土學校初三:xtxs作文投稿袁欣
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