神奇的鏡下世界作文450字_小學作文

爸爸說要送我一個神秘的禮物，作為我達成學習目標的獎勵。我盼了好幾天，今天，它終于到了。

我迫不及待地打開快遞，原來是一臺小型的顯微鏡。我拿著它左看看右看看，啥也沒有！對照說明書一看，原來是還沒組裝好。

等安裝完顯微鏡后，我選了一個魚鱗標本。鏡頭下的魚鱗好漂亮，就像一面紅色的扇子。為了看到更大的圖像，我一下子把顯微鏡調(diào)到了最大的15000倍。再一看，小扇子不見了。爸爸對我說：“觀察物體并不是放大得越大越好，要找到合適的倍數(shù)才能看得更清楚。”

我又看了螞蟻，螞蟻本身就比較大。在顯微鏡下，我一下就找到了它。不一會兒，我就看到螞蟻的腿。天??！鏡下的螞蟻腿竟然顯得有點粗，不知道的還以為是螳螂腿呢。

我又用顯微鏡觀察樹葉，我把倍數(shù)調(diào)整合適后，看到綠油油一片。爸爸說那就是葉綠素，我有點半信半疑。

我還看了酵母菌。酵母菌非常難找，我找來找去也找不到。爸爸仔細地幫我調(diào)了好久，固定好位置再放大。我湊近一看，也見到了酵母菌的真面目。它們有點像米粒，有的集中在一起，有的零星地分散著。

我把送的切片挨個看了個遍。我喜歡我的顯微鏡，還有那鏡下的神奇世界。

（小作者是浙江省寧波大榭開發(fā)區(qū)第二小學三年級學生）

后 記

我每天都拿著顯微鏡看看這看看那，鏡下有個多姿多彩的世界。

家長感言

顯微鏡下的世界吸引了孩子的目光。使用顯微鏡，不僅學到了科學知識，也加強了孩子的動手能力，真是一舉兩得！

教師賞析

使用顯微鏡觀察事物，你看到了一個神奇的世界。一菌一物一世界，顯微鏡下別樣美。用心觀察，你將擁有另一個發(fā)揮科學力和發(fā)散想象力的世界。（鮑君娜）