十二歲,我多了一份留戀作文600字_小學(xué)作文

當(dāng)我跨過十二歲這個(gè)年齡時(shí)，就意味著我的步代已經(jīng)在向初中的大門靠攏了。隨著初中大門的逐漸清漸，萬千思緒涌上心頭，我不禁放慢了步子，轉(zhuǎn)頭望向可愛的母校，望向那群歡樂的孩子們。

剛步入母校時(shí)，我經(jīng)?？粗笊系溺?，期盼它快些走，恨不能讓它們變成火箭一樣。放學(xué)鈴一響，第一個(gè)沖出校門的準(zhǔn)是我。我常?？吹疆厴I(yè)生們眼中的淚花，看到他們走出校門緩慢的步代，我不懂他們?yōu)槭裁催@么傷感，直到我逐漸長大，才發(fā)玩校園是多么美，老師是多么溫柔美麗，同字們是多么可愛，課堂是多么有趣……“物是人非事事休”，想著想著，我禁不住與往界畢業(yè)生一般欲語淚先流了。

一塊不起眼的黑板，被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞燈塔，照亮學(xué)子的道路。一支小小的粉筆，被人注滿了愛，就會(huì)成為一根魔法杖，指明學(xué)海的方向。一塊平平無奇的操場，被人灌滿了自由，就會(huì)回蕩著孩子的歡聲笑語。一座校園，里面充滿了天真的回憶，就會(huì)成為孩子們不管多遠(yuǎn)也會(huì)回望的地方……

“多情自古傷離別”。怎能忘?下課后操場上的歡聲笑語，跑道旁的綠樹成蔭，鳥語花香；怎能忘?樓道中讀書聲瑯瑯，國旗冉冉升起時(shí)同學(xué)們嚴(yán)肅的目光；怎能忘?受傷時(shí)同學(xué)們的幫忙，傷心老師鼓勵(lì)的自光；怎能忘?課下同學(xué)們的放言高論，課上同學(xué)們的冥思苦想……忘不了，那童年時(shí)母校里的歡唱。

校園的歡樂與朝陽，明媚了每一張努力終放的笑臉。那些留住的，留不住的，都成了一張童年照片。

指導(dǎo)老師：邢媛媛