五年級(jí)的日記是一把手槍

小學(xué)作文頻道邊肖【青年文藝】今天為大家整理了《五年級(jí)日記：做手槍》的優(yōu)秀作文。這本五年級(jí)日記：有900字作為手槍，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。這本作為手槍的五年級(jí)日記：值得大家參考和學(xué)習(xí)。

在外婆家，我經(jīng)常聽(tīng)到大人們講他們小時(shí)候是怎么做木制手槍的故事，引起了我的想象。

今天表哥不知從哪里學(xué)了一個(gè)“讀心術(shù)”的小把戲，猜中了我的心思：“你也想當(dāng)木手槍嗎？”“嗯！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那你跟我來(lái)。”說(shuō)著，表哥帶我去了寬敞的院子。"星期二，你先在柴堆里撿木頭，然后給老師拿工具."“徒.徒？”我心里暗暗不安。算了，不在乎這些名分，重要的是言歸正傳。我睜大眼睛，急切地看著一堆柴火。啊，在這里，大小正好！

準(zhǔn)備好材料后，表哥拖著工具箱走了過(guò)去。他拿出一把鋸子，自豪地說(shuō)：“怎么樣，閃閃發(fā)光嗎？”我也附和：“啊，閃死我吧！”表姐沒(méi)有放棄，招呼我走近，開(kāi)始教我鋸木頭。

只見(jiàn)表哥把木頭放在凳子上，一只腳踩在上面，另一只腳支撐著，把鋸傾斜到45度左右，然后一只手握住鋸柄，一進(jìn)一出，一進(jìn)一出——。這是鋸子！我突然明白了蹺蹺板的意思。表哥的速度越來(lái)越快，周圍飛來(lái)很多木屑。漸漸地，他放慢了速度，但每次看到它，他仍然很強(qiáng)壯。木頭上留下了非常明顯的凹槽?！皝?lái)，你試一試！”拿著汗流浹背的鋸子，從表哥的樣子學(xué)來(lái)的，慢慢看。但好景不長(zhǎng)，鋸子罷工了，卡住了，一動(dòng)不動(dòng)。我別無(wú)選擇，只能邀請(qǐng)表哥出山。表姐輕松地拿了鋸子，又輕松地鋸了木頭三兩下后。表哥拿出錘子和釘子，一只手把釘子拉直，另一只手掄起錘子，小心地敲釘子。釘子巧妙地鉆進(jìn)鋸開(kāi)的木頭里，發(fā)出清脆的敲擊聲，起到了連接的作用。

表哥又把工具遞給我，表示該我了，還為我準(zhǔn)備了釘子。我用手把釘子固定在木頭上，用另一只手搖動(dòng)錘柄，搖搖晃晃地向釘子走去。但是釘子并沒(méi)有我想象的那么順利，而是被我弄彎了。表哥馬上拿出老虎鉗，把釘子拉直，無(wú)奈地說(shuō)：“算了，讓我來(lái)吧?！闭f(shuō)完從我手里接過(guò)工具，開(kāi)始釘起來(lái)。

最難釘?shù)氖鞘謽尩陌馐?。我握著槍身，表哥瞇著眼瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使勁錘釘子。我們花了很大力氣才完成。就這樣，一把粗糙的手槍用了一天才完成。我用砂紙一遍又一遍地擦，一把木制手槍誕生了！

我玩著這把精致的手槍，但我的心里充滿了說(shuō)不出的喜悅。在看似簡(jiǎn)單的手槍上，我的汗水也在流淌。