教師面試試講(教師試講時(shí)的注意事項(xiàng))
1.教師試講時(shí)的注意事項(xiàng)有哪些?
在教師試講的時(shí)候往往會(huì)有很多不小心忽視的細(xì)節(jié)問題。
試講可不能輕視，畢竟一句話甚至一個(gè)動(dòng)作表情都會(huì)關(guān)系到成敗的。
比如以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
開場(chǎng)白
很多考生一進(jìn)考場(chǎng)，看到好幾雙眼睛盯著自己，難免緊張。
這時(shí)不妨落落大方地做一個(gè)自我介紹：“各位考官好，我是幾號(hào)考生，我試講的內(nèi)容是。?，F(xiàn)在開始我的試講?！?/p>
注意認(rèn)真聆聽考場(chǎng)規(guī)則，大部分面試是嚴(yán)禁考生說出自己姓名的，嚴(yán)格的考場(chǎng)甚至?xí)?dāng)場(chǎng)取消考生資格。自我介紹時(shí)可要小心了！
板書
板書作為試講的一個(gè)十分重要的組成，卻非常容易被考生們遺忘。板書可以系統(tǒng)地體現(xiàn)一節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)過程。
所以在備課時(shí)可別光顧著想教學(xué)過程了，也要思考好什么時(shí)候該板書、板書應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)得工整、清晰有條理甚至新穎，如果做好了，這會(huì)是一個(gè)很大的加分項(xiàng)。
聲音
我們常常說上課要有親和力，其實(shí)親和力很大部分來自于老師的聲音。
很多小伙伴們一緊張就容易聲音發(fā)抖， 語速加快，所以一定要平時(shí)多加練習(xí)，進(jìn)考場(chǎng)前深呼吸，保持嗓音飽滿有活力、語速得當(dāng)，并且伴隨不同的情景有不同的語調(diào)起伏，這樣一定會(huì)給考官們留一個(gè)下好印象。
怎么樣，這些細(xì)節(jié)你都注意到了嗎？
記得多加練習(xí)，帶著你最美的微笑上考場(chǎng)哦！
祝大家都取得好成績！
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2.教師試講的時(shí)候要注意些什么
1.前期復(fù)習(xí)工作，必須清楚教案格式，在考前準(zhǔn)備類型教案三份。
例如：語文課試講，最好準(zhǔn)備一份散文教案，一份詩歌教案，一份小說教案，一份文言文教案。
2.在復(fù)習(xí)中，有條件的話，最好把課本都翻熟悉了。真的，盡量全部。
例如：語文課試講，最好把課文作者的背景都記住，課文的大意，作者寫本文的中心思想等等。
3.將試講內(nèi)容給自己一個(gè)模版，這個(gè)只能是你自己在復(fù)習(xí)的時(shí)候，自己總結(jié)自己的試講習(xí)慣，給予整理。
例如：語文試講，第一部分：用介紹作者背景或者作品創(chuàng)作背景，來導(dǎo)入新課；第二部分：字詞字音解析；第三部分：全文大意解析，劃分課文結(jié)構(gòu)及解析；第四部分：。等等。記得在最后布置課業(yè)，來結(jié)束試講。（最好有2種模版。）還有，時(shí)間有限，所以試講不用把整篇課文都講得面面俱到的，你只需要去一部分來解析就可以了。有時(shí)你的題目會(huì)是：《XX》課文的第一--四段解析。（但是明顯你復(fù)習(xí)的時(shí)候，不能太取巧，誰知道你猜得準(zhǔn)不準(zhǔn)？不過，應(yīng)變能力好的話，你可以挑戰(zhàn)下。）
4.著裝正式，最好能著職業(yè)裝，注意發(fā)型整齊等等。重點(diǎn)是要有教師范兒！給人看著就像是當(dāng)老師的那種。
5.試講內(nèi)容要熟悉，教案格式要爛熟，因?yàn)榻o你的備課時(shí)間很有限，基本上你看到課文就要第一時(shí)間反應(yīng)過來你要怎么寫教案，教學(xué)內(nèi)容啊重點(diǎn)啊是什么。
6.記得規(guī)劃好板書格式。如果你的字難看，就盡量少板書，但不可以沒有板書！字跡要工整清晰，內(nèi)容要有條理。
7.如果比較沒有時(shí)間觀念，難以控制字跡試講時(shí)間的話，建議自己要戴個(gè)手表進(jìn)去，在試講過程中，可以自己控制下時(shí)間。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，沒有說完，被強(qiáng)行結(jié)束的話，多少會(huì)扣分的，除非你真的試講得很好，或許評(píng)委老師會(huì)忽略這個(gè)。
8.試講一定要注意互動(dòng)！將評(píng)委們當(dāng)是學(xué)生，把所有的空座位當(dāng)是有學(xué)生在的，一定要眼神有交流，給人看著就像是真的在上課那樣！最好自己是有所走動(dòng)，不要老是站著講臺(tái)上，僵硬姿勢(shì)?。∏榫w要穩(wěn)定，別緊張。
9.試講中，注意使用連接詞，語言規(guī)范，表述清楚。讓評(píng)委聽著覺得是有條理性的，別自己說著說著都不知道自己在說什么了，跳來跳去的，沒有順序性。
10.試講后，有的評(píng)委會(huì)針對(duì)你的試講提問，有的不會(huì)，這個(gè)自己要淡定點(diǎn)，應(yīng)對(duì)好，這個(gè)是你能不能通過的又一個(gè)關(guān)鍵。有可能你前面表現(xiàn)一般，不能挑出什么毛病，也不能說真的很棒啊有創(chuàng)意啊，那么這個(gè)問題你會(huì)不會(huì)回答，答得好不好，就是對(duì)你的成績有決定性的影響力了。
暫時(shí)就想起來這些，希望你考試順利哦~！
3.教師面試中的試講需要注意哪些問題
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：feilong98981、作為老師，信心和責(zé)任心是第一位的。
記住一點(diǎn)，你擔(dān)心的別人也擔(dān)心，所以不需要有壓力。相信自己，別人才能相信你。
2、打動(dòng)那些對(duì)你有好動(dòng)感的評(píng)委！沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學(xué)生。
3、講課要有激情，如果抑揚(yáng)不足，起碼聲音要大。普通話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。
講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵！講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺(tái)上要有臺(tái)風(fēng)。
語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚(yáng)頓挫。 4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質(zhì)非凡。
5、在見到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言，不要僵直地站在講臺(tái)上，運(yùn)用好肢體語言。
6、要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識(shí)在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。 5、不用花費(fèi)時(shí)間講得過于仔細(xì)，只要在你講的時(shí)候提到就可以了，讓聽課的評(píng)委知道你有這個(gè)環(huán)節(jié)就可以了。
6、要注意跟臺(tái)下評(píng)委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺(tái)下的每一個(gè)評(píng)委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴(yán)肅。
4.教師面試試講有哪些注意事項(xiàng)?搜狐
1. 試講在教師招聘面試中，也稱為無生授課、模擬課堂教學(xué)、試教和微型課，要求考生在特定的情境和有限的時(shí)間里，在備課的基礎(chǔ)上，充分展示自己的課堂教學(xué)技能，由評(píng)委聽課后進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)分。
2. 在試講環(huán)節(jié)，試講者應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度很重要。近年來由于就業(yè)壓力增大，教師地位提高等原因，有更多高學(xué)歷、高水平的應(yīng)聘者渴望加入到教師隊(duì)伍，而這部分考生由于自身?xiàng)l件比較優(yōu)越而在面試試講
過程中容易表現(xiàn)出不謙虛的態(tài)度。面試考官都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，試講者一旦表現(xiàn)出傲慢或是對(duì)面試考官
輕視的態(tài)度，則有很大概率被淘汰。人無完人，課無完課。無論你的學(xué)歷有多高、經(jīng)驗(yàn)有多豐富，沒有一
個(gè)講課者可以達(dá)到完美無缺的境界。要想讓面試考官找不出毛病是絕對(duì)不可能的，所以在面試過程中保持 一種謙虛的態(tài)度，是對(duì)應(yīng)聘者的最基本要求。
3. 講課內(nèi)容要有重點(diǎn)，這是基本要求?？忌谠囍v的時(shí)候切不可出現(xiàn)面面俱到的問題。考生如果講解時(shí)方方面面都提到，結(jié)果只能是蜻蜓點(diǎn)水。不舍棄一些無法突出試講者能力的問題，只會(huì)影響面試成績。
由于有時(shí)限，面面俱到首先延長了時(shí)間，其次在內(nèi)容上重點(diǎn)不突出，也不能顯示考生的特長。那么試講者如何在短時(shí)間里發(fā)揮出最佳水平，突出自己的能力，在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，取得面試高分呢？最為重要的是在試講過程中盡量做到突出重點(diǎn)，達(dá)到新課標(biāo)的要求。
4. 很多試講者是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，因?yàn)槠綍r(shí)聽?wèi)T了大學(xué)教授的講課，所以習(xí)慣于這種授課方式，
如果在試講之前沒有接受授課指導(dǎo)，很容易出現(xiàn)在試講過程中保留大學(xué)老師的講課風(fēng)格，忽視聽課對(duì)象需
求的情況。因此考生需要注意，在試講時(shí)一定要明白所面對(duì)的聽課對(duì)象是誰，要區(qū)分小學(xué)、初中、高中不
同學(xué)段學(xué)生的接受能力以及學(xué)習(xí)方式?？忌谠囍v時(shí)既要有深度，又要切合學(xué)生的實(shí)際需要。發(fā)揮不宜太多，太多了也會(huì)沖淡主題。更直接地說，講課像寫文章一樣，圍繞中心（重點(diǎn)）行文，廢話盡量少講或不
講。深挖教材的同時(shí)，最好對(duì)教材的思想內(nèi)容有獨(dú)到的見解，這是最難、最重要、也是最能體現(xiàn)考生水平的地方。
5. 由于面試采取的是模擬上課的形式，所以很多考生在授課過程中經(jīng)常忽略了與學(xué)生的互動(dòng)，忽略了教師的引導(dǎo)作用。教師在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是衡量教師教學(xué)水平的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?？?
生在互動(dòng)環(huán)節(jié)要注意角色的把握，試講者主要是發(fā)揮啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生的作用，而互動(dòng)環(huán)節(jié)要以學(xué)生為主體，
通過互動(dòng)最終使學(xué)生達(dá)到充分理解重點(diǎn)內(nèi)容和新課標(biāo)要求的目的。在試講過程中能夠體現(xiàn)出教師課堂互動(dòng)性的方式有很多，比如提問、小組討論、游戲、活動(dòng)等等，甚至有時(shí)考生與考官的眼神交流也可以認(rèn)為是教師與學(xué)生的互動(dòng)。
5.教師招聘試講應(yīng)該注意什么
一、妝容、服飾
要知道您應(yīng)聘的是教師這個(gè)行業(yè)，您以后要教書育人。所以一定要注意您的儀表。
1、化淡妝，而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛，更不易燙發(fā)，染發(fā)。盡量做到清清爽爽。
2、服飾要符合職業(yè)特點(diǎn)。教術(shù)科，您就要穿正裝，男士別忘了打領(lǐng)帶。教體育您則要穿運(yùn)動(dòng)服。
3、妝容，服飾還要符合所教授學(xué)生的年齡層次。教授小學(xué)和教授高中，妝容和服飾絕對(duì)不一樣。
總之，女教師要給人感覺即典雅，又平易近人。男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。
二、進(jìn)入試講地點(diǎn)
1、如果沒有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn)，那么您進(jìn)去要先敲門。等考官說請(qǐng)進(jìn)時(shí)，再輕輕推門進(jìn)入。注意，從門口到講臺(tái)這一段路也是考官在觀察您的時(shí)候。所以您走路一定要挺拔，給人精神抖擻的第一印象。有些應(yīng)聘者進(jìn)門時(shí)，臂彎里夾著課本，彎腰駝背，沒有一點(diǎn)老師的風(fēng)度。給考官的第一印象就十分不好。
2、如果有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn)，也要有禮貌。進(jìn)門先打招呼。例如，各位考官好等。
三、面試
1、首先要表明你所要教授的科目、內(nèi)容。
2、普通話
一定要用普通話。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話，那么您在這時(shí)已經(jīng)被PASS了。因?yàn)槠胀ㄔ捠墙處煹幕竟?。普通話要?biāo)準(zhǔn)，咬字清晰。（特別是對(duì)于語文科目）
3、音量
音量要大。不要認(rèn)為自己對(duì)著的是幾名考官。要把他們想象成一個(gè)大班的孩子。況且，專家們聽了一天的課，已經(jīng)昏昏欲睡了，您的音量要足以把他們震醒。
4、音調(diào)
語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節(jié)奏性。不要有口頭禪。例如：是吧，對(duì)吧等。
5、語速
語速不能太快。有些應(yīng)聘者可能太緊張，一上臺(tái)就開始滔滔不絕的講，飛快的講。好像趕任務(wù)一樣。結(jié)果一堂課下來，他自己都不知道在講些什么，專家們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點(diǎn)，也可以緩和一下緊張的心情。
6、儀態(tài)
抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺(tái)上。腿不要亂抖動(dòng)。目光要時(shí)而環(huán)視講臺(tái)之下，與學(xué)生或考官有眼神的交流。
7、板書
粉筆字也是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要工整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，要顧及到左右的學(xué)生。
8、多媒體的應(yīng)用
熟練操作多媒體。注意講課，板書和操作課件的銜接。否則會(huì)給人講課中斷的感覺。多媒體不能濫用。它只是教學(xué)的輔助工具，所以不能越俎代庖。
9、授課
授課要注意啟發(fā)性。多提問，多時(shí)間讓學(xué)生思考，自由討論。授課要有感情，有邏輯。說話要化繁為簡，生動(dòng)活潑。面部表情不要太緊張，要面帶微笑。
10、說課
說清楚教什么、怎么教、以及為什么這么教，要讓考官挺清楚你的授課思路，也要熟悉教材，熟悉課改理念。流程要清晰，理論依據(jù)要多采用新課標(biāo)當(dāng)中的原句。
6.試講要注意什么
我大學(xué)讀的中文，沒有學(xué)大學(xué)語文。不過，我們學(xué)校的大學(xué)語文教材就是我們專業(yè)的一個(gè)老教授編的。
大學(xué)語文是對(duì)全校學(xué)生開放的通識(shí)課程，一般都是比較基礎(chǔ)的內(nèi)容，不用講的太深?yuàn)W。
大學(xué)語文的重點(diǎn)不是在專業(yè)方面，而是在提高學(xué)生的人文素質(zhì)和文學(xué)基礎(chǔ)能力方面。
一般，大學(xué)語文有古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、應(yīng)用文寫作四個(gè)板塊?！洞髮W(xué)語文》每個(gè)學(xué)校的教材都不是一樣的，不過大概的內(nèi)容都差不多。正常的都是從先秦講起，一直到元明清至今。主要的內(nèi)容包括重要的文學(xué)家和文學(xué)作品以及文學(xué)現(xiàn)象。這些都是知道就行的，不用深究。
作為教師也應(yīng)該把握好力度，不能以太專業(yè)的眼光和角度，去要求理工科的學(xué)生怎樣怎樣（絕無輕視之意）。
如果對(duì)老師要求高一點(diǎn)的話，就是能以幽默的方式和信手拈來的案例和典故，吸引學(xué)生的注意力和興趣愛好，不至于學(xué)生們只是為了賺個(gè)學(xué)分而上課。
另外，一點(diǎn)很重要：你必須有自己的風(fēng)格和思路，能夠讓學(xué)生和考官留下比較深刻的印象（當(dāng)然是好的方面的）。
再一點(diǎn)就是，不能太目中無人，要謙虛。因?yàn)楝F(xiàn)在的大學(xué)生都很厭惡自以為是的人，他們都喜歡別人說他們好話，必要的時(shí)候，你可以多夸夸他們，這樣做的效果絕對(duì)好，不信你試試就知道了。
最后，一定要贏得學(xué)生的認(rèn)同，才有可能讓你的課程出彩，有亮點(diǎn)。
當(dāng)然，在學(xué)問方面不要作假，作假很容易被戳穿的，還是有很多學(xué)生小有學(xué)問的。如果不懂裝懂的話，被當(dāng)面戳穿那就不好看了，以后也沒法混了。最好能誠實(shí)。自己確實(shí)不知道的，就說不知道，然后可以問問學(xué)生。這種能放下身架的老師，學(xué)生會(huì)非常喜歡。還有一點(diǎn)，遇到自己知識(shí)的盲點(diǎn)盡量先避開，以免尷尬。
大學(xué)上課，老師最好能輕松自由一點(diǎn)，學(xué)生們最煩被管的，如果你能夠做到讓學(xué)生自覺那就是最好的了。
大學(xué)生都比較喜歡搞笑一點(diǎn)的，講課時(shí)你可以適當(dāng)?shù)挠哪幌隆?/p>
上課時(shí)，學(xué)生頁比較喜歡看視頻，可以自己先弄一點(diǎn)相關(guān)視頻材料，好在課堂上放給學(xué)生看。一般的老師如果一直講的話，很容易讓人睡著的。
關(guān)于講什么課，得看你自己，你對(duì)那些類型的文章比較熟練比較在行就選哪種。你可以先去當(dāng)當(dāng)或者書店買本大學(xué)語文課本看看。如果能夠搞到你要應(yīng)聘的那大學(xué)的大學(xué)語文就更好了（一般都可以在網(wǎng)上下載的），可以有針對(duì)性的備下課啊。
差不多這些了吧，希望能幫到忙。臨場(chǎng)發(fā)揮也蠻重要的哦。
7.教師試講應(yīng)注意哪些問題
1、對(duì)課堂的掌握能力，應(yīng)變能力。它表現(xiàn)在你是否能掌控課堂，講課是否成熟穩(wěn)重，對(duì)一些意外的處理是否得當(dāng)，如電腦突然死機(jī)，學(xué)生吵鬧等等。
2、講課的邏輯、歸納性、分析性。當(dāng)我們拿到試講題目后，我們應(yīng)在頭腦里列出大綱，設(shè)計(jì)好講課的思路，并把知識(shí)點(diǎn)分類講解，把握內(nèi)在的邏輯，對(duì)于學(xué)生的回答，我們需適當(dāng)?shù)匕褑栴}提高到一個(gè)高度，引發(fā)學(xué)生更多的思考；在課堂小結(jié)里，我們要將整節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行升華、提高。
3、課堂活動(dòng)的開展及學(xué)生的反應(yīng)。我們選擇的活動(dòng)要貼合學(xué)生的興趣及教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生的思維和情緒都“動(dòng)”起來，使整個(gè)課堂融洽、生動(dòng)。
8.教師招聘試講應(yīng)該注意什么
一、妝容、服飾要知道您應(yīng)聘的是教師這個(gè)行業(yè)，您以后要教書育人。
所以一定要注意您的儀表。1、化淡妝，而不易濃妝艷抹。
劉海不要遮住眼睛，更不易燙發(fā)，染發(fā)。盡量做到清清爽爽。
2、服飾要符合職業(yè)特點(diǎn)。教術(shù)科，您就要穿正裝，男士別忘了打領(lǐng)帶。
教體育您則要穿運(yùn)動(dòng)服。3、妝容，服飾還要符合所教授學(xué)生的年齡層次。
教授小學(xué)和教授高中，妝容和服飾絕對(duì)不一樣。總之，女教師要給人感覺即典雅，又平易近人。
男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。二、進(jìn)入試講地點(diǎn)1、如果沒有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn)，那么您進(jìn)去要先敲門。
等考官說請(qǐng)進(jìn)時(shí)，再輕輕推門進(jìn)入。注意，從門口到講臺(tái)這一段路也是考官在觀察您的時(shí)候。
所以您走路一定要挺拔，給人精神抖擻的第一印象。有些應(yīng)聘者進(jìn)門時(shí)，臂彎里夾著課本，彎腰駝背，沒有一點(diǎn)老師的風(fēng)度。
給考官的第一印象就十分不好。2、如果有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn)，也要有禮貌。
進(jìn)門先打招呼。例如，各位考官好等。
三、面試1、首先要表明你所要教授的科目、內(nèi)容。2、普通話一定要用普通話。
如果您一開口就是鄉(xiāng)土話，那么您在這時(shí)已經(jīng)被PASS了。因?yàn)槠胀ㄔ捠墙處煹幕竟Α?/p>
普通話要標(biāo)準(zhǔn)，咬字清晰。（特別是對(duì)于語文科目）3、音量音量要大。
不要認(rèn)為自己對(duì)著的是幾名考官。要把他們想象成一個(gè)大班的孩子。
況且，專家們聽了一天的課，已經(jīng)昏昏欲睡了，您的音量要足以把他們震醒。4、音調(diào)語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。
要有重音，輕音，拖音，有節(jié)奏性。不要有口頭禪。
例如：是吧，對(duì)吧等。5、語速語速不能太快。
有些應(yīng)聘者可能太緊張，一上臺(tái)就開始滔滔不絕的講，飛快的講。好像趕任務(wù)一樣。
結(jié)果一堂課下來，他自己都不知道在講些什么，專家們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點(diǎn)，也可以緩和一下緊張的心情。
6、儀態(tài)抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。
也可放在講臺(tái)上。腿不要亂抖動(dòng)。
目光要時(shí)而環(huán)視講臺(tái)之下，與學(xué)生或考官有眼神的交流。7、板書粉筆字也是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。
除了字要工整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，要顧及到左右的學(xué)生。
8、多媒體的應(yīng)用熟練操作多媒體。注意講課，板書和操作課件的銜接。
否則會(huì)給人講課中斷的感覺。多媒體不能濫用。
它只是教學(xué)的輔助工具，所以不能越俎代庖。9、授課授課要注意啟發(fā)性。
多提問，多時(shí)間讓學(xué)生思考，自由討論。授課要有感情，有邏輯。
說話要化繁為簡，生動(dòng)活潑。面部表情不要太緊張，要面帶微笑。
10、說課說清楚教什么、怎么教、以及為什么這么教，要讓考官挺清楚你的授課思路，也要熟悉教材，熟悉課改理念。流程要清晰，理論依據(jù)要多采用新課標(biāo)當(dāng)中的原句。
9.教師資格證面試面試試講需要注意什么
以下為試講中需要注意的小細(xì)節(jié)，僅供參考。
1，試要導(dǎo)入時(shí)間過長，控制在一分鐘之內(nèi)最佳。2，試講中，不要導(dǎo)入與本課內(nèi)容銜接不當(dāng)，過度要恰當(dāng)。
3，試講中，不要長時(shí)間背身板書、無聲板書。4，試講中，不要評(píng)價(jià)用語單一無味，做到具體化、多樣化評(píng)價(jià)。
5，試講中，不要互動(dòng)形式單一。6，試講中，不要板書錯(cuò)別字及書寫筆順錯(cuò)誤。
7，試講中，不要呆板拘束，要手眼口身協(xié)調(diào)統(tǒng)一。8，試講中，不要出現(xiàn)真實(shí)姓名信息。
9，試講中，不要提問單方向，要顧多大局，有整體性。10，試講中，不要在板書中出現(xiàn)簡化字。
