一、同學(xué)們注意做好宿舍的防盜、防火等工作,妥善保管現(xiàn)金等貴重物品;在離開(kāi)宿舍時(shí)要進(jìn)行防火防盜安全
檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)解決。
二、宿舍不得留宿外人,特殊情況必須經(jīng)宿管部門(mén)同意。
三、外出或在校期間均要注意人身、財(cái)物安全。如外出時(shí)間較長(zhǎng)或到外地旅行,最好能與老師或同學(xué)打招呼,
互相知照,保持聯(lián)系。
四、要注意增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí),不參加違反國(guó)家法律和學(xué)校規(guī)章制度的活動(dòng),做遵紀(jì)守法的研究生。
五、外出離校者,必須在5月8日前返校。如因特殊情況需要續(xù)假,應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù),獲準(zhǔn)的假期滿后,須按時(shí)
銷(xiāo)假。否則對(duì)于無(wú)故遲到(曠課)者,按《廣東工業(yè)大學(xué)研究生手冊(cè)》的相關(guān)規(guī)定處理。
六、春夏之交,是流行病易發(fā)時(shí)期,請(qǐng)同學(xué)做好自身保護(hù)措施,注意搞好宿舍衛(wèi)生,防止病菌滋生。身體出現(xiàn)
不適,及時(shí)到醫(yī)院檢查
1、遵守交通規(guī)則,不要隨意在主干道上緊急停車(chē);
2、聚會(huì)或外出避免晚歸,杜絕酒后駕駛、無(wú)證駕駛;
3、騎電動(dòng)自行車(chē)要減速慢行,注意來(lái)往車(chē)輛及行人,按規(guī)定在非機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛;
4、在沒(méi)有交通信號(hào)燈的路口應(yīng)該做到“一慢二看三通過(guò)”,在確保安全后方可通過(guò);
5、電動(dòng)車(chē)上路行駛一定要佩戴安全頭盔,裝備要齊全,保護(hù)好自己生命安全,檢查剎車(chē)是否靈敏;
6、不隨意變道,不和機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)搶,多看周邊情況,不要低頭看,轉(zhuǎn)向記得提前要打轉(zhuǎn)向燈。
“五一”期間,很多師生有外出游玩的計(jì)劃,保衛(wèi)處祝出行的師生心情愉快,安全往返,保護(hù)自身及財(cái)產(chǎn)的安全,并提醒大家注意以下幾項(xiàng)安全事項(xiàng)。
一、今年“五一”勞動(dòng)節(jié),恰逢世園會(huì)召開(kāi),大型活動(dòng)較多,人員出行多,交通隱患明顯增多。各學(xué)院應(yīng)做好師生的安全防范教育工作,提醒師生出行注意交通、食品衛(wèi)生及防詐騙等事項(xiàng),做到防范在先。
二、各學(xué)院從事學(xué)生工作的老師應(yīng)密切關(guān)注并了解學(xué)生的假期去向,保持通訊暢通,勸阻學(xué)生不去危險(xiǎn)的地方或從事危害人身安全的活動(dòng),警惕邪教宣傳或傳銷(xiāo)組織的蠱惑,確保外出學(xué)生在5月3日安全歸校。
三、外出前確定宿舍門(mén)窗落鎖,貴重物品謹(jǐn)慎存放,不帶不熟悉不了解的人員到宿舍做客,發(fā)現(xiàn)可疑人員及時(shí)報(bào)警,防止盜竊事件發(fā)生。
四、學(xué)校老師自駕外出請(qǐng)嚴(yán)格遵守道路交通法規(guī),不超速不走危險(xiǎn)路段不疲勞駕駛,出行前細(xì)致檢查車(chē)況,杜絕事故隱患。
五、注意人身防范及消防安全,不參與、圍觀打架斗毆等社會(huì)糾紛事件,不攜帶火種入景區(qū),遵守景區(qū)安全規(guī)則,不從事危險(xiǎn)的行為。
六、如發(fā)生各種意外情況,可及時(shí)撥打110(快速出警)、119(火警)、120(緊急救護(hù))、122(交通事故處理)尋求援助。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,未成年人占人群的24%,這么龐大的一個(gè)群體,他們的假期安全問(wèn)題自然成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。特別是在寒假這個(gè)特殊期,受中國(guó)五一黃金周影響,該時(shí)期中國(guó)社會(huì)流動(dòng)人口劇增,給社會(huì)各部門(mén)特別是交通、治安部門(mén)帶來(lái)巨大壓力。小學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心子女在家獨(dú)處和外出安全問(wèn)題是順理成章之事。然而,家長(zhǎng)不能僅僅停留在擔(dān)心層面,而應(yīng)按照《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的要求,認(rèn)真、嚴(yán)格地履行監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé),在假期期間應(yīng)該教導(dǎo)孩子們加強(qiáng)防范意識(shí),避免事故的發(fā)生。雖然學(xué)校在每次放假之前都會(huì)進(jìn)行安全教育,發(fā)放安全教育知識(shí)手冊(cè),但是多年來(lái)都是千篇一律,再加上有些學(xué)生在假期根本沒(méi)有發(fā)生意外事故,就會(huì)感覺(jué)學(xué)校的教育多余,導(dǎo)致他們對(duì)安全問(wèn)題掉以輕心。在這種情況之下,家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)顯得更加重要,需要給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,給孩子一些自由空間,讓他們能夠充分享受假期的樂(lè)趣。
另外,加強(qiáng)孩子們的安全防范意識(shí)的培養(yǎng)不能僅靠家長(zhǎng),它更需要全社會(huì)的配合。由于如今街道辦、居委會(huì)的職能在逐漸淡化,這就需要社區(qū)組織能夠進(jìn)一步完善,充分發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì),組織一系列有益的假期活動(dòng),讓家長(zhǎng)能放心地把孩子交托給社區(qū)組織,這樣就能解雙職工家庭的燃眉之急。
建議
教育專家建議,孩子獨(dú)自在家過(guò)寒假,家長(zhǎng)應(yīng)該事先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果,教孩子正確使用家用電器,為確保安全,家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問(wèn)孩子在家的情況。另外,家長(zhǎng)可建立家庭作業(yè)檢查制度,堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查。如果孩子完成作業(yè)情況較好,可以適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。 不過(guò)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)最好還是不要讓他們獨(dú)自在家,可以和幾個(gè)朋友一起商量著請(qǐng)個(gè)人將孩子看在一起,因?yàn)樗麄儺吘固?,自控能力?shí)在是太差啦。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,未成年人占人群的24%,這么龐大的一個(gè)群體,他們的假期安全問(wèn)題自然成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。
特別是在寒假這個(gè)特殊期,受中國(guó)五一黃金周影響,該時(shí)期中國(guó)社會(huì)流動(dòng)人口劇增,給社會(huì)各部門(mén)特別是交通、治安部門(mén)帶來(lái)巨大壓力。小學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心子女在家獨(dú)處和外出安全問(wèn)題是順理成章之事。
然而,家長(zhǎng)不能僅僅停留在擔(dān)心層面,而應(yīng)按照《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的要求,認(rèn)真、嚴(yán)格地履行監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé),在假期期間應(yīng)該教導(dǎo)孩子們加強(qiáng)防范意識(shí),避免事故的發(fā)生。雖然學(xué)校在每次放假之前都會(huì)進(jìn)行安全教育,發(fā)放安全教育知識(shí)手冊(cè),但是多年來(lái)都是千篇一律,再加上有些學(xué)生在假期根本沒(méi)有發(fā)生意外事故,就會(huì)感覺(jué)學(xué)校的教育多余,導(dǎo)致他們對(duì)安全問(wèn)題掉以輕心。
在這種情況之下,家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)顯得更加重要,需要給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,給孩子一些自由空間,讓他們能夠充分享受假期的樂(lè)趣。 另外,加強(qiáng)孩子們的安全防范意識(shí)的培養(yǎng)不能僅靠家長(zhǎng),它更需要全社會(huì)的配合。
由于如今街道辦、居委會(huì)的職能在逐漸淡化,這就需要社區(qū)組織能夠進(jìn)一步完善,充分發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì),組織一系列有益的假期活動(dòng),讓家長(zhǎng)能放心地把孩子交托給社區(qū)組織,這樣就能解雙職工家庭的燃眉之急。 建議 教育專家建議,孩子獨(dú)自在家過(guò)寒假,家長(zhǎng)應(yīng)該事先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果,教孩子正確使用家用電器,為確保安全,家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問(wèn)孩子在家的情況。
另外,家長(zhǎng)可建立家庭作業(yè)檢查制度,堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查。如果孩子完成作業(yè)情況較好,可以適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
不過(guò)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)最好還是不要讓他們獨(dú)自在家,可以和幾個(gè)朋友一起商量著請(qǐng)個(gè)人將孩子看在一起,因?yàn)樗麄儺吘固?,自控能力?shí)在是太差啦。
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